NDICE

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Titulo.
Objetivos.
Introduccin
Marco Terico
Procedimiento
Conclusiones
Bibliografa

1. TITULO
Experiencia 2: Composicin y Descomposicin de Vectores
2. OBJETIVOS
Encontrar la fuerza resultante de dos vectores por los mtodos analtico
y grafico
Aplicar los conceptos de composicin y descomposicin de vectores
Encontrar tericamente y experimentalmente el vector resultante de un
sistema de vectores
Interpretar fsicamente una medida
Aplicar los conceptos del clculo de error
3. INTRODUCCION
En la siguiente prctica vamos a poner en prctica los conceptos de
composicin y descomposicin de vectores, para los cuales primero que
todo toca tener en cuenta la definicin de vector que es, es
una magnitud fsica definida por un punto del espacio donde se mide
dicha magnitud, adems de un mdulo (o longitud), su direccin
(u orientacin) y su sentido (que distingue el origen del extremo).
4. MARCO TEORICO
En fsica, un vector (tambin llamado vector euclidiano o vector
geomtrico) es una magnitud fsica definida por un punto del espacio
donde se mide dicha magnitud, adems de un mdulo (o longitud), su
direccin (u orientacin) y su sentido (que distingue el origen del
extremo).1

2 3

En Matemticas se define un vector como un elemento de un espacio

vectorial, esta nocin es ms abstracta y para muchos espacios
vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el mdulo,
la longitud y la orientacin. En particular los espacios de dimensin
infinita sin producto escalar no son representables de ese modo. Los

vectores en un espacio eucldeo se pueden representar

geomtricamente como segmentos de recta dirigidos (flechas) en el
plano

o en el espacio

Algunos ejemplos de magnitudes fsicas que son magnitudes vectoriales:

la velocidad con que se desplaza un mvil, ya que no queda definida tan
slo por su mdulo (lo que marca el velocmetro, en el caso de un
automvil), sino que se requiere indicar la direccin y el sentido (hacia
donde se dirige); la fuerza que acta sobre un objeto, ya que su efecto
depende, adems de su intensidad o mdulo, de la direccin en la que
acta; tambin, el desplazamiento de un objeto.
Aunque hay quien no recomienda el uso de grficos para evitar la confusin de
conceptos y la induccin al error, sin investigacin que lo corrobore, tambin es
cierto que la memoria se estimula con mejores resultados. Para ello:
Se llama vector a la representacin visual con el

smbolo de flecha( un segmento y un tringulo en un extremo).

La rectitud visual de una flecha o curvatura de la

misma, no la hace diferente en smbolo si los dos extremos permanecen en

el mismo lugar y orden.
El que una flecha cierre en s misma, indica la

ausencia de efectos algebraicos.

Para visualizar la suma de vectores se har

encadenndolos, es decir, uniendo el extremo que tiene un tringulo (final)

del primer vector con el extremo que no lo tiene (origen) del segundo
vector manteniendo la direccin y distancia, propias al espacio, de sus dos
extremos, ya que estas dos cualidades los distingue visualmente de otros
vectores.

Los escalares se representarn con una lnea de trazos

a modo, exclusivamente, de distincin ya que no siempre pertenecen
al espacio de vectores.

5. PROCEDIMIENTO
1. Composicin de Fuerzas:

Utilizar las poleas, los juegos de masa y arme el montaje que se

muestra en la figura 1, donde la fuerza F1 es la generada por m1
y la F2 por m2.

*Ajustar el dinammetro para determinar la magnitud de Fe,

mantenga el dinammetro en forma vertical y use una polea para
direccionar la fuerza del dinammetro para variar la magnitud de
la fuerza y la polea correspondiente al dinammetro para variar la
direccin hasta que el anillo plstico quede centrado con el anillo
dibujado en la escala graduada.

En la tabla de datos registrar el valor de la constante de

aceleracin de la gravedad sugerida por el docente, las masas m1
y m2, incluyendo la masa del porta pesas. Efectuar dos
mediciones diferentes.

2. Descomposicin de Fuerzas:

Armar el montaje de la figura 2. En este montaje adicionar fuerzas

concurrentes vectorialmente para determinar la direccin y la
magnitud de la fuerza combinada.

Encontrar dos fuerzas Fx y Fy que al sumarse vectorialmente,

tenga el mismo efecto que la fuerza original F y registre los
valores en la tabla de datos 2.

6. CONCLUSIONES

Mediante la elaboracin de esta prctica de composicin y

descomposicin de vectores vamos aprender a manejar los
distintos mtodos para hallar la resultante de dos vectores ya sea
grficamente o analticamente.

En el experimento que se va a realizar en el laboratorio vamos a

conocer la manera de trabajar un sistema de composicin de
fuerzas.

7. BIBLIOGRAFIA
http://fisicanet.com.ar/fisica/unidades/ap01_unidades_medidas.ph
p

Laboratorio de Fsica
Mecnica

Preinforme #2

Experiencia 2: Medidas Fundamentales en Fsica.

Presentado por:

Edgar D. Hernndez O.
Jairo Snchez
David Mantilla

Universidad Pontificia Bolivariana

Facultada Ingeniera Ambiental
Departamento de Ciencias Bsicas
Piedecuesta
2015