UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

ESCUELA NACIONAL DE MSICA

LICENCIATURA EN MSICA
EDUCACIN MUSICAL

PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: 4

CLAVE: 1238
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Teora y Anlisis Musical II

MODALIDAD

CARCTER

HORAS
SEMESTRE

Curso

Obligatorio

48

HORA / SEMANA
H.T.
H.P.

CRDITOS

LNEA DE FORMACIN

REA DE CONOCIMIENTO

Musical

Estructura Musical

SERIACIN OBLIGATORIA ANTECEDENTE

SERIACIN OBLIGATORIA CONSECUENTE

Teora y Anlisis Musical I

Teora y Anlisis Musical III

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Asignatura terico prctica de cuatro semestres de duracin en la que se tratan tcnicas y

estrategias que permiten comprender y explicar cmo est organizada una obra musical. Por ello,
esta materia es de importancia fundamental en la formacin musical del Licenciado en Msica. Este
es el segundo de cuatro cursos. Una de las caractersticas ms relevantes de este bloque de
asignaturas es la revisin de los aspectos musicales de aplicacin genrica en todo tipo de msica,
como son meloda, armona, contrapunto, timbre y forma, variando el repertorio de acuerdo a cada
semestre. Si bien las unidades didcticas abordan los elementos meldicos, armnicos y
contrapuntsticos de manera diferenciada, es recomendable abordar algunos de ellos de manera
simultnea de acuerdo con la obra musical que se estudie. Se incluye un repertorio bsico, el cual
contempla obras trabajadas en la clase de instrumento y repertorio propuesto por el profesor que
imparte la asignatura.
OBJETIVO GENERAL

El alumno ser capaz de reconocer esquemas de anlisis bsicos en trminos meldicos, armnicos,
contrapuntsticos y formales en las obras abordadas durante el semestre o piezas de dificultad
equivalente.

N DE
HORAS

N DE
HORAS

TERICAS

PRCTICAS

OBJETIVO PARTICULAR
Al finalizar el estudio de la unidad
el alumno ser capaz de:

UNIDAD DIDCTICA

Explicar con la partitura y otras I. Procesos estructurales de la

formas de representacin grfica meloda
los elementos y procesos
Intervlica
musicales que conforman
Repeticin en distintos niveles
melodas tonales, modales y no
Balance y equilibrio
tonales en las obras sugeridas
Elementos de unidad
para el semestre
Elementos de variedad
Factores de tensin y de
resolucin
Implicaciones armnicas de la
meloda
Sonidos estructurales y sonidos
no estructurales
Plan formal
Aplicar las tcnicas y estrategias II. Tcnicas y estrategias
de anlisis meldico en su rea
Audicin y memorizacin de
de actividad musical
melodas
Transcripcin de melodas
Definicin de la estructura
meldica
Revisin de principios bsicos
de anlisis schenkeriano
Estructuracin del material
musical
Propuestas de interpretacin
derivados de la estructura
meldica
Anlisis comparativo de
versiones grabadas
Composicin de melodas
Revisin de estrategias de
aprendizaje
Reconocer y describir de manera III. Procesos armnicos en obras
auditiva y escrita procesos
tonales y no tonales
armnicos bsicos en obras
Obras tonales
tonales y no tonales sugeridas
Procesos cadenciales
para el semestre
Progresiones
Inflexiones
Modulaciones
Obras no tonales
Intervlica de acordes
Consonancia y disonancia
Relacin entre tensin y
distensin
Densidad de acordes
Recurrencia
172

TOTAL

TOTAL

Explicar con la partitura y otras IV. Elementos y procesos armnicos

formas de representacin grfica en obras tonales y no tonales
Obras tonales
los elementos y procesos
armnicos de las obras
Cifrado armnico
sugeridas para el semestre,
Ritmo armnico
clasificando y jerarquizando
Cadencias armnicas
estos elementos segn su
Regiones tonales
importancia estructural y/o
Plan estructural y armnico de
formal
la pieza
Plan formal
Obras no tonales
Reiteraciones de acordes no
tonales.
Ritmo armnico.
Contrastes de sonoridades y
texturas.
Plan estructural y armnico de
la pieza.
Plan formal.
Integrar las tcnicas y
V. Tcnicas y estrategias
estrategias de anlisis armnico
Cifrado de la partitura
a las de anlisis meldico en su
Clasificacin de sonidos no
especialidad
armnicos de la meloda
Reconocimiento y
jerarquizacin de los distintos
niveles estructurales del
movimiento armnico
Estudio de la interaccin de los
movimientos meldicos y el
movimiento armnico
Identificar las caractersticas
VI. Formas musicales
generales de las formas
Identificacin de factores que
musicales de una seccin,
determinan la estructura formal
binarias y ternarias
Factores meldicos y temticos
Factores armnicos
Factores tmbricos
Factores dinmicos
Factores extramusicales
Otros
Reconocer de manera auditiva y VII. Distintos tipos de canon
grfica procesos imitativos
Canon por movimiento directo
Canon por movimiento
contrario
Canon en retrgrado
Canon por aumentacin
Canon por disminucin
Combinaciones

173

HT: 32

HP: 16

TOTAL: 48

SUGERENCIAS DIDCTICAS

SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exposicin oral

( )

Exmenes parciales

(x)

Exposicin audiovisual

(x)

Exmenes finales

(x)

Ejercicios dentro de clase

(x)

Trabajos y tarea fuera del aula

(x)

Ejercicios fuera del aula

(x)

Participacin en clase

(x)

Seminarios

( )

Asistencia a prcticas

(x)

Lecturas obligatorias

(x)

Trabajos de investigacin

( )

Prcticas de taller o laboratorio

(x)

Prcticas de campo

( )

Anlisis comparativo de versiones de una

obra determinada por diversos intrpretes

Otras:

Otras:
Entrega de anlisis de obras por escrito
Exmenes prcticos por escrito basados en
obras seleccionadas para cada semestre
Exmenes tericos escritos basados en el
desarrollo de temas y conceptos

Contextualizacin histrica y estilstica de

las obras seleccionadas para el semestre

Participacin en clase

Reportes de anlisis auditivo

Fomentar el anlisis auditivo

Revisin de principios de anlisis musical

de Heinrich Schenker, Lawrence Ferrara,
Allen Forte, Lerdahl-Jackendoff, Jan la
Rue, Leonard Meyer, Ernest Toch

Tocar y/o escuchar en clase las obras y

fragmentos analizados
REPERTORIO

Obras para el anlisis meldico

Repertorio modal
Bartk, B. Microkosmos, Vol. II: para piano
Graduale romanum, reli. Messe latine du rite restaur de Paul VI: Propre des Temps liturgiques,
Communs, Propre des Saints, Messes pour des circonstances diverses, Kyriale et Propre bndictin:
para orquesta
Repertorio tonal
Lieder de Mozart, Schubert y Brahms: para voz y piano
Repertorio no tonal
Edlund, L. Modus Novus, caps. 3 y 4: para voz
Hindemith, P. Ludus Tonalis: para piano
Obras para el anlisis armnico y meldico
Armona tonal

174

Bach, J. S. Preludios del clave bien temperado I y II: para teclado

Chopin, F. Preludios y Nocturnos: para piano
Schubert, F. Lieder: para voz y piano
Schumann, R. Album de la Juventud: para piano
Armona no tonal
Bartk, B. Bagatelas Op. 9: para piano
Obras para el estudio de los procesos imitativos
Bach, J.S. El Arte de la Fuga: para teclado
Bach, J.S. Variaciones Goldberg: para teclado
Bach, J.S: La Ofrenda Musical: para flauta, violn, clavecn y bajo contnuo
Ockeghem, J. Missa Prolationum: para coro
Webern, A. Cnones, Op. 16: para clarinete y clarinete bajo
Obras para el estudio de formas musicales de una seccin, binarias y ternarias
Bach, J. S. Allemanda de la Suite Francesa No. 3, en si menor: para teclado
Bach, J. S. Preludio en do mayor, BWV 846 del Clave bien temperado: para teclado
Brahms, J. Intermezzi: para piano
Chopin, F. Preludio No. 1, Op. 28 en do mayor: para piano
Haydn. Minuets: para instrumentacin variada
Mozart. Minuets: para instrumentacin variada
Scarlatti, D. Sonatas: para teclado
Adems del repertorio anterior, se contempla el trabajo con obras del repertorio especfico de la
clase de instrumento de los alumnos.
BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA
Cook, N. (1987). A Guide to Musical Analysis. Oxford: Oxford University Press.
Kraft, L. (1990). GRADUS: An Integrated Approach to Harmony, Counterpoint, and Analysis. New
York: W.W. Norton & Company.
Khn, C. (2003). Tratado de la Forma Musical. Barcelona: Idea Books.
Pla, L. (1982). Gua Analtica de Formas Musicales para Estudiantes. Madrid: Real Musical.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Berry, W. (1987). Structural Functions in Music. New York: Dover Publications, Inc.
La Rue, J. (1989). Anlisis del Estilo Musical. Barcelona: Editorial Labor.
Lerdahl, F., Jackendoff, R. (2003). Teora Generativa de la Msica Tonal. Madrid: Ediciones Akal.
Lester, J. (1986). The Rhythms of Tonal Music Carbondale: Southern Illinois University.
Lester, J. (1989). Analytic Approaches to Twentieth-Century Music. New York: Norton.
Meyer, L. (1956). Emotion and Hearing in Music. Chicago: Chicago University Press.
Rosen, C. (1986). El Estilo Clsico: Haydn, Mozart y Beethoven. Madrid: Alianza.
Salzer, F. (1990). Audicin Estructural: Coherencia Tonal en la Msica. Barcelona: Labor.
Toch, T (2001). Elementos Constitutivos de la Msica. Barcelona: Idea Books.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIN:
(INTERNET, SOPORTES SONOROS Y AUDIOVISUALES, SOFTWARE Y OTROS)

Acervo de msica, libros y grabaciones de la Biblioteca Cuicamati

Acceso en lnea al acervo de la Biblioteca Cuicamatini y a todas la bibliotecas de la UNAM
Acceso en lnea a otras bibliotecas de msica en los Estados Unidos y Europa
Acceso en lnea al Diccionario Grove de Msica y otros similares

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PERFIL PROFESIOGRFICO

Profesor con estudios de Licenciatura en Composicin, Musicologa o Instrumentista con

especialidad en Teora Musical o Musicologa.

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