CMO ELABORAR
UN TRABAJO DE INVESTIGACIN
Consideraciones iniciales
El trabajo consiste en una pequea investigacin sobre un tema
especfico que el alumno debe desarrollar desde su punto de vista, teniendo en
cuenta todas las fuentes de informacin que sean necesarias.
Nunca se debe confeccionar "superponiendo" informacin procedente de
distintos lugares, sino sintetizando y elaborando los temas segn el enfoque
que cada uno vaya a darle. Por este motivo queda absolutamente descartado (y
penalizado) "copiar" y "pegar" la informacin extrada de diversos medios.
La informacin obtenida por un medio debe ser contrastada con otros
medios de forma que se pueda elaborar una sntesis lgica sobre los hechos a los
que se hace referencia. Las fuentes de referencia deben ser siempre mltiples, en
ningn caso nos limitaremos a extraer informacin de uno o dos libros o pginas
Webs, por ejemplo.
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-Lengua Castellana y Literaturaintroduccin constituida por un prrafo, es una clara seal de que el proceso de
investigacin probablemente haya sido deficiente. Tambin, es conveniente apuntar
que una introduccin puede ser tan larga como el desarrollo.
Portada.
ndice (tambin puede colocarse tras la bibliografa).
Introduccin.
Desarrollo del tema: dividido en captulos o apartados.
Conclusiones.
Referencias consultadas (bibliografa, pginas Web,...).
Anexos (slo si son solicitados o necesarios).
Ttulo.
Nombre del autor, nmero y grupo.
Nombre del tutor del trabajo y del Departamento al que
pertenece.
Fecha de presentacin.
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-Lengua Castellana y Literatura1. Mrgenes de pgina mximos (pueden disminuirse segn el criterio del
alumno):
A. Izquierdo 3cm (este margen debe ser mayor para dejar espacio para
la encuadernacin).
B. Derecho: 2,5cm
C. Superior: 2,5cm
D. Inferior: 2,5cm
E.
2. Debe escogerse un tipo de letra que sea agradable para su lectura. El
tamao de la misma estar comprendido entre 10 y 12 puntos.
3. El espaciado interlineal estar comprendido entre 1 y 1,5.
4. Texto justificado por ambos mrgenes (esto slo se aplica al cuerpo del
documento, los ttulos, tablas, bibliografa, etc., pueden llevar otra
justificacin distinta).
5. Pginas numeradas.
6. El nmero de pginas deber estar comprendido entre 20 y 25.
7. Los captulos irn numerados. Los subapartados de cada captulo
irn tambin numerados en el caso de que existan ms de dos niveles.
8. El trabajo definitivo se entregar debidamente encuadernado y
quedar en poder del profesor-tutor.
9. El alumno tendr una copia del mismo en el cuaderno 2. Lo releer
varias veces y subrayar los datos relevantes para la posterior realizacin
del Cuestionario de elaboracin de trabajos.
Importante: Conviene hacer copias de seguridad (disquete, CD-ROM, etc.) con mucha frecuencia (por ejemplo,
cada vez que trabajes en el documento). Conserva siempre al menos dos copias de seguridad ya que hasta ahora cada
ao algn alumno ha perdido por completo su trabajo. No se considerar un motivo vlido para no entregar el trabajo
la existencia de un error informtico que conduzca a la prdida de toda o parte de la informacin.
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-Lengua Castellana y LiteraturaEn 1984 la Asociacin de Lenguas Modernas (MLA) de Estados Unidos,
publica una investigacin en la que introduce una nueva forma de documentar
textos en los trabajos de investigacin. En todo trabajo serio, la lista de libros
consultados es fundamental pues permite que cualquier lector interesado consulte
los recursos que han sido citados en la investigacin, compare las apreciaciones que
se hacen en el trabajo y compruebe la evidencia que presenta el texto. Es esa la
razn por la que las referencias bibliogrficas deben ser muy precisas.
Cmo preparar la lista de los trabajos citados:
La bibliografa debe aparecer al final del trabajo y, debe contener
nicamente los textos citados en si documento. Ocasionalmente los tutores pueden
solicitar la confeccin de una lista de trabajos consultados, el cual debe contener no
solamente los textos citados, sino cualquier otro que se consult durante el proceso
de la investigacin. La MLA prefiere utilizar el trmino de Trabajos Citados o
Trabajos Consultados a Bibliografa (la cual literalmente significa descripcin de
libros) ya que los primeros abren la posibilidad de integrar una gran variedad de
recursos como artculos, filmes, software de computadora y otras, que bien pueden
haber sido utilizados en la investigacin. Sin embargo, dado que los trabajos de los
estudiantes de secundaria no son muy especializados, se recomienda que al final de
la investigacin incluyan un apartado titulado Bibliografa, el cual incluye los libros
consultados, y, si se han hecho consultas con otro tipo de textos (vdeos,
conferencias, programas de televisin, etc.). stos deben ordenarse segn al tema,
por ejemplo: libros, revistas, peridicos, videos y otros.
Para preparar una lista de trabajos citados, se recomienda tener
presente las siguientes observaciones:
Utilice espacio doble entre los reglones de una cita y todas las citas sucesivas.
Separe el nombre del autor y la informacin sobre la publicacin con un punto.
Inicie el primer regln sin sangra y haga una sangra en los reglones sucesivos de
cinco espacios.
Ordene la lista alfabticamente de acuerdo con el primer apellido del autor.
Separe con comas el apellido del nombre y termine con punto.
Ejemplo:
Comes, Prudenci. Gua para la redaccin y presentacin de
trabajos cientficos, Woodbook, Argentina, 1980.
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-Lengua Castellana y Literaturaen forma breve, clara y precisa. Esto se puede hacer de diferentes formas, por
ejemplo, una posibilidad es citar el apellido del autor, coma, ao de publicacin
del libro que se utiliza, dos puntos, nmero de pgina: (Nez, 1940: p.101).
Otra forma es citar nicamente el apellido y el nmero de pgina. Lo importante
es ser uniforme en el estilo que se elija y tener siempre presente que estas
referencias breves, para ser claras y confiables deben tener el respaldo completo
en la Lista de trabajos citados, la cual debe contener los datos de rigor.
Conviene aclarar al alumno que se comete plagio cuando se usan las ideas y lo
palabras de otro sin dar el crdito que corresponde al autor original.
Ejemplos bibliogrficos:
o
Libro de un autor
Archiniegas, German, Biografa del Caribe, Editorial Libro Libre, San Jos,
Costa Rica, 1986.
o
Libro annimo
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Una entrevista
Un discurso
Arias, Oscar,
La democracia, sesin inaugural, Auditorio Abelardo
Bonilla, 16 de julio, 1985
o
Pginas Webs:
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4.5. ndice
Antes de empezar a hacer el ndice debes informarte sobre el tema del que
vas a tratar, indagar y recopilar una primera informacin (que no tiene que ser
completa) que te servir para ver de qu modo tratars el trabajo, los puntos que
desarrollars, dnde incidirs ms, etc.
Los apartados que se pongan en l determinarn todo el trabajo posterior
por lo que es importante hacerlo lo mejor posible.
Normalmente el primer ndice ser provisional (segn las expectativas
iniciales que se tienen sobre el trabajo) y posteriormente se ir modificando segn
la realidad con la que cada uno se encuentre. Su redaccin ltima ser al final del
trabajo.
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-Lengua Castellana y LiteraturaEn el ndice debern constar las pginas en las que se encuentran cada uno
de los captulos y subapartados.
4.6. Anexos
Si es necesario, o bien si es demandado por el tutor, se pueden incluir
anexos al final del trabajo. Los anexos pueden estar formados por la informacin no
relevante para el desarrollo del tema pero que se desea que conste. Por ejemplo:
grandes tablas de datos que dificultaran la lectura del trabajo, listados de
gran tamao, imgenes, fotografas, textos ilustrativosetc.
En el caso de que se haga un glosario (diccionario de trminos
especializados usados en el trabajo) se incluir tambin como anexo.
En el caso de tener ms de un anexo, stos se identificarn con
letras maysculas: ANEXO A, ANEXO B, etc.
CRONOGRAMA
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ACTIVIDADES
PROFESOR
-TUTOR:
FECHA DE
PRESENTA
-CIN:
TIEMPO
1. ASESORA METODOLGICA
2. REALIZAR UN ESQUEMA PREVIO:
Qu sabemos del tema.
Qu debemos saber.
Cmo organizar nuestro trabajo.
DISEO DEL PROYECTO: ndice orientativo.
3. DOCUMENTARSE. RECOLECCIN DEL
MATERIAL: MANEJO DE FUENTES.
Elaboracin de las correspondientes FICHAS,
si es pertinente.
4. CLASIFICACIN DEL MATERIAL;
ORDENAR LA INFORMACIN:
Contrastar los datos obtenidos.
Ordenarlos atendiendo a su importancia.
Clasificarlos.
ANLISIS E INTERPRETACIN DEL ALUMNO
5.
ELABORACIN
Y
REDACCIN
PERSONAL, teniendo en cuenta:
No limitarse a copiar textualmente.
Evitar las opiniones personales siempre que no
sean necesarias.
Redaccin siguiendo el orden que corresponda
al trabajo que se est realizando.
ACTIVIDADES
TIEMPO
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