bienvenidos a una nueva clase de lengua para las

escuelas secundarias
0:10
gabriel garca mrquez escritor colombiano
0:13
comenz su novela
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cien aos de soledad de la siguiente manera
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muchos aos aos despus
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frente al pelotn de fusilamiento
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el coronel aureliano buenda haba de recordar aquella
tarde remota en que su
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padre le lleg a conocer el
0:31
y nosotros los lectores nos preguntan si que pas
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porque no van a
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por cien a fusilar a abril ao en da
0:41
i cohen este comienzo con esta frase muchos aos
despus nos damos cuenta
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que
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todo ello
0:48

por ciento del tiempo pasado se lidi se omiti

0:53
en realidad
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garca mrquez comienza la novela por la mitad
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atrapar
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al lector
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l utiliza un recurso literario es llamado la el icex
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en el da de hoy vamos a trabajar con la elipsis
1:10
pero como procedimiento cohesivo
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la cuenta cules sern los procedimientos que est
trabajando
1:17
vimos que los recursos cohesivos
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sent biden en precursor lxicos y recursos gramtica
aos
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los recursos lxicos
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son la sinonimia lantern india la repeticin
1:31
la hay pero nia y la ipo nia
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y la repulsa de la capital

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son los conectores y la referencia y es que vamos a
trabajar o ir
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aquello y xix
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en cuestiones de normativa queremos
1:50
adems jordi maj atenas detrs
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adelante y delante
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ahora s hacemos al saberse de la clase
2:06
con la profesora carmen en la clase anterior trabajaron
dos de los recursos
2:11
gramaticales la
2:13
preferencias los comentarios nos queda trabajar
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un ltimo recurso que ese da la actriz hizo
2:20
vamos a continuar analizando la novela cien aos de
soledad de gabriel garca
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mrquez
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prestar atencin
2:29
esta es una guerra

2:31
en efecto haba expresado desde haca tres meses
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la ley marcial imperaba en todo el pas
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el nico que los supuestos y en pop fue don apolinar
moscote
2:41
pero no le dio la noticia de su mujer
2:44
mientras llegaba el pelotn del ejrcito que haba de
ocupar el pueblo
2:48
por sorpresa
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entraron sin ruido antes del amanecer
2:52
con dos piezas de artillera
2:54
ligera tirados por mulas y establecieron el cuartel el
encuentro
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quiere conocer bien
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dnde aparece min aparecen asteriscos
3:05
que palabras se cometieron con se dejaron de escribir
3:12
en la primera accin dice en efecto haba casado
desde haca tres meses
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quien fue lo que fall

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en este caso se admite la palabra en tierra y cmo
quedara si la herida
3:24
mortal
3:24
en efecto la tierra haban casado desde haca
3:28
meses
3:33
en la siguiente oracin dice el nico que lo supo al
tiempo que puedo
3:37
napolitano por ti
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pero no le dio la noticia ni a su mujer
3:41
lo que s admite es el nombre
3:44
personaje don apolinar mocoa tipo
3:46
y que el apra se quedara as
3:49
el nico que lo su patria en pop fue don apolinar
moscote
3:52
pero napolitano porque no le dio la buena noticia ni a
su mujer
3:58
y en la siguiente dice

4:00
enterraron sin ruido antes del amanecer con dos
piezas de artillera ligera
4:06
ac zhenli de la frase lo del pelotn del ejrcito
4:11
y quedara la veracidad de la siguiente manera
4:14
los del pelotn del ejrcito entraron sin ruido antes del
amanecer
4:19
con dos piezas de arte siria vigil
4:23
que pasa ac que no que utiliza gabriel garca
mrquez el utiliza
4:28
el crecimiento cualitativo en la elitista i
4:31
este ilcito
4:33
le hiciste es un recurso que consiste en com el ini
4:39
con un once inicial
4:40
palabras
4:41
evitar repeticiones innecesarias
4:45
cuando debe usarse la elipsis leguiza y slo debe
usarse cuando no el libido
4:51

lobo con mi to otro estado no provoca confusin

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y sean fcilmente recuperable por el corte
5:00
te acords
5:01
pero que era el contexto
5:03
el contexto eran la
5:05
francs
5:07
palabras
5:08
o especiales
5:09
que rodean a un boca
5:13
ahora sigamos
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que puede producirse la elipsis
5:17
la elipsis puede producirse tanto en el sujeto como en
el predicador
5:23
el hecho es que cuando se producen en sujetos seran
los casos de sujeto
5:27
tcito y cuando se producen el predicado seran los
casos
5:31

d sujetos el pp ha estado operando verdad

5:35
es decir cundo nos escribe el verbo
5:41
ella no es un ejemplo de existir en ese objeto
5:45
adriano fue el nico que se preocup por ellos
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le compr algunos muebles y ah proporciona dinero
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hasta aqu
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en este caso donde est el edificio
5:56
6 comit ahora bien abelln
6:00
portillo
6:01
porque no es necesario volver a repetir porque se hace
respetar tal
6:05
11
6:06
por ciento e ingieren de la
6:08
ahora hacia el anterior
6:11
y este es un ejemplo d l insiste en el predicado
6:17
lo que en realidad causa indignacin en el pueblo no
fue el resultado de las

6:21
elecciones
6:22
sino el hecho de que los soldados no hubieran
devuelto a las armas
6:26
se omite
6:28
el verbo
6:31
i se lo denuncie d ela proposicin anterior
6:36
mendoza horas recordemos
6:39
la higiene es un procedimiento cohesivo
6:43
qu la utilizamos
6:46
tratar ante
6:53
por ciento
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al utilizar este recurso adems tener en cuenta quin
gane lo siguiente
6:59
ni malentendidos
7:01
ni ambigedades
7:03
como en los siguientes casos veamos este ejemplo
7:07

dice arturo paseaba con su perro por la playa

7:10
el grandote y mal humorado king and out y
malhumorado arturo huerta err
7:16
atalanta ita
7:18
por ciento al
7:19
por cien una confusin se produce un malentendido
porque est mal utilizada
7:23
en el inciso
7:24
y en el siguiente ejemplo
7:26
son los dueos de los caballos de carrera viste que
sean bien todos
7:30
tirando botes
7:31
quienes los dueo del caballo
7:33
o los caballos
7:35
ac tambin se produce una conjuncin por el mal uso
de ella el isis
7:41
bueno ahora si padecemos alan
7:43
conclusin de nuestra clase

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en el da de hoy trabajamos con un ltimo recurso
cohesivo
7:59
la el ici
8:00
vimos que
8:02
este recurso
8:03
consiste en comitiva
8:06
i con el pri ni palabras
8:09
para evitar repeticiones
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innecesarias
8:13
la elipsis
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slo debe usarse
8:16
cuando lobo
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omitido no provocar confusin ni malentendido y
cuando
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fiat fcilmente recuperable por el corte ahora s parece
ms alan
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actividades

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reescribamos
8:30
para esta actividad baja necesitar repasan lo ha dado
en el da de hoy tu
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cuaderno en atoyac de anotaciones y una la pizzera
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primero quiero que mrquez con un asterisco
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el anc el isis
8:44
y luego dieron l
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indgenas
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de palabra se admitiera que la siguiente
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las estaciones zetas en la zona norte se producen en
invierno y en la regin sur
9:00
en verano
9:01
d
9:02
el animal has hecho
9:04
luego atacar
9:06
la pelota rebota en los jugadores
9:09

saltaba como si tuviera vida propia

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en cuestiones de normativa
9:15
quiero recordar que que el ocio
9:19
al nervin del lugar
9:21
abajo
9:23
y adelante no deben inscribirse seguidos de la
preposicin de
9:28
porque el trnsito indican
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un valor absoluto
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como por ejemplo valeria que espera
9:37
en tanto
9:39
sus derivados
9:40
que son
9:42
debajo de esperar
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inmigrante
9:47
tienen valor relativo y por regla general en entrevista
hctor

9:52
la preposicin de por ejemplo
9:55
la carta
9:56
qued
9:57
debajo de los papeles
9:59
esto fue todo por hoy
10:01
hasta la prxima gracias
10:02
pero no te vayas
10:04
porque sea viene
10:06
la profesora laura con recursos naturales
10:09
d amn