CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTNDARES, INDICADORES Y CONOCIMIENTOS SECUNDARIA CUARTO GRADO

APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
Plantea y resuelve
problemas
usando
estrategias
y
procedimientos
matemticos
Todos
los
estudiantes
plantean
y
resuelven diversas
situaciones
problemticas de
contexto
real,
matemtico
y/o
cientfico
que
implican
la
construccin y el
uso de saberes
matemticos,
empleando diversas
estrategias,
argumentando
y
valorando
sus
procedimientos y
resultados.

DOMINIO

COMPETENCIA

ESTNDAR

Plantea
y
resuelve
situaciones
problemticas de
cantidades que
implican
la
construccin y el
uso de nmeros y
operaciones,
empleando
diversas
representaciones
y estrategias de
resolucin
que
permitan obtener
soluciones
pertinentes
al
contexto.

NIVEL 6 (Al culminar el

stimo ciclo 3, 4 y 5 de
secundaria)
Interpreta
el
nmero
irracional como un decimal
infinito y sin perodo.
Argumenta por qu los
nmeros racionales pueden
expresarse como el cociente
de dos enteros. Interpreta y
representa cantidades y
magnitudes mediante la
notacin cientfica. Registra
medidas en magnitudes de
masa, tiempo y temperatura
segn distintos niveles de
exactitud requeridos, y
distingue
cundo
es
apropiado realizar una
medicin estimada o una
exacta. Resuelve y formula
situaciones problemticas
de
diversos
contextos
referidas a determinar tasas
de inters, relacionar hasta
tres
magnitudes
proporcionales, empleando
diversas
estrategias
y
explicando por qu las us.
Relaciona diferentes fuentes
de informacin. Interpreta
las relaciones entre las
distintas operaciones.

NIVEL 6 (Al culminar el

stimo ciclo 3, 4 y 5 de
secundaria)
Generaliza y verifica la regla
de
formacin
de
progresiones geomtricas,
sucesiones crecientes y
decrecientes con nmeros
racionales e irracionales, las
utiliza para representar el
cambio y formular conjeturas
respecto
del
comportamiento
de
la
sucesin.
Representa las condiciones
planteadas en una situacin
mediante
ecuaciones
cuadrticas, sistemas de
ecuaciones
lineales
e
inecuaciones lineales con

Nmero
y
Operaciones

Cambio
y
Relaciones

Plantea
y
resuelve
situaciones
problemticas de
regularidades,
equivalencias y
cambio
que
implican
desarrollar
patrones,
establecer
relaciones,
proponer y usar
modelos,
empleando
diversas formas
de representacin
y
lenguaje
simblico,
comprobando y

INDICADORES DE DESEMPEO

CAPACIDADES

Identifica y representa cantidades mediante

nmeros decimales peridicos o no peridicos
en situaciones contextualizadas.
Identifica que , e y races cuadradas inexactas
(como 2, 3, 5) son nmeros irracionales.
Resuelve problemas que demandan evaluar tasas
de inters y efectos de un pago anticipado en
transacciones financieras, y sustenta las
estrategias empleadas segn las condiciones del
problema.
Resuelve problemas referidos a relaciones de
proporcionalidad directa o inversa hasta con
tres magnitudes y sustenta las estrategias
empleadas segn las condiciones del problema.
Resuelve y formula situaciones problemticas que
combinan
variadas
estructuras
(aditivas,
multiplicativas y de proporcionalidad) en los
distintos conjuntos numricos y variados contextos,
y sustenta las estrategias empleadas segn las
condiciones del problema.
Discrimina entre la pertinencia del clculo exacto o
estimado para dar respuesta a un problema.
Reconoce que, cuando debe proporcionar una
medida muy precisa, necesita emplear dcimas,
centsimas y milsimas para expresar la medicin.
Identifica las dificultades que tuvo al aplicar una
estrategia para resolver un problema y reflexiona
sobre otras formas de solucin.

Crea sucesiones crecientes y decrecientes con

nmeros racionales cuyo patrn de formacin
comprende dos o varias operaciones, como en la
siguiente sucesin: 2,3/2,4/3,5/4, ..., (n+1) /n
Deduce una regla general para encontrar cualquier
trmino de una progresin geomtrica.
Interpreta identidades algebraicas a partir de
expresiones numricas y representaciones
geomtricas.
Resuelve situaciones problemticas mediante
ecuaciones cuadrticas con una variable e
interpreta los valores obtenidos de acuerdo al
contexto del problema.
Resuelve situaciones problemticas mediante
inecuaciones lineales con una variable.
Discrimina si un conjunto de pares ordenados o un
grfico cartesiano representa a una funcin lineal,
cuadrtica o exponencial, a partir de las
caractersticas de crecimiento de cada funcin.
Interpreta y describe modelos de funciones
cuadrticas

DIMENSIN

INDICADORES

Matematiza situaciones problemticas de

cantidades discretas o continuas, en relacin
a los diversos usos y significados del
nmero y las operaciones.
Representa de diversas formas las
cantidades discretas o continuas en
situaciones relacionadas al uso y significado
del nmero o las operaciones.
Comunica en forma oral y escrita ideas,
procedimientos y resultados, en situaciones
problemticas que involucran cantidades
discretas y continuas.
Elabora y usa estrategias para resolver
situaciones problemticas que involucran
cantidades discretas y continuas empleando
recursos propios y del entorno.
Usa el lenguaje simblico, tcnico y
formal para comprender y plantear
relaciones con nmeros y operaciones en
situaciones problemticas con cantidades, a
partir de la socializacin.
Argumenta la pertinencia de los procesos,
procedimientos, resultados o soluciones con
pertinencia al emplear los nmeros y las
operaciones en la resolucin de situaciones
problemticas de cantidades.

Construccin del
significado y uso
de nmeros reales
en
situaciones
problemticas con
cantidades
continuas,
grandes
y
pequeas

Propone situaciones de medida con mltiplos y submltiplos de

unidades de magnitudes para expresar nmeros reales

mediante notacin cientfica.

Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan
nmeros reales.

Utiliza las formas grficas y simblicas de intervalos para

representar informacin.

Expresa situaciones de medida de temperaturas, ndices

financieros, tallas, etc., que implican el uso de los nmeros
reales mediante intervalos en su forma grfica y simblica.
Aplica variadas estrategias con nmeros reales, intervalos y
proporciones de hasta dos magnitudes e inters compuesto.
Utiliza intervalos y expresiones de notacin cientfica con nmeros
reales.
Explica la utilidad de la notacin cientfica y los intervalos.
Explica las condiciones de densidad de los nmeros reales
expresados en la recta numrica.
Explica las distinciones entre los nmeros racionales e irracionales.

Construccin del
significado y uso
de las operaciones
con
nmeros
reales
en
situaciones
problemticas con
cantidades
continuas,
grandes
y
pequeas

Matematiza situaciones problemticas de

regularidad, equivalencia y cambio
identificando relaciones cuantitativas y
cualitativas.
Representa de diversas formas relaciones
cuantitativas y cualitativas en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio.
Comunica en forma oral y escrita ideas,
procedimientos y resultados, a partir de
situaciones problemticas de regularidad,
equivalencia y cambio.
Elabora y usa estrategias para resolver
situaciones problemticas de regularidad,
equivalencia y cambio empleando recursos
propios o del entorno.
Usa el lenguaje simblico, tcnico y
formal para comprender y plantear
relaciones cualitativas y cuantitativas en
situaciones de regularidad, equivalencia y
cambio, a partir de la socializacin.
Argumenta la pertinencia de los procesos y

Construccin del
significado y uso
de
sucesiones
crecientes
y
decrecientes en
situaciones
problemticas de
regularidad

Describe procedimientos deductivos al resolver situaciones de

inters compuesto hasta con tres magnitudes en procesos de
situaciones comerciales, financieras y otras.
Describe situaciones cientficas con cantidades muy grandes y muy
pequeas (por ejemplo, en la nanotecnologa o las distancias
estelares).
Usa las diferentes representaciones grficas o simblicas para
representar y operar con intervalos.
Explica estrategias de resolucin de problemas simulados y reales
de varias etapas aplicando las propiedades de las operaciones
aditivas multiplicativas y potencias con nmeros reales.
Elabora estrategias para encontrar nmeros reales entre dos
nmeros dados.
Formula estrategias de estimacin de medidas para ordenar
nmeros reales en la recta real.
Aplica variadas estrategias heursticas (ensayo y error, hacer una
lista sistemtica, empezar por el final, establecer subtemas,
suponer el problema resuelto) para resolver situaciones
laborales, financieras, etc, sobre proporciones de hasta tres
magnitudes e inters compuesto.
Aplica operaciones y proporciones con nmeros reales para
resolver situaciones financieras, comerciales y otras sobre
porcentajes e inters compuesto.
Usa los smbolos de la representacin de intervalos sobre la recta
para resolver operaciones de unin, interseccin, diferencia y
complemento de nmeros reales.
Elabora modelos usando la progresin geomtrica a partir de

regularidades reales o simuladas.

Ordena datos en esquemas para organizar regularidades mediante

progresiones geomtricas.
Interviene y opina presentando ejemplos y contraejemplos sobre

los resultados de un modelo de progresin geomtrica.

Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran progresiones geomtricas.
Utiliza expresiones algebraicas para generalizar progresiones
geomtricas.
Verifica la regla de formacin y la suma de los trminos de

progresiones geomtricas con nmeros reales.

Plantea modelos de situaciones reales o simuladas mediante
inecuaciones cuadrticas con coeficientes racionales.
Modela situaciones de contextos reales o simulados mediante

desigualdades cuadrticas con coeficientes reales.

Progresin
Ordena datos en esquemas para establecer equivalencias
geomtrica
mediante inecuaciones
cuadrticas.
Inters simple y
Ubica en la recta compuesto
real el conjunto solucin de inecuaciones
cuadrticas.
Describe en forma oral o escrita las estrategias empleadas en la

Construccin del
significado y uso
de inecuaciones
cuadrticas
y
sistema
de
ecuaciones
lineales con tres
variables
en
situaciones

CONOCIMIENTO
Sistema de nmeros reales
Nmeros racionales e irracionales
Conjunto de los nmeros reales
Aproximacin de nmeros reales
Operaciones con nmeros reales
Potencias y radicales
Notacin cientfica. Operaciones
Logaritmos. Propiedades

Expresiones algebraicas
Fracciones algebraicas
Ecuaciones de segundo grado
Sistema de ecuaciones lineales con tres
incgnitas. Mtodos
Sistema de ecuaciones de segundo grado
Inecuaciones lineales y cuadrticas con
una incgnita
Ecuaciones exponenciales y logartmicas
Funciones y progresiones
Funcin. Dominio y rango
Funcin real de variable real
Funcin exponencial y logartmica.
Aplicaciones
Funcin sucesin
Progresin aritmtica

Progresin geomtrica

Inters simple y compuesto

argumentando
conjeturas.

Geometra

Plantea
y
resuelve
situaciones
problemticas de
formas,
movimientos
y
localizacin de
cuerpos
que
implican
su
construccin
y
uso en el plano y
en el espacio,
empleando
relaciones
geomtricas,
atributos
medibles,
as
como
la
visualizacin, la
representacin y
herramientas
diversas,
explicando
la
concordancia con
el mundo fsico.

una
variable;
usa
identidades algebraicas y
tcnicas de simplificacin,
comprueba equivalencias y
argumenta
los
procedimientos
seguidos.
Modela diversas situaciones
de
cambio
mediante
funciones cuadrticas, las
describe y representa con
expresiones algebraicas, en
tablas o en el plano
cartesiano.
Conjetura
cundo una relacin entre
dos magnitudes puede tener
un comportamiento lineal o
cuadrtico;
formula,
comprueba y argumenta
conclusiones.

Identifica cmo se generan otras magnitudes a

partir de funciones lineales o cuadrticas entre
magnitudes; por ejemplo, identifica que el producto
de masa por aceleracin genera la fuerza y que el
cociente de distancia entre tiempo genera la
velocidad.
Argumenta
sus
predicciones
sobre
el
comportamiento lineal o cuadrtico de la relacin
entre dos magnitudes.

NIVEL 6 (Al culminar el

stimo ciclo 3, 4 y 5 de
secundaria)
Construye y representa
formas bidimensionales y
tridimensionales
considerando propiedades,
relaciones
mtricas,
relaciones de semejanza y
congruencia entre formas.
Clasifica formas geomtricas
estableciendo relaciones de
inclusin entre clases y las
argumenta. Estima y calcula
reas
de
superficies
compuestas que incluyen
formas circulares y no
poligonales, volmenes de
cuerpos de revolucin y
distancias
inaccesibles
usando relaciones mtricas
y razones trigonomtricas,
evaluando la pertinencia de
realizar una medida exacta o
estimada.
Interpreta
y
evala rutas en mapas y
planos
para
optimizar
trayectorias
de
desplazamiento. Formula y
comprueba
conjeturas
relacionadas con el efecto
de
aplicar
dos

Resuelve situaciones en las que requiere generar

informacin a partir de las propiedades de las
formas en una construccin.
Identifica propiedades comunes entre formas
poligonales de la misma familia.
Identifica las caractersticas de los cuerpos
geomtricos de revolucin a partir de sus
diferentes desarrollos.
Utiliza razones trigonomtricas para determinar
longitudes y medidas angulares
Realiza conjeturas y las comprueba respecto de la
combinacin de transformaciones que se aplic a
una forma bidimensional para obtener un
determinado resultado.
Interpreta que un conjunto de rectas paralelas
tienen la misma pendiente.
Construye rectas paralelas o perpendiculares en
el plano cartesiano a partir de la interpretacin de
sus elementos expresados algebraicamente.

soluciones al emplear relaciones y modelos

en
la
resolucin
de
situaciones
problemticas de regularidad, equivalencia y
cambio.

problemticas de
equivalencia

Construccin del
significado y uso
de
funciones
cuadrticas
en
situaciones
problemticas de
cambio

Matematiza situaciones problemticas de

formas, movimientos y localizacin de
cuerpos en el espacio identificando atributos
medibles y relaciones geomtricas.
Representa
de
diversas
maneras
situaciones de formas, movimientos y
localizacin de cuerpos utilizando relaciones
geomtricas y atributos medibles en el plano
y en el espacio.
Comunica en forma oral, escrita o artstica,
ideas, procedimientos y resultados a partir
de situaciones problemticas de formas,
movimientos y localizacin de cuerpos con
significatividad.
Elabora y usa estrategias para resolver
situaciones problemticas de formas,
movimientos y localizacin de cuerpos,
utilizando recursos propios o del entorno.
Usa el lenguaje simblico, tcnico y
formal para comprender y plantear
relaciones entre nociones, elementos,
propiedades y conceptos geomtricos en
situaciones de forma, movimiento y
localizacin de cuerpos, a partir de la
socializacin.
Argumenta la pertinencia de los procesos,
procedimientos, resultados, soluciones y sus
conjeturas en la resolucin de situaciones
problemticas de forma, movimiento y
localizacin de cuerpos.

resolucin de problemas que involucran inecuaciones

cuadrticas y sistema de ecuaciones lineales con dos y tres
incgnitas.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran inecuaciones cuadrticas y sistema de ecuaciones
lineales con tres variables.
Emplea mtodos de resolucin (reduccin, sustitucin, grfico,
igualacin) para resolver problemas que involucran sistema de
ecuaciones lineales con tres variables.
Usa el mtodo de intervalos y de puntos crticos para encontrar las
soluciones de inecuaciones cuadrticas.
Utiliza grficos de rectas en el sistema de coordenadas cartesianas
para resolver problemas que implican sistema de ecuaciones
lineales de tres variables.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la
inecuacin cuadrtica de la forma ax + bx + c < 0, o sus
expresiones equivalentes, modela la situacin problemtica
dada.
Disea modelos de situaciones de cambio mediante funciones
cuadrticas con coeficientes naturales y enteros.
Ordena datos en esquemas para organizar situaciones de cambio
mediante funciones cuadrticas.
Describe procedimientos deductivos en la resolucin de problemas
que implican usar funciones cuadrticas
Grafica en el plano cartesiano diversos valores a partir de la
organizacin de datos para resolver problemas de cambio que
impliquen funciones cuadrticas.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que
involucran funciones cuadrticas
Utiliza la grfica de la funcin cuadrtica para determinar los
valores mximos y mnimos y los puntos de interseccin con los
ejes coordenados para determinar la solucin de la ecuacin
cuadrtica implicada en el problema.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la
funcin cuadrtica de la forma f(x) = ax + bx + c, o sus
expresiones equivalentes, modela la situacin problemtica
dada.
Rectas, ngulos y polgonos
Punto, recta y plano
Operaciones con las medidas de
segmentos colineales
ngulos
ngulos formados por dos paralelas y
una secante
ngulos de lados paralelos y
perpendiculares
Polgonos. Clasificacin
Nmero de diagonales de un polgono
Tringulos y cuadrilteros
Tringulos
Lneas y puntos notables de un tringulo.
Teoremas
Congruencia de tringulos. Casos
Teorema de Pitgoras
Cuadrilteros
rea de regiones triangulares
rea de regiones cuadrangulares
Circunferencia y Crculo
Propiedades
ngulos notables
Arco capaz de un ngulo
Cuadriltero inscrito en la circunferencia
Posiciones
relativas
de
dos
circunferencias coplanares
rea de regiones circulares
rea de polgonos inscritos y circunscritos
rea de figuras irregulares compuestas
por regiones circulares
Proporcionalidad geomtrica
Teorema de Tales

transformaciones sobre una

forma
bidimensional.
Interpreta
movimientos
rectos,
circulares
y
parablicos
mediante
modelos algebraicos y los
representa en el plano
cartesiano

Estadstica y
Probabilidad

Plantea
y
resuelve
situaciones
problemticas de
incertidumbre que
implican
la
produccin,
evaluacin, uso
de informacin y
toma
de
decisiones
adecuadas,
empleando
la
recopilacin,
procesamiento y
anlisis de datos,
as como el uso
de tcnicas e
instrumentos
pertinentes.

NIVEL 6 (Al culminar el

stimo ciclo 3, 4 y 5 de
secundaria)
Recopila de forma directa e
indirecta datos referidos a
variables cualitativas o
cuantitativas involucradas en
una
investigacin,
los
organiza, representa, y
describe en tablas y grficos
pertinentes al tipo de
variables
estadsticas.
Determina
la
muestra
representativa
de
una
poblacin usando criterios
de
pertinencia
y
proporcionalidad. Interpreta
el sesgo en la distribucin
obtenida de un conjunto de
datos. Infiere informacin del
anlisis de tablas y grficos,
y lo argumenta. Interpreta y
determina medidas de
localizacin y desviacin
estndar para representar
las caractersticas de un
conjunto de datos. Formula
una situacin aleatoria
considerando el contexto,
las
condiciones
y
restricciones
para
la
determinacin de su espacio

Reconoce en una investigacin la variable o las

variables en estudio, la poblacin objetivo y si la
muestra es adecuada o no a ella.
Explica la relacin entre un censo y una muestra
representativa.
Identifica las aplicaciones, ventajas y desventajas
de los distintos tipos de grficos estadsticos.
Determina el tipo de organizacin o presentacin
de datos de acuerdo a la naturaleza de la variable
estudiada.
Determina la moda, mediana, media aritmtica o
los cuantiles de un conjunto de datos agrupados.
Explica cul es la medida de localizacin adecuada
para representar al conjunto de datos, escogiendo
entre cuartil, quintil o percentil segn convenga.
Interpreta y compara resultados estadsticos
provenientes de medios de comunicacin.
Interpreta la media, mediana y moda en
distribuciones de distinta dispersin y asimetra.
Interpreta el valor de la desviacin estndar en un
conjunto de datos.
Explica cmo las diferentes maneras de presentar
una informacin influyen en la interpretacin de los
datos que pueden hacer los usuarios.
Formula una situacin aleatoria describiendo sus
restricciones y usa diferentes estrategias para
obtener su espacio muestral.

Matematiza situaciones de incertidumbre

identificando datos relevantes y sucesos en
la recopilacin, el procesamiento y el
anlisis.
Representa de diversas formas un con- junto
de datos en situaciones de incertidumbre
para organizar y presentar la informacin.
Comunica en forma oral y escrita la informacin y los procesos de recopilacin,
procesamiento y anlisis de datos en
situaciones de incertidumbre, utilizando
variados recursos.
Elabora y usa estrategias para resolver
situaciones problemticas de incertidumbre
empleando mtodos y procedimientos
apropiados, as como el uso de recursos
propios o del entorno.
Usa el lenguaje simblico, tcnico y formal
en situaciones de incertidumbre para
interpretar, procesar, analizar la informacin
y tomar decisiones pertinentes a partir de la
socializacin.
Argumenta la pertinencia de los
procedimientos y la informacin producida,
planteando y evaluando conclusiones y
predicciones basadas en datos procesados
en
situaciones
problemticas
de
incertidumbre.

Teorema de la bisectriz de un ngulo

Semejanza de tringulos
Relaciones mtricas en tringulos
rectngulos
Relaciones mtricas en tringulos
oblicungulos. Teorema de Euclides
Relaciones mtricas en la circunferencia
Trigonometra
Razones trigonomtricas de ngulos
agudos
Resolucin de tringulos
Ley de senos y cosenos
ngulos orientados
Sistemas de medidas angulares
ngulo trigonomtrico en posicin normal
Identidades trigonomtricas
Geometra del espacio
Posiciones relativas de rectas y planos
ngulos en el espacio
Teorema de Pitgoras en el espacio
reas y volumen de un prisma.
Prisma recto y oblicuo
reas y volumen de pirmides.
Pirmide recta y oblicua
rea y volumen de cuerpos redondos.
Cilindro, cono y Esfera
Geometra analtica
Sistema de coordenadas.
Distancia entre dos puntos en el plano
cartesiano
Punto medio de un segmento
Ecuaciones de la recta. Ecuacin general
de la recta
Posiciones relativas de dos rectas en el
plano
Distancia de un punto a una recta
ngulo entre dos rectas
Organizacin de datos
Variable estadstica. Poblacin y muestra
Muestreo
Medidas de posicin
Coeficiente de variacin
Anlisis combinatorio
Probabilidad de n suceso
Operaciones con sucesos
Probabilidad condicionada y compuesta

muestral y de sus sucesos.

Organizacin
de datos
Variable
estadstica.
Poblacin y
muestra
Muestreo
Medidas de
posicin
Coeficiente de
variacin
Anlisis
combinatorio
Probabilidad de
un suceso
Operaciones con
sucesos
Probabilidad
condicionada y
compuesta