COMUNICACIN
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL
DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
TESIS DE GRADO
El Anime como elemento de Transculturacin.
Caso: Naruto.
PARA OBTENER EL TTULO PROFESIONAL DE
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
AUTOR:
Luis Antonio Vidal Prez
LIMA PER
2010
SUMARIO
SUMMARY
Anime, a manifestation of the Japanese popular culture, has won popularity all over the
world in the last few years in a very impressive way, in part because of the internet. But,
in a globalized world where the exchange of information and cultural patterns is
inevitable, Could anime be a trans-culturation element? Thru the vision of some the
most important communication scientists of our time and the anime fans, well make an
analysis of the most popular anime of the decade: Naruto, to determinate if were
apprehending elements from Japanese culture thru this anime, if we do, Is there any
kind of risk? Is this process beneficial for us? What kind of patterns, of all the kinds
that anime may contain, are the fans adopting? These are the questions that well be
approaching to in this investigation, making a parallel between history, anime,
communications theories and the fans vision.
RECONOCIMIENTOS
El autor expresa su agradecimiento a la Prof. Carmen Vidaurre, al Prof. Vladimir
Tornero y la Prof. Aurora Bravo por su intensa orientacin y estmulo durante el
desarrollo de esta investigacin.
A toda mi familia, por su apoyo constante y su amor; especialmente a mi hermana
Mara del Carmen.
A la Srta. Claudia, la Srta. Silvia y la Prof. Gloria Brenner, por su paciencia y buen
humor.
A todos mis compaeros y desde ya colegas por todo lo aprendido y vivido juntos. A
todos ellos mi admiracin, cario y energa lml
A todos los docentes que contribuyeron en mi educacin, de una u otra forma aquello
que me ensearon sirvi para realizar esta investigacin.
Finalmente, a toda la comunidad otaku por su colaboracin con el proyecto y por ser
parte de ese mundo de fantasas que le da color a este mundo.
XOXO
07/2010
NDICE DE CONTENIDOS
INTRODUCCIN
Pg. 8
Pg. 12
Pg. 12
1.1.1.1. La Cultura
Pg. 12
1.1.1.2. La Interculturalidad
Pg. 14
1.1.1.3. La Transculturacin
Pg. 16
Pg. 16
Pg. 17
Pg. 18
Pg. 18
Pg. 22
1.1.2. El Anime
Pg. 22
1.1.2.1. Historia
Pg. 22
Pg. 24
Pg. 26
Pg. 28
1.1.3. Naruto
Pg. 29
Pg. 29
Pg. 30
Pg. 31
Pg. 33
Pg. 46
Pg. 48
Pg. 48
Pg. 54
Pg.54
Pg.54
Pg.55
Pg. 55
Pg. 55
Pg. 56
Pg. 61
Pg. 61
Pg. 62
Pg. 62
Pg. 63
Pg. 64
Pg. 64
Pg. 67
Pg. 67
Pg. 68
Pg. 68
2.2. Participantes
2.2.1. Sujeto de Estudio
Pg. 69
Pg. 69
Pg. 69
Pg. 69
Pg. 70
Pg. 71
Pg. 71
2.3. Materiales
2.3.1. Ficha de Anlisis de Contenidos
Pg. 72
Pg. 72
Pg. 72
Pg. 73
2.3.2. Encuesta
2.3.2.1. Descripcin de la Encuesta
2.4. Procedimiento
Pg. 76
Pg. 76
Pg. 78
Pg. 78
Pg. 78
Pg. 81
Pg. 81
Pg. 81
Pg. 82
3.1.1.3. Accesorios
Pg. 83
3.1.1.4. Msica
Pg. 85
Pg. 86
3.1.1.6. Tradiciones
Pg. 87
Pg. 88
3.1.1.8. Smbolos
Pg. 89
Pg. 90
Pg. 90
3.1.1.11. Bushido
Pg. 91
Pg. 92
Pg. 93
Pg. 93
Pg. 95
Pg. 102
Pg. 115
4.2. Recomendaciones
Pg. 118
BIBLIOGRAFA
Referencias Bibliogrficas
Pg. 121
ANEXOS
Anexo 1: Ficha de Anlisis de Contenidos
Pg. 128
Anexo 2: Encuestas
Pg. 130
Pg. 134
Pg. 170
Anexo 5: DVD-ROM
Pg. 77
Pg. 78
Pg. 79
Pg. 81
Pg. 82
Pg. 83
Pg. 84
Pg. 85
Pg. 87
Pg. 88
Pg. 89
Pg. 90
Pg. 91
Pg. 92
Pg. 93
Pg. 94
Pg. 95
Pg. 96
Pg. 97
Pg. 98
Pg. 99
Pg. 100
Pg. 101
Pg. 102
Pg. 103
Pg. 105
Pg. 106
Pg. 107
Figura 29 - ndice de inters generado por la cultura japonesa a partir del consumo de anime. Pg. 108
El mundo ha cambiado y con l nuestra forma de ver las cosas. Gracias a las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin nos hemos convertido en ciudadanos
del mundo, sabemos y estamos en cualquier parte.
En las ltimas dos dcadas este gnero ha trascendido las fronteras de Japn y ha
conquistado el mundo, ganando cada da ms fans de todas las edades. Sin
embargo, para muchos de los fanticos el anime no se ve, se vive y el visionarlo no
se queda ah sino que trasciende al mbito de la vida diaria. El habla de los
personajes, sus costumbres y comportamientos, incluso sus gustos se vuelven parte
de los otakus (fans del anime y el manga).
Nace una atraccin hacia la tierra de sus hroes, una aoranza hacia la cultura
nipona, de donde provienen las series que siguen fielmente. Aparecen las primeras
convenciones y festivales de anime en Lima y nos damos cuenta que es un
fenmeno ms grande del que se crea y que son ms adolescentes y jvenes que
nios. La vestimenta, las actividades, la comida y sobre todo, el arte popular
japons se hacen populares y con ello la cultura nipona.
CAPTULO I
ANTECEDENTES
El
Anime
como
elemento de
| 12
CAPTULO I
ANTECEDENTES
1.1.1.1. La Cultura
El
Anime
como
elemento de
| 13
Pero no queda ah, pues la cultura tambin tiene niveles establecidos por
las diferentes clases sociales a lo largo de los aos. As podemos
distinguir la cultura hegemnica, perteneciente a la clase dominante; la
cultura popular, de la clase subalterna; y la cultura de masas, establecida
desde los grupos de poder hacia las masas.
El
Anime
como
elemento de
| 14
1.1.1.2. La Interculturalidad
El
Anime
como
elemento de
investigadora
en
temas
de
educacin
Irmgarg
Rehaag,
| 15
la
El
Anime
como
elemento de
| 16
1.1.1.3. La Transculturacin
El
Anime
como
elemento de
| 17
las industrias culturales pero los objetivos que se persiguen son los
mismos. (Ortiz 2002:53)
Es este elemento, junto con el Manga, son los que distinguen a Japn
y Estados Unidos, vistos ambos como pases del primer mundo. La
gran diferencia radicara en, como explica Drazen, la cultura popular
y a pesar de las diferencias, son capaces de comunicar verdades
esenciales la una a la otra (Drazen 2006:13). Esto sucede tambin
entre Japn y Latinoamrica.
El
Anime
como
elemento de
| 18
El
Anime
como
elemento de
| 19
Djinshi (?). Son cmics japoneses dibujados por aficionados. Se trata normalmente de fanzines
(fantico del manga). Algunos se podran considerar trabajos de aficionados, pero muchos son
simplemente publicaciones pequeas de manga. Normalmente, el dibujante de djinshi se basa en un
manga o un anim de moda, pero puede incluir ttulos anteriores o incluso los personajes originales de
manga. Existen historias que se enfocan a hacer parodias del anime o manga original. Tambin se hacen
de pelculas americanas y europeas como Harry Potter, Powerpuff girls, Star wars, etc.
El
Anime
como
elemento de
| 20
El
Anime
como
elemento de
| 21
El
Anime
como
elemento de
| 22
ms
importantes,
realizando
convenciones
1.1.2. EL ANIME
1.1.2.1. Historia
El
Anime
como
elemento de
| 23
El
Anime
como
elemento de
| 24
Gneros demogrficos:
Kodomo. Dirigido al pblico infantil, como Pokmon y Digimon.
Shonen. Dirigido a hombres adolescentes. Este es el gnero ms
popular a nivel mundial. Aqu tenemos a piezas clsicas como
Dragon Ball y ahora Naruto.
Shojo. Dirigido a mujeres adolescentes. Es la contraparte
femenina del Shonen y 2do en la escala de popularidad. Sailor Moon
es uno de los animes ms representativos de este gnero.
El
Anime
como
elemento de
| 25
Gneros Temticos:
Ecchi. Este gnero presenta situaciones erticas con toques de
comedia. Generalmente se centra en personajes en edad de colegio y
su despertar sexual. Kanokon es un buen ejemplo.
Sentai. Trata historias de super hroes y puede considerarse la
contraparte japonesa de las series animadas de Batman y Superman.
Hentai. Es el anime con contenido pornogrfico. Japn se
distingue sobre otros pases por su pornografa animada pues es tan
amplia como bizarra, sin perder sustancialidad en las tramas. Bible
Black trata temas religiosos con grandes dosis de pornografa.
Mecha. Es el gnero de los robots gigantes. Las series de mecha
fueron de las primeras en llegar al Per con clsicos como Mazinger
Z o El Festival de los Robots.
Romakome. Es el gnero de las comedias romnticas. Lovely
Complex es de las ms recordadas por su sentido del humor en
incluso llevada al cine con gran xito.
Shojo-ai. Es el romance homosexual entre mujeres. A pesar de
ser un tema que an representa tab para muchas sociedades, el
El
Anime
como
elemento de
| 26
El
Anime
como
elemento de
| 27
El
Anime
como
elemento de
| 28
En la tradicin japonesa, el bushid es un trmino traducido como "el camino del guerrero. Es
un cdigo tico estricto y particular al que muchos samuri (o bushi) entregaban sus vidas, que
exiga lealtad y honor hasta la muerte. Si un samuri fallaba en mantener su honor, poda recobrarlo
practicando el seppuku (suicidio ritual). Se dice que desde pequeo, el bushid era inculcado a los
japoneses de la clase dirigente incluso antes de despegarse del pecho de la madre.
El
Anime
como
elemento de
| 29
1.1.3. NARUTO
El
Anime
como
elemento de
| 30
El
Anime
como
elemento de
| 31
Ramen es la sopa de fideos, muy popular en Japn, derivada de la sopa de fideos chinos.
El
Anime
como
elemento de
| 32
existe una ciudad en Japn de ese nombre, muy conocida por los
remolinos (uzumaki en japons) que existen en su costa.
El
Anime
como
elemento de
| 33
Para este estudio, el anime Naruto ser considerado como una forma
simblica, que forma parte de la cultura popular japonesa.
El
Anime
como
Estas
son:
elemento de
Intencionalidad,
convencionalidad,
| 34
estructuralidad,
Intencionalidad:
Para
Thompson
esta
caracterstica
significa
El
Anime
como
elemento de
| 35
A pesar que las casas productoras de anime en Japn lanzan DVDs de sus
series con subttulos para venderse internacionalmente el Fansub prolifera
y tiene un xito rotundo. Esto debido a que mientras los estudios de
animacin pueden tardar meses en producir la versin subtitulada de una
4
Fansub es la contraccin de las palabras inglesas fan subtitled (subtitulado por aficionados) que se
refiere a vdeos, pelculas o series de televisin que son traducidas por aficionados, desde su lengua
nativa, sin autorizacin de los propietarios originales. El propsito principal de este pasatiempo es la
difusin de series o pelculas que no tienen licencia oficial en el pas donde el fansub va destinado. El
fansub se distingue principalmente por ser una actividad ajena a cualquier inters comercial, razn por la
cual slo se distribuye de forma gratuita en sitios web u otros.
El
Anime
como
elemento de
| 36
Flashback tambin conocido como analepsis, es una tcnica utilizada tanto en el cine como en
la literatura que altera la secuencia cronolgica de la historia, conectando momentos distintos y
trasladando la accin al pasado.
El
Anime
como
elemento de
| 37
El
Anime
como
elemento de
| 38
Por otro lado, esta misma cultura hegemnica que desprecia el anime y a
aquellos que lo consumen, es la misma de los medios de comunicacin que
lo difunden. Incluso, el gobierno japons, consciente de la importancia
econmica de la animacin, ha implementado medidas para incrementar el
turismo en su pas a partir de ella.
El
Anime
como
elemento de
| 39
Algunas prefecturas, han estipulado que los uniformes escolares deben ser
diseados teniendo como base los trajes utilizados en mangas y anime
reconocidos para llamar la atencin de los extranjeros aficionados al
gnero.
Sobre esta dicotoma Garca Canclini afirma que la divisin entre culto,
popular y masivo solo parece sostenida en los medios acadmicos por el
inters del mercado cultural y del poder universitario, de mantener los
tabiques para simular distinciones entre las clases sociales y profesiones.
(Garca Canclini, 1986:68)
El
Anime
como
elemento de
| 40
Animes como Dragon Ball, Sailor Moon, Saint Seiya y el mismo Naruto
se emitieron por Amrica Televisin Canal 4 y junto a las series salieron a
la venta lbumes, papelera y tiles escolares con su imagen, figuras de
accin y la utilizacin de las imgenes en campaas publicitarias de
restaurantes de comida rpida.
El
Anime
como
elemento de
| 41
Pocos aos despus, aparecen las galeras que ofertaban series animadas y
pelculas de anime en formato DVD. Las cabinas de internet llenaron Lima
y la clase baja pudieron acceder tambin a esta forma de arte, aunque en
menor medida que las dems.
El
Anime
como
elemento de
| 42
El
Anime
como
elemento de
| 43
La msica pop japonesa, en ocasiones llamada con el anglicismo J-Pop o Japanese pop se refiere a
la msica pop japonesa moderna, y es aquella que se basa principalmente en las influencias occidentales
modernas ms que en las influencias musicales tradicionales japonesas.
El
Anime
como
elemento de
| 44
El
Anime
como
elemento de
| 45
El
Anime
como
elemento de
| 46
El
Anime
como
elemento de
| 47
pases e incluso tribus nativas brasileas, se converta en toda una filosofa de vida
para los jvenes.
En pases como Mxico, donde la cultura anime est mejor cimentada y le lleva al
Per varios aos de adelanto en ese sentido (considerando que es en ese pas donde
se subtitulan la mayor parte de animes emitidos en Latinoamrica), se han
realizados varios estudios sobre la influencia del anime en adolescentes, as como
las representaciones ideolgicas en las animaciones de Walt Disney.
Erika Mancillas Orozco hace un anlisis narrativo del manga (cmic japons)
CLOVER, creado por el grupo CLAMPS, autoras de xitos del anime como Card
Captors Sakura y Magic Knigths Rayearth; en su tesis Anlisis de la estructura
narrativa del manga CLOVE de CLAMP. Este estudio reivindica el manga y el
cmic como medios de comunicacin masivos con valor cultural, con el mismo
valor que una pelcula o un libro.
Otros ttulos interesantes como Las satisfacciones emocionales y sociales que los
jvenes mexicanos pueden encontrar en la animacin japonesa, de Alma Reyes
Yee, marca la pauta para futuras investigaciones que puedan hacerse a partir de lo
que se concluya en el presente trabajo.
El
Anime
como
elemento de
| 48
El
Anime
como
elemento de
| 49
Incluso las subculturas como el metal, el emo, el punk y dems, son tradas
del pas del norte y adoptadas como propias por los jvenes y adolescentes;
as como la moda y estilos, los paradigmas de belleza, entre otras cosas. La
historia de su predominio (EE.UU.) se justifica por su fuerza militar y
econmica. El auge de los medios de ese pas entre todos los pueblos
El
Anime
como
elemento de
| 50
En los ltimos aos, otra gran potencia traslad su cultura a travs del arte
popular. La industria cultural japonesa se ha expandido en todo el mundo
gracias a sus dos grandes estandartes: El Anime y El Manga.
El
Anime
como
elemento de
| 51
El Anime lleg al Per en los 70s pero alcanz gran popularidad como
gnero a fines de los 90s y el 2000 con ttulos como Dragon Ball y Saint
Seiya, ambas series pertenecientes al Shnen.
Segn Mndez, la mayor parte del xito registrado por el Anime se debe a
que los personajes hacen cosas alucinantes y a que los temas de las historias
son reales y en ellas el bueno tambin sufre y hasta puede ser un perdedor.
El
Anime
como
elemento de
| 52
Es en ese contexto en que nace una empata con los personajes, que terminan
convirtiendo a los adolescentes en seguidores de la serie, y en algunos casos,
los imitan en mayor o menor medida. Se dira que algunos (otakus) tienen
una pinta normal, pero las otaku ms firmes en su filosofa buscas parecerse a
las muequitas y los personajes femeninos del manga, del anime o del Hentai
(anime o manga pornogrfico). (Garca 2009:53)
En los ltimos aos el mercado del Anime en nuestro pas ha dado un gran
salto con la apertura de las primeras convenciones relacionadas al gnero en
Lima y provincias. El impacto de la animacin japonesa no se haba hecho
tangible hasta que en 2008 se realiz el Otaku Fest, primera gran
convencin de fanticos del anime y manga, que congreg a ms de 2500
personas.
En el mundo occidental, el trmino de "Otaku" es empleado para calificar a aquel que es aficionado a la
animacin y cultura japonesa. Mientras que en Japn, es considerada como una palabra para referirse a un
aficionado por algo, aunque algunos japoneses consideran el uso de esta palabra un insulto.
El
Anime
como
elemento de
| 53
anime entre los jvenes limeos, que asistan caracterizados como sus
personajes favoritos (cosplay 8).
Incluso se realizan concursos para elegir el mejor cosplay y aquellos que lo
practican han ocupado varias pginas de las publicaciones ms importantes
del pas.
Pero no queda ah. Los otakus adoptan muchas veces el lenguaje de sus
personajes favoritos y participan de actividades donde entran en contacto con
otras manifestaciones culturales del Japn como la comida, la msica, el baile
y dems.
El anime le abre las puertas a los fans de la cultura popular japonesa que
incluye el mismo anime, el manga, la msica (de suma importancia en las
series animadas) y al cosplay.
El acceso a internet permite a los fans seguir la serie que an est siendo
emitida en Japn, as como acceder al manga de donde se desprende la serie
animada.
Etimolgicamente del ingls costume play, interpretacin de disfraces, practicado principalmente por
jvenes fanticos de alguna serie, manga, o anime generalmente son otakus; consiste en disfrazarse de
algn personaje (real o inspirado) de un manga, anime, pelcula, libro, cmic, videojuego o incluso
cantantes y grupos musicales e intentar interpretarlo en la medida de lo posible. Aquellos que siguen esta
prctica son conocidos como cosplayers, siendo para ellos una de sus principales aficiones.
El
Anime
como
elemento de
| 54
El
Anime
como
elemento de
| 55
El
Anime
como
elemento de
| 56
El
Anime
como
elemento de
| 57
El
Anime
como
elemento de
| 58
El
Anime
como
elemento de
| 59
El
Anime
como
elemento de
| 60
El
Anime
como
elemento de
| 61
El
Anime
como
elemento de
| 62
El
Anime
como
elemento de
| 63
El
Anime
como
elemento de
Sensei ().
| 64
El trabajo proveer de una extensa bibliografa sobre este tema, que servir a
aquellos investigadores que deseen profundizar en el tema de la influencia de
la animacin japonesa o cualquier otro producto cultural forneo en nuestro
pas.
El trabajo a realizar es importante, ya que ser una contribucin terica, para poder
reforzar los conocimientos ya existentes, con datos nuevos y la informacin
obtenida del anlisis servir para aquellos que deseen desarrollar productos
audiovisuales para revalorar elementos de las culturas que surgieron en el
Per con fines didcticos, de difusin o en su defecto, de preservacin.
El
Anime
como
elemento de
| 65
CAPTULO II
MTODO
El
Anime
como
elemento de
| 67
CAPTULO II
MTODO
El
Anime
como
elemento de
| 68
(Los estudios descriptivos) son tiles para mostrar con precisin los
ngulos o dimensiones de un fenmeno, suceso, comunidad, contexto o
situacin. (Hernndez Sampieri, 2006:103)
El
Anime
como
elemento de
| 69
2.2. Participantes
2.2.1. Sujeto de estudio
El
Anime
como
elemento de
| 70
estudio.
El
Anime
como
elemento de
| 71
El
Anime
como
elemento de
| 72
2.3. Materiales
El
Anime
como
elemento de
| 73
b) Anlisis de Contenido
Elementos Folklricos:
El
Anime
como
elemento de
| 74
El
Anime
como
elemento de
| 75
El
Anime
como
elemento de
| 76
considerando
que
servir
para
generar
las
2.3.2. Encuesta
a) ndices Demogrficos
El
Anime
como
elemento de
| 77
El
Anime
como
elemento de
| 78
2.4. Procedimiento
Se utilizarn procedimientos basndose en el objeto de estudio que corresponda, como
se explic en prrafos anteriores. Tendremos un anlisis de contenido para la serie de
animacin Naruto, y una encuesta para los jvenes aficionados al anime, para
profundizar en la incidencia de este gnero en dichos sujetos.
2.4.2. Encuesta.
El
Anime
como
elemento de
| 79
CAPTULO III
DISCUSIN DE
RESULTADOS
El
Anime
como
elemento de
| 81
CAPTULO III
DISCUSIN DE RESULTADOS
Sobre esto, podemos deducir que hay una intencin clara del autor
por mostrar elementos floklricos japoneses tan elementales como la
comida pero que pueden despertar un inters mayor en los
El
Anime
como
elemento de
| 82
el
anime
un
carcter
atemporal,
con
elementos
El
Anime
como
elemento de
| 83
3.1.1.3. Accesorios
El
Anime
como
elemento de
| 84
El
Anime
como
elemento de
| 85
3.1.1.4. Msica
El
Anime
como
elemento de
| 86
El
Anime
como
elemento de
| 87
3.1.1.6. Tradiciones
El
Anime
como
elemento de
| 88
El
Anime
como
elemento de
| 89
3.1.1.8. Smbolos
El
Anime
como
elemento de
| 90
El
Anime
como
elemento de
| 91
3.1.1.11. Bushido
El
Anime
como
elemento de
| 92
El
Anime
como
elemento de
| 93
El
Anime
como
elemento de
| 94
El
Anime
como
elemento de
| 95
El
Anime
como
elemento de
| 96
El
Anime
como
elemento de
| 97
El
Anime
como
elemento de
| 98
ms
cerrados,
movimiento subterrneo.
considerndosele
incluso
como
un
El
Anime
como
elemento de
| 99
El
Anime
como
elemento de
| 100
aquellos que lo ven en televisin y los que utilizan todos los medios
mencionados para ver anime.
El
Anime
como
elemento de
| 101
El
Anime
como
elemento de
| 102
El
Anime
como
elemento de
| 103
El
Anime
como
elemento de
| 104
El
Anime
como
elemento de
| 105
El
Anime
como
elemento de
| 106
El
Anime
como
elemento de
| 107
El
Anime
como
elemento de
| 108
El
Anime
como
elemento de
| 109
El
Anime
como
elemento de
| 110
El
Anime
como
elemento de
| 111
El
Anime
como
elemento de
| 112
3.2.3.10. Pregunta 19: Crees que el hecho de ver anime hace que
te intereses en la cultura japonesa?
acepten.
Con
estas
cifras
podemos
establecer
que,
El
Anime
como
elemento de
| 113
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
El
Anime
como
elemento de
| 115
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones
Sin embargo, si bien hay una adopcin de patrones culturales japoneses por parte
de los consumidores de series como Naruto, ese proceso de interculturalidad no
se debe nicamente a un anime especfico, sino al consumo reiterado de varios
animes. Sabemos que la gran mayora de otakus de Lima han visto ms de 20
series de anime en su vida, llegando a superar las 100 en muchos casos. En ese
segmento es donde se da una mayor predisposicin a captar patrones culturales
forneos y asimilarlos como propios.
El
Anime
como
elemento de
| 116
comn con el que todos podemos identificarnos; nuestra cultura popular se nutre
y se expande, se vuelve cosmopolita.
A pesar del alto ndice de accin y violencia que contiene Naruto, la serie
presenta una postura anti-blica muy marcada, expresada a travs del
cuestionamiento que hace sobre la guerra y su naturaleza: el odio lleva a la
El
Anime
como
elemento de
| 117
El
Anime
como
elemento de
| 118
4.2. Recomendaciones
Muchas veces, los resultados de una investigacin dejan ms preguntas que respuestas y
son el punto de partida de nuevos estudios cada vez ms profundos sobre el tema. Tanto
la encuesta como el anlisis de contenidos expusieron cifras y hechos que no estaban
contemplados al iniciar el estudio; incluso, la propia investigacin abre las puertas a
nuevos trabajos que complementen el conocimiento generado.
De la misma forma, existen ms otakus entre los 18 y 22 aos que en otros rangos de
edad, por lo explicado sobre el boom del anime en los 90s. Surge un tema de
investigacin: cmo incide la animacin japonesa en las generaciones evaluadas.
Tendr el mismo efecto un anime en un joven adulto que se inici con Dragon Ball
que en un pre-adolescente que haces sus pininos con series ms sofisticadas y de
temticas mucho ms desembarazadas?
El lenguaje del anime se est adoptando de a pocos en otros medios como el cine y la
televisin. Podra estar incidiendo este arte en las nuevas generaciones de realizadores?
Sus formas particulares y esttica nica puede inspirar tanto a los que hacen dibujos
como a los que se expresan a travs de otras formas de arte cmo ha influenciado el
anime a otras manifestaciones artsticas?
El
Anime
como
elemento de
| 119
Por otra parte, resulta interesante la idea de apropiarse del anime como medio para
revalorar ciertos aspectos de la cultura propia. Si a travs de una serie de animacin se
puede rescatar y difundir, de forma ldica e impactante, los valores culturales de un
pueblo podemos intuir que utilizando el medio de la misma forma y adaptndolo a
nuestro contexto podemos recuperar las manifestaciones culturales olvidadas de nuestro
pas.
Es cierto que el mercado del anime y la cultura pop japonesa crece de forma acelerada
en Per, sobre todo en los ltimos 10 aos. Pero a pesar de ello sigue desarrollndose de
forma desordenada. Se puede estudiar de forma ms exhaustiva el crecimiento de este
segmento y sus proyecciones sociales y econmicas.
La encuesta tambin arroj cifras muy interesantes sobre los medios a travs de los
cuales se consume de anime. La gran mayora lo hace a travs de internet.
Probablemente por su gratuidad e inmediatez. Surgen dos cuestiones. La primera
referida al internet: cmo se puede aprovechar esta predileccin por el internet que
tienen los otakus? Esta nueva forma de consumir anime que reconvertir el mercado?
Cules son los alcances del internet como medio de difusin del anime? Cul es el
alcance del internet como medio transculturizador?
La segunda est referida a los temas de copyright. En los ltimos 5 aos, con el boom
del youtube y otros sites de internet que periten visualizar contenido protegido por
derechos de autor de forma gratuita, la legislacin de la web se ha vuelvo ms severa y
drstica.
El
Anime
como
elemento de
| 120
que lo practican se est utilizando un personaje patentado y registrado por sus creadores,
su uso sin autorizacin puede ser considerado un delito?
Cuestiones surgidas de una investigacin que se espera, sea un aporte a todos aquellos
que deseen ir ms all de los planteamientos presentados en el afn de producir
conocimiento.
BIBLIOGRAFA
El
Anime
como
elemento de
| 122
Referencias Bibliogrficas
ALSINA, Miguel Rodrigo. La Comunicacin Intercultural. 1era ed. Barcelona, Espa : Anthropos
Editorial, 1999. 270 p.
ISBN 84-7658-572-1
Audio latino o Audio japones o Audio ingles? [en lnea] MCAnime. [fecha de consulta: 29 de junio
de 2010].
Disponible desde internet: http://www.mcanime.net/foro/viewtopic.php?t=107771
BARBERO, Martn. De los Medios a las Mediaciones: Comunicacin Cultura y Hegemona. 5ta ed.
Bogot, Colombia : Unidad Editorial del Convenio Andrs Bello, julio 2003. 351 p.
ISBN 958-9089-50-X
BRENNER, Robert E.
CERVANTES MRQUEZ, Armando. La salsa como fenmeno social de identidad cultural. Tesis
(Licenciada en Ciencias de la Comunicacin) Puebla, Mxico : Universidad de las Amricas Puebla,
Departamento de Ciencias de la Comunicacin, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades,
2004. 160 p.
DRAZEN, Patrick. Anime Explosion: The what, why and wow of japanese animation. 1era ed.
California, Estados Unidos : Stone Bridges Press, 2006. 363 p.
ISBN 1-880656-72-2
El Nacimiento de la Cultura Otaku en Mxico. [en lnea] Mxico DF : Blog de Christian Hernndez.
[fecha de consulta: 01 febrero 2010].
Disponible en: http://torukajin.blogspot.com
El
Anime
como
elemento de
| 123
GALLINO, Luciano. Diccionario de Sociologa. 3era ed. D.F., Mxico : Siglo XXI Editores, 2005.
1003 p.
ISBN 968-23-1742-8
GARCA, Diego S. Subculturas: Moda o Peligro? 1era ed. Bogot, Colombia : San Pablo, 2009.
93 p.
ISBN 978-958-715-265-2
HATCHER, Jordan. Of Otaku and Fansubs: A Critical Look at Anime Online in Light of Current
Issues in Copyright Law [en lnea] Hertforshire, Inglaterra : abril 2007 [fecha de consulta: 15 de
abril 2010]
Disponible en: http://www.bileta.ac.
HOLSTI, Ole R. Content Analysis for the social sciences and humanities. 1era ed. Estados Unidos :
Addison-Wesley Pub. Co, 1969. 235p.
ISBN 1-880646-72-3
El
Anime
como
elemento de
| 124
JAPANORAMA: Otaku [Video On-line] Londres, Inglaterra : BBC Londres, 2007. 3 videos (video
on-line), (26 min 56 seg) : son., col.
JOLLIFE, Susan.
KISHIMOTO, Masashi. Libro de Ilustraciones Uzumaki. 1era ed. Tokyo, Japn : Editorial Glnat :
diciembre 2007. 146 p.
ISBN 978-84-8357-299-3
MALHOTRA, Naresh. Investigacin de Mercados. Un informe Aplicado. 4ta ed. Mxico, D.F. :
Pearson Educacin, 2004. 737 p.
ISBN 970-26-0491-5
MONJE, Adolfo. Pluralismo y Nacionalismo Japons. A Parte Rei [en lnea] Noviembre 2004, no.
36. [fecha de consulta: 01 febrero 2010]
Disponible en: http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/page46.html
MORN, Edgar y KERN, Anne Brigitte. Tierra-Patria. 2da ed. Barcelona, Espaa : Editorial Kaids,
setiembre 2005. 232 p.
ISBN 84-7245-284-0
El
Anime
como
elemento de
| 125
MUOZ, Blanca. Cultura y Comunicacin: Introduccin a las teoras Contemporneas. 1era ed.
Madrid, Espaa : Fundamentos, 2005. 399 p.
ISBN 84-245-1037-2
ORTIZ, Renato [et. al]. Comunicacin, cultura y globalizacin. 1era ed. Colombia, Bogot : CEJA,
2003. 285 p.
ISBN 958-683-669-X
PATTEN, Fred. Watching Anime, Reading Manga: 25 years of essays and reviews. 1era ed.
California, Estados Unidos : Stone Bridges Press, 2004. 371 p.
ISBN 1-880656-92-2.
POITRAS, Gilles. Anime Essentials: Every thing a fan needs to know. 1era ed. California, Estados
Unidos : Stonen Bridges Press 2001. 126 p.
ISBN 1-880656-53-1
RAMREZ AZOFEIFA, Jos. Fundamentos de antropologa rural: Antologa. 1era ed. EUNED,
1994. 418 p.
ISBN 997-76-4795-X
ROCCA, Adolfo V; BOGARN, Mario. La Esttica Otaku y el imaginario Manga/Anime. [en lnea]
Valparaso, Chile : mayo 2008 [fecha de consulta: 28 enero 2010].
Disponible en: http://adolfovrocca.bligoo.com/
El
Anime
como
elemento de
| 126
SZURMUK,
Mnica y McKEE
IRWIN,
Robert.
Diccionario
de Estudios Culturales
Latinoamericanos. 1era ed. D.F., Mxico : Siglo XXI Editores, 2009. 332 p.
ISBN 978607-03-0060-8
VARELA, Roberto. Cultura y Poder: Una visin antropolgica para el anlisis de la cultura poltica.
1era ed. Barcelona, Espaa : Anthropos Editorial, 2005. 175 p.
ISBN 84-7658-754-6
VLEZ CAMPOS, Nadia. Anlisis de contenido de dos producciones de Walt Disney, Muln y
Pocahontas como reflejo de cultura, representaciones e ideologas. Tesis (Licenciada en Ciencias de
la Comunicacin) Puebla, Mxico : Universidad de las Amricas Puebla, Departamento de Ciencias
de la Comunicacin, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, 2004. 110 p.
ANEXOS
El
Anime
como
elemento de
Ending:
Idioma:
Gnero:
Influencias Musicales Japonesas:
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
Accesorios.
Msica.
Mitos y creencias.
| 128
El
Anime
como
elemento de
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
| 129
El
Anime
como
elemento de
ANEXO 2 - ENCUESTA
1.
a)
15 a 18
b)
18 a 22
c)
22 a 25
2.
Sexo?
a)
Masculino
b)
Femenino
3.
a)
De 1 a 4 horas
b)
De 4 a 10 horas
c)
De 10 a 20 horas
d)
De 20 a ms horas
4.
a)
De 1 o 20 series.
b)
De 20 a 50 series.
c)
De 50 a 100 series.
d)
Ms.
5.
a)
Accin y aventura.
b)
Drama psicolgico.
c)
Comedia romntica.
d)
Otro.
6.
a)
b)
c)
Me lo recomendaron.
d)
Otro.
| 130
El
Anime
como
elemento de
7.
a)
b)
c)
Lo veo en internet.
d)
Otro.
8.
a)
b)
Doblado al espaol.
9.
a)
S, me vi toda la serie.
b)
c)
d)
e)
No, qu es Naruto?
10.
a)
b)
S, de vez en cuando.
c)
d)
11.
e)
Mucho
f)
Bastante
g)
Un poco
h)
No
12.
Cmo la conociste?
a)
b)
c)
d)
Otro.
| 131
El
Anime
como
elemento de
| 132
13.
a)
Mucho
b)
Bastante
c)
Un poco
d)
No
14.
Cmo la conociste?
a)
b)
c)
Me invitaron a probarla.
d)
La preparan en casa.
15.
Te vistes como algn personaje de anime o has utilizado algn accesorio que
b)
c)
d)
No, y no lo hara.
16.
anime?
a)
S, todo el tiempo.
b)
c)
d)
No, y no lo hara.
17.
a)
S, mucho.
b)
c)
18.
a)
b)
c)
No, no dibujo.
El
Anime
como
elemento de
| 133
19.
Crees que el hecho de ver anime hace que te intereses en la cultura japonesa?
a)
Mucho
b)
Bastante
c)
Un poco
d)
Nada
El
Anime
como
elemento de
| 134
Naruto Uzumaki
Iruka - Sensei
3er Hokage
Sakura Haruno
Sasuke Uchiha
Misuki - Sensei
Misuki Sensei convence a Naruto que la nica forma de lograr graduarse es robar el pergamino de los
secretos, que contiene tcnicas prohibidas. Sin embargo, la verdadera intencin de Misuki es matar a
Naruto y quedarse con la reliquia.
En medio de un enfrentamiento entre Misuki e Iruka, aquel le revela a Naruto su verdadero origen: l es
el demonio de 9 colas que aos atrs atac la Aldea de la Hoja y mat a los padres de Iruka. Naruto
derrota a Misuki y en recompensa Iruka le entrega la banda de Shinobi y con se grada finalmente.
BANDA SONORA:
Opening: Rocks Hound Dog
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Pop Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Abrazar la vida y empezar a vivir.
Ending: Wind - Akeboshi
Idioma: ingls.
Gnero: Folk.
Influencias Musicales Japonesas: S, contiene melodas interpretadas con Shakihashi.
Tema: No arrepentirse de lo vivido.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
Ramen.
Accesorios
Kunais
Cinta Shinobi.
Shurikens.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
| 135
El
Anime
como
elemento de
| 136
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 137
Naruto Uzumaki
Sasuke Uchiha
Kakashi Hatake
Sakura Haruno
Haku
Zabusa
Mientras tanto, Zabusa confieza a Kakashi que en su pelea anterior Haku les espi para reconocer las
tcnicas de los ninjas de Konoha y que ste es un arma mortal que nunca ha sido derrotado. Kakashi, al
verse acorralado sin poder defender a sus pupilos se prepara para luchar contra Zabusa utilizando su
sharingan.
Zabusa utiliza un jutsu que genera una espesa niebla lo que impide a Kakashi detectar cul es el objetivo
del ataque de su oponente hasta que es demasiado tarde. Kakashi salta al frente del viejo arquitecto y
Sakura para protegerlos y en esa accin es herido.
BANDA SONORA:
Opening: Rocks Hound Dog
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Pop Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Abrazar la vida y empezar a vivir.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Haku.
El atuendo de Tazuna.
Kunais
Cinta Shinobi.
Shurikens.
Mscara.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
| 138
El
Anime
como
elemento de
| 139
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 140
Naruto Uzumaki
Sasuke Uchiha
Sakura Haruno
Orichimaru
Anko San
Naruto detiene a Sasuke y le increpa su cobarda, enfrentndose slo a Orochimaru, que acaba de invocar
otra serpiente gigante. En medio de la batalla Naruto eleva su chakra gracias al demonio de 9 colas que
lleva en su interior y se enfrenta al enemigo.
Sasuke no puede reaccionar ante un ataque de Orochimaru pues el temor lo deja paralizado, Naruto se
interpone y salva a su amigo. Orochimaru sabe que si no detiene a Naruto se har muy poderoso para
enfrentarlo y sella el poder del demonio en Naruto dejndolo inconsciente. Mientras que en Konoha se
han percatado que es Orochimaru el que se infiltr en el bosque de la muerte.
BANDA SONORA:
Opening: Haruka Kanata - Asian Kung Fu Generation
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Correr riegos y llegar cada vez ms lejos.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Orochimaru.
Accesorios
Kunais.
Cinta Shinobi.
Shurikens.
Msica
El demonio de 9 colas.
Textos escritos.
Smbolos.
| 141
El
Anime
como
elemento de
| 142
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 143
Naruto Uzumaki
Ten Ten
Temari
Shikamaru Nara
Rock Lee
Gai Sensei
Hokage
Tsuchi Kin
Shikamaru es el prximo en pelear contra Tsuchi. sta utiliza una tcnica basada en cascabeles que
aturden a su oponente pero Shikamaru es ms listo y logra dominarla con su tcnica de sombra imitadora,
ganando la batalla.
BANDA SONORA:
Opening: Haruka Kanata - Asian Kung Fu Generation
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Correr riegos y llegar cada vez ms lejos.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Shikamaru.
El atuendo de Kankuro.
El atuendo de Gaara.
Kunais
Cinta Shinobi.
Shurikens.
Abanico de Temari.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
| 144
El
Anime
como
elemento de
| 145
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 146
Naruto Uzumaki
Gamabunta
Jiraiya
Temari
Kankuro
Baki
El 4to Kasekage
Gaara, Temari y Kankuro aguardan el momento para llevar a cabo su plan mientras recuerdan los detalles
de la misin encomendada en que Baki, su sensei, explica como la aldea de la Hoja se ha convertido en
una amenaza econmica para ellos. Esto ha llevado a la Aldea de la Arena a unirse con la Aldea del
Sonido para derrotar a Konoha (Aldea de la Hoja).
BANDA SONORA:
Opening: Haruka Kanata - Asian Kung Fu Generation
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Correr riegos y llegar cada vez ms lejos.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Gamabunta.
El atuendo de Temari.
El atuendo de Gaara.
El atuendo de Kankuro.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
| 147
El
Anime
como
elemento de
| 148
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 149
Temari
Kankuro
Gaara
El 1er Hokage.
El 2do Hokage.
Orochimaru.
Enma.
Sasuke Uchiha.
Naruto Uzumaki
Sakura Haruno.
TEMA: Aquellos errores del pasado y oportunidades que dejamos pasar pueden costarnos caro despus.
SINOPSIS:
Sasuke persigue a Gaara que permanece inconsciente y es llevado por Temari y Kankuro fuera del
alcance de los ninjas de Konoha. Naruto y Sakura tratan de alcanzar a su amigo para ayudarle en la
batalla.
Mientras tanto Sarutobi, el 3er Hokage, se enfrenta a las invocaciones de Orochimaru, cuyas formas son
las del 1er y 2do Hokage. La batalla se torna difcil pues a su edad, Sarutobi no tiene la misma fuerza de
antes. Cuando es atrapado por uno de los jutsus del 2do Hokage, Sarutobi invoca al Rey Mono, que se
transforma en una vara de diamante y lo libera de la trampa en la que se encontraba.
Sarutobi se enfrenta a Orochimaru, que ahora utiliza la espada de Kusanagi para luchar contra el Hokage
y su vara de diamante. Orochimaru derriba al Hokage y el Rey Mono va en su ayuda intentando
estrangular a su enemigo, pero este escapa de las garras del Rey.
Sarutobi, al no tener otra opcin se dispone a utilizar su jutsu ms poderoso, en ese momento Orochimaru
se quita la mscara que llevaba, revelando un rostro infantil, producto de una tcnica prohibida.
Sasuke logra alcanzar a Temari, Kankuro y Gaara y est listo para enfrentarlos.
El
Anime
como
elemento de
| 150
BANDA SONORA:
Opening: Kanashimi wo yasashisani Little by little
Idioma: japons.
Gnero: Pop rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: A pesar no cumplir con las expectativas que tenemos sobre nosotros mismos,
siempre hay un maana para poder hacerlo.
Ending: Alive - Raiko
Idioma: japons
Gnero: Pop Rock/Rap
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Lo errores nos sirven para aprender y a pesar de ellos debemos seguir adelante.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Temari.
El atuendo de Gaara.
El atuendo de Kankuro.
El atuendo de Orochimaru.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Orochimaru.
El
Anime
como
elemento de
| 151
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 152
Itachi Uchiha
Sasuke Uchiha
Naruto Uzumaki
Jiraiya
Gai Sensei
Kisame
Itachi vence a Sasuke fcilmente y utiliza su sharingan para causarle un severo dao psicolgico a su
hermano menor, hacindole recordar la noche en que todo el clan Uchiha fue asesinado
Al ver que Sasuke podra morir, Naruto corre para defender a su amigo y Jiraiya utiliza una de sus
tcnicas para convertir el lugar en el vientre de un sapo. A pesar de ser sta una de las tcnicas del sannin
legendario de las que nadie ha podido escapar, Itachi logra abrir un forado con su temido amateratsu
(tcnica del fuego negro) y escapa junto a Kisame. Al ver el estado lamentable en que se encuentra
Sasuke, Naruto jura hacerse ms fuerte para vengarse de Akatsuki.
BANDA SONORA:
Opening: Go - Flow
Idioma: japons.
Gnero: Punk Rock
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Para alcanzar los sueos se debe pelear por ellos y vencer todos los obstculos.
Ending: Ima Made Nando Mo
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
El
Anime
como
elemento de
| 153
Tema: Todos nos hemos sentido dejados de lado y pesar del sacrificio no hemos sido
reconocidos. Sin embargo, eso no dura para siempre y siempre se puede ser el
protagonista.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Itachi.
El atuendo Jiraiya.
El atuendo de Kisame.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Pergamino de Sello.
Kunai.
Msica
Amateratsu.
La leyenda de Jiraiya.
Textos escritos.
Smbolos.
El
Anime
como
elemento de
| 154
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 155
Rock Lee
Lady Tsunade
Naruto Uzumaki
Konohamaru
Sakura Haruno
Shizume.
TEMA:
SINOPSIS:
Konohamaru est muy deprimido pues ahora que hay una nueva Hokage cree que la aldea olvidar a su
abuelo. Naruto le dice que el nunca olvidar al fallecido Hokage y que la aldea tampoco lo har y le
explica que Lady Tsunade nunca ocupar el lugar del original, por el contrario, ella resguardar aquello
que el anterior Hokage luch por proteger.
Lady Tsunade reconoce su deber como nueva Hokage y comprende lo importante de su papel a cargo de
la aldea de la Hoja. Mientras tanto, Rock Lee se debate entre operarse o no, pues si bien la ciruga le
permitira volver a entrenar y cumplir misiones, de salir al podra costarle la vida o quedarse lisiado de
por vida. Gracias al aliento de Sakura, su amor imposible, decide someterse a la operacin.
BANDA SONORA:
Opening: Go - Flow
Idioma: japons.
Gnero: Punk Rock
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Para alcanzar los sueos se debe pelear por ellos y vencer todos los obstculos.
Ending: Ryusei - Tia
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Pop.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Los sueos y sentimientos como el amor iluminan nuestras vidas.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
Ramen.
Sake.
El atuendo de Shizume.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
| 156
El
Anime
como
elemento de
| 157
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 158
Sasuke Uchiha
Rock Lee
Naruto Uzumaki
Lady Tsunade
Choji.
Shikamaru Nara.
Sakura Haruno.
Asuma Sensei.
Ino.
TEMA: La amistad tiene muchas formas: puede ser incondicional o puede terminar tambin en rivalidad.
SINOPSIS:
Sasuke, que yace en el hospital recuperndose an, no puede soportar la idea que Narutos e haya ms
fuerte que l. Mientras tanto, Tsunade acaba de promover a Shikamaru a Chunnin y su sensei lo lleva a l
y al resto de su equipo a celebrar.
Sakura y Naruto llegan a visitar a Sasuke, que no puede contener ms su ira y reta a Naruto a pelear. Una
vez en el techo del hospital la batalla inicia. Sakura oserva de lejos con pavor a sus dos amigos
enfrentndose. Mientras Naruto prepara el rasengan para atacar a Sasuke y ste hace lo mismo con su
chidori, Sakura corre para interponerse entre ambos.
BANDA SONORA:
Opening: Seishun Kyousoukyouku - Samboaster
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: A pesar de intentar dejar el pasado atrs y tratar de superar los conflictos
siempre quedan cicatrices que deteriora las relaciones.
El
Anime
como
elemento de
| 159
Tema: Muchos abandonan sus sueos. El que sigue luchando est por encima de ellos.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Ino.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones .
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 160
Kiba.
Ukon.
Naruto Uzumaki.
Kimimaro.
Shikamaru Nara.
Tayuya.
Naruto se enfrenta a Kimimaro utilizando su tcnica de multiplicacin de cuerpos pero no puede con su
enemigo que puede transformar sus huesos en pas y lograr extraer un hueso de su propio uerpo que
convierte en una espada, confesndole a Naruto quehacer eso gracias a su barrera de snagre.
Shikamaru est a punto de enfrentar el ataque final de Tayuya, que con su flauta, interpreta la meloda
que controla a sus invocaciones.
BANDA SONORA:
Opening: Seishun Kyousoukyouku - Samboaster
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: A pesar de intentar dejar el pasado atrs y tratar de superar los conflictos
siempre quedan cicatrices que deteriora las relaciones.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Kimimaro.
El atuendo de Tayuya.
El atuendo de Ukon.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Kunai.
Msica
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
| 161
El
Anime
como
elemento de
| 162
Kakashi Hatake.
Jiraiya.
Naruto Uzumaki.
Temari.
Shikamaru Nara.
Lady Tsunade.
Sakura Haruno.
Shizume.
Orochimaru.
Kabuto.
Sasuke Uchiha.
TEMA: La amistad es lo ms preciado, es aquello que debemos proteger y por lo cual luchar.
SINOPSIS:
Naruto despierta siendo llevado por Kakashi en su espalda, no recuerda lo que sucedi. En el Hospital,
Shikamaru y Temari esperan los resultados de las cirugas de Neji y Chouji. Shikamaru no puede evitar
sentirse culpable por lo sucedido y renuncia a ser capitn de equipo, pero se detiene al enterarse que sus
amigos ya estn fuera de peligro.
Naruto, ya en el hospital, se disculpa con Sakura por no haber cumplido la promesa de traer de vuelta a
Sasuke y promete que lo har. Mientras tanto, Sasuke ya est reunido con Orochimaru y le pide que lo
haga ms fuerte.
Naruto recibe la visita de Jiraiya que le advierte que Akatsuki vendr por el dentro de 3 aos y ofrece
entrenarlo fuer de la aldea. Naruto rechaza la oferta pues pretende ir tras Sasuke, pero Jiraiya le explica
que no hay necesidad de eso pues Orochimaru no matar Sasuke hasta dentreo de 3 aos cuando necesite
su cuerpo. Naruto promete derrotarle a l y a Akatsuki y acepta el entrenamiento del Sannin.
BANDA SONORA:
Opening: No Boy No Cry Stance Punks
Idioma: japons
Gnero: Punk rock
Influencias Musicales Japonesas: No.
El
Anime
como
elemento de
Tema: La juventud se expresa la etapa en que uno decide si arriesgarse por lo que
quiere o rendirse y dejar de intentar.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Jiraiya.
El atuendo de Shizume.
El atuendo de Orochimaru.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Kunai.
Msica
| 163
El
Anime
como
elemento de
| 164
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 165
Chouji Akimichi.
Jiroubo.
Naruto Uzumaki.
Shikamaru Nara.
Kiba.
Neji Hyuuga.
Sin embargo, Jiroubo es muy poderoso y utiliza su 2da transformacin para aumentar su fuerza 10 veces
y le da una paliza a Chouji, que ha llegado al lmite de sus fuerzas. ste recuerda pasajes de su infancia,
cuando conoce a Shikamaru y se hacen amigos.
Al no ver otra salida, Chouji toma una pldora que aumenta su fuerza hasta 100 veces, cambiando incluso
su aspecto fsico, ya no es un chico gordo. Chouji concentra todo su chakra en su puo izquierdo y derrota
a Jiroubo de un solo golpe. Pero esta transformacin le ha costado la vida a Chouji que deambula por el
bosque hasta encontrar un mensaje de sus amigos tallado un rbol que esperaban reunirse con l.
BANDA SONORA:
Opening: No Boy No Cry Stance Punks
Idioma: japons
Gnero: Punk rock
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: La juventud se expresa la etapa en que uno decide si arriesgarse por lo que
quiere o rendirse y dejar de intentar.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Jiroubo.
El atuendo de Tayuya.
El atuendo de Ukon.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Kunais.
Msica
Textos escritos.
Iconografa.
| 166
El
Anime
como
elemento de
| 167
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 168
Naruto Uzumaki
Iruka - Sensei
Sakura Haruno
Sasuke Uchiha
Konohamaru.
Jiraiya.
Kakashi Hatake.
Shizune.
Temari.
Shikamaru Nara.
Yuura.
TEMA: El tiempo puede cambiar el exterior, pero el interior sigue siendo el mismo.
SINOPSIS:
*Naruto y Sakura encuentran finalmente a Sasuke. Este le die a Naruto que no lo mat la ltima vez por
capricho pero ahora s lo har. Naruto conversa en su mente con Kyubi, que le ofrece darle todo su poder
si ste rompe el sello que lo contiene en su interior. Sasuke ingresa a la mente de Naruto gracias a su
sharingan y desaparece a Kyubi.
Naruto acaba de volver a la aldea oculta de la hoja luego de 2 aos y medio de entrenamiento con Jiraiya.
Lady Tsunade le informa que ahora que ha vuelto debe probar que tan fuerte se ha hecho y para ellos
tendr que enfrentar junto a Sakura, a su viejo sensei: Kakashi.
Kakashi los pone a prueba con el mismo reto que enfrentara el equipo 7 (Naruto, Sakura y Sasuke)
cuando eran nios: quitarle los 2 cascabeles que lleva con l. Naruto y Sakura no pueden evitar sentirse
mal porque su viejo amigo Sasuke ya no est con ellos.
El
Anime
como
elemento de
| 169
En la aldea de la arena, Gaara (el 4to Kasekage de su aldea) se entera que Akatsuki est por atacar,
gracias a Yuura. ste est siendo controlado por uno de los miembros de Akatsuki, que estn a las puertas
de la aldea.
(*) Este es un previo de un episodio que se presentar ms adelante. Se utiliza como una escena de
intriga.
BANDA SONORA:
Opening: Heros comeback Nobody Knows
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Hip Hop
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Uno puede levantarse a pesar de los tropiezos y ser el hroe de su propia vida.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
Dango.
El atuendo de Shizume.
El atuendo de Akatsuki.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
El
Anime
como
elemento de
| 170
Mitos y creencias
Jiraiya.
Lady Tsunade.
El demonio de 9 colas.
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 171
Naruto Uzumaki
Sakura Haruno
Jiraiya.
Kakashi Hatake.
Shizune.
Temari.
Gai Sensei.
Ten Ten
Rock Lee
Neji Hyuuga
Akatsuki.
Chiyo.
Ebizo.
Kankuro.
TEMA: Las viejas rencillas pueden quedar de lado cuando se salva una vida.
SINOPSIS:
Kankuro est muriendo lentamente producto del veneno de Sasori (miembro de Akatsuki). Dos ancianos
mdicos legendarios de la aldea de la arena, Chiyo y Ebizo, salen del retiro para tratar de salvar a
Kankuro pero no logran hacerlo.
Sasori lleva a Gaara al escondite de Akatsuki, donde el lder de la agrupacin inicia el ritual del dragn
fantasma de los nueve sellos para extraer al demonio de una cola que reside en el Kazekage.
El equipo Kakashi (Kakashi, Naruto y Sakura) llega a la aldea de la arena acompaados de Temari para
tratar de salvar a Kankuro. Mientras que en la aldea de la hoja, Tsunade presiente el peligro y enva al
equipo Gai (Gai, Neji, Rock y Ten Ten) a la aldea de la arena a apoyar al equipo Kakashi en su misin.
BANDA SONORA:
Opening: Heros comeback Nobody Knows
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Hip Hop
Influencias Musicales Japonesas: No.
El
Anime
como
elemento de
| 172
Tema: Uno puede levantarse a pesar de los tropiezos y ser el hroe de su propia vida.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Shizune.
El atuendo de Akatsuki.
El atuendo de Temari.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Pergamino sellado.
Msica
Mitos y creencias
El demonio de 1cola.
El estornudo (Se entiende que cuando se estornuda derrepente alguien est hablando mal
de uno).
El
Anime
como
elemento de
| 173
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 174
Naruto Uzumaki.
Sakura Haruno.
Kakashi Hatake.
Gai Sensei.
Ten Ten.
Rock Lee.
Neji Hyuuga.
Sasori.
Deidara.
Chiyo.
Kankuro.
El equipo Gai es detenido en su camino a la guarida de Akatsuki por unos clones iguales a ellos con los
que deben enfrentarse.
BANDA SONORA:
Opening: Heros comeback Nobody Knows
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Hip Hop
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Uno puede levantarse a pesar de los tropiezos y ser el hroe de su propia vida.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Sasori.
El atuendo de Deidara.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Pergamino sellado.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
| 175
El
Anime
como
elemento de
| 176
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 177
Naruto Uzumaki.
Sakura Haruno.
Kakashi Hatake.
Gai Sensei.
Ten Ten.
Rock Lee.
Neji Hyuuga.
Deidara.
Chiyo.
El equipo Gai sigue luchando contra sus clones, que parecen invensibles. Cuando estn a punto de ser
derrotados Rock Lee recuerda las enseanzas que recibieron se su maestro Gai: ser ms fuerte que el da
de ayer. Con esta premisa logran derrotar a los clones.
BANDA SONORA:
Opening: Heros comeback Nobody Knows
Idioma: japons e ingls.
Gnero: Hip Hop
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: Uno puede levantarse a pesar de los tropiezos y ser el hroe de su propia vida.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Deidara.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Pergamino sellado.
Kunais.
Shurikens.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
| 178
El
Anime
como
elemento de
| 179
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 180
Naruto Uzumaki.
Sakura Haruno.
Kakashi Hatake.
Yamato.
Lady Tsunade.
Shizune,
TEMA: El xito depende del trabajo en equipo, aunque ello signifique hacer a un lado las diferencias.
SINOPSIS:
El nuevo equipo Kakashi (Naruto, Sakura y Sai), al mando de Yamato, parte hacia el puente de tierra y
cielo, donde encontraran al espa de Sasori. Sai habla mal de Sasuke frente a los dems miembros del
equipo lo que origina que Sakura lo golpee. Yamato los amenaza con hacerlos pasar la noche encerrados
si no mejoran su actitud y ponen al equipo antes que ellos.
Alojados en un hotel con aguas termales, Sakura descubre la aficin secreta de Sai: el dibujo. Yamato
investiga a Sai, pues recibi instrucciones de Lady Tsunade de averiguar cules son las verdaderas
intenciones de ste.
El equipo sigue su camino y planea el encuentro con el espa de Sasori. Yamato le informa a los dems
que se transformar en Sasori y que deben intentar capturar al espa con vida. Para ello, divide al equipo
Kakashi en 2 grupos: Yamato y Sakura, y Naruto y Sai. La idea no le agrada a los dos ltimos pero de
ello dependera su vida si la historia del espa resulta ser una trampa.
BANDA SONORA:
Opening: Distance Long Shot Party
Idioma: japons e ingls.
Gnero:
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: La mejor forma de verla vida es hacerlo con entusiasmo.
El
Anime
como
elemento de
| 181
Tema: La vida no termina con un momento feliz o uno triste, simplemente es un nuevo
comienzo.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Shizune.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Los baos termales. (Son frecuentes en las series de anime. Se suele ir en grupos).
Textos escritos.
Smbolos.
El
Anime
como
elemento de
| 182
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 183
Naruto Uzumaki.
Sakura Haruno.
Yamato.
Orochimaru.
Sasuke Uchiha.
Sai.
Kabuto.
Sakura encuentra el libro de dibujos de Sai y tras echar un vistazo junto a Yamato y Naruto llegan a la
conclusin que ste cuenta la historia de Sai y su hermano.
Orochimaru, Kabuto y Sai llegan a su guarida, donde encuentran a Sasuke, que los estaba esperando. El
clon de Yamato los vio entrar al lugar e informa al equipo Kakashi, que se pone en marcha para atrapar a
Orochimaru.
BANDA SONORA:
Opening: Distance Long Shot Party
Idioma: japons e ingls.
Gnero:
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: La mejor forma de verla vida es hacerlo con entusiasmo.
El
Anime
como
elemento de
| 184
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Orochimaru.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 185
Azuma
Kurenai
Sai
Naruto Uzumaki
Kakashi Hatake
Sakura Haruno
Kabuto
Kakuzu
Hidan
TEMA: Con los aos nuestra perspectiva cambia y entendemos mejor cosas que antes no podamos
entender.
SINOPSIS:
Azuma recuerda una discusin que tuvo con su padre, el 3er Hokage, cuando era joven sobre el
significado que tena el proteger al rey del pas; mientras visita su tumba. En el hospital, Naruto est
impaciente por volver al entrenamiento pues se siente dbil frente a los enemigos que le esperan.
Lady Tsunade acaba de recibir el informe de Kakashi y sabe que es cuestin de tiempo antes que
Akatsuki ataque la aldea. Mientras tanto, Kakuzu y Hidan, miembros de Akatsuki, se enfrenta a la
JInchuuriki (nombre con que se conoce a todos aquellos que llevan a uno de los 9 demonios legendarios
en su interior) del demonio de dos colas.
A pesar de contar con el poder del demonio legendario, la jinchuuriki es derrotada y colgada de una pared
mientras los miembros de Akatsuki eligen su prximo objetivo: el pas del fuego.
BANDA SONORA:
Opening: Blue Bird Ikimono Gakari
Idioma: japons.
Gnero: Pop Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: La libertad es un estado mental.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Kakuzu.
El atuendo de Hidan.
El atuendo de Kurenai.
El atuendo de Shizune.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
| 186
El
Anime
como
elemento de
| 187
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 188
Asuma Sarutobi.
Kurenai
Ino
Kouji Ikimachi
Kakuzu
Hidan
Chouji, Shikamaru e Ino ven a su maestro morir mientras l les deja sus ltimas palabras. Al dirigirse a
Shikamaru le explica que finalmente pudo entender cul era el Rey que los shinobi (ninjas) deban
proteger y se lo dice al odo para que el resto no lo escuche. Shikamaru luce sorprendido por lo que acaba
de or.
El
Anime
como
elemento de
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Kakuzu.
El atuendo de Hidan.
El atuendo de Chouji.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
| 189
El
Anime
como
elemento de
| 190
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 191
Sasuke Uchiha.
Orochimaru.
Kabuto.
Kabuto sale de la habitacin y mientras recorre los pasadizos habla sobre como el cuerpo de Sasuke har
a Orochimaru invencible. Sasuke detiene su entrenamiento y va a la habitacin de Orochimaru,
atacndolo con una espada de luz.
Sasuke sabe para que lo quiere Orochimaru y ahora que es ms fuerte que el decide matarlo pero justo
antes de dar el golpe final Orochimaru abandona su cuerpo revelando su verdadera forma: la de una
serpiente.
BANDA SONORA:
Opening: Hotaru no Hikari Ikimono Gikari
Idioma: japons.
Gnero: Pop.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: El amor nos mantiene pendientes y anhelantes de aquellos que amamos.
El
Anime
como
elemento de
| 192
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Orochimaru.
El atuendo de Sasuke.
El atuendo de Shizune.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Orochimaru (Segn la leyenda, es un ser mtico que puede controlar a las serpientes).
Textos escritos.
Smbolos.
El
Anime
como
elemento de
| 193
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 194
Sasuke Uchiha.
Deidara.
Tobi.
TEMA:
SINOPSIS:
Sasuke encuentra a Deidara y Tobi y ofrece perdonarles la vida si le dicen dnde encontrar a Itachi. Sin
embargo, Deidara no est dispuesto a negociar y lucha con Sasuke utilizando las tcnicas que el llama
arte.
En medio de la batalla, Deidara ve en Sasuke la misma mirada que vio en Itachi cuando Akatsuki lo
reclut. Al toner otra salida, Deidara utiliza su tcnica ms poderosa, on la que crea una estatua de arcilla
gigante con su figura.
BANDA SONORA:
Opening: Hotaru no Hikari Ikimono Gikari
Idioma: japons.
Gnero: Pop.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: El amor nos mantiene pendientes y anhelantes de aquellos que amamos.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El
Anime
como
elemento de
| 195
El atuendo de Sasuke
El atuendo de Deidara.
El atuendo de Tobi.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 196
Jiraiya.
Pain.
Lady Tsunade.
Shizune.
Boss.
Jiraiya utiliza uno de sus jutsus con el que transporta a uno de los miembros de Pain al estmago de una
rana, donde lo mata sin mucha dificultad. Sin embargo, antes de morir ste hiere a Jiraiya. Cuando al
muerto se le cae la banda de la frente queda al descubierto una cicatriz. Jiraiya recuerda que enfrent a
ese sujeto anteriormente y ahora est dispuesto a sacrificar su vida para conocer la verdad sobre su
enemigo.
Jiraiya y Boss salen del estmago de la rana hacia la superficie del lago donde se escondan. Uno de los
miembros de Pain lo detecta y les destroza la garganta mientras que el resto lo apuala por la espalda.
Jiraiya sabe quines son pero no puede decrselo a Boss porque no puede hablar.
Mientras agoniza, Jiraiya recuerda a su antiguo Pupilo, que resulta ser el 4to Hokage y padre de Naruto.
ste le puso Naruto a su hijo tomando el nombre de una de las novelas escritas por Jiraiya, lo que
convierte al sannin en el padrino del pequeo.
A pesar de estar agonizando Jiraiya escribe un mensaje en cdigo en la espalda de Boss, que logra escapar
antes que Pain destruya el lugar. Jiraiya muere pensado en que este es un buen final para la novela que
estaba escribiendo.
BANDA SONORA:
Opening: Sign - Flow
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: El dolor nos hace ms fuertes.
El
Anime
como
elemento de
| 197
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
El atuendo de Pain.
El atuendo de Shizune.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
El
Anime
como
elemento de
| 198
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).
El
Anime
como
elemento de
| 199
Lasy Tsunade
Boss.
Iruka Sensei.
Shizune.
Naruto Uzumaki.
Shakamaru Nara.
Kakashi Hatake.
Itachi Uchiha.
Sasuke Uchiha.
Tobi.
Sakura Haruno.
Sasuke le lleva a Tobi el cuerpo del portador del demonio de ocho colas y le dice que su deseo es destruir
Konoha para vengar, en cierta forma, a su hermano.
De vuelta en Konoha, Naruto acaba de enterarse de la muerte de Jiraiya. En su dolor culpa a Tsunade por
haberlo dejado ir a una misin tan peligrosa. Sin salir de su depresin recuerda los momentos que pas
con su viejo maestro. Iruka trata de animarlo dicindole lo orgulloso que estaba Jiraiya de l.
Tsunade le encarga a Shikamaru el descifrar el cdigo que Jiraiya escribi en la espalda de Boss. Cuando
los criptlogos le informan que no pueden descifrarlo, Shikamaru busca a aquellos que pasaron tiempo
con Jiraiya. Decide entonces preguntarle a Naruto, que an no ha salido de su depresin.
Para animarlo, Shikamaru lleva a Naruto al hospital, donde encuentran a Kurenai. Shikamaru le cuenta a
Naruto que Kurenai est embarazada de su difunto maestro Asuma y que ste le encarg que cuide a su
hijo y que se convierta en su maestro. Al escuchar esto Naruto se anima, pues el suea tambin con seguir
los pasos de su difunto maestro.
El
Anime
como
elemento de
| 200
BANDA SONORA:
Opening: Sign - Flow
Idioma: japons.
Gnero: Rock.
Influencias Musicales Japonesas: No.
Tema: El dolor nos hace ms fuertes.
2. ANLISIS DE CONTENIDO:
2.1. ELEMENTOS CULTURALES
Elementos Folklricos:
Ramen.
El atuendo de Sasuke.
El atuendo de Shizune.
El atuendo de Jiraiya.
El atuendo de Gaabunta.
Accesorios
Cinta Shinobi.
Msica
El
Anime
como
elemento de
| 201
Mitos y creencias
Textos escritos.
Smbolos.
Normas y sanciones.
Uso de sufijos coloquiales y/o protocolares (Kun, Chan, San, Sama, Sensei o Senpai).