Vicerrectora Acadmica
Microdiseo (Nombre de la Asignatura)
1 Ficha de Identificacin
1.1
Ubicacin curricular
Componente Curricular
Pre-Requisitos
1.5
Co-Requisitos
N/A
Crditos Acadmicos
Crditos
HAD
HTI
Proporcin HAD:HTI
22
34
68
50%-1:2
El curso de Metodologa y tcnicas de la investigacin se ocupa de dar una orientacin a los estudiantes de la
Universidad del Magdalena en lo atinente a los pasos tcnicas y herramientas, que deben ser utilizadas para
adelantar un trabajo de investigacin; si bien, el estudiante es principiante en este eje debe tener unos pre saberes
que giran alrededor de los conceptos referentes a la epistemologa y la teora de Filosofa del conocimiento.
Este curso pretende brindarle al estudiante un conjunto de recursos tericos-prctico tendientes al desarrollo de
habilidades para acceder al objeto de estudio de la disciplina y a la identificacin de las diferencias y similitudes
existentes entre los enfoques de la investigacin en las ciencias, y en las tipologas de la investigacin propias de
su perfil de formacin. Dicho de otra manera se trata de entregar una gua prctica acerca de los diferentes pasos
que conllevan a la formulacin de un proyecto de investigacin, partiendo de la idea de investigacin, la
identificacin del problema, bsqueda de antecedentes, el marco referencial, la hiptesis, el diseo metodolgico
y las conclusiones. El desarrollo de este curso conlleva a la realizacin de un simulacro de proyecto de
investigacin en medio del cual el estudiante, en caso de decidirse hacia el camino de la investigacin, pueda
avanzar gradualmente durante el semestre siguiente
1.6
Revis
Aprob
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Vicerrectora de Docencia
Microdiseo
2
Justificacin
El curso tiene su pertinencia dentro del pensum de los programas de la Universidad del Magdalena entre otra por
las siguientes razones:
El egresado de la Universidad debe estar provisto de los conocimientos que le permitan identificar,
comparar, diferenciar, reflexionar y concluir acerca de los diferentes fenmenos que se dan dentro del
transcurrir de las actividades propias de los sectores en que ellos se desenvuelven, son precisamente las
habilidades y aptitudes que desarrolla nuestros estudiantes con el contenido de este curso.
La puesta prctica de los conceptos adquiridos en el curso le permitirn al estudiante la identificacin de
los problemas en los diferentes campos del saber y la formulacin de alternativas para la solucin de los
mismos.
Se constituye el curso en la base fundamental para el desarrollo de los trabajos de investigacin que
como el de tesis puedan presentarse en su vida como egresado.
La puesta en prctica de los conceptos, teoras y principios a lo largo del curso sern fundamentales para la
construccin de proyectos de investigacin y estudios de factibilidad para la inversin en cualquier sector
acadmico local, regional o nacional, e internacional.
Competencias a Desarrollar
3.1
Competencias Genricas
En la medida en que el estudiante se ha identificado con una temtica a investigar mostrar mayor inters en
profundizar sobre el tema bajo una mirada objetiva lo cual le permitir desarrollar su capacidad de aprendizaje
autnomo.
3.2
Competencias Especficas
Conoce los principales procedimientos cuantitativos y cualitativos utilizados para examinar y solucionar
un problema o conjunto de problemas de investigacin, valindose de los mtodos, tcnicas e
instrumentos de recoleccin, sistematizacin y anlisis de informacin.
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Microdiseo
Unidades /Captulos
Total
3
1.2
La tica en la Investigacin
Referentes tericos y Prcticos
34
68
102
Cientfica:
2.1
2.2
Mtodos y Tcnicas de
Diferencias y Semejanzas
2.3
3.1
1.4
3.- COMPONENTES DE
UNA PROPUESTA DE
INVESTIGACIN
HTI
1.3
Y
DE
2.
MTODOS
TCNICAS
INVESTIGACIN
HADD
T
P
1.1
1. CONTEXTUALIZACIN
GENERAL
DE
LA
INVESTIGACIN
Temas
Investigacin:
Tipologas de Investigacin
Corte Segundo Parcial Seguimiento II
Ttulo, Delimitacin del Tema, Planteamiento
del Problema y Formulacin del Problema de
Investigacin
3.2
3.3
3.4
3.5
Presupuesto,
Anexos,
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Microdiseo
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Propuesta Metodolgica
El desarrollo de la ctedra se realizar utilizando diferentes actividades, una de ellas ser la de la clase magistral
por parte del docente, como tambin la aplicacin de talleres y trabajos en grupos para la aplicacin de los
conceptos y teoras vistas en clases, se requiere de a dedicacin por parte de los estudiantes en el trabajo
autnomo. De igual manera los estudiantes realizarn exposiciones sobre temticas afines con antecedentes
sealados por el docente. La presentacin de un trabajo final que permitir consolidar los conocimientos
adquiridos en el curso.
6
El curso evaluar mediante la aplicacin de actividades grupales, individuales con la realizacin y pruebas
escritas, participacin en clases las cuales se harn aplicando lo establecido en el reglamento de la Universidad
del Magdalena y la autoevaluacin del estudiante.
1er Seguimiento: 150 puntos.
2do Seguimiento: 150 puntos.
3er Seguimiento: 200 puntos.
Recursos Educativos
N
Nombre
Video Beam
Guas y copias.
8
8.1
[1]
[2]
[3]
[4]
8.2
Justificacin
Dado que es una de las formas de avanzar ms rpidamente en
el contenido del curso, debido a extensin de las temticas a
desarrollar.
Bsicamente de textos y revistas no existentes en la bibliotecas.
Referencias Bibliogrficas
Libros y materiales impresos disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la
Universidad
HERNANDEZ SAMPIERI. Roberto. Metodologa de la Investigacin. Mac Graw Hill. Edicin 5. 2011.
BERNAL TORRES, Cesar Augusto. Metodologa de la Investigacin. Editorial Pearson. Segunda Edicin.
Mxico. 2006.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Metodologa de la Investigacin. LIMUSA, Noriega Editores. Bogot.
2008.
SABINO, Carlos. El Proceso de Investigacin. Editorial Panamericana. Bogot1992.
Libros y materiales digitales disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la
Universidad
8.3
8.4
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