Rubrica Analitica de Evaluacion 1 - 2015

ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicologa
Observacin y Entrevista 403011
Rubrica Anaitica de Evaluacin
ACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Perfil
actualizado
No realiza la
actualizacin
del perfil
No aplica
0 Puntos
Presentaci
n
personal
en el foro
general
Reflexin
personal
No se realiza la
presentacin
personal en el
foro general
0 puntos
La reflexin es
superficial, sin
argumentos y
no evidencia el
aprendizaje, ni
da respuesta a
las preguntas
orientadoras.
0 puntos
El perfil esta
actualizado y esto
se evidencia en el
pantallazo.
Hasta 8 puntos
No aplica
Una reflexin
que indica
anlisis, pero
falta
argumentacin
y soporte.
Hasta 7
puntos
TOTAL PUNTOS
Presenta el
pantallazo de la
presentacin
personal en el
foro general.
Hasta 8 Puntos
Una reflexin
argumentada, con
ideas claras y en
el que se
evidencia del
conocimiento del
curso, dando
respuesta clara a
las preguntas
orientadoras.
10 puntos
25

ACTIVIDAD 2: PROPUESTA PROYECTO

Descripcin de
las
caractersticas
del sujeto a
quien se va a
realizar la
entrevista.
No realiza la
descripcin de la
persona a
entrevistar.
Tema y
propsito de la
entrevista que
va a realizar.
La propuesta no
tiene tema ni
propsito de la
entrevista que va a
realizar.
Formato de
preguntas
especificando
tipo de pregunta
y el objetivo de
la misma (es
decir qu
informacin
desea obtener al
realizar cada
pregunta).
Se realiza la descripcin
del sujeto y esta da
cuenta de las
caractersticas.
Hasta 5 puntos
Hasta 10 puntos
La propuesta
contiene solo uno de
los elementos tema o
propsito de la
entrevista que va a
realizar.
Hasta 5 puntos
La propuesta contiene el
tema y el propsito de la
entrevista que va a
realizar.
El estudiante realiza
la descripcin de las
caractersticas pero
esto no da cuenta de
las caractersticas del
espacio donde usted
piensa realizar la
entrevista
.
El estudiante realiza la
descripcin de las
caractersticas pero esto
no da cuenta de las
caractersticas del
espacio donde usted
piensa realizar la
entrevista
10
0 Puntos
0 puntos
Descripcin de
las
caractersticas
del espacio
donde usted
piensa realizar
la entrevista
(Espacio amplio,
iluminado,
ruidoso, no
permite la
concentracin,
entre otras).
La descripcin no da
cuenta de las
caractersticas del
sujeto
El estudiante no
realiza la descripcin
de las caractersticas
del espacio donde
usted piensa realizar
la entrevista
.
0 puntos
10
.
Hasta 10 Puntos
10
Hasta 10 puntos
Hasta 5 puntos
El estudiante no
realiza el formato de
preguntas
especificando tipo de
pregunta y el
objetivo de la mismo
El estudiante realiza
el formato de
preguntas pero este
no especifica tipo de
pregunta y el objetivo
de la mismo
El estudiante realiza el
formato de preguntas
especificando tipo de
pregunta y el objetivo de
la mismo
Hasta 0 puntos
Hasta 8 puntos
Hasta 20 puntos
20
TOTAL PUNTOS
50
ACTIVIDAD 3: TRABAJO COLABORATIVO

Aportes y
Participacin
individual dentro del
foro
Presenta menos de
tres intervenciones
en el foro.
(0 puntos)
Diligenciamient
o Cuadro
observacin
El estudiante
no presenta el
cuadro de
Observacin.
0 puntos
Diligenciamient
o cuadro
modelos de
entrevista
EL estudiante
no presenta el
cuadro
diligenciado
de forma
individual.
(0 Puntos)
Diligenciamient
o cuadro fases
de la
entrevista
EL estudiante
no presenta el
cuadro
diligenciado
de forma
individual.
(0 Puntos)
Cada
estudiante
presenta su
proyecto y
evala el de
sus
compaeros,
para evaluar
este es
necesario que
EL estudiante
no presenta el
proyecto, ni
evala el
proyecto
asignado.
(0 Puntos)
Su participacin es
menor de 5
intervenciones
significativas para la
elaboracin del
trabajo, no hay
apropiacin de su
rol.
(Hasta 8 Puntos)
Su participacin en el
foro es mayor a 5
intervenciones
significativas para la
elaboracin del trabajo,
aborda a cabalidad el
rol asignado.
Presenta
el
cuadro de
observacin
pero este no
cumple con lo
solicitado o
est
incompleto
Hasta 15
Puntos
Cada
estudiante
diligencia su
cuadro pero no
se consolida
uno grupal.
(Hasta 15
Puntos)
Cada
estudiante
diligencia su
cuadro pero no
se consolida
uno grupal.
(Hasta 15
Puntos)
El estudiante
presenta su
proyecto pero
no evala el
asignado/ el
grupo no
realiza la
rbrica de
evaluacin.
Presenta el
cuadro de
observacin y
este cumple con
lo solicitado
20
(Hasta 20 Puntos)
30
Hasta 30
Puntos
Cada estudiante
diligencia su
cuadro y se
consolida uno
grupal.
(Hasta 30
Puntos)
30
Cada estudiante
diligencia su
cuadro y se
consolida uno
grupal.
(Hasta 30
Puntos)
30
Cada estudiante
presenta su
proyecto y
evala el
proyecto
asignado.
30
(Hasta 30
Puntos)

realicen una
rbrica de
evaluacin por
grupo.
Presentacin del
producto
(Hasta 15
Puntos)
La redaccin y/o
presentacin es
pobre y dificulta la
comprensin de las
ideas. Presenta
incumplimiento de
los requisitos
solicitados en la
gua.
0 puntos
La redaccin es
fluida pero con fallas
en la puntuacin y
presenta varios
errores en los
requisitos solicitados
en la gua.
Hasta 8 puntos
El trabajo cumple con

todos los requisitos
solicitados en cuanto a
redaccin, ortografa y
las normas APA, y en
archivo PDF
10
Hasta 20 Puntos
TOTAL PUNTOS
150

Actividad 5: Taller Prctico

Ingres a la
Particip
El estudiante no Entrevista pero su activamente y
Participacin en
present
participacin no
siempre estuvo
Entrevista
entrevista
permiti
dispuesto a hacer
enriquecer el
ms aportes si se
0 puntos
ejercicio.
le requera.
Hasta 20 puntos
Hasta 10 puntos
Aplicacin de
las fases
Habilidad al
preguntar
Capacidad de
atencin,
escucha y
concentracin.
Ingresa, participa Se desenvuelve

pero an no usa
asertivamente
El estudiante no adecuadamente
durante la
present
las fases de la
entrevista
entrevista
entrevista o sus haciendo buen uso
intervenciones no de las fases de la
son pertinentes.
misma.
0 puntos
Hasta 10 puntos
Hatsa20 puntos
El estudiante no
El estudiante
El estudiante
present
realiza preguntas realiza preguntas
entrevista
sin coherencia con
adecuadas, y
el tema.
contrapregunta de
0 puntos
acuerdo al tema
Hasta 10
puntos
Hasta 20 puntos
El estudiante no
present
entrevista
0puntos
El estudiante no
El estudiante no El estudiante tiene

esta atento, se
capacidad de
distrae con
atencin y
facilidad dejando
concentracin
de lado respuestas
durante la
importantes del
entrevista
entrevistado.
Hasta 20 puntos
Hasta10 puntos
El estudiante no El estudiante fue
fue puntual, al puntual, y el grupo
ingresar a la
preparo con
entrevista o el
anterioridad el
20
20
20
20
20

Aspectos
generales
present
entrevista
0puntos
grupo evidencia
ejercicio.
improvisacin al
momento de la
entrevista.
Hasta 20puntos
Hasta 10puntos
TOTAL PUNTOS
100
Evaluacin final
ITEM EVALUADO
Transcripcin de la
entrevista
Interpretacin
psicolgica
VALORACIN
BAJA
VALORACIN
MEDIA
VALORACIN ALTA
No se evidencia la
transcripcin de la
entrevista.
La entrevista
contiene la
transcripcin pero
esta no es literal
La entrevista contiene
la transcripcin literal
de la entrevista
(Puntos = 0)
(Puntos = 15)
(Puntos = 35 )
No se evidencia la
interpretacin
psicolgica de la
entrevista.
La entrevista
contiene
interpretacin pero
esta no es
psicolgica
El proyecto contiene la
interpretacin
psicolgica de lo
ocurrido en la
entrevista.
(Puntos = 15)
Se evidencian las
conclusiones pero
estas no dan cuenta
de aciertos y
desaciertos
presentados
durante la
entrevista.
(Puntos = 15)
(Puntos = 35 )
El proyecto contiene
conclusin final de la
entrevista, y esta
incluye, aciertos y
desaciertos
presentados durante
la entrevista.
El documento final
no presenta ninguno
de los apartados
especificados en la
gua.
El documento final
presenta de forma
incompleta los
apartados
solicitados en la
gua.
El documento final
cumple con todos los
apartados solicitados.
(Puntos = 0)
(Puntos = 15)
(Puntos = 25)
(Puntos = 0)
Conclusiones con
aciertos y desaciertos
presentados por el
estudiante durante la
entrevista
No se evidencian las
conclusiones de la
entrevista.
(Puntos = 0)
Documento final
Total
MXIMO
PUNTAJE
35
35
30
(Puntos = 30 )
25
125

E- Portafolio
Es un espacio diseado para que el estudiante tenga la oportunidad de aportar y
compartir ideas, opiniones y conceptos relacionados con el curso. El estudiante
podr mencionar fortalezas y debilidades que se han tenido durante el desarrollo
de las diferentes actividades. Este espacio nos permitir conocer cmo va su
proceso y poder reflexionar sobre aspectos a mejorar.
Es importante que el ingreso se realice semanalmente, indique como ha sido su
proceso, avances y/o dificultades, para que el tutor y director del curso puedan
conocerlos
DGAME Y OLVIDO, MUSTREME Y RECUERDO. INVOLCREME Y

COMPRENDO
Proverbio Chino.
Atentamente,
Director de curso
xitos en el proceso.

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ACTIVIDAD 3: TRABAJO COLABORATIVO

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El trabajo cumple con

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Actividad 5: Taller Prctico

Ingresa, participa Se desenvuelve

El estudiante no El estudiante tiene

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