EVALUACIN ANUAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

OCTAVO BSICO
ESCUELA
FECHA

CURSO

NOMBRE
Estimado alumno, lee atentamente cada pregunta y responde, no olvides
traspasar las respuestas en la hoja de respuesta que se encuentra al final.
1.- A partir del siglo XII las ciudades europeas se desarrollaron y convirtieron en el centro
de la vida econmica y poltica en Europa, sin embargo los espacios rurales continuaron
siendo importantes. En cuanto a la relacin entre lo urbano y lo rural en esa poca cul
de las siguientes alternativas ES FALSA?
a) A pesar del crecimiento de las ciudades, en 1300, cerca del 90% de la poblacin viva
en el campo.
b) Las ciudades atrajeron a la poblacin rural, debido a que ofrecan mejores ingresos y
libertades.
c) Capitales del comercio y de la industria urbana se invirtieron en el desarrollo de la
produccin rural.
d) La mayor parte de la poblacin europea viva en las ciudades, donde se concentraron
los cambios.
2.- Cul de las siguientes alternativas con respecto a la crisis que padecieron diversas
regiones de Europa hacia finales de la Edad Media NO es verdadera?
a) En el origen y en la resolucin de la crisis influyeron decisivamente las acciones
humanas.
b) Una de las consecuencias de la crisis fue una visin macabra de la vida expresada en
el arte.
c) La crisis afect por igual a todas las regiones de Europa, donde produjo muerte y
devastacin.
d) Una hambruna ocasion la mortandad del 10% de la poblacin en el norte de
Europa.
3.- En relacin a la Burguesa, se puede decir que es un grupo que se relaciona con el
resurgimiento urbano a Fines de la Edad Media. Otra de las caractersticas de este grupo
corresponde a:
a) Se ubic en el sector privilegiado de la estructura social estamental de la poca,
junto a la nobleza
b) Se le asocia con la actividad comercial y artesanal de las ciudades en desarrollo
c) Crearon un sistema de empresas pblicas, bajo la tutela directa del monarca
d) Cooperaron directamente con el desarrollo del arte religioso
4.- Dentro de los factores que explican el desarrollo del Humanismo y el Renacimiento,
podemos relacionar:
a) El desarrollo de las artesanas y la cada del Imperio Romano
b) El desarrollo urbano y burgus experimentado a fines de la Edad Media
c) La crisis de la Iglesia Catlica y la expansin de la reforma
d) La expansin del imperio otomano y el desarrollo comercial de las ciudades

5.- El humanismo fue un movimiento cultural que situ al ser humano en el centro de las
preocupaciones intelectuales y artsticas en oposicin a la primaca que haba tenido la
religin durante la Edad Media. Cul es el trmino que define esta nueva orientacin?
a)
b)
c)
d)

Positivismo.
Geocentrismo.
Teocentrismo.
Antropocentrismo.

6.- Por qu se considera a Galileo Galilei el padre de la ciencia moderna?

a)
b)
c)
d)

Por su contribucin a la ciencia mdica al descubrir el sistema circulatorio.

Debido a su impulso al mtodo cientfico y la comprobacin experimental.
Por sus investigaciones en el campo de la qumica y el empirismo lgico.
A causa de defender sus tesis frente a la Iglesia y las autoridades religiosas.

7.- Cules, de los siguientes elementos, representa un avance para la ciencia mdica
entre los siglos XVI y XVII?
a) La descripcin del sistema circulatorio.
b) Los mtodos deductivo e inductivo.
c) La teora de la gravitacin universal.
d) La invencin del telescopio.
8.- El arte italiano del Renacimiento, reflejado en la arquitectura, la escultura y la
pintura, tuvo su ms alta expresin en el siglo XVI (1500-1600), periodo denominado
Cinquecento. Durante los siglos previos los artistas se haban distanciado de los modelos
medievales. Quines fueron los mximos representantes del Cinquecento italiano?
a) Leonardo da Vinci Miguel ngel Buonarrotti Rafael Sanzio.
b) Tiziano Vecellio Miguel ngel Buonarrotti Rafael Sanzio.
c) Alberto Durero Tiziano Vecellio Pieter Brueghel.
d) Leonardo da Vinci El Bosco Alberto Durero.
9.- Los primeros hombres que se consideraron a s mismos modernos crean que
estaban protagonizando el comienzo de una nueva poca, muy diferente a la Edad
Media. En el libro Historia del pueblo de Florencia (impreso en 1492), el escritor Leonardo
Bruni dividi por primera vez la historia en tres etapas. Cules fueron estas etapas?
a)
b)
c)
d)

Pasado reciente Presente Futuro.

Antigedad Edad Media Edad Moderna.
Edad Clsica Edad Oscura Edad Moderna.
Edad Media Edad Moderna poca contempornea.

10.- Qu acontecimiento se considera que dio inicio al movimiento de Reforma

protestante?
a)
b)
c)
d)

La publicacin de la Biblia traducida al alemn por Martn Lutero.

El nacimiento de Martn Lutero en la ciudad de Wittemberg.
La publicacin de las 95 Tesis por Martn Lutero.
La reunin de los prncipes en la Dieta de Worms.

11.- Se considera que la Reforma protestante se inici el 31 de octubre de 1517. Las

causas que provocaron este movimiento, sin embargo, eran ms antiguas y ms
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profundas, cul de los siguientes enunciados NO se encuentra entre las causas de la

Reforma?
a) La crisis del papado en Avion.
b) El fortalecimiento de las monarquas.
c) El movimiento de reforma en Bohemia.
d) Las resoluciones del Concilio de Trento.

12. El nico mvil de los gobernantes era conseguir ventajas sin importar valores
morales o religiosos. El autor de estos postulados escribe un tratado en el que analiza
los medios del gobernante para conseguir y mantenerse en el poder.
a) Erasmo de Rotterdam
b) Martn Lutero
c) Nicols Maquiavelo
d) Alberto Durero
13.- El proyecto de la Corona Espaola fue llegar a Oriente por la ruta del ocano
Atlntico. Cul de los siguientes exploradores y en qu fecha logr finalmente este
cometido?
a) Cristbal Coln en 1492.
b) Francisco Hernndez en 1512.
c) Vasco Nez de Balboa en 1513.
d) Sebastin Elcano en 1500.
14.- Los conquistadores espaoles participaron en el proceso de conquista de Amrica,
por diversas motivaciones. Entre ellas se puede destacar:
a) Escalamiento de posicin en los ejrcitos estatales
b) Tener la posibilidad de formar una empresa de indios encomenderos
c) Conseguir oro y plata, adems de fama y prestigio
d) Cumplir con lo mandamientos catlicos que incitaban a la proteccin de los
aborgenes
15.- Uno de los impactos polticoeconmicos del descubrimiento de
Amrica en Europa, fue la creacin
de empresas de conquista. Sobre
este tipo de empresas y su
financiamiento, podemos sealar:
a)
La
Corona
financiaba
ntegramente
la
expedicin,
mediante joyas y oro
b) La financiaba el Adelantado, que
era el lder de la empresa de
conquista
c) Los integrantes aportaban segn
sus medios, esperando retribucin
en algn momento
d) Ninguna de las anteriores

16.- De acuerdo con el texto, qu se puede inferir sobre el trato que recibieron los
indgenas americanos por parte de los conquistadores espaoles?
a)
Se les haca trabajar sin descanso y hasta la muerte, sin embargo se cumpla con
el deber de evangelizarlos o adoctrinarlos en la fe cristiana.
b)
La guerra, con el fin de obtener oro, y el contagio de enfermedades hicieron que
todos los indgenas murieran y por ello no se les evangeliz.
c)
Los espaoles dudaban que los indgenas fueran seres humanos, por ello no saban
si hacerles la guerra, si tratarlos bien o evangelizarlos.
d)
Por obtener oro se les maltrataba, sin descanso, sin cuidados. No se les enseaba
la fe cristiana, tratndoles como si no fueran seres humanos
17.- Si comparamos las regiones de Amrica donde se asentaron los espaoles, Cmo
se diferencian segn el impacto que provoc la conquista europea?
a) En Amrica Central se produjo la mayor disminucin al encontrarse en una zona con
pantanos
b) Los casi 6 millones de indgena que haba en los Andes constituyen el equilibrio
natural de la poblacin
c) La poblacin de los grandes imperios, como el azteca y el Inca; disminuy pero no
lleg a desaparecer.
d) La Isla de la Espaola, sufri una disminucin de poblacin, en la misma proporcin
que el resto de Amrica
18.- Cmo se explica el enorme aumento en el ingreso de plata a Espaa a partir de
1561?
a) Porque los gastos de la Corona disminuyeron y ello le permiti acumular el metal
precioso.
b) Por el aumento en la venta de productos manufacturados pagados en aquella
moneda.
c) Por el descubrimiento, a mediados del siglo XVI, de las minas de Potos y de
Zacatecas.
d) Por los botines obtenidos en la conquista de los grandes imperios azteca e inca.
-

Lee y relaciona el siguiente texto histrico con los contenidos tratados, y

responde las preguntas N 19 y N 20

19.Cmo lograron los holandeses desplazar a los portugueses de la supremaca que tenan
en el comercio de Europa con Asia?
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a) Ampliando el comercio con Asia a nuevos productos y mercados.

b) Mediante la fundacin de compaas como la de las Indias Orientales.
c) Gracias a la supremaca del transporte martimo holands.
d) Con el apoyo de estados ms poderosos, como Inglaterra y Francia.
20.- Cul fue la principal transformacin que experiment el comercio colonial cuando,
en el siglo XVII, se incorporaron Holanda, Inglaterra y Francia?
a) Estas naciones incentivaron la produccin de manufacturas en las colonias, para su
comercio interno.
b) Cambiaron las rutas comerciales y tambin el tipo de productos que se obtenan de
las distintas colonias.
c) Holandeses, franceses e ingleses compraron a Portugal los productos asiticos para
venderlos en Europa.
d) La creacin de compaas con capitales privados en cuyas manos quedaron la
explotacin y el comercio con las colonias.
21.- El absolutismo fue el sistema de gobierno que predomin en Europa entre los siglos
XVI y XVIII,
Cul de las siguientes fue una de sus principales caractersticas?
a) La soberana resida exclusivamente en el pueblo y la nobleza.
b) El rey posea un poder ilimitado sobre las funciones de gobierno.
c) El poder estatal estaba distribuido entre distintas instituciones.
d) El rey careca de poder para cobrar impuestos o dictar leyes.
22.- Cul de las siguientes alternativas presenta los elementos en un orden cronolgico
correcto?
a) Absolutismo monrquico Humanismo renacentista Ilustracin.
b) Humanismo renacentista Ilustracin Revolucin Francesa.
c) Independencia de Estados Unidos Ilustracin Revolucin Francesa.
d) Antiguo rgimen Revolucin francesa Independencia de Estados Unidos.
23.- Cmo se denomina la ley fundamental de un Estado democrtico, a cuyos
principios queda subordinada cualquier otra ley o normativa?
a) Leyes nacionales.
b) Estado de derecho.
c) Constitucin poltica.
d) Cdigo civil.
-

Observa la pirmide social que se indica a continuacin, reconoce los

elementos que se encuentran en ella. Finalmente analiza y responde las
preguntas desde la 24 y 25.

24.El
Antiguo Rgimen se caracterizaba por un sistema social estamental. A partir del
esquema, qu significa que una sociedad est dividida en estamentos?
a) Que se divide en grupos sociales diferenciados segn las actividades productivas.
b) Que se divide en grupos sociales determinados por el lugar en que nacieron.
c) Que se divide en grupos sociales determinados por el origen o nacimiento.
d) Que se divide en grupos sociales diferenciados por su poder econmico.
25.- Cules son los tres estamentos sociales representados en la pirmide?
a) Nobleza, clero y estado llano.
b) Nobleza, burguesa y campesinado.
c) Monarqua, burguesa y estado llano.
d) Rey, obispo y pequeos comerciantes.
26.- En 1789 la monarqua francesa se encontraba en bancarrota y el rey necesitaba
aumentar los ingresos del gobierno; para tal efecto convoc a los Estados Generales, una
asamblea de los tres estamentos sociales. Los franceses eligieron delegados por
provincia para asistir a la asamblea convocada por la monarqua. El estamento no
privilegiado quera poner fin al sistema estamental y para ello necesitaba obtener mayor
poder de decisin al interior de la Asamblea. Qu fue lo que demand a este respecto?
a) La separacin de la Asamblea en tres asambleas, una por cada estamento.
b) Se armaron, buscando lograr por fuerza y nmero, lo que no podan por votacin.
c) Que en lugar de votar por estamento, cada representante tuviese derecho a un voto.
d) Se dedicaron a propagar sus ideas, en el intento de que la nobleza se uniera a ellas.
27.- Los mercantilistas sostenan que el enriquecimiento de una nacin dependa de la
acumulacin de metales preciosos y que una de las formas ms importantes para
lograrlo era mantener una balanza comercial favorable. Qu quiere decir una balanza
comercial favorable?
a) Que el valor de las exportaciones sea mayor que el valor de las importaciones.
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b) Que el valor de las importaciones sea mayor que el valor de las exportaciones.
c) Que la cantidad de productos que se importan y exportan aumente progresivamente.
d) Que la industria nacional disminuya sus costos y aumente el precio de sus productos.
-

Analiza el cuadro que se indica a continuacin y responde las preguntas 28

y 29.
28.- Cules fueron los principales gastos en los que incurrieron los Estados absolutistas?
a) Fomento a la industria nacional, las guerras y la corte.
b) Viajes de exploracin, la administracin y la justicia.
c) Los viajes de exploracin, la diplomacia y la corte.
d) La administracin, las guerras y la corte.
29.- Cules
absolutistas?

fueron

las

principales

fuentes

de financiamiento

de los

Estados

a) La venta de materias primas y productos manufacturados de primera necesidad.

b) Los impuestos al pueblo y los aranceles a la actividad de comercio interior y exterior.
c) Los impuestos a nobles, burgueses y campesinos, y la venta de productos agrcolas.
d) La venta de productos de la industria estatal en el mercado nacional y exterior.
30.- Cul de los siguientes fue el rasgo distintivo de la Revolucin Industrial?
a) La transformacin de las relaciones comerciales a travs del mercantilismo.
b) El reemplazo del trabajo humano y animal por el de las mquinas.
c) La produccin agrcola basada en la rotacin trienal de los cultivos.
d) Una organizacin centralizada de la sociedad y del gobierno.
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31.- El trabajo artesanal fue paulatinamente sustituido por la produccin fabril, donde
funcionaban mquinas accionadas por la fuerza hidrulica o el motor a vapor. En este
nuevo sistema de produccin cada obrero deba realizar solo lo correspondiente a un
paso dentro de la cadena productiva. Qu caracteriz a este nuevo modelo productivo?
a) La divisin y especializacin del trabajo.
b) La erradicacin del trabajo artesanal.
c) La produccin a gran escala.
d) La flexibilidad laboral.
32.- Qu cambios en la estructura de la propiedad de la tierra determinaron la
revolucin agrcola que se inici en Inglaterra entre 1760 y 1780?
a) El aumento en la produccin de alimentos permiti sostener un mayor nmero de
habitantes en las ciudades.
b) El cercamiento de las tierras comunales y de los campos de labranza hizo que a los
terratenientes les fuera ms rentable invertir en maquinarias, semillas, mtodos y
ganado.
c) Al quedarse sin tierras, producto de los cercamientos, los campesinos migraron en
masa hacia las ciudades, emplendose de obreros en fbricas.
d) En Inglaterra, los propietarios de la tierra eran capitalistas: aristcratas aburguesados,
comerciantes convertidos en terratenientes y prsperos campesinos.
33.- Antes de la Revolucin Industrial, las principales fuentes de energa eran la fuerza
del agua o del viento. El invento que ms contribuy a este periodo fue la mquina a
vapor, que permiti transformar la energa trmica del vapor de agua en energa
mecnica. Por qu la incorporacin de la mquina a vapor fue fundamental para la
industrializacin?
a) Porque incorpor el uso de la rueda, que aseguraba el movimiento continuo de las
mquinas.
b) Porque se pudo aplicar en todos los pases europeos, promoviendo las industrias
nacionales.
c) Porque al no depender del clima o de los cauces de agua, permiti la concentracin de
industrias en los centros urbanos.
d) Porque los trenes a vapor permitieron el traslado masivo de trabajadores a los
nacientes centros industriales.

Observa el grfico que se indica a continuacin y responde la pregunta N 34

34.- Cul de las siguientes afirmaciones no se deduce del esquema?

a) En el aumento de la productividad agrcola influy la introduccin de maquinarias y el
aumento en la fertilidad del suelo.
b) El cercamiento de tierras implic que familias campesinas y trabajadores rurales
abandonaran sus tierras y migraran hacia las ciudades.
c) La ampliacin del rea de cultivo, el cercamiento de tierras y el aumento de la
productividad agrcola y ganadera, generaron una revolucin agrcola.
d) El cercamiento de tierras, que provino del fin de los derechos comunales de la tierra y
de su arrendamiento, determin el aumento de la productividad agrcola.
35.- La oleada revolucionaria que se inici en Pars en 1830, se expandi con gran
rapidez a Blgica, Polonia, Alemania e Italia, y luego repercuti en Espaa y Portugal. En
Francia, termin con Luis Felipe de Orleans, conocido como el rey burgus, instalado en
el trono. Cules fueron los grupos sociales que protagonizaron este movimiento
revolucionario en Francia?
a) Alta burguesa y nobleza.
b) Pequea burguesa rural y urbana.
c) Alta, pequea y mediana burguesa.
d) Alta burguesa y proletariado urbano.

36.- En 1823, el presidente de Estados

Unidos se opuso abiertamente a lo
establecido por las potencias europeas en la
Santa Alianza y dict la Doctrina Monroe.
Qu frase resume esta poltica?
a) Amrica para los americanos.
b) Sin democracia la libertad es una
quimera.
c) No todas las clases de gobierno son
adecuadas para todos los climas.
d) Todos los gobiernos dependen de la
buena voluntad del pueblo.
37.- Alejandro I, zar de Rusia, Francisco I,
emperador de Austria y Federico Guillermo
III, rey de Rusia, crearon, a principios del
siglo XIX, la Santa Alianza. En qu consisti este pacto?
a) Se propuso la defensa, en cualquier lugar del mundo, de los principios del liberalismo
y del nacionalismo y, asimismo, el de los sectores sociales surgidos del desarrollo
industrial.
b) Asuma el derecho de defender militarmente, y en cualquier parte del mundo, el
absolutismo y el orden establecido en el Congreso de Viena de 1815.
c) Fue una alianza comercial, en que se estableci el compromiso de no competir entre s
por el dominio de los mercados coloniales.
d) Se establecieron esferas de influencia poltica y religiosa, dividiendo en tres porciones
los territorios europeo y colonial.
38.- El emergente sector de trabajadores industriales cre organizaciones sociales y
polticas, y tambin desarroll sus propias corrientes ideolgicas. En muchos casos,
hombres y mujeres de la mediana y pequea burguesa se unieron a los obreros y, junto
a ellos, plantearon formas de organizacin social distintas al capitalismo liberal. Cul
fue la principal manifestacin ideolgica y poltica de las reivindicaciones obreras, que
propuso la socializacin de la riqueza y de los medios de produccin?
a) Socialismo.
b) Liberalismo.
c) Comunismo.
d) Sindicalismo.
39.- Debido a la gravedad de la cuestin social, el Papa Len XIII expuso en 1891 la
opinin de la Iglesia a travs de su encclica Rerum Novarum. En este documento papal
se reconoci la existencia de una cuestin social y se rechazaron las soluciones
propuestas por los socialistas. La publicacin de la encclica de Len XIII estimul la
formacin de sindicatos y partidos polticos catlicos empeados en la conquista de
leyes sociales y econmicas que mejoraran las condiciones de vida de los trabajadores.
Qu importancia histrica tienen los postulados de esta encclica en cuanto a las
condiciones de los obreros?
a) Propuso un rol activo del Estado en el impedimento de la explotacin laboral,
mediante la promulgacin de leyes.
b) Propuso que los trabajadores se organizaran en sindicatos o partidos con el fin de
mejorar sus condiciones de vida.
c) Neg la existencia de clases sociales y la posibilidad de contradiccin entre los
intereses de patrones y obreros.
d) Restringi la jornada laboral a 8 horas diarias y a 6 das de trabajo por uno de
descanso.
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40.- La democratizacin cultural consisti en la extensin de la educacin y la cultura a

sectores ms amplios de la poblacin, incluyendo a la clase media y a los trabajadores,
as como tambin a mujeres de todas las clases sociales. Esto comenz en el siglo XIX y
habra de continuar durante todo el siglo XX, hasta la actualidad. Qu iniciativas
llevaron a la prctica algunos Estados con este fin?
a) Se promovi la alfabetizacin e instruccin de las mujeres, especialmente de los
sectores bajos, para capacitar a sus hijas en el hogar.
b) Publicacin peridica de folletines que, vendidos masivamente en lugares pblicos,
promovan la lectura por parte de los sectores medios y bajos urbanos.
c) Se establecieron sistemas de consulta ciudadana con el fin de determinar planes y
programas para la educacin pblica.
d) Creacin de sistemas de educacin pblica y obligatoria, con nfasis en la
alfabetizacin de los sectores bajos.

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ESCUELA
FECHA

CURSO

NOMBRE

Preguntas
correctas:

HOJA DE RESPUESTA
Pinta el crculo de la ALTERNATIVA CORRECTA
N
pregu
nta
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
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40

12