Resultados de La Investigación

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
En el captulo anterior se describi la poblacin y muestra correspondientes al

presente estudio, a los estudiantes pertenecientes a la muestra seleccionada para
el grupo experimental se le aplico el instrumento Inventario de Estrategias de
Metacomprensin de Textos Escritos, los resultados se describen a continuacin:
Los estudiantes respondieron a un total de 25 tems los cuales se distribuyeron
como sigue: Los tems 1, 4,13, 15, 16, 18 y 23 corresponden a la dimensin
Prediccin y Verificacin, los tems 2 y 3 corresponden a la dimensin Revisin
Superficial, los tems 5, 14 y 17 corresponden a la dimensin Establecimiento de
Propsitos u Objetivos, los tems 6, 14 y 17 corresponden a la dimensin
Autopreguntas, los tems 8, 9 ,10, 19, 24 y 25 corresponden a la dimensin Uso de
Conocimientos Previos, los tems 11, 12, 20 y 22 corresponden a la dimensin
Resumen y aplicacin de estrategias definidas. Como se describi en el captulo
anterior la variable Estrategias de metacomprensin de Textos Escritos contiene
seis dimensiones que son: Prediccin y verificacin, Revisin superficial,
Establecimiento de propsitos u objetivos, Auto-preguntas, Uso de conocimientos
previos, Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas.
Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:
RESULTADOS DEL PRE TEST.

CUADRO N 1
RESULTADOS PRE TEST PARA GRUPO EXPERIMENTAL
Sujeto
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
ITEM
1
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 14 5
1
1
2
2
2
6 17 8 19 0 21 2 23 4
A A C C D B D C A
A A C C D B D C A
A A B A D A C C A
A C B C D D B D C
D A C D D C D D A
A A B D D B C D A
A A B A C A C C A
B B A A A B D D A
A C B D D D C C A
A C B D C D C C A
D C C D B B D B D
A D D D C C D D D
A A B A A B A C A
A C D C D D D B D
A A B A C B A C B
B C D D C A B C B
A C B D D C C C A
25
A A B A A B A A B
C C D D C D C C A
A A B A C B C C A
A A D A C D C A B
A A D A A D D C A
Fuente: elaboracin propia
Los resultados de cuadro anterior se calificaron de acuerdo a la plantilla de

respuestas, que se encuentra en los anexos respectivos, y por dimensiones, cuyos
resultados los presentamos en el siguiente cuadro:
CUADRO N 2
RESULTADOS PRE - TEST PARA GRUPO EXPERIMENTAL SEGN

DIMENSIONES
PUNTAJ
E
TOTAL
PUNTAJES PARA DIMENSIONES

REVISIN
SUPERFICIA
L
ESTABLECIMIENT
O DE
PROPSITOS U
OBJETIVOS
AUTO
PREGUNTA
S
USO DE
CONOCIMIENTO
S PREVIOS
RESUMEN
DE
APLICACIN
DE
ESTRATEGIA
S
UTILIZADAS
11
10
11
11
12
13
14
15
16
10
17
18
19
20
21
22
N DE
SUJET
O
PREDICCIN
Y
VERIFICACI
N
1
2
El cuadro anterior muestra los puntajes obtenidos por cada uno de los
estudiantes que conforman la muestra correspondiente pre test, los puntajes se
dan para cada una de las dimensiones tomadas en cuenta y para el total del
Inventario de Estrategias de Metacomprensin de Textos Escritos
En el siguiente cuadro mostraremos los estadsticos que permiten describir

la distribucin de los puntajes obtenidos en el pre test y poder as compararlos con
los estadsticos del post test luego de la aplicacin de las Actividades Pedaggicas
Alternativas propuestas en la presente investigacin.
ESTADSTICOS PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST.
CUADRO N 3
ESTADSTICOS PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST
GRUPO EXPERIMENTAL PRE TEST
Mi
Ma
Medi
2
2
11
Prediccin y verificacin
2
2
Revisin Superficial
2
2
Establecimiento de propsitos u objetivos
Dimensiones
D.E.
C.V.
7,45
2,26
0,30
0,86
0,71
0,83
1,05
0,79
0,75
2
2
1,18
0,80
0,68
Auto preguntas
2
2
0,95
0,65
0,68
Uso de conocimientos previos
2
2
2,64
1,22
0,46
Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas
2
2
1,00
0,81
6
0,81
6
Puntaje Total
(Estrategias de meta comprensin de textos escritos)
FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)
Del cuadro anterior podemos deducir que la media aritmtica de los puntajes
totales es representativa pues su coeficientes de variacin es menor que 0,5; su
media aritmtica es de 7,45 y su coeficientes de variacin es de 0,30. Respecto a
los puntajes obtenidos en las dimensiones podemos observar en todas, salvo en la
dimensin correspondiente a Uso de conocimientos previos, existe bastante
dispersin pues los valores de los coeficientes de variacin superan el valor de

0,5.
Mostramos a continuacin el histograma que muestra en forma grfica la
distribucin de los puntajes totales para el pre test en el grupo experimental
GRFICO N 1
HISTOGRAMA PARA LA DISTRIBUCIN DE PUNTAJES EN EL GRUPO
EXPERIMENTAL PRE TEST
Los resultados anteriores nos muestran que respecto a la puntuacin total

obtenida por los estudiantes en el Inventario de Estrategias de Metacomprensin
de Textos Escritos existe homogeneidad dentro del grupo experimental respecto a

la distribucin de las puntuaciones en el pre test
En el siguiente cuadro se presenta el Perfil Diagnstico para el Grupo
Experimental en el Pre Test
PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST
CUADRO N 4
PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST
Dimensiones
GRUPO EXPERIMENTAL PRE

TEST
N
Media
Transformacin
percentilar
22
7,45
29,80%
22
0,86
12,29%
Revisin Superficial
22
22
22
22
22
1,05
1,18
0,95
2,64
1,00
52,50%
39,33%
31,67%
44,00%
25,00%
Puntaje Total

Auto preguntas
Respecto a la puntuacin total los indicadores de Nivel Diagnstico para las

Estrategias de meta comprensin de textos escritos son:
Mayor de 19 se considera Nivel Alto
Entre 13 y 19 se considera Nivel Medio
Menor de 13 se considera Nivel Bajo
Del cuadro N 4 podemos decir que los estudiantes del Grupo Experimental en
Promedio, para el Pre Test, se encuentran en el Nivel Bajo en el uso de
Estrategias de meta comprensin de textos escritos, pues tiene una media de 7,45
puntos y solamente ha logrado desarrollar un 29,80% del total de tems.
En lo que concierne a las dimensiones podemos observar que de acuerdo a la
transformacin percentilar solamente la Dimensin Revisin Superficial sobrepasa
ligeramente el 50% de desarrollo adecuado de los tems del instrumento aplicado,
los porcentajes para las dems dimensiones estn por debajo del 50% y como se
puede observar en el anterior cuadro algunas inclusive estn por debajo del 25%.
Respecto a El perfil diagnstico en forma grafica lo podemos a continuacin:
GRFICO N 2
PERFIL GRFICO PARA LA DISTRIBUCIN DE PUNTAJES EN EL GRUPO
EXPERIMENTAL PRE TEST SEGN DIMENSIONES
Fuente: Elaboracin propia (SPPS 18)
Como se observa en el grfico en todas las dimensiones medidas los estudiantes

se encuentran en el nivel bajo de puntuacin
RESULTADOS DEL POST TEST
A continuacin presentamos los resultados para el post test en el grupo
experimental:
CUADRO N 5
RESULTADOS POST TEST PARA GRUPO EL EXPERIMENTAL
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1
11 2
ITEM
1
1
1
3 14 5 16 7
1
2
8 19 0
2
2
1 22 3
2
4
25
D A B C C A B C A
C A B C C A A C A
D A B C C A A C A
A A D C C C C C A
D A B B C A A C A
D C B C C A A C A
C A B C C A A C A
C A B C B A A C A
Sujeto
N
D A B C C A A C A
10
C A B C C D A C A
11
D A B C C A A C A
12
D C B C C A A C A
13
C A B C C A C C A
14
C A B C C A A C A
15
D A B C A C A C A
16
D A B C C A C C A
17
A A B C C A A C A
18
D A B C C A A C A
19
C C B C C A B C A
20
D A B C C B A C A
21
D A B C C A A C A
22
C A B C C A C C A
Los resultados de cuadro anterior se calificaron de acuerdo a la plantilla de

respuestas, que se encuentra en el anexo N 00, y por dimensiones, cuyos
resultados los presentamos en el siguiente cuadro:
CUADRO N 6
RESULTADOS POST - TEST PARA GRUPO EXPERIMENTAL SEGN
DIMENSIONES
PUNTAJE
TOTAL
PUNTAJES PARA DIMENSIONES

N DE
SUJETO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
PREDICCIN
ESTABLECIMIENTO
REVISIN
Y
DE PROPSITOS U
SUPERFICIAL
VERIFICACIN
OBJETIVOS
7
6
7
6
4
7
4
6
7
6
7
7
6
6
6
7
5
7
6
7
6
5
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
RESUMEN DE
USO DE
APLICACIN
AUTO
CONOCIMIENTOS
DE
PREGUNTAS
PREVIOS
ESTRATEGIAS
UTILIZADAS
3
3
3
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
6
6
5
5
6
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
6
6
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
2
3
4
4
4
4
4
3
3
4
3
24
23
23
18
22
24
21
23
25
23
25
22
22
24
22
24
23
25
20
22
24
21
Fuente: elaboracin propia.
El cuadro anterior muestra los puntajes obtenidos por cada uno de los estudiantes
que conforman la muestra correspondiente post test, luego de la aplicacin de las
Actividades Pedaggicas Alternativas propuestas en la presente investigacin, los
puntajes se dan para cada una de las dimensiones tomadas en cuenta y para el
total del Inventario de Estrategias de Metacomprensin de Textos Escritos
En el siguiente cuadro mostraremos los estadsticos que permiten describir la

distribucin de los puntajes obtenidos en el post test y poder as compararlos con
los estadsticos del pre test
ESTADSTICOS PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST.
CUADRO N 7
ESTADSTICOS PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL POST TEST
Dimensiones
GRUPO EXPERIMENTAL POST TEST

N
Min
Max
Media
D.E.
C.V.
22
18
25
22,73
1,72
0,08
22
6,14
0,94
0,15
Revisin Superficial
22
1,82
0,40
0,22
22
2,91
0,29
0,10
Auto preguntas
22
2,82
0,40
0,14
22
5,77
0,43
0,07
22
3,59
0,67
0,19
Puntaje Total
Del cuadro anterior podemos deducir que la media aritmtica de los puntajes
totales es representativa pues su coeficientes de variacin es mucho menor que
0,5; su media aritmtica es de 22,73 y su coeficientes de variacin es de 0,08.
Respecto a los puntajes obtenidos en las dimensiones podemos observar que en
todas las dimensiones existe poca dispersin pues los valores de los coeficientes
de variacin no superan el valor de 0,5.
Mostramos a continuacin el histograma que muestra en forma grfica la
distribucin de los puntajes totales para el post test en el grupo experimental
GRFICO N 3
HISTOGRAMA PARA LA DISTRIBUCIN DE PUNTAJES EN EL GRUPO
EXPERIMENTAL POST TEST
Los resultados anteriores nos muestran que respecto a la puntuacin total

obtenida por los estudiantes en el Inventario de Estrategias de Metacomprensin
de Textos Escritos existe homogeneidad dentro del grupo experimental respecto
a la distribucin de las puntuaciones en el post test
En el siguiente cuadro se presenta el Perfil Diagnstico para el Grupo
Experimental en el Post Test
PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL.
CUADRO N 8
PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL
EN EL POST TEST
GRUPO EXPERIMENTAL
POST TEST
Dimensiones
Transformacin
Media
Puntaje Total
2
2
22,73
88,00%
2
2
6,14
87,71%
Revisin Superficial
2
2
1,82
91,00%
2
2
2,91
97,00%
Auto preguntas
2
2
2,82
94,00%
2
2
5,77
96,17%
2
2
3,59
89,75%
percentilar
Respecto a la puntuacin total los indicadores de Nivel Diagnstico para las

Estrategias de meta comprensin de textos escritos son:
Mayor de 19 se considera Nivel Alto
Entre 13 y 19 se considera Nivel Medio
Menor de 13 se considera Nivel Bajo
Del cuadro N 8 podemos decir que los estudiantes del Grupo Experimental en
Promedio para el Post Test se encuentran en el Nivel Alto en el uso de Estrategias
de meta comprensin de textos escritos, pues presenta una puntuacin de 22,73
puntos y la transformacin percentilar muestra un 88,00% de desempeo
adecuado respecto al total de 25 items del instrumento de recogida de datos.
Respecto a las dimensiones se observan medias ms latas respecto a las
observadas en el pre test y la transformacin percentilar nos muestra porcentaje
bastante mayor al 50%, respecto al desempeo de sus correspondientes tems en
el instrumento de recogida de datos. El perfil diagnstico en forma grfica lo
podemos a continuacin:
GRFICO N 4
EXPERIMENTAL POST TEST SEGN DIMENSIONES
Se observa en el grfico anterior, que respecto, a todas las dimensiones los

estudiantes se encuentran en el nivel alto, por encima del 80%
COMPARACIN RESULTADOS PRE TEST Y POST TEST
En el siguiente cuadro procedemos a mostrar los puntajes obtenidos por los
estudiantes seleccionados en la muestra para el grupo experimental, los puntajes
corresponden al pre test y post test, la diferencia entre los puntajes ser
denominada como ganancia.
Las dimensiones consideradas sern denotadas de la siguiente manera:
PV: Prediccin y verificacin
RPV: Revisin superficial
EPO: Establecimiento de propsitos u objetivos
AUP: Auto preguntas
UCP: Uso de conocimientos previos
RAE: Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas

Se adoptar tambin la siguiente notacin:
El puntaje total ser simbolizado por PT
La ganancia simbolizada por la letra G
PET simbolizar pre test
POT simbolizar post test
EMTE simbolizar Estrategias de Meta comprensin de Textos Escritos
CUADRO N 9
GRUPO EXPERIMENTAL
RESULTADOS DEL PRE Y POST TEST
N DE
SUJETO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
PUNTAJE
TOTAL
(IEMTE)
DIMENSIONES
PV
RVP
EPO
AUP
UCP
RAE
PET
POT
PET
POT
PET
POT
PET
POT
PET
POT
PET
POT
PET
POT
2
1
0
1
1
1
1
0
0
2
1
0
1
2
1
1
0
2
0
1
1
0
7
6
7
6
4
7
4
6
7
6
7
7
6
6
6
7
5
7
6
7
6
5
5
5
7
5
3
6
3
6
7
4
6
7
5
4
5
6
5
5
6
6
5
5
1
1
2
1
1
2
2
0
1
1
0
0
2
0
2
0
1
2
0
2
1
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
0
0
1
-1
0
2
1
1
2
1
0
2
0
2
1
0
1
0
1
1
2
0
0
1
1
2
1
0
2
2
1
2
1
0
2
2
0
1
2
1
2
1
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
2
2
1
2
2
1
1
2
1
2
3
0
1
3
2
1
2
1
2
2
0
1
1
1
2
1
0
2
1
1
1
1
0
1
2
0
1
1
0
1
1
3
3
3
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
1
3
2
1
2
1
2
3
1
1
2
2
2
3
1
1
3
2
2
2
2
2
3
4
3
0
1
2
4
2
3
4
1
2
3
2
3
3
3
1
5
3
2
4
6
6
5
5
6
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
6
6
3
2
2
5
5
4
1
4
3
2
5
4
3
4
3
3
3
5
0
2
4
2
0
2
1
2
1
0
1
1
0
1
0
2
0
1
0
3
1
2
1
1
1
1
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
2
3
4
4
4
4
4
3
3
4
3
4
1
3
0
3
4
3
3
4
3
4
0
3
3
4
1
3
2
2
2
3
2
8
9
8
5
5
8
11
3
7
11
3
6
9
5
9
10
6
9
9
8
7
8
24
23
23
18
22
24
21
23
25
23
25
22
22
24
22
24
23
25
20
22
24
21
16
14
15
13
17
16
10
20
18
12
22
16
13
19
13
14
17
16
11
14
17
13
Los resultados anteriores para el puntaje total en el Grupo

Experimental para el Pre y Post Test los podemos observar grficamente
como sigue:
GRFICO N 5
GRUPO EXPERIMENTAL
RESULTADOS DEL PRE Y POST TEST
Se puede observar del grfico anterior que cada sujeto a mejorado en

general sus puntuaciones entre el pre test y post test.
Para confirmar si estos resultados se pueden extrapolar a la poblacin
de estudio realizamos una prueba de Hiptesis para diferencia de medias
correspondientes a puntuaciones pareadas obtenidas entre el pre test y post
test, para cuyo propsito utilizamos el Paquete estadstico SPSS 18 cuyos
resultados lo tenemos en el siguiente cuadro:
CUADRO N 10
ESTADSTICAS PARA MUESTRAS RELACIONADAS
GRUPO EXPERIMENTAL PRE Y POST TEST
Media
Desviacin
tpica
Grupo Experimental Pre Test Puntaje Total
7,45
22
2,262
Grupo Experimental Post Test Puntaje Total
22,73
22
1,723
Prediccin y Verificacin Pre Test
0,86
22
0,710
Prediccin y Verificacin Post Test
6,14
22
0,941
Revisin Superficial Pre Test
1,05
22
0,785
Revisin Superficial Post Test
1,82
22
0,395
Establecimiento de Propsitos u objetivos Pre Test
1,18
22
0,795
Establecimiento de Propsitos u objetivos Post Test
2,91
22
0,294
Auto preguntas Pre Test
0,95
22
0,653
Auto preguntas Post Test
2,82
22
0,395
Uso de Conocimientos Previos Pre Test
2,64
22
1,217
Uso de Conocimientos Previos Post Test
5,77
22
0,429
Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas Pre Test
1,00
22
0,816
Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas Post Test
3,59
22
0,666
DESCRIPCIN
CUADRO N 11
PRUEBA DE HIPOTESIS PARA MUESTRAS RELACIONADAS
GRUPO EXPERIMENTAL PRE Y POST TEST
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
confianza para la
diferencia
gl
Sig.
(bilateral)
Desviacin
tpica.
Error
tpico de
la media
Inferior
Superior
2,947
0,628
13,966
16,579
24,309
21
0,000
5,273
1,120
0,239
4,776
5,770
22,073
21
0,000
0,773
0,813
0,173
0,412
1,133
4,461
21
0,000
1,727
0,827
0,176
1,361
2,094
9,796
21
0,000
1,864
0,710
0,151
1,549
2,179
12,309
21
0,000
3,136
1,356
0,289
2,535
3,737
10,852
21
0,000
2,591
1,221
0,260
2,049
3,132
9,951
21
0,000
Media
Puntaje Total Pre Test -
15,27
Puntaje Total Post Test
Prediccin y Verificacin Pre

Test- Prediccin y Verificacin
Post Test
Revisin Superficial Pre Test
Revisin Superficial Post Test
Establecimiento de Propsitos u
objetivos Pre TestEstablecimiento de Propsitos u
objetivos Post Test
Auto preguntas Pre Test
Auto preguntas Post Tets
Uso de Conocimientos Previos
Pre TestUso de Conocimientos Previos
Post Tets
Resumen de aplicacin de
estrategias utilizadas Pre Test
Resumen de aplicacin de
estrategias utilizadas Post Test
De los cuadros anteriores podemos inferir que a nivel poblacional existe

diferencia significativa de la media de los puntajes totales correspondientes al Pre
Test y Post Test, podemos decir que la diferencia que se observa en la muestra
que es de 15,273 puntos no se debe al azar.
Con respecto a las dimensiones todas presentan diferencias significativas
pues sus valores p asociados son menores todos a 0,050 (nivel de significacin),
se observa diferencias importantes entre el post test y pre test, es decir ganancias
tras la aplicacin de las Actividades Pedaggicas Alternativas en todas las
dimensiones analizadas
A continuacin presentamos el cuadro de Ganancias en los puntajes totales
y por dimensiones entre el pre test y el post test
CUADRO N 12
CUADRO DE GANANCIAS Y DIFERENCIAS
PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL PRE Y POST TEST
PUNTAJE
TOTAL
(EE)
PROMEDIOS POR DIMENSIONES

PV
RPV
EPO
AUP
UCP
RAE
GANANCIA GANANCIA GANANCIA GANANCIA GANANCIA GANANCIA
GANANCIA
PRE TEST
0,86
1,05
1,18
0,95
2,64
1,00
7,45
POST TEST
6,14
1,82
2,91
2,82
5,77
3,59
22,73
DIFERENCIA
5,28
0,77
1,73
1,87
3,13
2,59
15,28
La ganancia promedio correspondiente al puntaje total en el grupo

experimental para el post test es de 22,73 puntos en comparacin con la del pre
test que slo es de 7,45 puntos existiendo por lo tanto una diferencia de 15,28
puntos entre ambas, ganancia a favor del Grupo Experimental; es importante
tambin hacer notar que la diferencia de ganancias correspondiente a las seis

dimensiones consideradas es bastante grande en comparacin a las puntuaciones
obtenidas en el pre test.
En la siguiente grfica se presenta el Perfil Diagnostico antes y despus de

la aplicacin de las Actividades Pedaggicas Alternativas para mejorar la meta
comprensin de textos escritos de nios de sexto grado.
GRFICO N 6
EXPERIMENTAL PRE Y POST TEST SEGN DIMENSIONES
El perfil grfico anterior nos muestra que se dieron mejoras significativas en

todas las dimensiones analizadas, pues estn pasaron de estar en el nivel bajo en
el pre test al nivel alto en el post test.

Resultados de La Investigación

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RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN

En el captulo anterior se describi la poblacin y muestra correspondientes al

RESULTADOS DEL PRE TEST.

Fuente: elaboracin propia

Los resultados de cuadro anterior se calificaron de acuerdo a la plantilla de

RESULTADOS PRE - TEST PARA GRUPO EXPERIMENTAL SEGN

PUNTAJES PARA DIMENSIONES

En el siguiente cuadro mostraremos los estadsticos que permiten describir

Establecimiento de propsitos u objetivos

Uso de conocimientos previos

Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

dispersin pues los valores de los coeficientes de variacin superan el valor de

Los resultados anteriores nos muestran que respecto a la puntuacin total

de Textos Escritos existe homogeneidad dentro del grupo experimental respecto a

PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST

GRUPO EXPERIMENTAL PRE

Establecimiento de propsitos u objetivos

Respecto a la puntuacin total los indicadores de Nivel Diagnstico para las

Mayor de 19 se considera Nivel Alto

Entre 13 y 19 se considera Nivel Medio

Menor de 13 se considera Nivel Bajo

Fuente: Elaboracin propia (SPPS 18)

Como se observa en el grfico en todas las dimensiones medidas los estudiantes

Los resultados de cuadro anterior se calificaron de acuerdo a la plantilla de

PUNTAJES PARA DIMENSIONES

Fuente: elaboracin propia.

En el siguiente cuadro mostraremos los estadsticos que permiten describir la

ESTADSTICOS PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL EN EL PRE TEST.

GRUPO EXPERIMENTAL POST TEST

Establecimiento de propsitos u objetivos

Uso de conocimientos previos

Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

Los resultados anteriores nos muestran que respecto a la puntuacin total

PERFIL DIAGNSTICO PARA EL GRUPO EXPERIMENTAL.

Establecimiento de propsitos u objetivos

Uso de conocimientos previos

Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

Respecto a la puntuacin total los indicadores de Nivel Diagnstico para las

Mayor de 19 se considera Nivel Alto

Entre 13 y 19 se considera Nivel Medio

Menor de 13 se considera Nivel Bajo

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

Se observa en el grfico anterior, que respecto, a todas las dimensiones los

PV: Prediccin y verificacin

RPV: Revisin superficial

EPO: Establecimiento de propsitos u objetivos

AUP: Auto preguntas

UCP: Uso de conocimientos previos

RAE: Resumen de aplicacin de estrategias utilizadas

El puntaje total ser simbolizado por PT

La ganancia simbolizada por la letra G

PET simbolizar pre test

POT simbolizar post test

EMTE simbolizar Estrategias de Meta comprensin de Textos Escritos

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

Los resultados anteriores para el puntaje total en el Grupo

FUENTE: Elaboracin propia (SPSS 18)

Se puede observar del grfico anterior que cada sujeto a mejorado en

Grupo Experimental Pre Test Puntaje Total

Grupo Experimental Post Test Puntaje Total

Prediccin y Verificacin Pre Test