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MATERIAL PARA REFORZAR

Y AUTOMATIZAR LA
LECTURA.

Manuel Llamas Gallego


Orientador Educativo del EOEP de Benavente

MATERIAL PARA REFORZAR Y AUTOMATIZAR LA LECTURA.


1. JUSTIFICACIN DEL MATERIAL.
Cuando un alumno/a comienza el aprendizaje de la lectoescritura, comienza el entrenamiento de la
ruta fonolgica asociando en el proceso lector la grafa con el fonema o sonido de la letra. Con el
tiempo, este mecanismo se ajusta y se realiza con mayor destreza en los nios. Es entonces
cuando entra en juego una segunda ruta de acceso, ms rpida, en el que la palabra reconocida
como representacin ortogrfica evoca el significado de la palabra y la propia fontica de la
palabra.
Con la lectura de slabas y palabras de forma aislada mejoramos en reconocimiento de slabas,
siguiendo una secuencia cada vez ms compleja: slabas directas, inversas, mixtas, sinfones y
grupos silbicos de especial dificultad. Al mejorar este reconocimiento, estamos contribuyendo a
una automatizacin de los procesos de conversin grafema-fonema (ruta fonolgica) y al
reconocimiento visual de slabas y palabras (ruta visual) que favorece la velocidad de la lectura del
alumnado.
2. DESTINATARIOS DEL MATERIAL.
Este material pretende dirigirse a aquellos alumnos que se inician en la lectoescritura,
especialmente de 1 ciclo de Educacin Primaria. Tambin para aquellos otros que por presentar
dificultades de aprendizaje ligado a la lectura (por ejemplo la dislexia) requieren un entrenamiento
ms sistemtico y riguroso.
3. OBJETIVOS.
-

Incrementar la exactitud en la lectura de slabas y palabras.

Incrementar la velocidad de acceso al reconocimiento de slabas y palabras.

Entrenar la ruta fonolgica y visual en los alumnos que se inician en la lectoescritura.

4. PRESENTACIN DEL MATERIAL.


El material consta de tres partes: lectura de slabas, lectura de palabras y lectura de frases. Todas
las partes presentan un formato y caractersticas similares:

son listados slabas, palabras o frases dispuestas en forma de columna para ser ledos de
arriba abajo.

adems siguen una secuencia de menor a mayor dificultad.

La lectura de slabas se estructura en una secuencia perfectamente reconocible para el profesor


que trabaja con sus alumnos la adquisicin de la lectoescritura: slabas directas, inversas, mixtas y
sinfones. Las slabas directas tambin siguen una secuencia que comienza con la lectura de las letras
consonantes ms sencillas y que se suelen trabajar inicialmente en todas las cartillas, y se finaliza con
aquellas consonantes de menor frecuencia en los textos escritos.

La lectura de palabras. Responde como en el apartado de las slabas a la lectura de listados de


palabras que incluyen slabas directas, inversas y sinfones.

Propuesta de secuencia a seguir:

El alumno comenzar leyendo de arriba abajo por columnas el listado de slabas. Primero lo
efectuar de modo lento priorizando la exactitud lectora. Una vez finalizada la lectura lenta, se le
pedir al nio una lectura ms veloz.

Las sesiones deben realizarse con frecuencia, al menos 3 o 4 das a la semana. En cada sesin
se recomienda una la lectura de dos pginas o listados de slabas.

Cada listado de slabas o palabras se trabajar hasta que se adquiera un 95-100% de aciertos.
Cuando este porcentaje se d pasaremos al siguiente apartado de la secuencia propuesta.

Una vez ledas las slabas, comenzaremos con la lectura de palabras, siguiendo el mismo
procedimiento que con las slabas.

Por ltimo se pedir al alumno que lea los listados de frases siguiendo un procedimiento anlogo al
expuesto en los apartados anteriores.

Tras finalizar la lectura de los listados de slabas propuestos, se proceder a complementar en


cada sesin la lectura del material presentado en este documento con la generalizacin a otros
textos o cuentos.

Las lecturas complementarias deben presentar unos criterios mnimos para resultar efectivos:
o

Deben ser lecturas con letra bien visible, relativamente grande y con espacio amplio en el
interlineado. Adems conviene que no sea todo texto escrito, sino que haya dibujos o
vietas.

Deben ser libros o cuentos adecuados a su edad y que respondan a sus intereses. Si son
elegidos por el propio nio se advertir una mayor implicacin en la lectura.

LECTURA DE SLABAS.

BLOQUE 1.

BLOQUE 2.

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS DIRECTAS:


M/L/S/T/N

Referido al apartado 1.

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS DIRECTAS:


P/D/B/J/F

Referido al apartado 2.

BLOQUE 3.

BLOQUE 4.

10

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS DIRECTAS:


LL / R / Y / CH / V

Referido al apartado 3.

11

12

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS DIRECTAS:


Z / C / Q / GU / G / J

Referido al apartado 4.

13

14

BLOQUE 5. SLABAS INVERSAS.

15

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS INVERSAS:

Referido al apartado 5.

16

17

BLOQUE 6. SLABAS MIXTAS.

18

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS MIXTAS:

Referido al apartado 6.

19

20

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS MIXTAS:

Referido al apartado 6 (continuacin).

21

22

BLOQUE 7. SLABAS SINFN CON EL FONEMA /r/

23

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS SINFONES:


PR / BR / FR / TR / GR / CR

Referido al apartado 7.

24

25

BLOQUE 8.SLABAS SINFN CON EL FONEMA /l/

26

EJERCICIOS DE LECTURA DE SLABAS SINFONES:


PL / BL / FL GL / CL

Referido al apartado 8.

27

28

LECTURA DE PALABRAS.

29

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS DIRECTAS:


M/L/S/T/N/

Referido al apartado 1.

30

31

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS DIRECTAS:


P/D/B/J/F

Referido al apartado 2.

32

33

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS DIRECTAS:


R / V / LL / CH / Y

Referido al apartado 3.

34

35

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS DIRECTAS:


Z/C/Q;

Referido al apartado 4.

36

J/G/GU

37

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS INVERSAS.

Referido al apartado 5.

38

39

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS INVERSAS.


(continuacin)

Referido al apartado 5 (Continuacin).

40

41

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS MIXTAS.

Referido al apartado 6.

42

43

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS SINFN:


PR / BR / FR / TR / GR / CR

Referido al apartado 7.

44

45

EJERCICIOS DE LECTURA DE PALABRAS CON SLABAS SINFN:


PL / BL / FL GL / CL

Referido al apartado 8.

46

47

EJERCICIOS DE LECTURA: Listado de palabras frecuentes.

Haba

despus

agujero

hombre

da

caja

tambin

dibujo

feliz

Siempre

hasta

galleta

Iba

hay

gente

vez

invierno

hora

barco

verano

jefe

arriba

primavera

jersey

abajo

otoo

el

adems

yo

mquina

aqu

ya

marrn

all

caballo

verde

bastante

escribir

rojo

bien

la

amarillo

bueno

autobs

azul

colegio

avin

blanco

un

una

nieve

mam

bicicleta

lluvia

pap

casa

nube

as

sol

tiempo

ahora

baln

ciervo

amigo

juego

ah

hoy

tiene

lugar

ayer

maana

fro

entonces

lunes

noche

tarde

viejo

bonito

mano

bebe

come

Importante

mayor

muy

rey

quera

queso

reina

castillo

cama

48

EJERCICIOS DE LECTURA: Listado de palabras frecuentes.

Huevo

cebolla

capaz

empieza

tengo

cabeza

abierto

adivinanza

agua

boca

siguiente

tanto

grande

examen

reloj

ltimo

est

mirar

campo

vosotros

vuestros

pgina

to

abuelo

Hijo

hija

vecino

beso

habitacin

bocadillo

lengua

mono

historia

matemticas

sabio

orilla

Ingls

conmigo

cueva

hojas

ojos

lunes

horrible

nuevo

joven

queso

vestido

aire

campesino

viento

balcn

barriga

bebida

botella

vaso

uva

pino

rbol

helado

desayuno

Bala

bolsillo

dbil

vena

barco

cohete

vehculo

coche

helicptero

domingo

lbum

paraguas

payaso

revista

monstruo

llave

basura

playa

almohada

bomba

bombero

globo

experimento

hambre

herida

lava

travieso

atrevido

mdico

valiente

calcetn

mar

hacha

vendedor

robo

lucha

hierba

febrero

abril

pollo

hielo

nio

pez

profesor

cabeza

salvaje

veneno

luz

baln

aventura

garaje

pie

jueves

huerto

persona

horno

caliente

grande

bonito

sonido

libro

cuaderno

lpiz

boli

goma

nio

letra

pluma

49

EJERCICIOS DE LECTURA: Listado de palabras frecuentes.

Aburrir

jugar

buscar

navegar

Ayudar

limpiar

construir

observar

Bajar

llegar

creer

salvar

Beber

llevar

devolver

subrayar

Ver

divertir

lavar

vivir

Venir

ahogar

llover

aceptar

Subir

ahorrar

mover

volver

Servir

besar

explorar

aceptar

Seguir

dividir

explotar

explicar

Recoger

equivocar

helar

mover

Pavo

mesa

bricolaje

variante

Extraa

haber

vivienda

coz

Valor

haba

auxilio

sin embargo

equipaje

nariz

hortalizas

tomar

Bellota

venir

lee

mujer

sol

luna

leja

laguna

Pgina

general

obvio

comida

carne

sexto

harto

tener

Nuez

leccin

envidia

hacer

Avanzar

barrer

proteger

copia

Almorzar

brotar

visitar

existir

relaciona

habitar

desviar

salvar

Cazar

elegir

romper

or

Valer

prevenir

avisar

hinchar

Alumbrar

olvidar

caer

abono

Viajero

el

bolso

zapatilla

Tocar

escribe

bandeja

completa

encender

cuenta

esclavo

empujar

50

EJERCICIOS DE ESCRITURA: Listado de palabras frecuentes.

Cenar

dormir

capaz

empieza

bamos

coche

abierto

adivinanza

hasta

gritar

siguiente

enfermo

extranjero

examen

reloj

ltimo

santo

estn

campo

vosotros

Vuestros

camping

modista

domingo

pasteles

hijo

vencedor

sino

entre

desde

aunque

pero

antes

despus

cada

cado

boca

conmigo

oreja

pjaro

Ojo

campen

silla

televisin

moreno

rubia

vestido

madrugar

abogado

sol

cuchillo

planto

tenedor

mantel

calle

carbn

pintura

hola

delgado

alto

enano

papel

dbil

Espaa

saltar

contento

tejado

uno

contento

planta

lbum

paraguas

polica

revista

monstruo

yogurt

botones

edificio

almohada

servilleta

bombero

globo

clido

hambre

robo

barco

tren

miedo

caballo

elefante

con

hacia

concha

hasta

para

por

en

febrero

abril

cara

palmera

periodico

pez

humo

huevo

salvaje

da

luz

sabor

aventura

oveja

calefaccin

fuego

huerto

piscina

horno

51

LECTURA DE FRASES.

52

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS DIRECTAS.

53

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS DIRECTAS.

54

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS DIRECTAS.

55

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS DIRECTAS.

56

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS INDIRECTAS Y MIXTAS.

57

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS INVERSAS Y MIXTAS.

58

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS SINFN.

59

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS SINFN.

60

EJERCICIOS DE LECTURA DE FRASES CON SLABAS SINFN.

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