Anda di halaman 1dari 3

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu

:
:
:
:

No.
1

Standar Kompetensi Lulusan


Memahami dasar-dasar anatomi,
fisiologi, patologi tubuh secara
umum

Menjelaskan cara-cara pemberian


obat pada pasien
Melakukan pemberian obat kepada
pasien sesuai resep dokter
Menjelaskan jenis pemeriksaan
labolatorium dasar yang di perlukan
oleh klien /pasien
Menjelaskan persiapan klien/pasien
yang akan di periksa di
laboratorium
Menjelaskan fungsi dan manfaat
komunikasi terapeutik
Melaksanakan setiap tindakan
keperawatan menggunakan
komunikasi terapeutik

3
4

6
7

8
9
10
11
12

13

14

Mendeskripsikan keelamatan dan


kesehatan kerja (K3)
Melaksanakan prosedr K3
Menjelaskan definisi sehat sakit
Menjelaskan faktor - faktor yang
mempengaruhi kesehatan
Menjelaskan penyakit-penyakit
sistem gastro urinaria sederhana
yang umum di masyarakat
Menjelaskan penyakit-penyakit
sistem persyarafan sederhana yang
umum di masyarakat
Menjelaskan tindakan peningkatan
kesehatan dan pencegahan penyakit

3014-14/15

Sekolah Menengah Kejuruan


Keperawatan
3014
120 menit
Kemampuan yang Diuji
Menentukan anatomi fisiologi, patologi
sebagai sistem tubuh secara umum
Mengurutkan anatomi fisiologi, patologi
sebagai sistem tubuh secara umum
Menentukan cara-cara pemberian obat
kepada pasien.
Menentukan pemberian obat kepada pasien
sesuai resep dokter.
Menentukan jenis pemeriksaan laboratorium
dasar yang di perlukan oleh klien/pasien.
Menjelaskan tentang prosedur pemeriksaan
laboratorium
Mendeskripsikan tentang fungsi dan
manfaat komunikasi terapeutik
Mengimplementasikan komunikasi
terapeutik
Mengimplementasikan komunikasi
terapeutik
Menjelaskan syarat-syarat keselamatan dan
kesehatan kerja
Menerapkan prosedur K3
Memahami konsep sehat-sakit
Mengemukakan factor-faktor yang
mempengaruhi kesehatan
Mengidentifikasi penyakit-penyakit sistem
gastro urinaria
Mengidentifikasi penyakit-penyakit sistem
persyarafan
Menyusun rencana tindakan peningkatan
kesehatan dan pencegahan penyakit

Hak Cipta pada Kemdikbud

KST-1/3

No.
15
16
17
18
19

Standar Kompetensi Lulusan


Menjelaskan nomenklatur dan dan
bentuk obat oral
Menjelaskan faktor yang
mempengaruhi kerja obat
Menjelaskan proses komunikasi
Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi komnikasi
Menjelaskan teori pertumbuhan dan
perkembangan

20

Menjelaskan tentang konsepsi

21

Menjelaskan perkembangan masa


bayi
Menjelaskan perkembangan masa
balita
Menjelaskan perkembangan masa
remaja
Menjelaskan sikap perawat terhadap
klien/pasien sesuai dengan tahap
perkembangan
Menjelaskan konsep stress
Menjelaskan adaptasi terhadap
stress
Menjelaskan kebutuhan
keselamatan dan rasa aman
Menjelaskan konsep kesehatan
reproduksi
Menjelaskan masalah yang
berhubungan dengan kesehatan
reproduksi
Menjelaskan sikap empati terhadap
kehilangan, kematian, duka cita saat
melakukan tindakan keperawatan
Menjelaskan pedoman untuk
mengukur tanda vital
Melaksanakan pengukuran nafas
Menjelaskan tentang mobilisasi dan
pengaturan gerak
Menjelaskan gangguan mobilisasi
Menunjukan kemampuan
memberikan makan peroral pada
pasien/klien
Membuat dokumentasi sesuai
dengan pedoman

22
23
24

25
26
27
28
29

30

31
32
33
34
35

36

3014-14/15

Kemampuan yang Diuji


Mengemukakan tentang nomenklatur dan
bentuk obat oral
mengemukakan tentang faktor yang
mempengaruhi kerja obat
Mendeskripsikan tentang proses komunikasi
Mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi komunikasi
Mendeskripsikan tentang teori pertumbuhan
dan perkembang
Menentukan faktor yang mempengaruhi
tumbuh kembang
Mengurutkan tahapan dalam proses
kelahiran
Menentukan tahap perkembangan masa bayi
Menentukan perkembangan pada masa
balita
Menentukan perkembangan masa remaja
Menentukan sikap perawat terhadap
klien/pasien sesuai dengan tahap
perkembangan
Mendeskripsikan tentang konsep stress
Mendeskripsikan adaptasi terhadap stres
Menentukan kebutuhan keselamatan dan
rasa aman
Mengemukakan konsep kesehatan
reproduksi
Mendeskripsikan penyakit pada sistem
reproduksi
Mengimplementasikan sikap empatik
terhadap kehilang, kematian, duka cita saat
melakukan tindakan keperawatan
Mendeskripsikan tentang pedoman untuk
mengukur tanda vital
mengimplementasikan pengukuran nafas
Menentukan tentang mobilisasi dan
pengaturan gerak
Menentukan gangguan mobilisasi
Menentukan kemampuan memberikan
makan peroral pada pasien/klien
Menerapkan dokumentasi keperawatan

Hak Cipta pada Kemdikbud

KST-2/3

No.
37

Standar Kompetensi Lulusan


Menjelaskan pentingnya etika dan
hukum keperawatan dalam
melaksanakan tugas

3014-14/15

Kemampuan yang Diuji


Mengemukakan pentingnya etika dan
hukum keperawatan dalam melaksanakan
tugas

Hak Cipta pada Kemdikbud

KST-3/3