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EDUCACIN VIRTUAL

CON SENTIDO

HUMANO

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Agenda
Jueves 16
10am-11am: Diseo y seleccin de materiales de estudio; preguntas y
aportes.
11am- 11:30am: revisin de cursos y Diplomados integrados.

Viernes 17

10am -11am: Diseo de actividades de aprendizaje- la formulacin

del problema.
11am - 11:30: recomendaciones generales sobre escritura y citacin.

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El Diseo Instruccional en la Catlica del Norte
Diseo
pedaggico

Planeacin didctica
y propuesta de
creacin de mdulo

Estructuracin
de
contenidos.

Evaluacin y
mejora

Ajustes

Diseo de
actividades

Escritor.
Asesor
pedaggico.
Coordinadores de
programa.

Asesor
pedaggico.
Escritor.
Coordinadores de
programa.

Integracin y
montaje

Correccin de
estilo
Edicin de
texto
Interfaz
grfica

Procesos
generales

OVA
Mdulo

Diseador grfico,
Integrador.
Corrector de
estilo.

Responsables

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Diseo y seleccin de materiales de estudio

Lo simple puede ser ms fcil que lo complejo. Tienes que trabajar duro para
mantener tu mente clara para hacer posible las cosas. Vale la pena llegar hasta
el final con esto, porque cuando terminas puedes mover montaas.
Steve Jobs.
SIMPLICIDAD. Nunca olvides que lo importante no es lo que enseas, sino
cmo lo enseas. Por eso, preocpate de ensear desde la simplicidad. Dedica
tiempo no a la generacin de contenido, sino a la preparacin de dicho
contenido. Pregntate una y otra vez si la manera que has explicado este
contenido se podra mejorar y si se pudiera mejorar, cmo se podra simplificar
para llegar al mayor nmero de alumnos.

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Revisin de cursos y Diplomados integrados
El diseo no es qu aspecto tiene. Es cmo funciona.
Steve Jobs.

FUNCIONALIDAD. Como docente siempre tienes que perseguir por igual la tica
y la esttica, la belleza y la funcionalidad. Hay que esforzarse por crear en las
aulas algo bello que puedas ofrecer a tus alumnos, algo con un alto contenido
esttico. Pero ese contenido esttico siempre debe estar ligado a la
funcionalidad, siempre debes priorizar que se pueda hacer un uso del contenido
que enseas. Es un error centrarse slo en el contenido. Hay que buscar a su
vez el lado esttico de dicho contenido y darle una usabilidad para que tus
alumnos se enamoren de aquello que enseas, de aquello que les ofreces.

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Diseo de actividades de
aprendizaje
Lo importante no es el conocimiento como tal
sino lo que el estudiante es capaz de
hacer con l.
Lo que hacemos, es el reflejo de lo que comprendemos...

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Qu es la comprensin?
Unin de los pensamientos con los actos.

Sin experiencia no puede haber comprensin.

Es poder llevar a cabo una diversidad de acciones o desempeos que
demuestra que uno entiende el tpico, que lo amplia y lo utiliza de
manera innovadora. (Perkins, 1998).
Hacer algo que no se haba hecho antes

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Diseo de actividades de aprendizaje
Tomar una planeacin didctica de un curso de su dominio y
describir una idea de actividad que aplique para evidenciar
que el estudiante ha logrado la competencia (teniendo
presentes los lineamientos que se han dado).

Enviar al correo: eplondonog@ucn.edu.co

hasta el viernes 24 de octubre.
Condicin para certificarse.

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Antesala taller avanzado
Qu haces por el buen manejo de los derechos de
autor?
Nuestros cursos garantizan un buen manejo de
derechos de autor?
Cmo estn los trabajos de grado de nuestros
estudiantes respecto a este tema?

Lo que tenemos en nuestra biblioteca conserva los

derechos de autor?