UNIVERSIDAD MANUELA BELTRN

MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA

ACADMICA
FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO
Fecha: ENEROde 2013

Cdigo: GRL-006

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Versin: 4.0

INFORMACIN BSICA
NOMBRE DE LA PRCTICA: CREACIN DE ARTCULOS Y TRABAJOS
INVESTIGATIVOS

PRACTICA No.
3

ASIGNATURA: Biologa
TEMA DE LA PRCTICA:
Normas y criterios que se deben tener en cuenta en la elaboracin de un artculo cientfico y de informes de
Laboratorio.
LABORATORIO A UTILIZAR:

Biologa

CONTENIDO DE LA GUA
OBJETIVOS DE LA PRCTICA DE LABORATORIO.

Generar habilidades en la bsqueda de la informacin.

Aprender a definir y elaborar una discusin como secuencia del proceso de investigacin bibliogrfica.

Definir el concepto de Bibliografa Cibergrafa y describir las normas bsicas de su escritura

Aprender a construir un artculoy trabajo de investigacin mediante la practica de laboratorio a partir del uso de la
Ofimtica como recurso.

INTRODUCCIN
Los trabajos escritos se constituyen en la herramienta de consolidacin y validacin de la informacin
obtenida en cualquier tipo de actividad que requiera investigacin (consulta bibliogrfica o referencias
y anlisis) De ellos el ms expuesto como secuencia final a publicacin es el artculo cientfico.
El artculo cientfico es un manuscrito publicado, donde se encuentran los resultados de una investigacin.
Tambin se ha definido como una parte fundamental de un proceso de investigacin cientfico puesto que los
resultados deben ser dados a conocer al pblicoen general, en cualquier idioma de una manera clara, concisa
y confiable. Es por ello que para escribir un buen artculo cientfico hay que aprender y aplicar los tres
principios fundamentales de la redaccin cientfica: precisin, claridad y capacidad de resumir.

MARCO TEORICO
El grupo conocido como Grupo Vancouver, es un comit internacional de directores de revistas mdicas
creado desde 1978, que se rene anualmente para determinar las directrices que se deben contemplar en los
escritos enviados a sus revistas, incluyendo las referencias bibliogrficas desarrollados por la National Library
of Medicine (NLM) de EEUU.Aproximadamente son 500 revistas las que siguen esta normatividad, la cual
implica que los requisitos son instrucciones para los autores sobre cmo elaborar sus manuscritos, y no para
los directores de las revistas, sin embargo muchas lo han implementado en su estilo de publicacin.

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Es importante tener en cuenta que cada revista es autnoma en su estilo, por lo cual los autores deben seguir
las instrucciones de cada revista en cuanto a la presentacin de un artculo, la pertinencia del tema y el tipo
de artculo: por ejemplo, originales, revisiones o notas clnicas. Adems de otros requisitos especficos de la
publicacin, tales como el nmero de copias del escrito, los idiomas aceptados, la extensin, las abreviaturas
admitidas, el tipo de letra y la forma de presentacin de imgenes.
Secciones bsicas de un artculo cientfico:
I- El Ttulo
El ttulo debe ser corto, conciso y claro. Normalmente el ttulo se asigna al escrito despus de haber finalizado
la investigacin, e incluso despus de tener escrito el cuerpo del artculo. Debe contener un nmero de
palabras de 10 mnimoa 15 como mximo.
II- El Resumen
Le comunica al lector, en forma rpida y precisa, el contenido bsico del trabajo; a travs de su lectura el
lector se percata de la relevancia del tema tratado en el artculo para luego decidir si le interesa o no consultar
su contenido.
Es por esto que el resumen debe cumplir con las siguientes caractersticas:
No debe tener ms de 250 300 palabras
Debe redactarse en pasado, exceptuando el ltimo prrafo o frase concluyente
No debe concluir sobre algo que no est presente en el texto
Tampoco debe citar referencias bibliogrficas.
Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del mismo
Sitio donde se realiz la investigacin (ubicacin geogrfica)
Describir la metodologa empleada
Resumir los resultados
Indicar las principales conclusiones
Normalmente se elabora al finalizar el artculo
El resumen es tan importante que con el, el director de una revista puede identificar rpidamente la validez e
inters cientfico de un artculo con fines de publicacin.
El resumen, as como el ttulo, son las partes que se incluyen en los sistemas de informacin, bases
bibliogrficas y con frecuencia, en la Internet. PARA LA ELABORACIN DE EL MISMO SE DEBE REALIZAR
LECTURAS PREVIAS DE AMPLIOS ARTICULOS QUE DARN LA IDEA DE CREACIN DEL PROPIO.

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III- Introduccin
Esta seccin busca resaltar el propsito del escrito resumiendo la justificacin del estudio. Es aconsejable
incluir nicamente las referencias bibliogrficas ms relevantes y no incluir datos o conclusiones del trabajo.

Est compuesta por:

El planteamiento del problema

El por qu se ha hecho este trabajo

La importancia que tiene a nivel cientfico

Trabajos previos sobre el tema o antecedentes

En el ltimo prrafo de la introduccin se plantean los objetivos del estudio como resultados.

IV- Materiales y Mtodos

Describe muy detalladamente como se hizo el estudio. Tenga en cuenta que la finalidad de esta seccin es
que otros autores puedan reproducir los resultados del estudio.
Con la siguiente experimentacin:
La seccin de materiales y mtodos se organiza en cinco reas:
1. Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clnico,
prospectivo, etc.).
2. Poblacin: describe el marco de la muestra y cmo se ha hecho su seleccin.
3. Entorno: indica dnde se ha hecho el estudio, incluyendo la ubicacin geogrfica
4. Mtodos: se describen las tcnicas, tratamientos, mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y
tecnologa.
5. Anlisis estadstico: seala los mtodos y anlisis estadsticos utilizados.
V- Resultados
Los resultados deben ser presentados en tablas y grficos con una secuencia lgica. Es recomendable no
repetir en el texto los datos que se observan en las tablas o ilustraciones; destaque solamente las
observaciones ms importantes.

No olvide que los resultados deben:

Concordar con lo descrito en Materiales y Mtodos
El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir el hallazgo principal del estudio
Ser redactados utilizando verbos en pasado

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VI- Discusin
Es la seccin que presenta mayor complejidad en su elaboracin. Es en tanto la seccin ms determinante
de toda la investigacin que se plantee en el artculo. Por lo tanto se aconseja tener presente lo siguiente:

Resalte los aspectos nuevos e importantes del estudio. Tenga en cuenta la pregunta o problema
planteado
No repita detalladamente los datos u otras informaciones ya incluidas
Explique el significado de los resultados, las limitaciones del estudio, y el alcance en futuras
investigaciones
Compare las observaciones realizadas con las de otros estudios relacionados.
No oculte los resultados inesperados. Trate de darles una explicacin lo ms coherente posible
Saque conclusiones relacionadas con los objetivos
Evite realizar afirmaciones sin fundamentos suficientes
De ser necesario incluya recomendaciones
La redaccin debe ser adecuada al nivel acadmico, si existen dudas frente a esto es necesario hacer
lectura extensiva de artculos y bibliografa referenciando un lenguaje adecuado.
VII- Agradecimientos
Indique todas las personas o instituciones que han colaborado, pero que no son autores, como apoyo
financiero o entrevistas realizadas, referenciando la fecha o apoyo.
VIII- Bibliografa

La bibliografa tiene diferentes formas de citarse, dependiendo las normas de la revista y el tipo de texto que
se quiera citar. Normalmente no se citan comunicaciones orales, ni resmenes o textos incompletos.

El nivel de actualizacin del artculo cientfico, se determinar atendiendo a las bibliografas consultadas y que
se encuentren en los ltimos 5 aos de publicacin.

Entre las normas ms usadas se encuentran:

Estilo VANCOUVER. (El Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas)
Estilo APA. (American Psychological Asociacin)
Estilo HARVARD.
NORMAS CUBANAS.
Algunos ejemplos del estilo Vancouver son:

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(1) Artculo estndar

Autor/es*. Ttulo del artculo. Abreviatura internacional de la revista. ao; volumen (nmero): pgina
inicial-final del artculo.
Medrano MJ, Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodrguez M. Factores de riesgo cardiovascular en la poblacin
espaola: meta anlisis de estudios transversales. MedClin (Barc). 2005; 124(16): 606-12.
* Si los autores fueran ms de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al.
(2) Autora compartida entre autores y un equipo
Jimnez Hernndez MD, Torrecillas Narvez MD, Friera Acebal G. Grupo Andaluz para el Estudio de
Gabapentina y Profilaxis Migraosa. Eficacia y seguridad de la gabapentina en el tratamiento preventivo de la
migraa. Rev Neurol. 2002; 35: 603-6.
(2) Cuando no hay o no se indica autor
El siguiente vnculo te permitir comprender la forma adecuada de presentar referencias basados adems en
libros electrnicos.
http://biblioenba.blogspirit.com/list/tengo_que_hacer_la_bibliograf%C3%ADa_para_mi_trabajo____y_no_se_c
%C3%B3mo_/referencias.pdf
NOTA: La forma de presentar la Bibliografa debe ser considerada de la misma forma al desarrollar cada
informe de laboratorio.

LAS ANTERIORES ESPECIFICACINES CORRESPONDEN A EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE

CONSULTA E INVESTIGACIN QUE PERMITAN ESTABLECER LOS CRITERIOS DE DESARROLLO Y
CONSECUENTE PRESENTACIN DE INFORMES INVESTIGATIVOS QUE EN DEFINITIVA ES LA
CONSTRUCCIN FINAL DE PROCESOS PRCTICOS.
CONSULTA PREVIA
En este espacio as como en todos los informes debers realizar consultas previas con los cuales se
espera afirmes y adquieras conceptos necesarios para la elaboracin inicial de un artculo. PARA LO
CUAL SE REQUIERE OBSERVES LOS VINCULOS A PAGINAS E HIPERVINCULOS PARA
DESARROLLAR LA GUIA E INFORME DE LABORATORIO.
Construyeun mapa conceptual que exponga los pasos de elaboracin de un artculo cientfico. Ser el mismo
que se solicita en el informe de Laboratorio. Dicho mapa se elaborar con apoyo y uso de software libre
especializado (Cmaptools o en su defecto en Word)

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NOTA: LOS ARTCULOS Y LAS ABREVIATURAS DE LAS REVISTAS INTERNACIONALES PUEDEN

CONSULTARSE EN www.ncbi.nlm.nih.gov DE PUBMED.
Biblioteca virtual para Latinoamrica: Scielo: www.scielo.org.co
-Observa el siguiente video te servir de gua en el laboratorio.
REDACCIN CIENTFICA Seguir el hipervnculo directamente desde la gua
REDACCIN CIENTFICA 2Con los links anteriores indica los pasos que se deben seguir para la realizacin
de un articulo cientfico.
REDACCIN CIENTFICA 3
REDACCIN DISCUSIN
NORMAS APA VIDEO TUTORIAL EJEMPLO

METODOLOGA
Se desarrollara en grupos de cuatro personas como mximo, en los espacios de los laboratorios de Biologa, siguiendo el
procedimiento indicado en la gua de trabajo.
Esta practica se realizara para estudiantes de el rea de salud e ingenieras incluyendo psicologa
La elaboracin de un artculo cientfico como experiencia de resolucin al planteamiento generado en laboratorio amerita
la consulta extensiva sobre los recursos brindados en la gua. Sin embargo pueden expenderse a consultas personales,
experiencias y ejemplos para su elaboracin. La entrega del artculo cientfico se generar bajo aspectos propios del
docente.

MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR

Materiales Y Equipos

Caja de Petri Pequea (6)

Reactivos

-No aplica -

Material Estudiante*
Marcador para vidrio y colores
(anaranjado, azul, morado, rojo, negro,
blanco) entre otros (INDISPENSABLE)

(8) Estereomicroscopio de Bolsillo

Guantes (2 pares por estudiante) Gafas

de proteccin, Gorro y Bata Manga larga
de material no inflamable

Vidrio de reloj (6)

Pinzas depiladoras (Individual)

Hisopos (10)

Isopodos o CochinillasADULTAS
(Establecer hbitat adecuado 8 das
antes de la prctica). Especies
requeridas; (Macho y Hembra)
adaptadas a temperatura. VERIFICAR
HABITAT PARA SU CONSECUCON.
ARAAS (Varios tamaos)

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Toalla de papel absorbente esmalte

transparente
Cmara Fotogrfica
Recipiente plstico para los artrpodos
Linterna
Palillos
Libros o informacin de Consulta
acerca de las especies de Artrpodos
Los estudiantes que no porten sus implementos de Bioseguridad individuales y materiales por equipo no sern
admitidos a la sesin de trabajo prctico.
Recuerden traer las cantidades solicitadas en recipientes aislados para no contaminar un contenido mayor al solicitado
en el laboratorio.

PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES. CONSULTA DE EQUIPO ESPECIALIZADO

No se manipulara materiales o reactivos ni se utilizar equipo especializado. La manipulacin de especies
animales requiere del cuidado necesario ya que no se espera ejercer ningn dao o traumatismo a los
Especmenes utilizados a lo largo del procedimiento.De esto que la observacin de modelos animales no
Debe ser agresiva ni en manipulacin en vivo ni en la alteracin del hbitat de los mismos que finalice en
el deceso de estos.
Sin embargo se requiere el USO OBLIGATORIO DEBATA, GUANTES, GORRO, GAFAS DE SEGURIDAD
Y TAPA BOCAS.

PROCEDIMIENTO
Realice el experimento paso a paso como le indican las instrucciones y posterior a ello con sus compaeros
de grupo trate de elaborar un artculo cientfico teniendo como base los resultados obtenidos en dicha
experimentacin, no olvide tener en cuenta las pautas sobre la elaboracin de un artculo cientfico que le da
la gua. Al final de la clase usted debe entregar su documento al profesor.

1. Observe el espcimen o especmenes en cuanto a su comportamiento individual o grupal. Previo a la prctica.

2. Plantee Hiptesis de actividad Ispodo o Cochinilla a la estimulacin
3. Establezca el comportamiento a generar por parte de los especmenes utilizados das antes de la prctica con el
objeto de verificar su comportamiento aislado o en presencia de otro individuo al momento del laboratorio.

4. Cambiar la alimentacin puede ser una variable previa a la prctica( para ello se requiere conocer su hbitat)
(Cochinillas y Araas) as como mezclarle con otras especies. Esto permitir establecer la comprobacin de las
hiptesis.

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5. En el Laboratorio - Tome un Ispodo o Cochinilla y colquelo en la caja de petri ..Una de ellas.. Araa puede no
ser alimentada por unos das consultar el alimento y los requerimientos de comportamiento frente a otras especies.

6. Coloque la Araa sobre el vidrio reloj o caja de petri. Con la ayuda del estereomicroscopio de bolsillo, observe todos
los detalles de su cuerpo por arriba y por abajo, el desplazamiento sobre el vidrio, dibjelo, fotografelo y seale sus
partes con ayuda del material bibliogrfico.

7. Coloque el Ispodo (cochinilla) sobre o dentro de la caja de petri y observe sus movimientos.
8. Tome la Cochinilla (Macho o Hembra) Preferiblemente hembra ADULTA como indica el punto No. 1 (pinzas) e
ilumnelo con la linterna desde diferentes ngulos y observe la reaccin ante la luz. Haga lo Mismo con la Araa de
forma aislada No unirlos

9. Con un palillo toque suavemente las diferentes partes del cuerpo de el hisopo y observe la reaccin
10. UNIN se generar la asociacin de dos de estos individuos la ARAA estimulada Ojal mas grande que La
cochinilla ADULTA y la Misma cochinilla.Recuerde que para ello debe haberse generado la HIPTESIS de
comportamiento de las dos especies.. Hiptesis General, Hiptesis Nula, Hiptesis y Alterna.

11. COMPROBACIN DE HIPTESIS

12. CONSTRUCCIN DE ARTCULO E INFORME INVESTIGATIVO FINAL REVISIN BIBLIOGRFICA
Recuerden que el modelo animal empleado es muy delicado en cuanto a su hbitat por consiguiente
no esperamos ejercerle ningn dao en la manipulacin ni extender el tiempo de estimulacin.

A partir de la experimentacin:

Elabore el documento con los resultados obtenidos, tenga en cuenta para la elaboracin de la introduccin del
artculo algunas generalidades del pez deben hacer parte de esta como familia la que pertenecen, forma de
alimentacin, reproduccin, beneficio o perjuicio para el ecosistema o la salud humana, entre otros. Para la
redaccin de los resultados tenga en cuenta preguntas como Existe algn cambio en el comportamiento
de cada gnero? Cochinilla y Araa se desplazan con facilidad en las diferentes superficies? Cmo
reaccionan antes los diferentes estmulos?

Observa alguna estructura especial? No olvide que para

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complementar sus resultados puede elaborar tablas, dibujos o figuras.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
MADER, S. 2008. Biologa. 9na Edicin. McGraw Hill. Mxico, D.F.
MATTA, N; GARCIA, M. 1997. Curso libre juvenil en Biologa. Facultad de Ciencias. Departamento de
Biologa. Universidad Nacional de Colombia.
PERSON, 2010.Biologia. Mxico, D.F.

ELABOR

REVIS

APROB

Firma:

Firma: Equipo Docente Laboratorio de

Biologa

Firma: Equipo de laboratorio de Biologia

Nombre: Equipo de Laboratorio de Biologa y
Gerencia de Laboratorios

Docentes Laboratorio de Biologa

Firma:

Nombre: Equipo Laboratorio de Biologa

Nombre: Equipo Docente Laboratorio de
Biologa
Fecha:

Enero 2013
Rediseo

Fecha:

Fecha:

Enero 2013

Nombre

Enero 2013

Fecha J

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INFORME DE LABORATORIO

ESTUDIANTES:

GRUPO:

NOTA:

CARRERA:
Formule tres objetivos que desee cumplir con la Prctica de Laboratorio (Recuerde que los objetivos deben ser planteados con un
Porque, un Para que y Un Como - Si este es bien formulado logra transmitir claramente la intencionalidad del investigador, permitiendo tambin determinar si tal
investigacin rindi o no los frutos esperados).

Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Prctica de Laboratorio.Como elaborar trabajos
investigativos y publicar Articulo Cientfico y Nota investigativa Este mapa es el mismo que se
incluye en la consulta previa.

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RESULTADOS
Se pueden adicionar tablas u hojas de apoyo.

CUESTIONARIO
1.

Como se elabora una Nota investigativa?Donde se expone informacin de este tipo?. Mencione o describa

un corto ejemplo que se halle en internet o en una revista o publicacin.

1. Cul es la importancia del artculo cientfico? Y describa 10 las reglas bsicas para escribir un artculo que
utilizarn a partir de esta prctica y en su actividad profesional.
CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS EN SESIONES FUTURAS:
CONCLUSIONES(Recuerda Que Las Conclusiones Relacionan Los Objetivos Plateados, Evite Afirmaciones Poco Fundamentadas).
-

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APLICACIN PROFESIONAL DE LA PRCTICA REALIZADA(Es en este espacio que se describen los aportes que brindar esta
sesin de trabajo sobre su aspecto profesional).

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA(Referirla basada en las normativas internacionales actuales, ver ejemplos)

-

ELABOR

REVIS

APROB

Firma:

Firma: Equipo Docente Laboratorio de

Biologa

Firma:Equipo de laboratorio de Biologa

Nombre: Equipo de Laboratorio de Biologa y
Gerencia de Laboratorios

Docentes Laboratorio de Biologa

Nombre: Equipo Laboratorio de Biologa

Nombre: Equipo Docente Laboratorio de
Biologa
Fecha:

Enero 2013
Rediseo

Fecha: Enero 2013

Fecha:

Enero 2013