INTENSIF FORM 4

MATHEMATICS
1. Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations:
2p + 6q = 3
1
p 2q 2
3

2. Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations:
2p

1
q5
3

3p + q =3

2
Solve the equation q

12q 9
4

4. Solve the quadric equation

3m 2 m
4
2m 1

5 (a) Write down two implications based on the following sentence.

Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut

xy is positive if and only if x > 0, y > 0

implication 1 : .
Implication 2 : .
(b) Complete the premise in the following argument :
Lengkapkan premis untuk hujah berikut

Premise 1 : If x is a multiple of 4, then x is an even number.

Premis 1 : Jika x ialah gandaan 4, maka x ialah nombor genap
Premise 2 : ...
Conclusion : x is not a multiple of 4.
Kesimpulan : x bukan gandaan bagi 4.

The venn diagram shows set P, set Q and set . Given that the universal set

P Q . Shade

Rajah Venn di bawah menunjukkan set P,Q dan R. Diberi set semesta P Q . Lorekkan

a) P ' R

b) P Q '

R
Q

P
c) P 'Q R

d) P 'Q R

R
Q

e) Q R '

f) P Q ' R

R
P

R
Q

7 Diagram 5 shows a straight line PQ and a straight line RS drawn on a Cartesian plane PQ is parallel to
RS.

Rajah 5 menunjukkan garislurus PQ dan garislurus RS dilukis di atas satah Cartesan. PQ selari dengan
RS
y
P (3,5)
Find/Cari
a) the equation of the straight line PQ,
R (0,4)
persamaan garislurus PQ
b) the x-intercept of the straight line PQ.
pintasan-x bagi garislurus PQ
S (2,0)

x
Q

A group of 30 students are attending a motivation camp. The data in Diagram 14 shows the distance,
Km, between their houses and the camp.
Sekumpulan 30 orang murid sedang menghadiri kem motivasi. Data dalam rajah 14 menunjukkan

jarak, dalam km, antara rumah mereka dengan kem itu.

81

21

90

67

34

60

41

55

59

51

65

61

54

68

49

71

74

37

62

46

63

45

71

85

41

76

74

58

66

61

a) Based on the data in Diagram 14, complete Table 14 in the answer space.
Berdasarkan data di Rajah 14, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan
b) State the size of the class interval used in Table 14.
Nyatakan saiz selang kelas yang digunakan dalam Jadual 14
c) Based on Table 14, Calculate the estimated mean of the distance between the students
house and the camp.
Berdasarkan Jadual 14, hitung min anggaran jarak antara rumah murid-murid itu dengan kem
tersebut.
d) By using the scale of 2cm to 10 km on the horizontal axis and 2 cm to 1 student on the vertical
axis, draw a histogram for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 km pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada
1murid pada paksi mencancang, lukis satu histogram bagi data tersebut
e) State one information based on the histogram in 14(d)
Nyatakan satu maklumat berdasarkan histogram di 14(d)
Answer:
(a)
Distance (km)
Jarak (km)
21 30
31 40
41 50
51 60
61 70
71 80
81 90

Frequency
Kekerapan

(b)
(c)

9.

The data in diagram shows the age of 40 workers of a factory.

Data di bawah menunjukkan umur bagi 40 pekerja dalam sebuah kilang.

Midpoint
Titik tengah

32
29
45
36
(a)

30
41
33
21

31
31
32
37

32
47
33
28

37
44
40
30

42
21
35
28

55
35
37
27

54
24
28
40

46
33
31
50

25
36
31
35

Using a class interval of 5 years, complete the following table for the data in diagram above.
Dengan menggunakan selang kelas 5 tahun, lengkapkan jadual dibawah.
Age(years)

Frequency

Cumulative
Frequency

Upper
Boundary

21 25
26 30

(b)

By using a scale of 2cm to 5 years on the x-axis and a scale of 2 cm to 5 workers on y-axis,
draw an ogive based on the data in the table.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi-x dan 2 cm kepada 5
orang pekarja, lukis ogif berdasarkan data pada jadual

(c)

From your ogive in (b), find

Dari ogif di (b), cari
(i)
Interquartile range
Julat antara kuartil

13. Lengkapkan jadual dibawah bagi persamaan y = 2x 2 - 1

x
y

-2

-1

0
-1

b) Berdasarkan jadual diatas, lukis graf bagi y = 2x 2 + 1 pada ruang jawapan dibawah

10

-2

14

-1

Lukis imej bagi rajah P dibawah putaran 90 ikut arah jam pada pusat A