NOME:______________________________N_______

Turma:_____________
Data _____/_____/2012
e-mail:______________________________
///4RC05 V1N1C1U5 R1831R0

Esta APOSTILA, como ocorre com todo e qualquer trabalho

humano, deve evidente conter falhas e imperfeies.
No devemos, porm, temer o erro. O escritor suo HenriFrdric Amiel (1821-1881) afirmou que o erro s perigoso quando
contm grande parcela de verdade. Gotthold Ephraim Lessing,
filsofo alemo (1729-1781), um sculo antes do judicioso Amiel, j
havia exarado esta sentena notvel: Aquele que teme o erro o
primeiro a errar.
Tudo que merece estudo no se l facilmente, tudo que adianta
alguma coisa exige esforo e meditao.
Malba Tahan
Agrada-me mais a dvida do que o saber, dizia Dante. E esta
a essncia da Matemtica. Completa, sculos depois, Benjamin
Franklin:
Muita gente lamenta ter estudado isso ou aquilo.
Consideram tempo perdido ou esforo intil. Em relao a
matemtica, porm, no houve, at hoje, quem lastimasse o tempo
empregado em seu estudo. O arrependimento s brotou no esprito
daqueles que no poderiam ter levado, em adiantamento, os estudos
da Matemtica.
Salientando a importncia do ensino da parte histrica da
Matemtica opinou Felix Klein (1849-1925), um dos mais insignes
didtas na matria: O professor que ensina a Matemtica desligada
de sua parte histrica comete verdadeiro atentado contra a Cincia e
contra a cultura em geral.
Ensinar um exerccio de imortalidade. De alguma forma continuamos
a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da
nossa palavra. O professor, assim, no morre jamais ... (Rubem Alves)
"Faa as coisas o mais simples que puder, porm no simplifique demais."
Albert Einstein

Mestre um aprendiz h mais tempo

-1-

PLANO DE ENSINO RESUMIDO 2012

DISCIPLINA: C L C U L O 4 TURMAS CA4TCI1, CA4TEN1
PROFESSOR: MARCOS VINCIUS RIBEIRO
mvinicius@facens.br
CONTEDO: 1 SEMESTRE - 2012
Mdulo 1
Mdulo 2
Campos Vetoriais
Sequncias
Integrais Curvilneas (de Linha)
Sries
Equaes Diferenciais Lineares
de 1 e 2 ordem (homogneas)
SISTEMA DE AVALIAO:
A avaliao do rendimento escolar feita por disciplina, incidindo sobre a freqncia e o rendimento. O rendimento
escolar semestral anual composto por dois mdulos e pela freqncia semestral.
A nota de cada mdulo composta por exerccios, provas, trabalhos e outras atividades, sendo que, pelo menos uma
das provas dever ser escrita. Uma prova Substitutiva no final do semestre. A nota obtida na prova Substitutiva usada para
substituir a menor das notas obtidas nos mdulos. As notas sero compostas da seguinte forma: MF= 0,5*M1+0,5*M2
Se
MF 5,0 ento o aluno est APROVADO, onde M1: Nota do mdulo1 e M2 : Nota do mdulo2, MF: Nota final do semestre.
Caso contrrio, MF=0,5*M+0,5*SUB, onde SUB: Nota da prova substitutiva referente a menor nota entre os mdulos, ou ainda,
referente ao mdulo em que o aluno no compareceu, M o mximo entre M1 e M2. Se MF 5,0 ento o aluno est
APROVADO. Se MF < 5,0 ento o aluno est REPROVADO.
A prova substitutiva ir SUBSTITUIR a menor nota entre os mdulos. A partir dela far a mdia aritmtica para
composio da mdia final do semestre. Critrio de arredondamento, o aluno ser aprovado se conseguir nota igual ou superior
a 4,75. Frisando, o aluno que obter nota igual ou menor que 4,74 no ser aprovado. Material para avaliaes, lpis, caneta,
borracha, apontador, rgua, calculadora convencional quando for o caso do prprio aluno, no sero permitidos emprstimos
de materiais durante as avaliaes. proibido uso de dispositivos eletrnicos durante a aula e prova, aplicam-se tambm aos
fones de ouvido. Todo e qualquer outro material dever estar fora do alcance do aluno, principalmente celulares. Caso seja
detectada cola, mesmo que no incio da avaliao, mesmo que ainda no tenha sido entregue a avaliao ser atribudo zero ao
aluno, portanto analise bem antes de faz-lo. Obrigatrio a entrega da folha de questes (tabelas e frmulas) e da folha de
resoluo (exemplo, o almao). Pede-se que o aluno procure ir ao banheiro antes da avaliao. Ao trmino da avaliao,
entregar nas mos do professor. Acrscimos concedidos bnus ao longo dos mdulos no sero computados, considerados
quando da realizao da avaliao substitutiva. O professor valoriza o clculo mental ou clculo sem uso de calculadoras.

Avaliaes de Clculo 4
CI1
EN1
Substitutiva
Mdulo 1 09/04 11/04
1 Semestre/2012
Mdulo 2 11/06 06/06
12 a 27 de junho
Substitutiva 22/06 22/06
O calendrio de avaliaes est sujeito a alteraes pelo professor

BIBLIOGRAFIA
Bsica
THOMAS, G. B. et al. - Clculo. 10. ed. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2002. Volume 2
THOMAS, G. B. et al. - Clculo. 11. ed. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. Volume 2
STEWART, James. Clculo. 4. ed. So Paulo: Pioneira, 2001. Volume 2
STEWART, James. Clculo. 5. ed. So Paulo: Pioneira, 2006. Volume 2
LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica 2. 3. ed. So Paulo: Harbra, 1994. Volume 2
Complementar
SWOKOWSKI, E. W. Clculo com Geometria Analtica. 2. Ed. So Paulo: Makron Books, 1994. Volume 2
SIMMONS,George F. Clculo com Geometria Analtica . 8 ed.. Pearson Makron Books, 1988 Volume 2
FINNEY, Ross L.; WEIR, Maurice D.; GIORDANO, Frank R. Calculo Volume 2. 10. ed. So Paulo, SP: AddisonWesley 2003. 572 p.
GONALVES, Mirian Buss; FLEMMING, Diva Marlia. Clculo B: funes de vrias variveis, integrais mltiplas,
integrais curvilneas e de superfcie. 2. ed. So Paulo, SP: Pearson Prentice Hall 2007. 435 p.
GIOVANNI, J. R. Matemtica Fundamental. So Paulo : FTD
Fundamental o aluno seguir um dos livros citados acima.
Migandorffy - o canal chzelada- 192 videos - Sequencias e Sries + outros
http://www.youtube.com/playlist?list=UU2EnI_I2_SDpT_WYXEslUiw&page=1
http://www.vestibulandia.com.br http://www.youtube.com/nerckie
matemtica zero e matemtica
-2-

http://www.youtube.com/LCMaquino
clculo e geometria analtica

PARA REFLEXO
Para que haja crescimento o sacrifcio necessrio

Negar a necessidade de mudanas no elimina o problema!

Ficar remoendo o passado, lamentando o que poderia ter sido feito e no foi, apenas desvia
a ateno do presente, onde realmente as coisas acontecem.
O nico lugar aonde o sucesso vem antes do trabalho no dicionrio Albert Einstein
No espere benefcio sem haver conquistado mrito. No espere o mrito sem esforo!!!!

Eu no me envergonho de corrigir os meus erros e mudar as minhas opinies

porque, no me envergonho de raciocinar e aprenderAlexandre Herculano
No Adianta ficar lamentando, (coitadinho de mim, autocomiserao).
Cresa!!! No jogue a culpa nos outros!!!
Diga no a preguia!!! Seja um guerreiro
Eu sou capaz!!!
A Bblia diz Esfora-te e Eu te ajudarei!!!
Is 35.4 41.10,13
E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertar. Joo 8.32
No sabendo que era impossvel, ele foi l e fez!! Jean Cocteau
No faa da sua vida um rascunho, pois pode no dar tempo de passa-la a limpo!!!

A fora no provm da capacidade fsica e sim de uma vontade indomvel GANDHI

Mudana Movimento (novos conhecimentos, Novas experincias, novas oportunidades) estas trs
desencadeiam crescimento Vitrias Realizaes.
D uma cotovelada de leve e fale ao seu vizinho, ei!! Movimente-se

Os quatro D
Determinao aquela fora interior capaz de levar algum a afirmar com convico: Este o meu sonho.
No morro sem realiza-lo, mesmo que demore vinte, trinta anos.
Dedicao a capacidade de se entregar realizao de um objetivo.
Disciplina a capacidade de seguir um mtodo. Quando se fala em disciplina, a primeira coisa que vem
mente o conceito de rigidez. Mas disciplina, na verdade, est associado palavra discpulo, que aquele
que tem capacidade de aprender com um mestre, segundo seu mtodo.
Desprendimento a capacidade de abandonar o que no esta funcionando para aprender o novo.
desapegar-se de certa maneira de fazer algo para conseguir um resultado melhor.

A diferena entre o sbio e o ignorante que o 1 sabe aproveitar suas dificuldades para
evoluir, enquanto o ignorante se sente vtima de seus problemas.
Cresa! No lamente seus erros e dificuldades!!!
Quem reconhece suas fraquezas j deu o primeiro passo para super-las.
Lembre-se:
A sua vida deve ser uma oferta a Deus ao invs
de um monumento aos homens.
Os problemas para matemtica no so problemas, so a razo de sua existncia.
Um problema um desafio a ser solucionado, uma questo a ser resolvida. A matemtica
tem um caso de amor com os problemas
"QUANDO O TRABALHO PRAZER, A VIDA UMA GRANDE ALEGRIA. QUANDO O
TRABALHO DEVER, A VIDA UMA ESCRAVIDO."
(MXIMO GORKI)
Para vencer na vida
Voc deve colocar milhes de perseverana! Fotgrafo de renome que nos primeiros 5 anos de sua vida
s fotografava animais, e ningum dava nada para ele, e hoje expoente nas fotos para modelos.

A VIDA DURA PARA QUEM MOLE!!!

-3-

Lembra-te que o silencio, s vezes, a melhor resposta. Em disputas com teus

queridos, trata s do caso corrente. No vs buscar queixas do passado.
Quando perderes, pelo menos no percas a lio!
Julgar os outros perigoso. No tanto pelos erros que podemos cometer a respeito
deles, mas pelo que podemos revelar a nosso respeito. Voltaire

PACINCIA E PERSEVERANA!!!!!
Aprenda que a PACINCIA requer muita prtica!
S o tempo e o esforo trazem a competncia
Alcanado o sucesso deve-se manter o que foi conseguido,
e no exalta-lo!
Toma em conta que um grande amor, ou uma grande realizao implicam grandes riscos
...os fsicos aprenderam a fazer as perguntas corretas. E fazer a pergunta certa
freqentemente mais do que a metade do caminho que conduz a soluo do problema
Werner Heisenberg(1901-1976)
DEUS NO JOGA DADOS
Albert Einstein
O que fazemos em vida, ecoa na eternidade!!!

Do filme Gladiador

Partilhe o teu saber, uma forma de alcanar a imortalidade!!!

Avalia o teu sucesso por tudo o que tiveste de renunciar para alcanar!
Deus nos fez para atingirmos, como guias, elevadas alturas, mas nos contentamos com
vos rasantes dos pardais.
O msculo mais potente do corpo humano a lngua.
Tudo tem uma razo. As vezes as coisas acontecem por uma razo. Algo ruim fora uma
coisa boa, ou para um bem maior
TRABALHE como se voc no precisasse do dinheiro. AME como se voc nunca tivesse sido
magoado. DANCE como se ningum estivesse observando.
O maior risco da vida no fazer nada!!!
Em tudo que a natureza opera, ela nada faz bruscamente! Lamarck
Segue os trs Rs: Respeito por ti, Respeito pelos outros e Reponsabilidade por todos os
teus atos
Lembra-te que no ter tudo o que se deseja por vezes um magnfico golpe de sorte.
DEUS NO CHAMA AQUELES QUE SO EQUIPADOS. ELE EQUIPA AQUELES QUE SO CHAMADOS, E
ELE SEMPRE ESTAR L PARA AMAR E GUIAR VOC A GRANDES COISAS!
F E L I C I D A D E S

! ! !

Marcos Vincius Ribeiro

14 de abril de 2012

-4-

LUTE!!!
Diga em voz alta: Insisto! Persisto! No Desisto!
Lutar sempre, Vencer talvez, Desistir Jamais!!!
Posso todas as coisas nAqule(DEUS) que me fortalece
Filipenses 4.13
Os VENCEDORES no so os que nunca sofrem derrotas,
mas sim os que nunca desistem
Edwin Louis Cole
A nossa maior glria no reside no fato de nunca cairmos, mas sim em nos
levantarmos sempre depois de cada queda - Confcio

Somente peixes mortos nadam com a corrente (Malcolm Muggeridge).

-5-

ABRAHAM LINCOLN
16 Presidente dos Estados Unidos da Amrica Republicano(1861-1865)
Nasceu em 12/02/1809 e foi assassinado no dia 15 de abril de 1865

PERSEVERANA
Ele fracassou nos negcios em 1831.
Tentou um outro negcio em 33. Fracassou.
Sua noiva morreu em 35.
Teve um colapso nervoso em 36.
Em 43 ele candidatou-se para o Congresso e foi derrotado.
Tentou em 48 e foi derrotado novamente.
Tentou se candidatar para o Senado em 55. Perdeu.
No ano seguinte, candidatou-se a vice-presidente e perdeu.
Em 59 candidatou-se ao Senado novamente e foi derrotado.
Em 1860, o homem que assinava A. Lincoln
foi eleito o 16 presidente dos Estados Unidos.
A diferena entre as realizaes mais ousadas da histria e seus mais
assombrosos fracassos est simplesmente em sua
FORTE VONTADE DE PERSISTIR.
A probabilidade de fracassarmos na luta no nos deve deter no impulso de combater
por uma causa justa.
" melhor calar-se e deixar que as pessoas pensem que voc um idiota do que falar e acabar

com a dvida."

(Abraham Lincoln)
-6-

S E Q U N C I A S - Mdulo 01
SEQUNCIAS
1)









 . . .
Qual a 10 figura?_______
Qual a 128 figura?_______

Qual a 99 figura? _______

Qual a 154 figura?_______

2) 





. . .
Qual a 88 figura?____ Qual a 121 figura? ____
Qual a 67 figura?____ Qual a 145 figura?___ Qual a 219 figura?__

3) 

 ...
Qual a 85 figura?_______
Qual a 159 figura?_______
Qual a 252 figura? _______
Qual a 433 figura? _______

Qual a 122 figura? _______

Qual a 208 figura?_______
Qual a 379 figura?_______
Qual a 134 figura?_______

4) PROBLEMINHA PARA PENSAR

Como parte de seu programa de ginstica, Beto

decidiu fazer abdominais toda manh, a exemplo de sua
treinadora Lilabel. Em 1 de abril ele fez apenas uma
abdominal, no dia 2 de abril fez trs abdominais; do dia 3 de
abril ele fez cinco e no dia 4 de abril fez sete. Suponha que
Beto tenha continuado a aumentar o nmero de abdominais
a cada dia, seguindo este padro durante todo o ms de
abril. Quantas abdominais ele fez no dia 15 de abril?
Quantas abdominais ele fez at o dia 15 de abril?
Lilabel decidiu acompanhar Beto e para motiv-lo ela
comeou com 20 abdominais no dia 1 de abril, e no dia 2 de
abril ela fez 22, no dia 3 de abril ela fez 24. Quantas
abdominais Lilabel fez no dia 15 de abril? Quantas
abdominais Lilabel fez at o dia 15 de abril?
5) Determine a Lei de formao(Termo geral):
a) 1,4,7,10,13,...

b) 4,9,14,19,24,29,...

c) -3,4,11,18,25....

d) 19,13,7,1,-5,-11,...

e)15,23,31,39,47,...

f) 17,21,25,29,33,...

6) Transportation. Olga has part of a bus schedule. She wishes to take the bus to go the
mall, but she cannot leave until after 4:00 P.M. . What is the earliest time Olga can catch the
bus?
Bus Schedule Departures 8:25 A.M. 9:13 A.M. 10:01 A.M. 10:49 A.M.
Uma seqncia pode ser pensada como uma lista de nmeros escritos em uma
ordem definida: a1, a2, a3, a4, a5, . . . , an , . . ..
O nmero a1 chamado de 1 termo, a2
o 2 termo e em geral an o n-simo termo. Podemos lidar exclusivamente com
seqncias infinitas, e assim cada termo an ter um sucessor an + 1 .
Note que para cada inteiro positivo n existe um nmero correspondente an, e
assim podemos representar como um par ordenado (n, an) , ou ainda como uma funo
cujo domnio o conjunto dos N (Naturais). Mas geralmente escrevemos an em vez da
notao de funo f(n) para o valor da funo ao nmero n.

-7-

Notao: A seqncia {a1, a2, a3, a4, ... } tambm denotada por
Exemplos:

(a)

n + 1n=1

(b)

( 1)n (n + 1)

n
3

(c)

an =

an

{ n 3}

n
1 2 3 4

,
,
,
,...,
,...

n +1
2 3 4 5

n
(
1) (n + 1)
=

n
2 3 4 5
(
1) (n + 1)
,...
, , , ,...,
n
3
9
27
81
3

3n

an = n 3 , n 3

n=3

(d)

n
n +1

cos n
6 n =0

{a n } ou por {a n }n =1

an = cos n

,n 0

{0,1,

2 , 3,..., n 3,...

3 1
1, , ,0,..., cos n ,...
6
2 2

Aqui esto algumas seqncias que no tem uma equao de definio simples:
01) Se fizermos an ser o dgito na n-sima casa decimal do nmero

{a n } uma seqncia bem definida cujos primeiros termos so:

e , ento

{7,1,8,2,8,1,8,2,8,4,5,...}
n

e = lim
1
+

= 2,71828182 8459045235 3602874713 5266...

n
n

02) A seqncia de Fibonacci { f n } definida recursivamente pelas

condies:

f1 = 1

f2 = 1

f n = f n1 + f n2

n3

cada termo a soma dos dois termos precedentes. Os primeiros termos so:
{1,1,2,3,5,8,13,21,34,55, 89,144, ...}
Essa seqncia surgiu quando o matemtico italiano
conhecido como Fibonacci resolveu, no sculo XIII, um
problema envolvendo a reproduo de coelhos.
Fibonacci colocou o seguinte problema: Suponha
que coelhos vivam para sempre e que cada ms cada par
produza um novo par, que se torna reprodutivo com 2
meses de idade. Se comearmos com um par de recm
nascidos, quantos pares de coelhos teremos no n-simo
ms?
A seqncia ao lado indicada com a letra L recebe o nome de seqncia de
L U C A S. L = {1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, 76, ...}

-8-

E como falamos de par, de dois, o Tringulo de Pascal vem confirmar atravs dos
coeficientes do binmio

(a + x)

, ou nmeros binomiais

n

p

onde

n
n!
=
p p!(n p )!
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Definio:

Uma seqncia

1
2
3
4
5
6
7
8

1
3
6
10
15
21
28

1
4
10
20
35
56

1
5
15
35
70

1
6
1
21 7
1
56 28 8

{a n } tem o limite L e escrevemos nlim an = L ou

an L quando n .
Se para cada > 0 existir um correspondente inteiro N
an L < sempre n > N .
Se n an =
seqncia converge
lim

tal que

L existir, dizemos que a seqncia (tem limite), ou a

(ou convergente). Caso contrrio, se n an = L no existir, a

seqncia no tem limite, ou a seqncia diverge (ou divergente).
lim

- pode ser interpretado como a probabilidade de

um macaco sentar na frente de uma mquina de
escrever e apertando as teclas aleatoriamente escrever
a obra completa de Shakespeare. Pode-se afirmar que
igual a zero? A idia dizer que muito pequeno,
porm diferente de 0 (zero).

sperana

Falas nas aulas do Prof. Dr. Nelson

Onuchic
Macacos Datilgrafos
Uma afirmao clssica que um macaco, batendo ao acaso nas teclas de uma
mquina de escrever, acabaria compondo a obra completa de Shakespeare, admitindo-se que
continuasse datilografando indefinidamente, sculo aps sculo. Para tal estimativa, aplicouse regra da multiplicao da teoria das probabilidades. Um resultado de
1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 (1036) anos considerado muito
pequena por alguns. Nesse mesmo esprito, Sir Arthur Eddington escreveu este poema:
Havia uma vez um macaco inteligente, que sempre tocava um baixo, e que disse: Parece
que, em bilhes de anos, acabarei compondo uma melodia. Pgina 74 - Do livro Introduo
Estatstica Mario F. Triola 7 edio Editora LTC
-9-

O Vocabulrio de Shakespeare
De acordo com Bradley Efron e Ronald Thisted, as obras de Shakespeare contem
31.534 palavras diferentes. Com auxlio da teoria das probabilidades, concluram que
Shakespeare conhecia ao menos outras 35.000 palavras que no empregou em suas obras. A
estimativa do tamanho de uma populao um problema importante, encontrado
freqentemente em estudos de ecologia, mas o resultado apresentado aqui outra aplicao
interessante, [Veja Estimating the Number of Unseen Species: How Many Words Did
Shakespeare Know? (Estimativa do Nmero de Espcies No Vistas: Quantas palavras
Shakespeare conhecia?), in Biometria, Vol. 63, N 3]
Pgina 63 - Do livro Introduo
Estatstica Mario F. Triola 7 edio Editora LTC

Os pontos do grfico de

{a n } devem estar entre as retas horizontais

y = L + e y = L se n > N .
Esse desenho deve ser vlido no importa quo pequeno
geralmente um

menor requer um N maior.

lim

A nica diferena entre n an

lim

Logo temos: Teorema: Se x

= Le

lim
x

seja escolhido, mas

f ( x) = L que n precisa ser inteiro.

f ( x) = L e f (n) = an quando n um inteiro ento

a = L.

lim
n n

lim

Sabemos que n

se

r >1

= significa que para cada nmero positivo M existe um

an > M sempre que n > N .

lim

Definio: n an
inteiro N tal que

1
nr

- 10 -

CONVERGNCIA

DE

UMA

SEQUNCIA

A seqncia an, cujos elementos pertencem a um corpo ordenado converge

para L, se para cada nmero arbitrrio > 0 pertencente a esse corpo, for possvel
encontrar um correspondente natural N tal que se tenha: a n L < para todo n>
N todos os ndices maiores que N ,
pode ser que uma seqncia
desorganizada at um instante e depois se organiza. Logo estudamos a partir
o momento da organizao. Os termos desorganizados no
descaracterizam, tornam feia uma seqncia.
Exemplo Domin(todos desorganizados) e depois , a partir de um n tenho a
organizao.

LEIS DOS LIMITES PARA SEQUNCIAS

Se

{an } e {bn }forem seqncias convergentes e C for uma constante ento:

lim
n

(an bn )

lim
n n

lim
n n

Can = C nlim an

lim
n
lim
n

lim
n

(anbn )

an
=
bn

= nlim an .

lim
n n

lim
n n
lim
lim
se n n
n n

a
b

b 0

C =C

lim
n
lim
n

k
lim
n n

an =

lim
n n

(an )k

lim
n

t = t n an

lim an
n

lim
n

lim

(logt an ) = logt (lim

ln an )

EXERCCIOS THOMAS CLCULO VOLUME 2

SEQUNCIAS
Pgina 11 do 1 ao 56
Pgina 30 a 31 do 1 ao 51
Pgina 42 do 1 ao 65
Pgina 50-51 do 1 ao 44
Pgina 60 do 1 ao 38
Pgina 72 do 1 ao 35

- 11 -

Guillaume Franois Antoine, Marqus de L'Hspital (Paris,

1661 - Paris, 2 de Fevereiro de 1704) foi um matemtico
francs. principalmente conhecido pela regra que tem o seu
nome para calcular o valor limite de uma fraco cujo
numerador e denominador tendem,
A Regra de LHspital assim chamada em homenagem ao nobre
francs marqus de LHspital(1661-1704), mas foi descoberta pelo
matemtico suo John Bernoulli(1667-1748)

A famlia Bernoulli teve sua origem na cidade de Anturpia, na Holanda,

vindo fugida para a Sua, por serem protestantes. Foi a nica famlia da
humanidade at os tempos de hoje a produzir tantos matemticos, doze ao
todo, sendo os mais famosos os irmos Jacques e Jean Bernoulli,
importantes discpulos de Leibniz que contriburam de forma inigualvel na
criao do Clculo Diferencial e Integral. A palavra integral foi
primeiramente usada pelos Bernoulli em 1669, sendo logo admitida
por Leibniz que "Clculus Integralis" seria um nome melhor que
"Clculus Sommatorius". Jean Bernoulli, filho de Nicolau Bernoulli,
nasceu em Basilia, Sua, no dia 07 de agosto de 1667. Seu pai lhe
proporcionou muito conhecimento de matemtica, mas no pretendia que
seus filhos se dedicassem a ela, esperando que os mesmos fossem
ministros religiosos ou mdicos. Jean seguiu o caminho estipulado pelo pai
a princpio, chegando a escrever uma tese de doutoramento em medicina,
com apenas 23 anos de idade.Jean apaixonou-se pela teoria do clculo
diferencial e integral e, em 1662, escreveu dois livros sobre clculo. Nessa
poca, encontrava-se em Paris e, para ganhar a vida, tornou-se professor
particular de um jovem, Guilherme Franois L'Hospital, Marqus de St
Mesme, com o qual trocou o salrio mensal para passar para suas
descobertas matemticas para serem usadas como o desejasse; sendo
assim, uma das mais importantes contribuies de Jean Bernoulli para
resoluo de limites indeterminados passou a ser conhecida mundialmente
como regra de L'Hospital (Anlise dos Infinitamente Pequenos), publicado
em Paris em 1699. Esta publicao tida como primeiro livro de

Jean Bernoulli
(1667-1748)

clculo diferencial e Integral editado no mundo, cuja importncia foi enorme para a divulgao do clculo
entre os estudiosos do sculo XVIII. Na obra, L'Hospital demonstra ser um escritor exmio, expondo de
maneira ordenada a evoluo das principais idias-suportes das integrais e derivadas. O sucesso foi to
grande que durante dois sculos foi publicado com tiragens de milhares de exemplares. L'Hospital
agradece, no prefcio, de maneira especial a Jean Bernoulli e a Leibniz. Bernoulli foi convidado a ser
professor da Universidade de Groningen em 1695, e, em 1696, comeou a interessar-se pelo que seria o
clculo varicional, propondo, na revista Acta Eruditorium, o clebre problema do tempo mnimo de
descida de um corpo sob ao do campo gravitacional, que foi resolvido por Euler e por vrios
matemticos, inclusive pelo prprio Jean. Casou-se, em 1694, com a sobrinha de Euler, com a qual teve
trs filhos, todos gnios que fizeram grandes trabalhos dentro da fsica e da matemtica. Em 1711, ficou
conhecido no mundo todo devido a seus importantes trabalhos dentro da matemtica, da fsica e da
engenharia e, principalmente pelos seus estudos sobre as propriedades da catenria, sendo vrias
vezes, homenageado pelos reis e rainhas. Em 1712, comeou a demonstrar sinais ntidos de loucura,
expulsando de casa seu filho Daniel, por ele ter conquistado um prmio da Academia de Cincias de
Paris, ao qual Jean tambm concorreu. Tal inveja perdurou at o final de sua vida, ficando, ao fim de
1747, praticamente sozinho no mundo, abandonado inclusive pela prpria famlia. Morreu em 03 de
janeiro de 1748 na cidade de Basilia, com 81 anos de idade, vtima de sua loucura.

- 12 -

Indeterminaes Inconclusivas

0
;

0 0
0 ; 0. ; ; 1 ; ;0
quociente produto diferena potncia
Regra de LHspital Suponha que f

g , ( x) 0
lim
x a

prximo a

f ( x) = 0

(exceto possivelmente em

lim

e xa g ( x)

=0

ou que

lim
xa

g so diferenciveis e

a ). Suponha que:

f ( x) =

lim

e xa g ( x)

(Em outras palavras, temos uma forma indeterminada do tipo 0 ou

)

0
lim
Ento: xa

f ( x) lim f , ( x)
= xa ,
g ( x)
g ( x)

Se o limite do lado direito existir (ou ou ).

Exemplo de limites fundamentais.

lim
Trigonomtricos: x0

sen x
=1
x

lim
x0

1 cos x
=0
x

lim
x0

tgx
=1
x

lim
Exponencial: x

1
1 + = e
x
EXEMPLO INTERESSANTE.

lim
Calcule x

ln n
n Note que o numerador e denominador se aproximam do infinito

quando .No podemos aplicar regra de LHspital diretamente, porque ela no se aplica a
seqncias, mas sim a
funes de uma varivel real. Contudo podemos aplicar a Regra de LHspital
funo relacionada

(ln x)
f ( x) =

ln x lim 1x
x = 0
x
x
1
lim ln n
=0
Portanto, pelo teorema abordado temos: n
n
lim
e obter x

- 13 -

INFINITO

( f r a s e s)

Para o grande h sempre um maior. (Anaxgoras)

Dentro do pequeno, no existe o menor.
Sempre h um menor, porque o que existe no pode deixar de s-lo mediante uma
partio, por maior que ela seja.
(Anaxgoras)
Deus fez os nmeros inteiros, todo o resto criao do homem.

(Kronecker)

Nenhum outro problema impregnou to profundamente a alma do homem como o infinito.

Nenhuma outra idia atuou com tanto estmulo e fertilidade sobre a mente como o infinito.
Nenhum outro conceito necessita de esclarecimento como o infinito.
(Hilbert)
Ningum poder expulsar-nos do Paraso que Cantor nos criou.

(Hilbert)

A estrutura do contnuo caracteriza-se sobretudo pelo fato das fraes decimais infinitas
no mais poderem ser separadas umas das outras, no mais poderem ser rachadas com um
machado, como Anaxgoras expressou de modo bastante plstico.
Os nmeros reais no mais esto densamente juntos, como os nmeros racionais, mas
totalmente sem lacunas entre si, de forma contnua.
(Walter R. Fuchs)

Contar de 1 a infinito
Suponha que no haja limitaes fsicas. Ento possvel contar os naturais de 1 at o infinito em 1
segundo?
R: Sim. Mas como?
Pgina 65

28/03/2002 - 08h22

MATEMTICA: O INFINITO E O QUASE "INSUPERVEL"

NMERO GUGOL
JOS LUIZ PASTORE MELLO Folha de S.Paulo
Em certa ocasio, o matemtico americano Edward Kasner perguntou ao seu sobrinho Milton Sirotta,
de nove anos, qual era o maior nmero que existia. A resposta do pequeno Milton _qualquer coisa como
guuugol... no foi muito animadora, mas na mente criativa de Kasner isso virou uma bela brincadeira
matemtica. Em homenagem ao sobrinho, Kasner chamou de gugol ("googol", em ingls) o nmero 1 seguido
de 100 zeros ou, dizendo de outra maneira, o nmero 10 elevado a 100.
No tarefa fcil encontrar em nosso mundo real algo em quantidade to grande quanto 1 gugol. Para
ter uma idia, o nmero de gotas de chuva que caem na cidade de So Paulo em um sculo muito menor
que 1 gugol. Tambm o nmero total de gros de areia das praias do litoral brasileiro menor que 1 gugol,
assim como menor que 1 gugol o nmero de eltrons em todo o universo (que se estima ser algo em torno de
10 elevado a 79 eltrons).
Para no dizer que 1 gugol um nmero insupervel, se imaginarmos o universo inteiro ocupado por
prtons e eltrons de tal forma que no sobre nenhum espao livre, ento o nmero dessas partculas ser
maior que 1 gugol (10 elevado a 110 partculas, aproximadamente).
Vencida a barreira do gugol, que tal pensarmos agora em um nmero ainda maior: "10 elevado a 1
gugol" (Kasner batizou esse nmero de gugolplex).
Se fosse possvel escrever um dgito a cada meio segundo, quanto tempo levaramos para escrever
todos os zeros do nmero 1 gugolplex? A resposta exige apenas algumas contas. Dizer que 1 gugolplex o
nmero 10 elevado a 1 gugol equivalente a dizer que esse nmero tem o primeiro dgito igual a 1, seguido de
1 gugol de dgitos iguais a 0.
Nas condies dadas, levaramos 0,5.10 elevado a 100 segundos para escrever por extenso o nmero
de zeros de 1 gugolplex.
Levando-se em considerao que esse nmero igual a 5.10 elevado a99 segundos e que a idade
estimada do universo igual a 6,32.10 elevado a 16 segundos, possvel afirmar que, desde o Big Bang at
hoje, no houve tempo suficiente para a empreitada de escrever todos os zeros de 1 gugolplex.
Para o leitor que pensa ter atingido o infinito com o gugolplex, que tal imaginar o nmero 1 gugolplex
elevado a 1 gugolplex? Quanto ao nome desse novo nmero, fica por conta da imaginao de cada um!
Jos Luiz Pastore Mello professor de matemtica do ensino mdio do Colgio Visconde de Porto Seguro
- 14 -

August Ferdinand Mbius

Nascimento: 17 Nov 1790 em Schulpforta,
Saxnia (hoje Alemanha)
Falecimento: 26 Sept 1868 em Leipzig, Alemanha
August Mbius (entre ns Moebius) mais conhecido pelo seu
trabalho em topologia, especialmente pela sua concepo da fita
de Moebius, que uma superfcie de duas dimenses com um
lado s.
Faixa de Mbius

Smbolo do infinito
Reciclagem

NOVELA DA REDE GLOBO

- 15 -

OBRAS DE ESCHER

- 16 -

Ol! Voc capaz de determinar o valor das seguintes somas?

a) 1 1 + 1 1 + 1 1 + 1 ... =
b) 1 1 + 1 1 + 1 1 + 1 1... =
c) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + ... =
d) Qual o resultado da soma dos nmeros inteiros de 1 a 100?
e) 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 + 128... =
1
2

1
4

1
8

1
3

1
9

1
1
1
+
+
+ ... =
27 81 243

f) 1 + + + +
g) 1 + + +

1
1
1
+
+
+ ... =
16 32 64

Bom Trabalho!!!
///4RC05 V1N1C1U5 R1831R0
7/8/7 18h30

SRIESSe tentarmos adicionar os termos de uma seqncia infinita

expresso da forma

{an }

n =1

obteremos uma

a1 + a2 + a3 + . . . + an + . . . que chamada de uma srie infinita(ou

apenas uma srie) e denotada por abreviao, pelo smbolo

a
n =1

ou

. Mas faz

sentido falar sobre a soma de infinitos termos?

Seria possvel encontrar uma soma finita para a srie
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + . . + n + . . ? ______.
Contudo
se
comearmos
a
adicionar
os
termos
da
srie
1 1 1 1 1 1
1
1 + + + + + + + ... + n + ..., podemos fazer as somas parciais se tornarem prximas o
2

4 8 16 32 64

quanto quisermos de 2. Logo, parece razovel dizer que a soma dessa srie infinita igual a

2 e escrever 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + ... + 1 + ... = 2

n =0

2n

16

32

64

2n

Utilizamos uma idia similar para determinar se uma srie geral tem uma soma ou
no. Consideremos as somas parciais
S1 = a1
S2 = a1 + a2
S3 = a1 + a2 + a3
S4 = a1 + a2 + a3 + a4
e, em geral.
n

Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + . . . + an =

i=1

ai

Essas somas parciais formam uma nova seqncia {S n } , que pode ou no ter um limite.
Se lim S n = S existir(como um nmero), ento, como no exemplo anterior, o chamamos de
n

soma da srie infinita

- 17 -

O TESTE DE COMPARAO NO LIMITE

Suponha que an > 0 e bn > 0 para todo n N (sendo n um inteiro positivo).

a
1. Se lim n = c , 0 < c < , ento tanto 2. Se
n bn

quanto

convergem

=0

3. Se

ento

an

lim b
n

= e

diverge.

diverge, ento

convergente mas

an

Definio 11.34

a n

absolutamente convergente,

ento an convergente.

divergente.

Teste da razo para convergncia absoluta(11.35)

Seja an uma srie de termos no-nulos, e suponhamos lim
n

(i)

Se L < 1, a srie absolutamente convergente.

(ii)

Se L > 1 ou

lim
n

a
a

a
a

n +1

=L

= , a srie divergente.

n +1
n

(iii)
Se L = 1, devemos aplicar outro teste, pois a srie pode ser absolutamente
convergente, condicionalmente convergente ou divergente

Definio - Srie de Potencias

Uma expresso da forma

c x
n=0

= c0 x 0 + c1 x + c2 x 2 + ... + cn x n + ... uma srie de

potencias centrada em x = 0. Uma expresso da forma

c
n =0

( x a) n = c0 ( x a ) 0 + c1 ( x a) + c 2 ( x a) 2 + ... + cn ( x a ) n + ...

chamada de uma srie de potencias em (x a) ou uma srie de potencias centrada em a ou uma srie de
n
potencias ao redor de a. O termo cn(x a) o ensimo termo; o nmero a o centro.

Teorema 12 - O teorema da Convergncia para sries de Potencias

Existem trs possibilidade para

c
n =0

( x a) n

1)Existe um nmero positivo R tal que a srie diverge para

com relao convergncia.

x a > R , mas converge para x a < R .

A srie pode ou no convergir em um dos extremos x = aR e x =a + R.

2) A srie converge para todo x (R = ).
3) A srie converge com x = a e diverge em qualquer outro lugar ( R = 0).
O nmero R o raio de convergncia, e o conjunto de todos os valores de x para os quais a
srie converge o intervalo de convergncia. . O raio de convergncia determina completamente o intervalo de
convergncia se R zero ou infinito. Para 0 < R < , contudo, permanece a questo sobre o que acontece nos
extremos do intervalo.

- 18 -

converge.
Definio 11.33
a n se diz condicionalmente Se a srie

Uma srie
convergente,

a n

ou converge,

ambas divergem.

se

an

lim b

Veremos que o principal uso de uma srie de potencias que ela fornece uma maneira de
representar algumas das mais importantes funes que aparecem na matemtica, na fsica e na qumica. Em

(1) n x 2 n
J o ( x) = 2 n
2
n = 0 2 ( n!)

particular, a soma da srie de potencias

em

homenagem

J1 ( x) =

ao

astrnomo

( 1) x

Friedrich

Bessel(1784-1846),

funo

2 n +1

n!( n + 1)!2
n=0

alemo

chamada de uma funo de Bessel,

2 n +1

outro exemplo de uma funo de Bessel. De fato, essas funes

surgiram primeiramente quando Bessel resolveu a equao de Kepler da descrio do movimento planetrio.
Desde aquele tempo, essas funes tm sido aplicadas em muitas situaes fsicas diferentes, incluindo a
distribuio de temperatura em uma placa circular e o formato da membrana de um tambor vibrando.

Sries de Maclaurin

1
x n ( x < 1)
= 1 + x + x 2 + x 3 + ... + x n + ... =
1 x
n =0

1
= 1 x + x 2 x 3 + ... + ( x) n + ... = (1) n x n ( x < 1)
1+ x
n =0
Tabela 8.1 (Limites)
1)

lim
n

ln n
=0
n

2)

lim
n

n = 1 _ ou _ lim n

=1

3)

4)

lim x = 0 _( x < 1)
n

= 1 __( x > 0)

x
x

5) lim 1 + = e (para todo x)

n
n

lim x

6)

xn
= 0 (para todo x)
lim
n n!

Nas frmulas 3 a 6, x permanece fixo quando n

Srie Harmnica
O que h de Harmnico sobre a Srie Harmnica?
Os termos na srie harmnica correspondem aos ns em uma corda vibrando que produzem mltiplos
da freqncia fundamental. Por exemplo, produz o harmnico que o dobro da freqncia fundamental, 1/3
produz uma freqncia que 3 vezes a freqncia fundamental e assim por diante A freqncia fundamental a
nota ou altura do som mais baixa que ouvimos quando uma corda tangida. A srie-p ou srie hiperrmonica(com

p real positivo)

n
n =1

quando p = 1 chamada srie harmnica, provavelmente a srie divergente mais famosa

em matemtica. O Teste da p-Srie mostra que a srie harmnica divergente por um triz; se aumentarmos p para
1,000000001, por exemplo, a srie converge! A lentido com a qual as somas parciais da srie harmnica se
aproximam do infinito muito impressionante. A
A ttulo de curiosidade possvel provar que seriam necessrios e 19 termos ou 178.482.301 pelo menos
para fazer a soma parcial da srie harmnica ultrapassar 20. Sua calculadora levaria vrias semanas para calcular
uma soma com este nmero de termos. Apesar disso, a srie harmnica realmente diverge.
A seguir demonstramos que a srie harmnica divergente. Um exemplo de uma srie
a n que

apesar de ser decrescente e lim a n = 0 , divergente, validando o Teste do Ensimo Termo, onde diz que se
n

lim a n 0 ento a srie

determinar se a srie

divergente e se lim a n = 0 ento necessria investigao adicional para

n

a n convergente ou divergente.

- 19 -

Prova:

n = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ...

divergente , Soluo:

n =1

s1 = 1
1
2
1
1
2
s 4 = 1 + + ( 13 + 14 ) > 1 + + ( 14 + 14 ) = 1 +
2
2
2
1 1 1
s 8 = 1 + + ( 3 + 4 ) + ( 15 + 16 + 17 + 18 )
2
1
3
__ > 1 + + ( 14 + 14 ) + (18 + 18 + 18 + 18 ) = 1 +
2
2
1
s16 = 1 + + ( 13 + 14 ) + ( 15 + ... + 18 ) + ( 19 + ... + 161 )
2
1
4
__ > 1 + + ( 14 + 14 ) + ( 18 + ... + 18 ) + (161 + ... + 161 ) = 1 +
2
2
5
6
Similarmente, s 32 > 1 +
e s 64 > 1 +
Assim temos
2
2
s2 = 1 +

s4 > 1+

S2 2
> 1+

2
2

2
2

s8 > 1 +

S2 3

3
2

> 1+

3
2

s16 > 1 +

4
2

S2 4
> 1+

s 32 > 1 +

S2 5
4
2

> 1+

5
2

5 s > 1+ 6
64
2
2

S2n> 1 + n

Isso mostra que S2n quando n, assim {Sn}

divergente. Portanto a srie harmnica diverge.
O mtodo usado no Exemplo acima para mostrar que
a srie harmnica diverge deve-se ao matemtico francs

Nicole Oresme(1323-1382

d.C.), maior matemtico do

perodo. Nascido na Normandia, teve uma carreira que se
estendeu do magistrio ao bispado.
O grfico de uma srie Divergente pode ser representado
por uma espiral, enquanto que o de uma Convergente por
um crculo

Vamos investigar. Aps a soma de um grande

nmero de termos da srie harmnica, quando
chegarmos a n = 1020, n = 10 30,
n = 10100, etc., estaremos somando to pouco que
teremos a impresso de que a soma de todos os
termos da srie infinita realmente um nmero finito.
Alis, hoje, com a ajuda do computador, podemos
at fazer clculos experimentais interessante.
Vamos supor que fossemos capazes de somar
cada termo da srie em um segundo de tempo.
Como
um
ano
tem
aproximadamente
365,25 24 60 60 = 31.557.600 segundos , nesse
perodo de tempo seramos capazes de somar a
srie at 31.557.600, obtendo para a soma um valor
pouco superior a 17; em 10 anos a soma chegaria a
pouco mais de 20; em 100 anos, a pouco mais de 22.
Como se v, somas parciais de termos da srie
harmnica jamais nos levariam a suspeitar que ela
diverge. Pelo contrrio, essas somas s nos levam a
pensar que a srie seja convergente. Isso, todavia,
falso! Basta verificar a demonstrao de Nicole
Oresme.
A demonstrao de que a srie harmnica
diverge, feita pela primeira vez por Oresme, mostra
como decisivo o papel do raciocnio lgico para
estabelecer que jamais seria descoberta de outra
maneira. De fato, como vimos, mesmo somando os
termos da srie durante um sculo (se isso fosse
possvel), no chegaramos a um resultado que nos
desse qualquer indcio de que a srie seria
divergente...
Para terminar, vamos fazer mais um exerccio de
imaginao. Hoje em dia temos computadores muito
rpidos, e a tecnologia est produzindo mquinas
cada vez mais rpidas. Mas isso tem um limite, pois,
como sabemos, nenhum sinal fsico pode ser
transmitido com velocidade superior da luz.
Portanto, nenhum computador poder efetuar uma
soma em tempo inferior a 10-23 segundos, que o
tempo gasto pela luz para percorrer uma distncia
igual ao dimetro de um eltron. Pois bem, com tal
computador, em um ano, mil anos e um bilho de
anos, respectivamente, poderamos somar termos
em nmeros iguais a

315576 10 25 , 3155761028 ,
315576 1034 .

Observao do Vdeo Arte e Matemtica fita n 3 apresentao E veja os resultados aproximados que obteramos
7 Msica das Esferas TV Cultura
para a soma da srie harmnica, em cada um desses
casos, respectivamente: 70,804 , 77,718 ,
91,5273.
Imagine, finalmente, que esse computador
estivesse ligado desde a origem do universo, h 16
bilhes de anos. Ele estaria hoje obtendo o valor
aproximado de 94,2999 para a soma da srie
harmnica, um nmero ainda muito pequeno...

Da RPM 30 pgina 15-17

por Geraldo vila

- 20 -

Lembrando que:

= 3,1415926535897932384626433832795...
e
e = 2,71828182845904523536028747135266...

DEMONSTRAO

que

>

O nmero de Euler e, e o nmero so

nmeros irracionais no algbricos, ou
nmeros irracionais transcendentes.

Chamemos de x =

1 logo x =

1 > 0

Podemos dizer que ex > x + 1?

Sim, basta substituir alguns valores para x como 1,2,3, etc.
Substituindo x =

1 > 0 na desigualdade acima temos

>

ou

ee
e

>

>

1 + 1 ou

ou

>

Simplificando o denominador

>

e elevando os dois membros da desigualdade a e, (e>1)

(e

) > ( ) e

e e

Finalmente temos

>

Sabemos que
x 0 x1 x 2 x 3
x
e =
+ +
+
+ ...
0! 1! 2! 3!
uma srie de Maclaurin
Logo razovel aceitar que ex > 1 + x

- 21 -

EXPONENCIAL COMPLEXA - DESENVOLVIDO POR MARCOS VINCIUS RIBEIRO

01) Complete as seguintes funes com o desenvolvimento de Taylor,Maclaurin. (at o 11 termo)
a) f ( x) = e x =
b) f ( x) = cos( x) =
c) f ( x) = sen( x) =
+

Lembrando as Sries de Maclaurin

xn
n = 0 n!

ex =

(1) n x 2 n +1
n = 0 ( 2n + 1)!
+

senx =

(1) n x 2 n
(2n)!
n=0
+

cos x =

Uma vez completado o quadro acima, o que acontecer se na funo f ( x) = e x , x for i ou

x = i , substituindo no desenvolvimento de Maclaurin acima teremos: (at o 9 grau)

f (i ) = e i =
Mas, conhecemos o valor das potencias de i
i 0 = i 4 = i 8 = ... =

i 1 = i 5 = i 9 = ... =

, assim nota-se que o padro _____ , _____ , _____ , _____

i 2 = i 6 = i 10 = ... = 1
i 3 = i 7 = i 11 = ... = i

De posse disso, substituindo as potencias de i na expresso acima temos que

f (i ) = e i =
Voc notou algo? Parece haver termos que possuem_____ e termos que no possuem _____.
Assim, tente agrupar os termos que possuem______ e agrupe os termos que no possuem _____.
Agrupar significa reunir, ajuntar ou at, colocar em evidncia um fator comum (os que tem ___, e os que no tem____).
i

f (i ) = e

Se voc conseguiu chegar at aqui, verifique se voc capaz de efetuar alguma relao com o que
voc j conhece de Maclaurin (visto no incio do exerccio), finalmente escrevendo que

f (i ) = e i =
E agora, sabendo que radianos equivale a 180, que cos = 1 e sen = 0 temos

e i =
Voce acabou de obter uma equao interessante! Para terminar, iguale-a zero ou deixe o 2 membro
da equao com 0 (que passar tudo para o 1 membro da equao, passar tudo para o lado
esquerdo, deixando 0 (zero) no lado direito da equao) ficando com a seguinte equao.

e i

Esta uma das mais belas equaes matemticas, chamada de

equao rene o cinco mais famosos nmeros da Matemtica:

Equao de Euler, que numa

O _____, O ______, O ______, O ______ e O ______.

e iy = cos y + iseny e e x +iy = e x e iy = e x (cos y + iseny)

- 22 -

ENTENDA O DGITO DA CARTEIRA DE IDENTIDADE- R.G.

Teste seu n completando da direita para a esquerda, realize os produtos, some-os e T-L!
1+

2+

3+

4+

5+ 6+ 7+ 8+ 9+
100 = _______ 11=_____(exato)
At mais Prof. Marcos Vincius Ribeiro

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ENTENDA O DGITO DA CARTEIRA DE IDENTIDADE- R.G.

Teste seu n completando da direita para a esquerda, realize os produtos, some-os e T-L!
1+

2+

3+

4+

5+ 6+ 7+ 8+ 9+
100 = _______ 11=_____(exato)
At mais Prof. Marcos Vincius Ribeiro

Contar de 1 a infinito
Suponha que no haja limitaes fsicas.
Ento possvel contar os naturais de 1 at o infinito em 1 segundo?
R: Sim. Mas como?

Somatrio com n de 0 a infinito de 1/(2^(n+1)). Ou

n +1
i =0 2

Isso resultara em 0.5, 0.75, 0.875... At 1

1
2
1 1 3
+ =
2 4 4
1 1 1 7
+ + =
2 4 8 8
1 1 1 1 15
+ + +
=
2 4 8 16 16

Percebemos que as somas tambm formam uma

seqncia

1 3 7 15 31 63 127 255
2 n +1 1
, , , , , ,
,
,..., n +1 ,...
2 4 8 16 32 64 128 256
2

1
2 n+1 1
ou que n +1 = n +1
2
i =0 2

s dizer cada nmero n em um tempo t = 2^(-n) ou

t=

1
2n

isso a!
O tempo necessrio ao prximo nmero metade do anterior. Assim,
o nmero 1 poderia levar 0,5 segundos
o nmero 2 //
0,25 s
o nmero 3 //
0,125 s
o nmero 4 //
0,0625 s
o nmero 5 // ...............0,03125 s
o nmero 6 //................0,015625 s
o nmero 7 //
0,0078125 s
e assim sucessivamente at o infinito
- 23 -

HISTRIA DE MAX DEUX E JONATHAN EDWARDS

Conta-se uma histria ocorrida a aproximadamente 200 anos de duas famlias norte
americanas: uma delas teve como patriarca um ateu, que ao final teve 560 descendentes, sendo que
310 morreram como mendigos, 150 se tornaram criminosos, 7 assassinos, 100 foram considerados
alcolatras e mais da metade das mulheres foram prostitutas. Final da histria: esses descendentes
custaram ao governo norte americano mais de um milho de dlares naquele sculo, o que
equivaleria nos dias de hoje 125 milhes de dlares.
Outro homem, contemporneo deste primeiro foi um famoso pastor nos Estados Unidos. Ele
teve 1394 descendentes e dentre eles, 295 se formaram em Universidades, 13 deles foram diretores
de faculdade, 65 professores e 3 foram eleitos senadores. E no fica por a: 3 foram governadores de
estado e outros foram enviados a outros pases como ministros de Evangelho, alm de 30 terem sido
juzes, 100 advogados, 1 deo da melhor escola de direito de seu pas, 56 foram fsicos, 1 foi deo
da escola de medicina, 75 se tornaram oficiais do exrcito, 100 foram missionrios, pregadores e
escritores famosos. Alm desses, 80 tiveram cargos pblicos, dos quais 3 foram prefeitos de grandes
cidades, 1 foi superintendente da Casa do Tesouro e outro foi vice-presidente dos Estados Unidos.
Nenhum dos descendentes deveu dinheiro ao Estado.
Jonathan Edwards (5 de outubro de 1703 - 22 de maro de 1758) foi um ministro congregacional,
telogo calvinista e considerado um dos maiores filsofos norte-americanos.
O que fazemos em vida ecoa na eternidade!!! Do filme Gladiador
Qual o legado que voc ir deixar para sua posteridade, sua
descendncia?
Quo longe voc ir at entregar o basto?
No tolo aquele que renuncia quilo que pode ganhar por aquilo
que no pode perder.
"Tu te tornas eternamente responsvel por aquilo que cativas"
frase de Saint Exupry imortalizada no romance O Pequeno Prncipe
Os vencedores no so os que nunca sofrem derrotas, mas sim os
que nunca desistem
Edwin Louis Cole
Na vida, o que infinito? O que dura para sempre? Rendei graas
ao Senhor, porque ele bom, porque a sua misericrdia dura para
sempre. Salmo 136.1
Legado aquilo que algum, um grupo ou uma gerao transmite
posteridade. Posteridade srie de indivduos que descendem de
um ancestral comum.

MVR 12 2 9

Voc quer passar a sua vida inteira vendendo gua com acar ou quer ter
uma chance de mudar o mundo?
No ato da contratao de John sculley, ex-CEO da Pepsi e da Apple
Eu contratei o cara errado
Disse sobre Sculley, no documentrio Triunfo dos nerds. Na poca Jobs estava
afastado da Apple e Sculley havia sido um dos articuladores de seu afastamento.
Quando eu tinha 17 anos, li uma declarao que dizia algo mais ou menos
assim: Se voc viver cada dia da sua vida como se fosse o ltimo. Um dia,
com toda certeza, voc estar certo. Isso me impressionou e pelos ltimos
35 anos eu me olhei do espelho todas as manhs e perguntei a mim mesmo,
Se hoje fosse o ultimo dia da minha vida, estaria fazendo o que eu planejo
fazer hoje? Se a resposta fosse no por repetidas vezes, eu sabia que
precisava mudar
Discurso para a turma de formandos de Stannford em 2005
Seu trabalho ir preencher grande parte do seu tempo, da sua vida. E a
nica maneira de ser realmente satisfeito quanto a isso ter certeza de ser
um trabalho timo. E a nica maneira de fazer um trabalho timo gostar
muito do que faz!
Discurso para Standford
Voc no consegue juntar os pontos olhando para o futuro; voc s
conseguir conect-lo se olhar para o passado. Ento, voc tem de confiar
que os pontos se conectaro no futuro. Voc precisa acreditar em alguma
coisa, em sua determinao, destino, vida, Karma ou o que quer que seja.
Essa atitude jamais me decepcionou e tem feito a diferena na minha vida
Standford 2005

- 24 -

Por mais que a Microsoft tenha copiado a Apple

ao lanar o seu sistema operacional Windows,
nunca o Windows chegou ao patamar do rival. E
Bill Gates, o antigo CEO da Microsoft, sabe bem
disso. Tanto que comentou nesta quarta que o
mundo raramente v uma pessoa do calibre de
Steve Jobs, capaz de provocar impactos to
profundos, com efeitos que sero sentidos nas
prximas geraes. "Para aqueles que tiveram
sorte o suficiente para trabalhar com ele, foi uma
insana grande honra. Eu sentirei uma falta
imensa de Steve Jobs", disse Bill Gates para o
jornal "The New York Times".
Quando at os arquirrivais so obrigados a tirar o
chapu, a est o homem.

CAMPOS VETORIAIS
So funes que associam vetores a pontos do espao, ou ainda, a coleo de todos
os vetores associados a cada ponto.

Os vetores da figura, representam os vetores velocidade do ar e indicam rapidez, a

direo e o sentido, em pontos 10m acima da superfcie na rea da Bahia de So Francisco.
Dando uma olhada nas flechas maiores da parte (a), vemos que a maior rapidez dos ventos
naquele instante ocorre quando os ventos entram na Bahia atravs da ponte Golden Gate.
A parte (b) mostra um aspecto bastante diferente numa poca posterior. Associado a
cada ponto no ar, podemos imaginar o vetor velocidade do vento. Este um exemplo de
campo de vetores velocidade.
Geralmente um campo vetorial uma funo cujo domnio um conjunto de pontos
2
do R (ou R3 ) e cuja imagem um conjunto de vetores em V2 (ou V3).
Definio:

Um campo vetorial em trs dimenses uma funo F cujo domnio D um

subconjunto de R3 e cujo contra-domnio um subconjunto de V3.
Se (x,y,z) est em D, ento
F(x,y,z) = M(x,y,z)i + N(x,y,z)j + P(x,y,z)k
onde M, N e P so funes escalares.

Definio:

Um campo vetorial F dito ser um campo vetorial conservativo se o

gradiente de alguma funo escalar, ou seja, se existe uma funo f tal que, F=
f . Nesta situao f dita ser uma funo potencial de F.
F ( x , y , z ) = f (x, y, z) para alguma funo escalar.

Para se ter um campo vetorial conservativo ou campo vetorial gradiente,

temos, numa funo que ter:

( f)
( f )
=
y x
x y
Se tivermos F ( x, y, z ) = M ( x, y, z )i + N ( x, y, z ) j + P ( x, y, z )k , F ser conservativo se:


M N
=
=
=
e
e
z y
y
x
z
x
f
f
f
;N =
;P =
f dita ser uma funo potencial de F. Admite-se M =
x
y
z
Veremos agora duas operaes para campos vetoriais que so bsicas nas aplicaes de
clculo vetorial mecnica dos fludos [Fenmenos de Transporte ou SMFT(Sistemas
Mecnicos e Fenmenos de Transporte)] e a eletricidade e magnetismo (Eletromagnetismo).
Cada operao lembra uma diferenciao, mas uma produz um campo vetorial
( F ) enquanto a outra produz um campo escalar ( .F )
- 25 -

R O T A C I O N A L ( F )
Definio.:
Seja F (x,y,z) = M (x,y,z)i + N (x,y,z)j + P (x,y,z)k onde M, N, P tm
derivadas parciais em alguma regio. O rotacional de F dado por:

N M
i +
k
rot F = F =

j +
y
y z z x
x
i
ou de forma prtica: rot F = F =
x

(A expresso no propriamente um determinante, pois a 1 linha composta de vetores, a 2 linha de smbolos de derivao parcial e
a 3 linha de funes escalares; todavia, constitui um dispositivo extremamente til para memorizar a incmoda frmula da definio de
rotacional) Escoamento Rotacional- Hopi Hari.
Rotacional a mesma coisa que a Componente K da Densidade de Circulao(duas dimenses)Em trs dimenses, a circulao em
torno de um ponto P em um plano descrita como um vetor. Esse vetor normal ao plano de circulao e aponta no sentido da regra da
mo direita em relao ao sentido da circulao. O comprimento do vetor d a taxa de rotao do fluido, a qual geralmente varia medida
que o plano de circulao inclinado ao redor de P.. A frmula acima de rotacional o vetor de maior circulao em um escoamento com
campo de velocidades F = Mi + Nj + Pk No escoamento de um fluido incompressvel sobre uma regio plana(duas dimenses) a
componente k do rotacional mede a taxa de rotao do fludo em um ponto. A componente K do rotacional positiva em pontos onde a
rotao tem sentido anti-horrio e negativa onde a rotao tem sentido horrio.
A questo do rotacional muito bem colocada aqui como estudo do escoamento rotacional que gera o escoamento turbulento, isto , o
escoamento plenamente desenvolvido com turbulncias, mais conhecido pelo termo tcnico "vortx" ou "vrtice, como queira. Alis, um
grande exemplo de rotacionalidade se encontra nos ciclones e furaces, que tanto varre nas costas norte-americanas.

DIVERGNCIA ( .F )
Definio.: Seja F (x,y,z) = M (x,y,z)i + N (x,y,z)j + P (x,y,z)k, com M, N e P dotados de
derivadas parciais em alguma regio. A divergncia ou o divergente de F, denotada por div
F ou .F dada por:
M N P
div F = . F =
+
+
x
y
z
Outro operador diferencial aparece quando calculamos a divergncia do gradiente de um
campo vetorial F . Se f uma funo de trs variveis, ou f(x,y,z) temos:

2 f 2 f 2 f
+
+
div( f ) = .(f ) =
x 2 y 2 z 2
e essa expresso aparece to freqentemente que vamos abrevi-la com

2 f .

Esse

operador = . chamado de Operador de Laplace ou LAPLACIANO por sua relao

com a equao de Laplace.
2

2 f 2 f 2 f
f = 2 + 2 + 2 =0
x
y
z
2

Divergente a mesma coisa que Densidade de Fluxo e que Divergente > 0 (Fonte) quando o fludo chega atravs de um pequeno
orifcio (x,y) e
Divergente < 0 (Sumidouro) quando o fluido sai por um pequeno orifcio(furo) em duas dimenses. Div F tem em trs dimenses a
mesma interpretao fsica que tem em duas. Se F = Mi + Nj + Pk o campo velociadade de um escoamento fluido, o valor de div F me
um ponto (x,y,z) a taxa qual o fluido est sendo injetado ou drenado em (x,y,z). O divergente o fluxo por unidade de volume ou
densidade de fluxo no ponto.
No caso de estudar fluxos em geral (seja de fludos, seja magnticos, sejam eltricos) que se estude
pelo teorema de Stokes, que, a grosso modo, diz que todo fluxo pode ser representado pela seguinte lei: fluxo = integral na rea de
(propriedade do meio x campo o elemento de rea) onde o = produto escalar Por exemplo: fluxo de fludos = integral de rea de (massa
especfica x velocidade o elemento de rea) fluxo eltrico = integral de rea de (permissividade eltrica x campo eltrico o elemento de
rea) E assim sucessivamente. Em outras palavras, o divergente uma ferramenta vlida, mas para quem quer ver o fluxo na forma
diferencial. O que se usa, em geral, o fluxo na forma integral, usando o teorema acima citado.

Definiremos agora uma integral que semelhante a uma integral simples, exceto que, em vez
de integrarmos sobre um intervalo [a,b], integraremos sobre uma curva C. Tais integrais so
chamadas de integrais de linha, apesar de integrais curvas ou integrais curvilneas ser uma
expresso mais adequada. Elas foram inventadas no comeo do sculo XIX para resolver problemas
envolvendo escoamento de lquidos, foras, eletricidade e magnetismo.

- 26 -

INTEGRAIS DE LINHA
J vimos que o trabalho feito por uma fora f(x) que move uma partcula de A at B ao
longo do eixo x W =

f ( x)dx . verdade tambm que o trabalho feito por uma fora

constante F para mover um objeto de um ponto P para outro ponto Q do espao W= F.D,
onde D = PQ o vetor deslocamento.
Seguindo o mesmo raciocnio, uma das mais importantes aplicaes fsicas das
integrais curvilneas envolve campos de fora. Suponhamos que a fora que atua sobre o
ponto (x,y,z) seja
F (x,y,z) = M (x,y,z)i + N (x,y,z)j + P (x,y,z)k ,
onde M,N e P so funes contnuas. Formularemos uma definio para trabalho
realizado quando o ponto de aplicao de F(x,y,z) se move ao longo de uma curva C que
tem a seguinte parametrizao
x = g(t), y = h(t), z = k(t) onde a t b.
Suponhamos que o movimento se processe na direo definida pelos valores crescentes
de t.

Subdividamos C por pontos P0, P1,P2, . . . , Pn, onde Pk tem coordenadas (xk, yk, zk). Se a
norma pequena, ento Pk est prximo de Pk+1 para cada k. Logo o trabalho
realizado por F(x,y,z) de Pk a Pk+1 pode ser aproximado pelo trabalho W k realizado pela
fora constante F(x,y,z) quando seu ponto de aplicao se move ao longo de
corresponde ao vetor x k i + y k j + z k k .
Assim o trabalho Wk realizado por F(x,y,z) ao longo de

Pk Pk +1

Wk = F(xk, yk, zk) (x k i + y k j + z k k ) ou

Wk =M(xk, yk, zk) x k + N(xk, yk, zk) y k + P(xk, yk, zk) z k

- 27 -

Pk Pk +1

que

Definio de Trabalho

W = lim W k
P 0

W = M ( x, y, z )dx + N ( x, y , z ) dy + P ( x, y , z ) dz

Assim, o trabalho realizado quando o ponto de aplicao F(x,y,z) se move ao longo

de C igual integral curvilnea, em relao a s (parmetro do comprimento de arco para
C), do componente tangencial de F ao longo de C. Para simplificar a notao, denotaremos
F(x,y,z) por F e T(s) (vetor tangente unitrio) por T, e faremos dr = dxi + dyj + dzk = Tds
e resumindo temos:
Definio: Sejam C uma curva suave no espao, T um vetor tangente unitrio a C em
(x,y,z) e F a fora que atua em(x,y,z). O trabalho W realizado por F ao longo de C :
W=

F.Tds = Fdr
c

onde r = xi + yj + zk

Independncia do Caminho
Definio: Se F(x,y,z) = M(x,y,z)i + N(x,y,z)j + P(x,y,z)k contnua em uma regio conexa
aberta D, ento a integral curvilnea F dr independente do caminho se e somente se F
conservativo, ou seja, F(x,y,z) = f(x,y,z) para alguma funo escalar f.
Seja F(x,y,z) = M(x,y,z)i + N(x,y,z)j + P(x,y,z)k contnua em uma regio conexa aberta D, e
seja C uma curva parcialmente suave em D, com extremidade A(x1,y1,z1) e B(x2,y2,z2). Se
F(x,y,z) = f ( x, y, z ) ento:

( x, y, z) dx + N(x, y, z) dy + P(x, y, z) dz =

( x2 , y 2 , z 2 )

Fdr = [ f ( x, y, z)]( x12, y12,z12)

( x , y ,z )

( x1 , y1 , z1 )

Campos Vetoriais
Clculo IV Lista de Exerccios Modulo 02

1)
a)
b)
c)

Encontre um campo vetorial conservativo tendo a funo potencial dada.

f ( x, y ) = 3 x 2 + 2 y 3
d) f ( x, y, z ) = x 2 3 y 2 + 4 z 2
f ( x, y ) = 2 x 4 5 x 2 y 2 + 4 y 4
e) f ( x, y, z ) = sen( x 2 + y 2 + z 2 )
f ( x , y ) = ye x xe y
f) f ( x, y, z ) = x 2 ye 4 z

2) Verifique em cada item se o campo vetorial conservativo. Em caso afirmativo,

encontre a funo que gerou este gradiente
a) F ( x, y ) = (3x 2 2 y 2 ) i + (3 4 xy ) j c) F ( x, y, z ) = ( x 2 y ) i - ( x 3z ) j + ( z + 3 y ) k
b) F ( x, y ) = y i + x j
d) F ( x, y, z ) = ( ze x + e y ) i + ( xe y e z ) j + ( ye z + e x ) k

- 28 -

3) Encontre x F e .F
a) F ( x, y, z ) = x 2 z i + y 2 x j + ( y + 2 z ) k
b) F ( x, y, z ) = (3 x + y ) i + xy 2 z j + xz 2 k
c) F ( x, y, z ) = 3xyz 2 i + y 2 sen z j + xe 2 z k
4)
a)

d)
e)

F ( x, y, z ) = cos y i + cos z j + cos x k

F ( x, y, z ) = x 3lnz i + xe y j ( y 2 + 2 z ) k

Determinar o Laplaciano dos campos escalares

V = 4 x 3 y + 3 y 2 xz + 6 z 3

b) V = sen( x 2 + y )

Integrais de Linha
Clculo IV Lista de Exerccios Mdulo 02
1)

6x

y dx + xy dy; onde C o grfico de y = x3 + 1 de ( -1, 0 ) a ( 1, 2 ).

2)

(x y )dx + xdy; onde C o grfico de y = x de ( 4, -2 ) a ( 4, 2 ).

2

3)

Calcule

xydx + (x + y )dy ao longo de cada curva C de ( 0, 0 ) a ( 1, 3 ).

y

a)
b)

x
c)

d)

y = 3x2

x
x

- 29 -

4)

Calcule

(x

+ y 2 dx + 2x dy ao longo de cada curva C de ( 1, 2 ) a ( -2, 8 ).

a)

b)
y
y

x
x
c)

d)
y

y = 2x2
x

5)

Calcule

xz dx + (y + z )dy + x dz se C o grfico de

x = e t , y = e t , z = e 2t ;0 t 1 .

6)

Calcule

y dx + z dy + x dz se C o grfico de

x = sen t , y = 2 sen t, z = sen 2 t; 0 t /2 .

7)

Calcule

(x + y + z )dx + (x - 2y + 3z )dy + (2 x + y z )dz , onde C a curva de

C

( 0, 0, 0 ) a (2,3,4), se:
a) C consiste em trs segmentos de reta, o primeiro paralelo ao eixo-x, o
segundo
paralelo ao eixo-y e o terceiro paralelo ao eixo-z.
b) C consiste em trs segmentos de reta, o primeiro paralelo ao eixo-z, o segundo paralelo
ao eixo-x e o terceiro paralelo ao eixo-y.
c) C um segmento retilneo.
8)

Calcule

(x y )dx + ( y z )dy + xdz se

C a curva de (1, -2, 3) a (-4, 5, 2) do tipo

descrito em (a) 1 // x, 2 // y, 3 // z; (b) 1 // z, 2 // x, 3 // y; e (c) segmento retilneo; do

exerccio 07.
9 ) Se a fora em (x, y) F ( x, y ) = (2 x + y )i + ( x + 2 y ) j ache o trabalho realizado por F ao
longo das curvas (a)-(d) do exerccio 04.

- 30 -

10 ) A fora em um ponto (x, y) de um plano coordenado dada por

F ( x, y ) = x 2 + y 2 i + ( xy ) j . Ache o trabalho realizado por F(x, y) ao longo do grfico de
y = x 3 de (0, 0 ) a (2, 8) .

11 ) A fora em um ponto (x, y, z) em trs dimenses dada por F ( x, y, z ) = yi + zj + xk .

Determine o trabalho realizado por F(x, y, z) ao longo da cbica reversa
x = t , y = t 2 , z = t 3 de (0, 0, 0 ) a (2, 4,8) .
12 ) Faa o exerccio 11 se F ( x, y, z ) = e x i + e y j + e z k .
Nos exerccios seguintes, mostre que a integral curvilnea independente do caminho e
calcule o seu valor
(3,1)

(y

( )

13 )

(1, / 2 )

+ 2 xy dx + x + 2 xy dy

14)

1, 2

(6) xy
(
1, 0 , 2

sen y dx + e x cos y dy

0,0

( 2 ,1, 3 )

15)

( )

+ 2 z 2 dx + 9 x 2 y 2 dy + (4 xz + 1)dz 16)

( 1,1, 2 )

( yz + 1)dx + (xz + 1)dy + (xy + 1)dz

(4, 0,3 )

17) (2 y x )dx + y 2 + 2 x dy ; de A (0,-1) at B (1,2).

C

18) (ln x + 2 y )dx + e y + 2 x dy ; de A (3,1) at B (1,3)

C

19 )

tg y dx + x + x sec
C

20 )

y dy; de A (- 2,0 )at B 4,
4

sen y dx + (sen y + x cos y )dy; de A (- 2,0) at B 2, 6

21 )

( y + z )dx + (x + z )dy + (x + y )dz; de A (0,0,0) at B (1,1,1)

22 )

( yz + x )dx + (xz + y )dy + (xy + z )dz; de A (0,0,0) at B (1,1,1)

Os exerccios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 corresponde aos exerccios 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 18, 19,
20 respectivamente do livro de Clculo II Swokowski Pginas 582-583
Os exerccios 13, 14, 15, 16 correspondem aos exerccios 11, 12, 13, 14 respectivamente de Clculo II
Swokowski Pginas 594-595
Os exerccios 17, 18, 19, 20, 21, 22 correspondem aos exerccios 21, 22, 23, 24, 27, 28
respectivamente de Clculo II Leithold - Pgina 1099

Respostas:
1)

34
7

4a) 183

2)
4b) 39

7
7a )19
7b ) 35
3
412
11)
13 ) 14
15
4 3
19) 4
20)
2

6)

16
3

3a )

15
2

3b ) 6
267
5

3c ) 7

3d )

29
4

1
3e 4 + 6e 2 12e + 8e 3 5 23,97
12
19
1592
7c ) 27
8a) 9 8b) 7
8c)
10)
2
21
13
14) e 15 ) 31
17)
18) e3 e ln27 + 2 = 16,07
2

4c) 93

4d)

21) 3

- 31 -

5)

EQUAES DIFERENCIAIS
Talvez a aplicao mais importante do clculo seja as equaes diferenciais.
Quando Fsicos ou cientistas sociais usam o clculo, em geral o fazem para analisar uma
equao diferencial surgida no processo de modelagem de algum fenmeno que eles esto
estudando. Embora seja freqentemente impossvel encontrar uma frmula explcita para a
soluo de uma equao diferencial, veremos que aproximaes grficas e numricas
fornecem a informao necessria.
As equaes diferenciais tem ampla aplicao na resoluo de problemas complexos
sobre movimentos, crescimento, vibraes, eletricidade e magnetismo, aerodinmica,
termodinmica, hidrodinmica, energia nuclear e todo o tipo de fenmeno fsico que envolva
taxas de variao de quantidades variveis.
No temos a pretenso de constituir um tratado sobre o assunto. Nossa abordagem
servir apenas como uma introduo a este vasto e importante ramo da matemtica. H
cursos e livros especficos devotados inteiramente ao estudo das equaes diferenciais.
MODELAGEM COM EQUAES DIFERENCIAIS
Na descrio do processo de modelagem consiste na formulao de um modelo
matemtico de um problema real atravs de raciocnio intuitivo sobre o fenmeno ou atravs
de uma lei fsica baseada em evidncia experimental. O modelo matemtico freqentemente
tem o formato de uma equao diferencial, isto , uma equao que contm uma funo
desconhecida e algumas de suas derivadas. Isso no surpreende, porque em um problema
real freqentemente notamos que as mudanas ocorrem e queremos predizer o
comportamento futuro com base na maneira como os valores presentes variam. Vamos
comear examinando vrios exemplos de como as equaes diferenciais aparecem quando
modelamos um fenmeno fsico.
EQUAES DIFERENCIAIS GERAIS
Uma equao envolvendo uma varivel dependente e suas derivadas em relao a uma
ou mais variveis independentes chamada de Equao diferencial.
Em geral, uma equao diferencial uma equao que contm uma funo desconhecida
e uma ou mais de suas derivadas. A ordem de uma equao diferencial a ordem da
derivada mais alta que ocorre na equao. Por exemplo, quando consideramos a equao
diferencial.
y ' = xy entendemos que y a funo desconhecida de x.
Uma funo f chamada soluo de uma equao diferencial se a equao
satisfeita quando y = f (x) e suas derivadas so substitudas na equao. Assim, f uma
soluo da Equao acima se f ' ( x) = xf ( x) para todos os valores de x em algum intervalo.
Quando nos pedido para resolver uma equao diferencial espera-se que
encontremos todas as solues possveis da equao. J resolvemos algumas equaes
diferenciais particularmente simples; a saber, aquelas da forma
y ' ( x) = f ( x)
Por exemplo, sabemos que a soluo geral da equao diferencial
x4
3
y' = x
dada por y =
+C
4
onde C uma constante arbitrria.
Mas, em geral, resolver uma equao diferencial no uma tarefa fcil. No existe
uma tcnica sistemtica que nos permita resolver todas as equaes diferenciais. Veremos
como esboar grficos das solues mesmos quando no temos uma frmula explcita.
Tambm aprenderemos como achar aproximaes numricas para as solues.
- 32 -

EQUAES DIFERENCIAIS SEPARVEIS

Podemos olhar para as equaes diferenciais de primeira ordem a partir de um ponto de
vista geomtrico (campo de direes) e a partir de um ponto de vista numrico (mtodo de
Euler). E sob o ponto de vista simblico? Seria bom Ter uma frmula explcita para uma
soluo de uma equao diferencial. Infelizmente isso no sempre possvel. Mas nesta
seo examinaremos um tipo de equao diferencial que pode ser resolvida explicitamente.
Uma equao separvel uma equao diferencial de primeira ordem na qual a
expresso para dy / dx pode ser fatorada como uma funo de x vezes uma funo de y.
Em outras palavras, pode ser escrita na forma
dy
= g ( x) f ( y )
dx
O nome separvel vem do fato de que a expresso do lado direito pode ser separada
em uma funo de x e uma funo de y. De modo equivalente, se f ( y ) 0 , podemos
escrever
dy g ( x)
=
(equao 1)
dx h( y )
onde h( y ) = 1 / f ( y ) . Para resolver essa equao a reescrevemos na forma diferencial
h( y )dy = g ( x)dx
assim todos os y esto em um lado da equao e todos os x esto do outro lado. Ento
integramos ambos os lados da equao:
(equao 2)
h( y)dy = g ( x)dx
A equao 2 define y implicitamente como uma funo de x. Em alguns casos poderemos
resolver para y em termos de x.
A justificativa para o passo na Equao 2 vem da Regra de Substituies:
g ( x)
dy
(da equao 1)
h( y)dy = h( y ( x)) dx dx = h( y( x)) h( y ( x)) dx
= g ( x)dx

UM POUCO DE HISTRIA: A tcnica para resolver equaes diferenciais separveis

foi primeiro usada por James Bernoulli (em 1690) para resolver um problema sobre
pndulos e por Leibniz (em uma carta para Huygens em 1691). John Bernoulli
explicou o mtodo geral em um artigo publicado em 1694.
Extrado do Stewart, James Clculo Vol II

Pginas 581,584 e 595

EQUAES DIFERENCIAIS LINEARES DE PRIMEIRA ORDEM

freqente a ocorrncia do tipo de equao diferencial descrito abaixo no estudo
de fenmenos fsicos.
Definio Uma equao diferencial linear de primeira ordem uma equao da forma

y , + P( x) y = Q( x)

onde P e Q so funes contnuas.

Teorema A equao diferencial linear de primeira ordem y + P( x) y = Q( x) pode ser

transformada em uma equao diferencial de variveis separveis multiplicando-se ambos
,

os membros pelo fator integrante

P ( x ) dx

- 33 -

EQUAO DIFERENCIAL LINEAR DE 1 ORDEM PGINA 484(THOMAS 2001) Resumindo

Sendo a equao diferencial linear de 1 Ordem

y '+ P ( x ) y = Q ( x )

P ( x ) dx
F .I . = e

com Fator Integrante

a soluo da equao diferencial de 1 Ordem ser

1
y=
( F .I .) Q ( x) dx

F .I .
EQUAES DIFERENCIAIS LINEARES DE SEGUNDA ORDEM
A definio seguinte uma generalizao de (19.1).
Definio Uma equao diferencial linear de ordem n uma equao da forma
y ( n ) + f 1 ( x) y ( n 1) + ... + f n 1 ( x) y , + f n ( x) y = k ( x)
onde f 1 ,..., f n e k so funes de uma varivel, com o mesmo domnio. Se k ( x) = 0 para
todo x, a equao homognea. Se k ( x) 0 para algum x, a equao se diz no homognea.
ay' + by + cy = 0 vamos supor que y= emx logo y = memx e y = m2emx assim
ay +by + cy = 0 poder ser substituda por am2emx + bmemx + cemx = 0
colocando em evidncia o fator comum emx temos emx(am2 + bm + c) = 0
como emx nunca ser zero para satisfazer essa equao temos que am2 + bm + c = 0
e chamamos a equao am2 + bm + c = 0 de equao auxiliar
TEOREMA Se y = f ( x) e y = g ( x) so solues de ay ,, + by , + cy = 0 , ento
y = C1 f ( x) + C 2 g ( x) uma soluo, para todos os reais C1 e C2.
Definio A equao auxiliar da equao diferencial
ay ,, + by , + cy = 0 am 2 + bm + c = 0

TEOREMA *

TEOREMA **

Se a equao auxiliar
Se as razes m1 , m2 da
tem
a raiz dupla m, ento
equao auxiliar so reais
e distintas, ento a a soluo geral de
ay ,, + by , + cy = 0
soluo
geral
de
ay ,, + by , + cy = 0

y = C1e m1x + C 2 e m2 x

TEOREMA ***
Se a equao auxiliar
am 2 + bm + c = 0 tem razes
complexas
conjugadas
s ti , ento a soluo geral
de ay ,, + by , + cy = 0

y = e sx (C1 cos tx + C 2 sen tx)

y = C1e mx + C 2 xe mx

Equaes Diferenciais lineares de 2 ordem

ay ' '+by '+cy = k para k=0
Equao Diferencial Homognea (2 ordem)
ay ,, + by , + cy = 0

a) > 0
razes:

m1 e m 2

y = C1 e m1 x + C 2 e m2 x

Equao auxiliar
Soluo:

b) = 0

raiz dupla m

am 2 + bm + c = 0

c) < 0
raiz

m = s ti

(Nmero Complexo e seu Conjugado)

y = C1e mx + C 2 xe mx

y = e sx (C1 cos tx + C2 sen tx)

Retirado do Swokowsky volume 2 Pginas 645,647,654,655,656 e 659

- 34 -

Clculo IV Lista de Exerccios Modulo 02

Grupo 1 Equaes Diferenciais separveis
Swokowsky2 Pginas 644,645.

Exerccios 1-4 (a):

Determine a Exerccios 5-7: Prove que y uma
Soluo geral da equao diferencial e soluo da equao diferencial.
ilustre-a graficamente.
y = C 1e x + C 2e 2 x
(b) Determine a soluo particular que 5) y ,, 3 y , + 2 y = 0;
satisfaz a condio y = 2 quando x = 0.
6) y , + 3 y = 0;
y = Ce 3 x
2) y , = x 1
1) y , = 3x 2
dy
x
7) 2 xy 3 + 3 x 2 y 2
= 0;
y = Cx 2 / 3
,
,
3) y =
4) y = 3
dx
4 x2
Exerccios 11-21: Resolva a equao diferencial.
11) sec xdy 2 ydx = 0

17) y ' = x 1 + xy y

12) x dy csc 2 ydx = 0

18) (y + yx2)dy + (x + xy2)dx = 0

13) xdy ydx = 0

15) 3 ydx + ( xy + 5 x)dy = 0

dx e dy = 0
19) e
20) cosx dy ydx = 0

x+2 y

2 x y

21) y (1 + x 3 ) y '+ x 2 (1 + y 2 ) = 0

16) (xy 4x)dx + (x2y + y)dy = 0

Exerccios 27-29:: Determine a soluo particular da equao diferencial que satisfaa a

condio dada.
27) 2 y 2 y , = 3 y y , ;

29) xdy (2 x + 1)e y dx = 0; y= 2 quando x =1

y = 1 quando x=3

Grupo 2 Equaes Diferenciais Lineares de 1 Ordem

Swokowsky2 Pgina 652.

Exerccios 1-21: Resolva a equao diferencial.

1) y '+2 y = e 2 x
12) (x2y 1)dx + x3dy = 0
2) y '3 y = 2
3) xy '3 y = x 5
5) xy '+ y + x = e x
6) xy + (1 + x)y = 5
7) x 2 dy + (2 xy e x )dx = 0
8) x2dy + (x 3xy + 1)dx = 0
9) y '+ y cot gx = 4 x 2 csc x

13) ( x 2 cos x + y )dx xdy = 0

14) y + y = sen x
15) xy '+ (2 + 3 x) y = xe 3 x
16) (x + 4)y + 5y = x2 + 8x + 16
17) x 1 y '+2 y = 3
18) y 5y = e5x
19) tgxdy + ( y sen x)dx = 0

11) ( y sen x 2)dx + cos xdy = 0

2
2
x
21) y '+ 3 x y = x + e

Exerccios 23-26: Determine a soluo particular da equao diferencial que satisfaz a condio
dada.

23) xy ' y = x 2 + x;
3 x

y = 2 quando x =1

24) y '+2 y = e ;
25) xy '+ y + xy = e x ;

y = 2 quando x = 0
y = 0 quando x = 1

26) y '+ 2 xy e x = x

y = 1 quando x = 0

- 35 -

Grupo 3 Equaes Diferenciais Lineares de 2 Ordem

Swokowsky2 Pgina 659.

Exerccios 1-22: Resolva a equao diferencial.

1) y ,, 5 y , + 6 y = 0

8) 6 y ,, 7 y , 3 y = 0

15) 2 y ,, 4 y , + y = 0

2) y ,, y , 2 y = 0

9) y ,, + 2 2 y , + 2 y = 0

16) 2 y ,, + 7 y , = 0

3) y ,, 3 y , = 0
4) y ,, + 6 y , + 8 y = 0

10) 4 y ,, + 20 y , + 25 y = 0
11) 8 y ,, + 2 y , 15 y = 0

17) y ,, 2 y , + 2 y = 0
18) y ,, 2 y , + 5 y = 0

5) y ,, + 4 y , + 4 y = 0
6) y ,, 4 y , + 4 y = 0
7) y ,, 4 y , + y = 0

12) y ,, + 4 y , + y = 0
13) 9 y ,, 24 y , + 16 y = 0
14) 4 y ,, 8 y , + 7 y = 0

19) y ,, 4 y , + 13 y = 0
20) y ,, + 4 = 0
20a*) y-18y+250y = 0

d2y
dy
d2y
dy
+
6
+
2
y
=
0
22)
+ 2 + 6y = 0
2
2
dx
dx
dx
dx
Exerccios 23-30: Determine a soluo particular da equao diferencial que satisfaa as
condies indicadas.

20b*)y+10y+ 89y = 0

21)

23) y ,, 3 y , + 2 y = 0;
24) y ,, 2 y , + y = 0;

y = 0 e y , = 2 quando x = 0

25) y ,, + y = 0;

y = 1 e y , = 2 quando x = 0

y = 1 e y , = 2 quando x = 0

26) y ,, y , 6 y = 0;
27) y ,, + 8 y , + 16 y = 0;
28) y ,, + 5 y = 0;

y = 0 e y , = 1 quando x = 0
y = 2 e y , = 1 quando x = 0
y = 4 e y , = 2 quando x = 0

d2y
dy
dy
2
+ 5 y = 0;
y = 0e
= 1 quando x = 0
2
dx
dx
dx
d2y
dy
dy
30)
6
+ 13 y = 0;
y =2e
= 3 quando x = 0
2
dx
dx
dx
Exerccios retirados do Swokowsky volume 2 Pginas 644,645,652,659.

29)

Respostas:
Grupo 1 Equaes Diferenciais separveis
1) (a)

y = x3 + C

11) y = Ce

2 sen x

13)

y = Cx

15)

x 3e y y 5 = C

b) y = x 3 + 2

3) (a) y = 4 x 2 + C

y = 1 + Ce (x / 2 ) x
1
x
19) y = ln(3C + 3e )
3
2
3 2 / 3
21) y = C (1 + x )
1
2

17)

- 36 -

(b) y = 4 x 2

27) y + ln y = 3 x 8
2

29) y

= ln(2 x + ln x + e 2 2)

Grupo 2 Equaes Diferenciais Lineares de 1 Ordem

2
1 2x
4
3
1) y = e + Ce 2 x
9) y = x 3 csc x + C csc x
17) y = + Ce x
4
3
2
1 5
1
C
3) y = x + Cx 3
11) y = 2 sen x + C cos x
19) y = sen x +
2
2
sen x
x
3
e
1
C
1
5) y = x +
13) y = x sen x + Cx
21) y = + ( x + C )e x
x 2
x
3
x
e +C
C
1
7) y =
23) y = x( x + ln x + 1)
15) y = x + 2 e 3 x
2
x
x
3
25) y = e x (1 x 1 )
Grupo 3 Equaes Diferenciais Lineares de 2 Ordem
1) y = C1e + C2e
17) y = e x (C1 cos x + C 2 sen x)
2x

3x

3) y = C1 + C2e3 x

19) y = e 2 x (C1 cos 3 x + C2 sen 3 x)

5) y = C1e 2 x + C2 xe 2 x

21) y = C1e ( 3+

7) y = C1e ( 2+

3) x

+ C 2 e ( 2

25) y = cos x + 2 sen x

27) y = e 4 x (2 + 9 x)
1
29) y = e x sen 2 x
2

13) y = C1e 4 x / 3 + C2 xe 4 x / 3
2)x / 2

+ C2 e ( 2

+ C 2 e ( 3

23) y = 2e x + 2e 2 x

3 )x

9) y = C1 e 2x + C 2 xe 2 x
11) y = C1e 3 x / 2 + C2e5 x / 4

15) y = C1e( 2 +

7)x

2)x / 2

- 37 -

7)x

CLCULO 2 Preparao para Equaes Diferenciais de 2Ordem

Fatorao de Equaes do 2 grau(1 Parte) - Prof. Marcos Vincius Ribeiro
Produto

01) (x + 2)(x + 3)=0

02) (x + 2)(x 3)=0
03) (x 2)(x + 3)=0
04) (x 2)(x 3)=0
05) (x + 1)(x + 4)=0
06) (x 1)(x 12)=0
07) (x + 2)(x 6)=0
08) (x 3)(x 8)=0
09) (x + 1)(x 4)=0
10) (x 3)(x + 4)=0
11) (x 2)(x + 6)=0
12) (x + 3)(x + 8)=0
13) (x 2)(x 5)=0
14) (x 1)(x + 4)=0
15) (x 1)(x + 12)=0
16) (x 3)(x + 14)=0
17) (x 3)(x + 8)=0
18) (x + 3)(x 4)=0
19) (x + 2)(x 5)=0
20) (x 1)(x 4)=0
21) (x 2)(x 6)=0
22) (x 1)(x + 48)=0
23) (x 3)(x 4)=0
24) (x + 2)(x 24)=0
25) (x + 1)(x 12)=0
26) (x + 3)(x 8)=0
27) (x 3)(x 16)=0
28) (x 3)(x + 7)=0
29) (x + 3)(x + 4)=0
30) (x + 2)(x 21)=0
31) (x 4)(x +12)=0
32) (x + 6)(x 8)=0
33) (x + 7)(x + 8)=0
34) (x 5)(x 6)=0
35) (x 1)(x 42 )=0
36) (x + 8)(x 9)=0
37) (x 6)(x 7) =0

Resultado

Fatorao

Razes

01)
02)
03)
04)
05)
06)
07)
08)
09)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
MVR

- 38 -

CLCULO 2 Preparao para Equaes Diferenciais de 2 Ordem

Fatorao de Equaes do 2Grau(2Parte)
Razes Fracionrias Mtodo Locikiano(a 1),
Razes Complexas e Razes Irracionais
Prof. Marcos Vincius Ribeiro

01) 12x2 + x + 6 = 0

02) 2x2 + 9x 5 = 0

03) 2x2 + 3x 2 = 0

04) 15x2 8x + 1 = 0

05) 3x2 + 4x + 1 = 0

06) 2x2 5x + 2 = 0

07) 6x2 5x + 1 = 0

08) 12x2 17x + 6 = 0

09) 5x2 6x + 1 = 0

10) 4x2 27x + 18 = 0

11) 8x2 + 2x 3 = 0

12) 6x2 + 7x + 2 = 0

13) 12x2 + 25x + 12 = 0

14) 2x2 13x 24 = 0

15) 3x2 49x + 16 = 0

16) 2x2 + x 6 = 0

17) 6x2 47x 8 = 0

18) 3x2 + 8x 16 = 0

19) 32x2 36x + 9 = 0

20*) x2 6x + 9 = 0

21**) x2 4x + 5 = 0

22*) x2 10x + 25 = 0

23**) x2 6x + 13 = 0

24**) x2 6x + 10 = 0

25*) 4x2 + 12x + 9 = 0

26*) 5x2 4x + 1= 0

27**) x2 + 4x + 13 = 0

28**) x2 2x + 26 = 0

29**) x2 6x + 13 = 0

30**) x2 + 18x +565 = 0

31**) x2 + 8x + 65 = 0

32**) 9x2 +12x + 40 = 0

33***) x2 6x + 7 = 0

34***) x2 4x + 1 = 0

35***) x2 + 2x 4 = 0

36***) x2 10x + 23 = 0

37***) x2 + 8x + 9 = 0

38***) x2 + 16x + 53 = 0

39**) x2 + 18x +522 = 0

40**) x2 + 18x +529 = 0

MVR

- 39 -

Letras do Alfabeto Grego

Note que utilizamos algumas letras gregas. Para melhor auxili-lo,
eis a seguir o alfabeto grego completo.
Letras minsculas e maisculas do alfabeto grego,
com seus respectivos nomes.
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z

Alpha
Beta
Chi
Delta
Epsilon
Phi
Gamma
Eta
Iota
Phi 1
Kappa
Lambda
Mu
Nu
micron
Pi
Theta
Rho
Sigma
Tau
psilon
Omega 1
Omega
Xi
Psi
Zeta

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Alpha
Beta
Chi
Delta
Epsilon
Phi
Gamma
Eta
Iota
Phi 1
Kappa
Lambda
Mu
Nu
micron
Pi
Theta
Rho
Sigma
Tau
psilon
Omega 1
Omega
Xi
Psi
Zeta

ALFABETO FONTICO INTERNACIONAL

A
B
C
D
E

Este cdigo utilizado em comunicaes por fonia quando h algum rudo dificultando a
compreenso da mensagem.
K = Kilo
P = Papa
U = Uniform
= Alfa
F = Foxtrot
= Bravo
G = Golf
L = Lima
Q = Quebec
V = Victor
= Charlie
H = Hotel
M = Mike
R = Romeo
W = Whisky
I = India
N =
S = Sierra
= Delta
X = X-ray
= Eco
J = Juliet
November
T = Tango
Y = Yankee
O = Oscar
Z = Zulu

- 40 -

O Pi na Bblia
Fez tambm o mar de fundio, de ds cvados duma borda at a outra, e de cinco de alto; e um fio de
trinta cvados era a media de sua circunferncia. II Crnicas 4.2 .
(1 cvado = distncia da ponta do dedo ao cotovelo = 46 cm, e para o profeta Daniel 56 cm)
Em 1999, Yasumasa Kanada e Daisuke Takahashi da Universidade de Tquio, calcularam o com
206.158.430.000 casas.
=3,1415926535897932384626433832795...
MVR

Curiosidade: Record
Sbado, 2 de julho de 2005, 03h17 Atualizada s 11h43.
Japons bate recorde de memorizao do nmero "Pi"
O psiquiatra japons Akira Haraguchi, 59 anos, bateu o recorde mundial de memorizao do nmero
"Pi" (3,1415...), depois de decorar 83,431 mil decimais. Ele demorou 13h para dizer todos os decimais num
local pblico de Kisarazu, ao sul de Tquio. O recorde anterior, segundo o livro Guinness dos recordes, era de
42,195 mil decimais.
O nmero Pi representa a relao entre a extenso de uma circunferncia e seu dimetro. Por ser
irracional, tem infinitos algarismos que no se repetem periodicamente.
Haraguchi j havia batido a marca em setembro passado com 54 mil decimais, mas a faanha no foi
homologada porque ele ultrapassou o tempo limite estabelecido pelos organizadores.
Colaborao: Aluna Dbora Affonso(Curso de Civil/2005) em 28/07/05.
NOVO RECORD DO PI
Dezembro/2007 Fonte www.terra.com.br
Colombiano bate recorde ao dizer 150 mil dgitos do nmero Pi O colombiano Jaime Garca bateu hoje
o recorde mundial ao conseguir dizer, de cor, mais de 150 mil decimais do nmero Pi diante de alunos da
Faculdade de Matemtica da Universidade Complutense de Madri. Conhecido como "o computador humano",
Jaime Garca enfrentou desafios como descobrir a dcima terceira raiz de um nmero de cem dgitos em 0,15
segundos e o clculo de 1 milho de anos do calendrio Gregoriano. Faanhas como esta colocaram-no cinco
vezes no Guinness World Records, o livro dos recordes, e ele pretende ser includo novamente. Para atingir o
novo recorde, Garca disse que chegou a treinar "at 14 horas por dia" nos ltimos meses. "Comecei pouco a
pouco, todos os dias aprendia cem ou 150 nmeros". Olhar um nmero de 200 dgitos e memoriz-lo em uma
s olhada, repetindo-o da esquerda para direita e da direita para a esquerda, foi um exerccio til para o desafio
de hoje. Garca mostrou-se relaxado e concentrado diante do pblico, que assistia atnito aos sucessivos
clculos mentais, e sob o olhar atento de dois observadores que anotavam e revisavam os nmeros. Foram
necessrias 652 folhas para anotar todos os dgitos que Garca ia dizendo e que o pblico acompanhava em
uma projeo. O "computador humano" precisou de trs dias para chegar ao fim. A partir da quarta pgina,
Garca passou a ser examinado por membros da platia, at que provou ser capaz de memorizar 151.204
nmeros do Pi. O desafio foi verificado por dois observadores que assinaram o documento a ser enviado ao
Guinness para que o novo recorde seja reconhecido como de Garca. Objetivo atingido, o colombiano quer
descansar. "Agora vou desligar de tudo e vou descansar, passear e no pensar em nada", disse Efe.
O prximo desafio j sabe qual ser: calcular calendrios com 14 dgitos.
"Atualmente, detenho o recorde de calcular at um milho de anos, mas j posso calcular os calendrios de
trilhes e agora ser um nmero com 14 dgitos", disse. Para Garca, "a matemtica um jogo". Ele incentiva
todos a aprender a desfrutar dos nmeros, acrescentando que qualquer pessoa pode conseguir. "Eu no sou
nenhum gnio, nem um ser superdotado, mas foi a freqncia e a perseverana que me fizeram chegar
at aqui", concluiu. EFE. Agncia EFE S/A.

O nmero pi Cronologia
Bblia: 1 Reis 7, 23: Hiram fez ainda o mar, todo de metal fundido, com 5 cbitos de dimetro. Era redondo,
tinha dois cbitos e meio de altura [semi-esfera], e dua circunferncia tinha 15 cbitos.
Bblia: 2 Crnicas 4, 1-2: Salomo mandou fazer tambm um altar de bronze com 10 cbitos de comprimento
por 10 de largura e cinco de altura. Fez tambm o mar de metal fundido, redondo, com 5 cbitos de
dimetro e dois cbitos e meio de altura, com 15 de circunferncia.
Baseado nestes textos fica evidente que no tempo de Salomo, cerca de 1000 anos a.C., os hebreus usavam o
nmero 3 para pi. Mesmo para a poca este valor seria uma aproximao algo grosseira, pois os egpcios e os
mesopotmicos j usavam o valor 256/81 = 3,16 para pi, valor que aparece no papiro egpcio de cerca de 1600
anos a.C., conhecido como papiro de Rhind.

- 41 -

Os primeiros clculos tericos procurando o nmero pi atravs da razo entre o permetro e o dimetro de um
crculo so devidos ao grande Archimedes de Saracusa (287-212 a.C.). Ele obteve um intervalo onde deveria
estar o nmero pi:
223 / 71 < pi < 22 / 7

Onde o resultado final

1
3 10
71 < < 3 7

O resultado do clculo de Arquimedes foi expresso com a seguinte proposio.

A circunferncia de qualquer crculo excede trs vezes seu dimetro por uma parte que menor do
que 17 porm maior que 10
71 do dimetro.
A aproximao de

22
7

freqentemente chamada de valor arquimediano de . Porque

22
7

3,1429 menos

do que 0,2% maior do que o valor atual de e um mero nmero para calculo comum, ele era
suficientemente bom para a maioria dos propsitos da Antiguidade. Arquimedes, teoricamente poderia ter
apresentado uma melhor estimativa de usando polgonos de 192 ou 384 lados, mas a aritmtica difcil em
qualquer caso pelos rudimentares smbolos numricos do alfabeto grego teria sido proibitiva.
a

Se tomarmos a mdia, o valor de pi seria 3123/994 = 3,14185, que comparado com 3,14159 (exato at a 5
casa) daria um erro de 0,0083%!
Os outros valores de pi, que foram publicados e que tiveram destaque ao longo da Histria foram:

Autor
poca
Valor
01)
al-Khwarizmi 800 a.C.
3.1416
02)
Tsu Ch'ung Chi 430-501 a.C.
355/113 = 3,14159
03)
Ptolomeu
150 a.C.
3.1416
04)
al-Kashi
1430
14 dgitos
05)
Vite
1540-1603
9 dgitos
06)
Roomen
1561-1615
17 dgitos
07)
Van Ceulen
1600
35 dgitos
Como observao adicional, Al-Khwarizmi viveu em Bagd e o termo algarismo derivado do seu nome. Note
a semelhana do seu nome com a palavra algarismo.
Na Europa renascentista, na segunda metade do sculo XXVII um produto e uma soma de infinitos termos
foram estabelecidas para o valor de pi:

2 2 4 4 6 6 8 8 10
08) Produto de Wallis (1616-1703) =
L
2 1 3 3 5 5 7 7 9
9
09) E a seqncia mais conhecida:

1 1 1 1
=1 + + L
4
3 5 7 9

Esta frmula muitas vezes atribuda a Leibniz (1646-1716), mas certo que James Gregory (1638-1675) j
tinha descoberto esta seqncia.
Autor
poca
Valor
Colaborao:
10) Sharp
1699
71 dgitos
Prof. Dr. Jos Luiz S.
11) Machin
1701
100 dditos
de Arruda SERRA
12) de Lagny
1719
112 dgitos
24/05/05.
12) Veja
1789
126 dgitos
13) Veja
1794
136 dgitos
14) Rutherford
1841
152 dgitos
15) Rutherford
1853
440 dgitos
16) Shanks
1873
707 dgitos (527 corretos)
17) Computador
1949
2000 dgitos

O dia do

(PI)

March, 14

- 42 -

ou 22 de julho

Determinao do valor de pi
A16

L8

L8 2

L4 2
B8

L32
L16
2

B16

B32

A8

A32

L16

Figura 1

Figura 2

Figura 3

(polgono de 8 lados)

(polgono de 16 lados)

(polgono de 32 lados)
n

O procedimento ser determinar o permetro do polgono de 2 lados.

O valor de pi ser o limite deste permetro quando n tende a infinito.
a) Para n=2, o polgono um quadrado de diagonal 2R e da,
L 42 =2R2 ou L 4 =R 2
b) Para n=3, o polgono o octgono da figura 1, na qual tem-se:
2

L4
4

B8 = R 2

L 8=

R-

L4
L
2
2
+ R +R - 4 - 2R
4
4

L 8 = R (2 - 2 )

L4
4

B8 =

A8 = R - B8

tambm

L8 =

R-

L4
4

L 8 = 2R - 2R

R-

L4
4

A8

2R
4

L 8 = R 2- 2

c) Para n=4, o polgono tem 16 lados conforme figura 2.

2

B16 = R -

L8
4

B16=

R-

L8
4

tambm

L16 = 2R - R

L8
2
+ A16
4

L16 =

L8
2
2 L8
+ R +R - 2 R B16
4
4

L16 =

A16 = R - B16
2

L16 = 2R - 2 R
2

R-

L8
2
= 2R - 2 R
4

R -

R (2 - 2 )
4

L16 = R (2 - 2 + 2 ) e L16 = R 2- 2+ 2

2+ 2

c) Para n=5, o polgono tem 32 lados conforme figura 3.

2

B32 = R -

L16
4

B32 =

R-

L16
4

e A32 = R - B32

L16
L16
2
2
2
+R +R - 2 R B32 = 2R - 2 R
4
4

L32 =

R-

tambm L32 =

L16
2
+ A32
4

R (2 - 2 + 2
4

L32 = R 2 - 2 + 2 + 2

Portanto, o permetro P do polgono de 32=25 lados vale

5

P25 = 2 x R 2- 2+ 2 + 2

Generalizando para P2n tem-se: P2n =2 x R 2 - 2+ 2 +

No limite, n

A expresso para P2n pode ser provada por induo finita.

+ 2

n-2 vezes

P2n o permetro do crculo que vale 2 R. Igualando, chega-se :

n

n
2 x 2- 2+ 2+

+ 2

= lim

n-1 vezes

Obs.: esta expresso no muito

conveniente para determinar pi
com muitas casas decimais.

Como curiosidade apresenta-se a seguir o valor de com 400 casas decimais determinado com outro procedimento.

=3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899
86280
84102
27120
48815

34825
70193
19091
20920

34211 70679 82148 08651

85211 05559 64462 294 89
45648 56692 34603 48610
96282 92540 91715 36436

32823
54930
45432
78925

06647
38196
66482
90360

09384 46095 50582 23172 53594 08128 48111

44288 10975 66593 34461 28475 64823 37867
13393 60726 02491 41273 72458 70066 0631 5
01133 05305 48820 46 652 13841 46951 94151

- 43 -

74502
83165
58817
16094

Serra2003

O nmero de EULER

1
e = lim 1 +
n
n

Leonhard Euler, nasceu em Basilia, Sua no dia 15 de abril de 1707, e morreu em 18 de

setembro de 1783. Foi o matemtico mais prolfico na histria. Em 1735 perdeu a viso do olho
direito mas suas pesquisas continuaram intensas chegando a escrever at mesmo enquanto
brincava com seus filhos. Euler ocupou-se de quase todos os ramos da matemtica Pura e
Aplicada sendo o maior responsvel pela linguagem e notaes que usamos hoje; foi o
primeiro e empregar a letra e como base do sistema de logaritmos naturais, a letra grega
. Deve-se a
para razo entre comprimento e dimetro da circunferncia e o smbolo i para
ele tambm o uso de letras minsculas designando lados do tringulo e maisculas para seus
ngulos opostos; simbolizou logaritmo de x por ln x, usou para indicar adio e f(x) para
funo de x, alm de outras notaes em Geometria, lgebra, Trigonometria e anlise.

Para n= 1
Para n= 2
Para n= 3
Para n= 4
Para n= 5
Para n= 6
Para n= 7
Para n= 8
Para n= 9
Para n= 10
Para n= 50
Para n= 100
Para n= 500
Para n= 1000
Para n= 10000
Para n= 100000
Para n= 1000000
Para n= 10000000
Para n

e=2

e = 2,25

e = 2,37037037 ...
e = 2,44140625

e = 2,48832

e = 2,52162637 1742112482 8532235939 6433

e = 2,54649969 7040713113 9479055738 4375
e = 2,56578451 3950347900 390625
e = 2,58117479 1713197181 9900315081 1675

e = 2,59374246
e = 2,69158802 9073605393 8940873551 5326

e = 2,70481382 9421526093 2671947108 0753

e = 2,71556852 0651725929 5998493080 5718
e = 2,71692393 2235892457 3830881219 4758
e = 2,71814592 6825224864 0376646749 1315
e = 2 ,718268237 1744896680 3506482442 605

e = 2,718280469 3193768838 1979970845 436

e = 2,71828169 2544966271 1985502257 7777 MVR

e = 2,71828182845904523536028747135266...
- 44 -

- 45 -

O nmero de Ouro
= 1,61803398 8749894848 2045868343 6564...
1 = 0,61803398 8749894848 2045868343 65638...

Seqncia de
1
1
2
3
5)

8
13
21
34
10)

55

89
144
233
377
15)
610
987
1597
2584
14181
20)
6765
10946
17711
28657
46368
25)
75025
121393
196418
317811
514229
30) 832040
1346269
2178309
3524578
5702887

Fibonacci(sculo XIII)

1,6180339887498900

1/1=
2/1=
3/2=
5/3=
8/5=
13/8=
21/13=
34/21=
55/34=
89/55=
144/89=
233/144=
377/233=
610/377=
987/610=
1597/987=
2584/1597=
4181/2584=
6765/4181=
10946/6765=
17711/10946=
28657/17711=
46368/28657=
75025/46368=
121393/75025
196418/121393=
317811/196418=
514229/317811=
832040/514229=
1346269/832040=
2178309/1346269=
3524578/2178309=
5702887/3524578=

1,0000000000000000
2,0000000000000000
1,5000000000000000
1,6666666666666700
1,6000000000000000
1,6250000000000000
1,6153846153846200
1,6190476190476200
1,6176470588235300
1,6181818181818200
1,6179775280898900
1,6180555555555600
1,6180257510729600
1,6180371352785100
1,6180327868852500
1,6180344478216800
1,6180338134001300
1,6180340557275500
1,6180339631667100
1,6180339985218000
1,6180339850173600
1,6180339901756000
1,6180339882053200
1,6180339889579000
1,6180339886704400
1,6180339887802400
1,6180339887383000
1,6180339887543200
1,6180339887482000
1,6180339887505400
1,6180339887496500
1,6180339887499900
1,6180339887498600

- 46 -

9227465
14930352
24157817
39088169
63245986
40) 102334155
165580141
267914296
433494437

9227465/5702887=
14930352/9227465=
24157817/14930352=
39088169/24157817=
63245986/39088169=
102334155/63245986=
165580141/102334155=
267914296/165580141=
433494437/267914296=

35)

701408733
45) 1134903170
1836311903
2971215073
4807526976
7778742049
50) 12586269025
20365011074
32951280099
53316291173
86267571272
55) 139583862445

1,6180339887499100
1,6180339887498900
1,6180339887499000
1,6180339887498900
1,6180339887499000
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900
1,6180339887498900

A equao x2-x -1=0 tem soluo

5 +1
2

= 1,61803398874989484820458683436564...
1

= 0,618033988749894848204586834365638...

1 0,618033988749894848204586834365638... =
= 0,381966011250105151795413165634362...

f 54 86267571272
=
= 1,61803398874989484820442951030922
f 53 53316291173

1,61803398874989484820458683436564...
(55) 139583862445 / (54) 86267571272

1,61803398874989484820464692680794
somente depois da 21 casa vai mudar
- 47 -

Nmero de ouro:

5 +1
2

5 +1
f
= lim n =
n f
2
n-1

1
1

1-x

QUESTO 01
Nmero de ouro a raiz x da equao(considerando x > 1)
x
1
=
.que equivale a equao x 2 x 1 = 0 ou se considerarmos 1 > x
1 x 1
1
x
temos =
que equivale a equao x 2 + x 1 = 0 temos o valor do inverso do
x 1 x
nmero de ouro.
Exerccios: Mostre que o valor d e x pode ser tambm dado por
1
x = 1+
ou x = 1 + 1 + 1 + ... .
1
1+
1
1+
1 + ...

5 +1
= 1,61803398 8749894848 2045868343 6564... .
2
5 1
= 0,618033988749894848204586834365638...
2
ANATOMIA
Leonardo da Vinci, em seus estudos de Anatomia, trabalhou com um modelo padro (O
canon) para a forma de um ser humano, utilizando VITRVIO como modelo. Tais dimenses
aparecem na gravura abaixo. A notao a:b =c:d uma proporo.

- 48 -

DIMENSES UREAS NO HOMEM

Faa uma anlise com o uso da gravura abaixo para observar como um ser
humano se adapta s dimenses ureas.

Extrado:
http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/alegria/fibonacci/seqfib2.htm

- 49 -

VISLUMBRES DE UM CRIADOR
Abrao de Almeida
O elefante o nico animal cujas pernas dianteiras se dobram para a frente. Por que? Porque, de
outra forma, seria difcil para esse animal levantar-se, por causa do seu peso.
Por que os cavalos, para se erguerem, usam as patas dianteiras, e as vacas, as traseiras? Quem
orienta esses animais para que ajam dessa maneira?
Quem teria o poder de colocar um punhado de argila no corao da terra e, atravs da ao do fogo
transform-la em formosa ametista de alto valor?
Quem colocaria certa quantidade de carvo nas entranhas do solo e, mediante a combinao do fogo
e a presso dos montes e das rochas, transformar esse carvo em resplandecente diamante, que vai fulgurar
na coroa dos reis ou no diadema dos poderosos?
Por que o canrio nasce aos 14 dias, a galinha aos 21, os patos e gansos aos 28, o ganso silvestre
aos 35 e os papagaios e avestruzes aos 42 dias? Por que a diferena entre um perodo e outro sempre de
sete dias?
Quem regula a natureza, sem jamais cometer engano, determinando que as ondas do mar se
quebrem na praia razo de 26 por minuto, tanto na calma como na tormenta?
Muitas coisas acontecem na natureza sem que tenhamos um mnimo de sensibilidade para perceber.
Exemplos:
A melancia tem nmero par de franjas.
A laranja possui nmero par de gomos.
A espiga de milho tem nmero par de fileiras de gros.
O cacho de bananas tem, na ltima fila, nmero par de bananas, e cada fila de bananas tem uma a
menos que a anterior. Desse modo, se uma fileira tem nmero par, a seguinte ter nmero mpar.
A cincia moderna descobriu que todos os gros das espigas so em nmero par, e admirvel que
Jesus, ao se referir aos gros, tenha mencionado exatamente nmeros pares: 30, 60 e 100. (Marcos 4:8).
Outro mistrio que a cincia ainda no descobriu: enormes rvores, pesando milhares de quilos,
apoiadas em apenas poucos centmetros de razes. Ningum at agora conseguiu descobrir esse princpio de
sustentao a fim de aplic-lo na construo de edifcios e pontes.
Mas h maravilha ainda maior! O oxignio e o hidrognio, ambos sem cheiro, sem sabor e sem cor,
combinados com o carvo, que insolvel, negro e sem gosto, resulta no alvo e doce acar.

Esses so apenas alguns vislumbres de um Deus sbio e amoroso.

Esse mesmo Deus que realiza tais maravilhas no mundo que Ele criou, pode tambm efetuar em ns
um milagre ainda muito maior. Ele pode dar-nos um novo nascimento, fazendo novas todas as coisas. (Joo
3:3 - Corintios 5:17).
Ele pode tomar nossa vida triste, intil e inspida e torn-la alegre, til e plena de significado para a
glria Dele.
Portanto, no se desespere. No importa quo grave seja a sua condio fsica, moral ou espiritual. O
Senhor Jesus, que "ontem e hoje o mesmo, e o ser para sempre" (Hebreus 13:8), s Ele tem a ltima
palavra. Voc pode experimentar um milagre! To somente creia Nele, receba-O como seu nico Senhor e
Salvador, e coloque a sua vida nas mos Dele.
"Se com tua boca confessares a Jesus como Senhor, e em teu corao creres que Deus o
ressuscitou dentre os mortos, sers salvo." (Romanos 10:9)
"Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu nico filho, para que todo aquele que
nele crer no morra, mas tenha a vida eterna." (Joo 3:16).

- 50 -

Extrado: pgina 323 do Livro Introduo Histria da Matemtica de Howard EVES editora Unicamp, 2004

- 51 -