FORMACIN POSTGRADUAL EN DIDCTICA DEL

ESPAOL COMO LENGUA MATERNA Y EXTRANJERA

ESTADO DE LA OFERTA
Enseanza del espaol como lengua materna
Pese a que resulta indiscutible que la educacin lingstica y literaria es
crucial en la formacin de competencias comunicativas para la vida, el
panorama de la formacin postgradual en didctica del espaol como
lengua materna en Colombia no traduce esa importancia en programas
de profundizacin para los actuales docentes de lengua. Las numerosas
investigaciones y reflexiones sobre el abismo entre polticas curriculares
y prcticas docentes, y la incertidumbre generalizada de los docentes
frente a las mutaciones en la interaccin comunicativa de las
generaciones actuales y la percepcin de la responsabilidad poltica y
social de la educacin lingstica, apenas empiezan a impactar en el
nivel pregradual de las licenciaturas en lengua materna, de manera
asistemtica y concentrndose especialmente en el esfuerzo de algunos
formadores de docentes preocupados por estas cuestiones, al orientar
sus ctedras de pedagoga del lenguaje.
Es indiscutible que se ha recorrido bastante en la consolidacin de una
poltica curricular en lengua castellana y, con ello, de una pedagoga del
espaol en el contexto colombiano; pero tambin es indiscutible que los
desafos actuales son numerosos: a casi 15 aos de la ltima reforma
curricular en lengua castellana y de la oficializacin del modelo
semntico comunicativo para su enseanza, la percepcin generalizada
es que tal modelo no ha resultado suficiente para el alcance de algunas
metas y expectativas, tanto cualitativas (la indagacin en las relaciones
entre espaol, identidad y cultura colombianas, o la dimensin
ideolgica de los discursos sociales, entre otras) como cuantitativas (el
mejoramiento en los niveles de lectura comprensiva y produccin
textual, en estndares nacionales e internacionales). Este amplio campo
de accin est pendiente de ser abordado desde la investigacin en el
nivel postgradual de maestra y doctorado, instancias desde las cuales
se aspire a correr las fronteras del conocimiento actual en la materia.
Actualmente, son 6 las instituciones visibles de educacin superior en
Colombia que cuentan con programas postgraduales enfocados en la

didctica del espaol como lengua materna. A continuacin se detalla

esta oferta:

Ubicacin Instituci
n

Titulacin

Nivel
de Modalid
estudios
ad

Bogot

Especialista en
Didcticas para Lectura
y Escritura con nfasis
en Literatura
Especialista en
docencia del espaol
como lengua propia
Especialista en
Enseanza de la
Lectura y la Escritura
en Lengua Materna
Especialista en
Pedagoga y Semitica
de la lengua materna
Especialista en
Intervencin y
Evaluacin Educativa
de Procesos
Lectoescriturales
Especialista en
Necesidades de
Aprendizaje en Lectura,
Escritura y Matemticas

Especializaci
n

Presencia
l

Especializaci
n

Presencia
l

Especializaci
n

Presencia
l

Especializaci
n

Presencia
l

Especializaci
n

Presencia
l

Especializaci
n

Semipresencia
l

Bogot

Universidad
de San
Buenaventu
ra
Universidad
Pedaggica

Cali

Universidad
del Valle

Bucaraman
ga

Universidad
Industrial de
Santander
Universidad
Mariana

Pasto

Tunja

Universidad
Pedaggica
y
Tecnolgica
de Colombia

El barrido general de la oferta demuestra la vacancia de esta didctica

especfica en los niveles de maestra y de doctorado, as como la
incursin en el rea por parte de algunas instituciones, sobre todo
pblicas, todas las cuales ofrecen programas relacionados con la
didctica del espaol en el nivel de la especializacin con modalidad
mayoritariamente presencial. El promedio de duracin de estas
especializaciones es de 2 aos, con costos que oscilan entre el
$1800.000 y los $2500.000.
Enseanza del espaol como lengua extranjera

El macroproyecto de investigacin sobre Enseanza del Espaol de

Colombia como Lengua Extranjera (ECLE), liderado por el Instituto Caro y
Cuervo y respaldado por la iniciativa nmero 61 (Aprenda el mejor
espaol del mundo) del Plan de Gobierno del presidente Juan Manuel
Santos, refiere dentro de sus proyectos de trabajo la necesidad de
aumentar la participacin actual de Colombia a nivel internacional en
cuanto a la enseanza de espaol como lengua extranjera, as como
propender por el mejoramiento de su calidad en los programas e
instituciones que la ofrecen actualmente.
Segn el informe, desde mediados del siglo pasado algunas Instituciones
colombianas de Educacin Superior, privadas y estatales, han asumido
el compromiso de dar a conocer la cultura del pas a travs de su
espaol, con una oferta constante pero de baja cobertura para una
demanda cada vez ms creciente. Una de las principales conclusiones
del Instituto Caro y Cuervo alrededor del trabajo que vienen
desarrollando desde 2011 en este campo, es que tanto en Colombia
como en el resto de Latinoamrica, el cubrimiento de estas demandas
est lejos de igualarse a Espaa, pas que atiende prioritariamente la
enseanza del espaol como lengua extranjera y que ha conectado
estratgicamente esta formacin tanto con su dimensin econmica,
desde el punto de vista del turismo, como con su dimensin social,
desde la perspectiva de la difusin cultural y la imagen de pas.
Uno de los puntos crticos avizorados en el esfuerzo nacional por
construir una propuesta de ECLE con posicionamiento a nivel mundial,
se concentra en la formacin de docentes de alto nivel que enseen
espaol colombiano para extranjeros con requisitos de calidad y
pertinencia.
Actualmente, son 13 las instituciones visibles de educacin superior en
Colombia que cuentan con programas de formacin de formadores en
ELE, avalados por el Sistema Internacional de Certificacin del Espaol
como Lengua Extranjera (SICELE). A continuacin se detalla esta oferta:

Ubicacin
Bogot

Institucin
Instituto Caro
y Cuervo

Titulacin
Diploma en
Pedagoga y Didctica

Nivel de
estudios
Diplomado

Modalid
ad
Presencia
l

Bogot

Universidad
de La Sabana

Bogot

Universidad
de La Salle

Bogot

Universidad
Nacional

Bogot

Universidad
Central

Bogot

Universidad
Javeriana,
Centro
Latinoamerica
no
Universidad
Externado

Bogot

Bogot

Universidad
Sergio
Arboleda

Bogot

International
House

Medelln

EAFIT

Cartagena

Universidad
de Cartagena

del Espaol como

Lengua Extranjera
Diploma en
Enseanza del
Espaol como Lengua
Extranjera
Diploma en
Enseanza del
Espaol como Lengua
Extranjera
Diploma en
Enseanza del
Espaol como Lengua
Extranjera
Diplomado en
Enseanza del
Espaol como
Segunda
Lengua/Lengua
Extranjera
Diplomado en
Metodologa de la
Enseanza de
Espaol como
Lengua Extranjera
Diplomado en
Enseanza de
Espaol como Lengua
Extranjera
Diploma en
Formacin en
Pedagoga del
Espaol como Lengua
Extranjera
Curso Inicial de
Formacin para
profesores de Espaol
como Lengua
Extranjera
Diploma en
Enseanza del
Espaol como Lengua
Extranjera
Diploma en
Enseanza del

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Curso

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Diplomado

Presencia
l

Cali

Universidad
del Valle

Bucaraman
ga

Universidad
Industrial de
Santander

Espaol como Lengua

Extranjera
Diploma en Didctica
del Espaol como
Lengua Extranjera
Diploma en Didctica
del Espaol como
Lengua Extranjera

Diplomado

Diplomado

Semipresencia
l
Presencia
l

El barrido general de la oferta demuestra su concentracin en la capital

del pas, la homogeneidad en la titulacin (que tiende a seguir los
parmetros establecidos por el Marco Comn Europeo, del Instituto
Cervantes y de otras entidades espaolas de tradicin y experiencia en
ELE) y el nivel de diplomatura con modalidad presencial como el de
mayor incidencia en la oferta. Estos diplomados suelen cubrir de 99 a
144 horas, algunos ofrecidos de forma permanente, y lo ms comn es
que sean gerenciados por los departamentos de idiomas y de lenguas en
las diferentes universidades. Los costos, de acuerdo con el carcter
pblico o privado de la institucin oferente y la cantidad de crditos,
varan entre $420.000 y $2700.000
Ya desde 2007, el nodo Antioquia del SICELE, conformado por las
universidades que imparten cursos de espaol para extranjeros,
advertan sobre la escasa oferta en este campo a nivel de la formacin
de formadores, lo cual ha llevado a los docentes a invertir enormes
esfuerzos en capacitarse en el extranjero, o bien, a recurrir a formas
autodidactas de capacitacin y actualizacin. A 2012, esta situacin no
ha cambiado sustancialmente, pese al inters y la mayor atencin que
viene suscitando el campo de ELE en todo el territorio colombiano;
inters traducido en proyectos de largo mediano y largo alcance,
polticas lingsticas, acuerdos interinstitucionales e internacionales y
programas de mejoramiento, conjunto de esfuerzos dentro del cual se
inscribe el proyecto de la Maestra en Didctica del espaol como
lengua materna y extranjera.
El programa se propone conjugar y articular crticamente las tendencias
actuales, nacionales e internacionales, en formacin postgradual de
docentes de espaol, tanto en sus niveles de especializacin en lengua
materna como en los de diplomatura de lengua extranjera. No se trata
de una sumatoria, pues aunque los requerimientos cognoscitivos,
epistemolgicos, metodolgicos, discursivos y socioculturales difieren de

un mbito a otro, se encuentran vinculados internamente en el ncleo

de la competencia comunicativa crtica.
Teniendo en cuenta las diferencias y convergencias en la enseanza del
espaol a nativos y a extranjeros, se propone la creacin de un
programa de formacin en el nivel de maestra, que genere un espacio
abierto de discusin de enfoques, mtodos y tendencias actuales de la
enseanza del espaol en forma heurstica.
Las posibilidades de profundizacin e investigacin en la materia,
brindadas por la naturaleza epistmica y logstica del nivel de maestra,
se constituyen en la primera razn para llevar adelante este proyecto de
educacin. El propsito es abonar en este terreno de especial inters
latinoamericano, contribuyendo con la calidad en la formacin de
formadores.