Matemtica

Atual
6 ano

Manoel Miguel Martins Jnior

Licenciatura plena em matemtica ( Centro de Ensino Superior
de Macei)
Engenheiro civil ( Universidade Federal de Santa Catarina )
Professor titular do departamento de matemtica da Prefeitura
Municipal de Macei

Editora

E A D

www.pos.ead.ufal.br

Editora

E A D

www.pos.ead.ufal.br

Universidade Federal de
Alagoas
Rua Paulo de Souza
Cidade Universitria
Macei - AL

( 082) 3214-1270

Assessoria tcnica
pedaggica
Ivandersom Pereira da Silva
Doutor em educao pela U F A L
Maria Rozane Pereira
Oliveira
Mestre em educao pela U F A L
Maria Silmara Alves
Professora da Escola Santa Clara
Maria Moema Magalhes
Professora da rede municipal de Rio
Largo AL

APRESENTACO
Caro estudante:
Este livro foi escrita pensando em voc.
Voc que gosta de aprender , de trocar ideias com os
amigos sobre
mil assuntos ,de dar opinies sobre tudo.
Voc que gosta de ler , de escrever ,de ouvir msica , de
assistir tv e
no perde a oportunidade de navegar na internet
procurando imformaes sobre tudo.
H sempre uma grande satisfao quando se
adquire um
conhecimento pelo desempenho pessoal , Trabalhe com
afinco e
e segurana . Voc ver mais simples do que parece.

Escrevi este livro pensando em voc que gosta de

se comunicar
E deseja interagir com as pessoas e com o mundo em que
vive.

Um abrao ,

O Autor

sum
rio
1 Os nmeros e a
numerao
histria
numerao decimal

- Sistema de
- sistema de
- Ordens e

classes dos nmeros

2 Operaes
subtrao e propriedades

- Adio e
- Multiplicao e

propriedades
- Relao entre
multiplicao e diviso
- Potenciao
,propriedades e problemas

3 Mltiplos e divisores
naturais e mltiplos

- Nmeros
- Principio da

divisibilidade
- Fatorao
- Nmeros
primos ou compostos
4 Nmeros fracionrios
um conjunto

- Frao como parte de

- Fraes

equivalentes
- Somando e
subtraindo fraes com
denominadores
iguais e diferentes
- Multiplicao de
fraes
- Divises de fraes
5 Nmeros decimais
fracionrios e decimais

- Nmeros
- Adio e

subtrao de decimais
- Decimais na
reta numrica
- Comparando
fraes e decimais
- Diviso de
inteiros resultando decimais
- Multiplicao de
decimais
- Porcentagens e
grficos

6
Formas e figuras
geomtricos e planificaes

- Alguns slidos
- Usando rgua e

esquadro
- ngulos
- Medidas de ngulos
- Construo de um
ngulo com transferidor
- Tipos de ngulos

7 Figuras planas
internos de um tringulo

- ngulos

permetros e reas
elementos

- Tringulo e seus
- Altura de um

tringulo
- Classificao e
construo do tringulo
- Quadrilteros
- Trapzios
- Paralelogramos
- Medidas de
comprimento
-reas e
permetros
- Circunferncia e
circulo
- Comprimento da
circunferncia
- rea do circulo

8 Os slidos :
cbico ( m)

volume,

Capacidade e massa
outras unidades

- O metro
- Relaes com
- Os slidos e

seus volumes
- Volume e
capacidade
- Volume,
capacidade e massa
- Unidade
padro de massa e
suas
relaes com outras unidades

Estrutura do livro:

As introdues das unidades trazem curiosidades e

questes matemticas instigantes fazendo sempre aluso
aos contedos explorados.
A histria da matemtica dada uma ateno
especial para que o aluno possa entender as necessidade
sobre o desenvolvimento dessa cincia ao longo
da histria.
Inclui ideias para serem desenvolvidas em equipe
, incluindo projetos pedaggicos interdisciplinares ,
convidando os alunos a colocar em prtica tudo que
aprenderam ao longo do ano.
A resoluo de problemas muito importante no
processo de ensino-aprendizagem , tanto da matemtica
como de outras disciplinas , j que o ser humano
desafiado a resolver problemas a todo momento em seu dia a
dia.

A importncia da orientao ao aluno de como

aprender a ler os problemas e de como interpret-los .
Instigar o aluno ,provoca-lo , nas questes que
envolvam raciocnio lgico.

A avaliao :
A avalio ser continuada e devem ter as funes de
diagnsticar ,de controlar e classificar. Devendo ser a mais
diversificada possvel, devem ser escolhidas pelo professor de
acordo com a metodologia e objetivos adotados durante as
aulas:
- Provas escritas ,dissertativas ou objetivas.
- Provas orais
- Testes co mltiplas escolhas
- Pesquisas realizas na sala de aula ou em casa
- Trabalhos realizados individualmente ou em grupo
- Auto avaliao

Capitulo 3
Mltiplos e divisores

Os nmeros naturais e seus mltiplos

Problema inicial
Numa fazenda foram plantados a cada 4 metros ps de laranjas
e a cada 6
metros os ps de limes .

Faa um esboo do pomar e coloque as plantas nas suas

correspondentes distancias separadamente. Observe as medidas das
laranja 4 , 8, 12 ,... e dos limes 6 , 12 , 18 , ... . Qual e a
caracterstica comum entre os nmeros que formam cada uma dessa
sequncia

Observao : Ser mltiplo de um nmero a mesma coisa que ser

divisvel por ele mesmo.

Atividades

Leia e discuta com um colega as afirmaes e ,em seguida ,

selecione as consideraes verdadeiras :

1) Como 15= 3 x 5:
a)
b)
c)
d)
e)

3 divisor de 15;
5 divisor de 15;
15 divisvel por 3 e por 5;
15 divisvel por 15;
15 divisor de 5.