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Busca en internet informacin confiable y vlida sobre el significado de los
trminos texto y mensaje, y su eficacia comunicativa.
Con base en la informacin obtenida, elabora un mapa conceptual que responda a
las siguientes preguntas:
Qu es el texto y qu criterios lo definen?
Desde que adquirimos la lengua materna, desde el principio de la escolaridad y
desde siempre estamos en contacto con textos. Textos orales y escritos, literarios
y publicitarios, textos que estn hechos de imgenes, textos musicales y de gestos
corporales, textos dichos con colores, textos cinematogrficos, televisivos y
radiofnicos, incluso, textos textuales.
TIPOS DE TEXTO
Los textos se pueden clasificar siguiendo distintos criterios. Si atendemos a su
contenido, los podemos dividir en: humansticos, cientficos, periodsticos...; es
decir, tenemos en cuenta el tema o asunto principal de todo el texto. Cada uno de
ellos, a su vez admite ms clasificaciones. As, los humansticos pueden
filosficos, sociolgicos...; los cientficos, fsicos, antropolgicos...; los
periodsticos, reportajes, crnicas....
Por su forma; es decir, por la estructura en la que se ha dispuesto la informacin
que se pretende transmitir, los textos se dividen en narrativos, descriptivos,
expositivos, argumentativos y didcticos.
Esta propiedad est constituida por las relaciones que se establecen entre los
elementos que integran el texto y por los mecanismos que favorecen la unin
lgica entre ellos.La lengua dispone de una gran variedad de recursos que facilitan
esta conexin. Algunos de ellos son los siguientes:
Recurrencia semntica.- Sinnimos y antnimos, hipnimos e hipernimos.El
jugador recibe el baln, avanza y lanza el esfrico (sinnimo).Los perros son
encantadores, son animales muy fieles (hipernimo).
Perfrasis.- Emplear un giro, una expresin ms larga, para referirse al mismo
objeto.Las Meninas estn en el museo; la obra maestra de Velzquez....
La sustitucin o referencia a un elemento del texto sin repetirlo, empleando otro
elemento de sentido ms general: palabras bal, pronombres o adverbios. La
sustitucin puede ser anafrica (si se refiere a un elemento que ya ha aparecido
anteriormente en el discurso) o catafrica
(si se refiere a un elemento que an no ha aparecido).
Vivo en el campo. All, el aire es ms puro (anafrica)Te digo una cosa, me ir de
vacaciones en cuanto pueda (catafrica).
Elipsis.- Supresin de algn elemento del texto. El hecho de que a menudo el
emisor prefiera omitir en su discurso la referencia a un elemento para evitar su
constante repeticin no resta continuidad al texto; por el contrario, el receptor la
puede recuperar fcilmente.Quieres un refresco? No (quiero un refresco),
prefiero un vaso de agua.
Deixis.- Forma de sealar que tienen determinados elementos lingsticos a otros
elementos a los que se refieren (referentes) en el espacio, en el tiempo o en el
contexto.Ayer no sal de casa en todo el da.
Conectores o marcadores discursivos.- Conectan de forma lgica los elementos
que componen un texto. Son elementos que el emisor introduce en su discurso
para marcar de manera explcita cul es la relacin entre dos ideas. Son marcas
que
guan al interlocutor por el camino de la interpretacin correcta. No aportan
informacin, sino que hacen manifiesta la relacin entre las informaciones.
Marcadores conversacionales (guan la intervencin de los participantes):
- Relacionados con el emisor.- comentarios oracionales e interjecciones (por
suerte, en efecto, por lo visto, Ah!..)
- Relacionados con el receptor.- vocativos y apelaciones (Vctor, oye...)
- Relacionados con el canal.- elementos fticos (oyes?, no?..) Marcadores de
funcin textual (hacen explcita la conexin entre dos secuencias):
- Argumentativos: Adems, tambin, incluso, del mismo modo, al contrario, por
tanto...
- Reformulativos.- Es decir, mejor dicho, o sea, quiero decir, en otras palabras...
- Organizadores de la informacin.
- Para empezar, en primer lugar, en definitiva, en conclusin, por cierto, a
propsito...
Qu elementos determinan la efectividad del mensaje?
1.
2.
3.
4.
O
O
O
O
O
O
Se trata
narrativos,
autosuficiente;
descriptivos,
es decir, no
humansticos,
cientficos,
necesita
expositivos,
apoyarse argumentativos
en otra unidad para
y
periodsticos...;
es decir,
comunica.
Su marca
didcticos.
en latenemos
escrituraen
es
Se pueden
clasificar
en
cuenta el tema
o
asunto
principal
de
punto
y final.
Que eseltodo
el
Se
texto
unidad
eldefine
texto.
Textos
deben reunir
COHERENCIA
COHESIN
Esta
constituida
Es la
propiedad
que hace que el texto
se perciba como una
unidad comunicativa;
es decir, como un
todo estructurado
efectividad del mensaje