O coaching vem conquistando destaque no meio empresarial pela mudana do paradigma
do gestor tradicional para o gestor-coach ou lder-coach. O gestor tradicional instrui, d ordens, comanda e controla. J o gestor-coach utiliza as ferramentas do coaching para liderar e extrair as melhores caractersticas das pessoas. Desvia o foco da ordem ou comando para uma abordagem no diretiva, baseada na conversao e nas potencialidades. O principal papel das organizaes nos tempos atuais, envolvendo todas as lideranas e o setor de Recursos Humanos (gesto de pessoas), identificar lderes em potencial e (ou) desenvolver pessoas com esse perfil no ambiente empresarial. Di Stfano (2005, p. 10) explica que o lder de que precisamos hoje nas empresas aquele que entende o potencial de seus liderados e reconhece seu papel no desenvolvimento daqueles. Nessas circunstncias, o gestor assume sua funo de lder-coach, e os funcionrios ou liderados, o papel de coachee. Combinam-se metas, funes, expectativas de
desempenho,
forma
de
comunicao,
critrios
de
avaliao
forma
de
acompanhamento. Compete ao lder-coach, com o setor de Recursos Humanos, acompanhar
o colaborador, utilizando-se do arcabouo conceitual do coaching e suas ferramentas. O objetivo explorar o potencial e obter a melhor performance, luz dos objetivos e metas estratgicas da organizao. No ambiente empresarial, o coaching tem crescido e evoludo mais rapidamente que em outras reas, haja vista algumas caractersticas marcantes dos negcios: orientao para resultados, alta competitividade, presso por prazos, planejamento e controle de aes. Nesse ambiente, o estabelecimento de metas e a definio clara dos papis fundamental para que a organizao alcance seus resultados e obtenha sucesso. Gesto da mudana O coaching induz os indivduos a comportamentos que dem sustentao ao negcio, tanto a curto quanto em longo prazo. Quando os indivduos e equipes conseguirem trabalhar juntos eficazmente, o mesmo acontecer com a organizao como um todo. ferramenta poderosa para gerenciar a mudana porque envolve os principais tomadores de deciso, melhorando sua posio de mercado em um ambiente em constante mudana. Performance e potencial guardam relaes conceituais prximas, porm, diferentes no tipo de comportamento: o desempenho representa o aspecto visvel, aparente, objeto de observao e avaliao; o potencial representa as possibilidades que determinada pessoa possui. Whitmore (2010, p. 7) afirma que podemos revelar o melhor de uma pessoa. O autor declara que h potencial escondido esperando para ser liberado, representando capacidades que buscam um catalisador. Nessas circunstncias, o coach representa uma possibilidade de ajudar a libertar parte desse potencial, revelando talentos e valores. Assim, possvel alcanar um novo nvel de performance, mais elevado que o anterior, pela
identificao de metase objetivos. Estes devem ser convertidos em incumbncias e alvos
especficos (DRUCKER, 2001, p.42). Neste aspecto, necessrio construir a base ou motivao para sua realizao, evitando transformar os objetivos em uma camisa de fora para no frustrar as expectativas iniciais. Na administrao empresarial, o planejamento deve estabelecer objetivos ou metas, determinando a melhor maneira de atingi-los Para tanto, institui-se um alicerce para organizao e controle do processo, de acordo com as seguintes etapas: a. estabelecer um objetivo ou meta; b. identificar e avaliar as condies atuais e futuras que afetam esse objetivo; c. desenvolver uma abordagem sistemtica para atingir esse objetivo/meta; d. implementar um plano; e. controlar a implantao do plano; f. avaliar a eficcia do plano Entre coaches no h um mtodo padro nico. Cada coach segue seu estilo, com suas ferramentas. O importante se comprometer com os resultados pretendidos, se interessar e incentivar o cliente. Favorecer o surgimento de um estgio superior de auto-conhecimento. Procurar o mximo de transparncia na relao coach/coachee que deve ser de extrema confiana e amizade. O lder-coach utiliza ferramentas como feedback e delegao, mas, acima de tudo, preocupa-se com o desenvolvimento de seus liderados, tanto nos aspectos profissionais quanto nos pessoais. As vantagens do coaching so muitas. Os liderados se beneficiam com a aquisio de habilidades que faro a diferena no mercado de trabalho, aumentando, inclusive, sua empregabilidade. A organizao ganha com a existncia de equipes de alto desempenho, alinhadas aos objetivos esperados. Os lderes, por sua vez, alm de contarem com equipes mais preparadas, ganham uma escola prtica de liderana, desenvolvendo competncias muito alm da teoria. As rpidas mudanas ambientais e o crescente aumento da competitividade a que devem se adequar os administradores modernos passaram a obrig-los a encarar as pessoas no mais como meros recursos mais sim como a mais valiosa das fontes para se obter uma "vantagem
competitiva".
modelo
competitivo
de
gesto
de
pessoas
prev
desenvolvimento das competncias humanas necessrias para que as competncias
organizacionais da empresa se viabilizem. Este cenrio favoreceu o desenvolvimento de
novas ferramentas administrativas, dentre as quais o "coaching" vem recebendo um
destaque nas empresas. As teorias de liderana parecem fazer parte do arsenal dos "coaches" na tentativa de tornar seus clientes mais efetivos e eficazes profissionalmente e mais satisfeitos pessoalmente. importante que o coach tenha determinao, coragem necessria quando se tem desafios a superar. As emoes so essenciais para construir uma ponte vigorosa entre o coach e seu cliente, que sustente o percurso desde a inteno at a realizao. Sem emoo, no h envolvimento nem energia para a ao. Alegria, determinao e, principalmente, confiana so as bases para um relacionamento/projeto bem sucedido. Respeito, solidariedade e afeto tornam o caminho mais suportvel.
Artigo Publicado Revista RPBG - Master Coach Msc. Daniela Garcia