Panorama da Educao Superior

na Amrica Latina e Caribe:

a importncia da expanso quantitativa e
qualitativa da pesquisa e da ps-graduao

ANA LCIA GAZZOLA

OUTUBRO 2008

Panorama da Educao Superior na ALC

Cenriosda
daEducao
EducaoSuperior
Superior
Cenrios

Expanso da Sociedade do Conhecimento

Expanso na demanda de Educao Superior

Qualidades diferenciadas e segmentao entre pases e no interior dos mesmos

Baixas Taxas de Cobertura

Altas Taxas de Analfabetismo

Qualidade da Educao Bsica

No Universalizao da Educao Bsica

Demanda reprimida no acesso Educao Superior (Graduao e Ps-Graduao)

Necessidade de ampliao dos sistemas de Acreditao da Qualidade na Regio

Baixa produo cientfica e concentrao da produo em poucos pases

Panorama da Educao Superior na ALC

Analfabetismo(15+
(15+anos)
anos)2005
2005/ /2006
2006
Analfabetismo

Pases
Brasil

16.000.000

14.000.000

12.000.000

10.000.000

8.000.000

6.000.000

4.000.000

2.000.000

Cuba

Surinam

Uruguay

Costa Rica

Panam

Paragu ay

Chile

Bolivia

Ecuador

Nicaragua

Argentina

Rep. Dom inicana

El Salvador

Honduras

Venezuela

Guatemala

Per

Hait

Colombia

Mxico

Brasil

Populao 15+ anos (2005): CEPAL, Boletn Demogrfico 76, junho 2005
25 pases / 98,9% da populao total da ALC

Tasa %

14.388.890

10,4

Mxico

6.372.992

8,4

Colombia

2.236.296

7,2

Hait

2.253.170

40,2

Per

2.393.951

12,1

Guatemala

2.082.608

28,2

Venezuela

1.163.105

6,4

Honduras

832.735

17,9

El Salvador

766.715

16,4

Rep. Dominicana

737.981

11,5

Argentina

748.457

2,5

Nicaragua

719.885

20,4

Ecuador

734.396

7,8

Bolivia

613.512

10,7

Chile

444.850

3,6

Paraguay

282.230

6,6

Panam

158.143

6,9

Costa Rica

129.186

4,3

Uruguay

58.196

2,2

Suriname

48.076

10,1

Cuba

19.353

0,2

Analfabetos

Fonte: Taxa de Alfabetizao: UIS 2006 (Estimativa) / Venezuela: INE, 2006

Analfabetos

37.184.726

Panorama da Educao Superior na ALC

Nmerode
deInstitues
Instituesde
deEducao
EducaoSuperior
Superior(IES)
(IES)na
naALC
ALC2006
2006
Nmero
1

Brasil

2547

Mexico

2397

Peru

1139

Argentina

604

Ecuador

424

Paraguay

354

Colombia

289

Chile

207

3.000
2.500
2.000
1.500

Trinidad&Tobago

152

10

Venezuela

145

11

Bolivia

106

12

Panama

82

13

Costa Rica

76

14

Cuba

55

15

Jamaica

45

16

Nicaragua

44

17

Rep. Dominicana

42

18

El Salvador

39

19

Uruguay

29

20

Honduras

20

21

Guayana

17

22

Haiti

17

23

Belice

16

24

Bahamas

15

25

Guatemala

10

26

Antigua & Barbuda

27

San Vincente y las Gr.

28

Aruba

29
30

Barbados
Dominica

6
6

100

31

Granada

50

32

San Crist. y Nieves

33

Surinam

34

Santa Lucia

1.000
500
1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

TOTAL IES = 8.910

350
300
250
200

150

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

8.910

Fonte: IESALC / MESALC

UNIVERSIDADES e CENTROS UNIVERSITRIOS = 1.231

Panorama da Educao Superior na ALC

UniversidadeseeCentros
CentrosUniversitrios
Universitrios(%
(%Total
TotalIES)
IES)2006
2006
Universidades
0%

50%
12%

Brasil

6%
8%

Mexico
Peru

17%
17%

Argentina
Ecuador

9%

Paraguay

27%
29%

Colombia
Chile

7%

Trinidad&Tobago

32%

Venezuela

47%

Bolivia

40%
34%
31%

Panama
Costa Rica
Cuba

7%

Jamaica

89%

Nicaragua

81%

Rep. Dominicana

67%

El Salvador

21%

Uruguay

70%

Honduras

6%

Guayana

76%

Haiti

31%
27%
33%

Belice
Bahamas
San Vincente y las Gr.
Guatemala

100%
43%

Antigua & Barbuda

67%

Aruba

17%
17%

Barbados
Dominica

67%

Granada

50%
50%

San Crist. y Nieves

Surinam
Santa Lucia

0%

Fonte: IESALC / MESALC

IES

100%

IES UNIV

Brasil

2547

303

Mexico

2397

143

Peru

1139

91

Argentina

604

103

Ecuador

424

72

Paraguay

354

32

Colombia

289

79

Chile

207

61

Trinidad&Tobago

152

11

10

Venezuela

145

47

11

Bolivia

106

50

12

Panama

82

33

13

Costa Rica

76

26

14

Cuba

55

17

15

Jamaica

45

16

Nicaragua

44

39

17

Rep. Dominicana

42

34

18

El Salvador

39

26

19

Uruguay

29

20

Honduras

20

14

21

Guayana

17

22

Haiti

17

13

23

Belice

16

24

Bahamas

15

25

Guatemala

10

26

Antigua & Barbuda

27

San Vincente y las Gr.

28

Aruba

29
30

Barbados
Dominica

6
6

1
1

31

Granada

32

San Crist. y Nieves

33

Surinam

34

Santa Lucia

1
8.910

0
1.231

Panorama da Educao Superior en ALC

MatrculaEducao
EducaoSuperior
Superior(Graduao
(GraduaoeePs-graduao)
Ps-graduao)2005
2005/ /2006*
2006*
Matrcula
5.000.000
4.500.000
4.000.000
3.500.000
3.000.000
2.500.000
2.000.000
1.500.000
1.000.000
500.000
1

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

(*) Informaes no disponveis de 11 pases: Antilhas Neozelandesas, Bahamas, Barbados, Equador,

Guatemala, Hait, Ilhas Caymn, Ilhas V. Britnicas, Jamaica, Paraguai e Trinidade e Tobago.
Fonte: IESALC / MESALC

Brasil
Mxico
Argentina
Venezuela
Colombia
Per
Cuba
Bolivia
Chile
Rep. Dominicana
Costa Rica
Panam
Honduras
El Salvador
Uruguay
Nicaragua
Guyana
Surinam
Belice
Granada
Santa Luca
Aruba
Antigua y Barbuda
San Vicente y las Gr.
Dominica
San Cristobal y Nieves
Matrcula Total

4.802.072
2.709.255
2.173.960
1.859.943
1.260.886
895.664
782.040
765.955
615.405
322.311
202.578
140.655
135.832
124.956
110.288
77.710
11.201
6.036
5.760
5.097
2.617
2.032
1.617
1.544
1.442
942
17.017.798

Panorama da Educao Superior na ALC

Brasil
Mxico
Argentina
Venezuela
Colombia
Per
Cuba
Bolivia
Chile
Rep. Dominicana
Costa Rica
Panam
Honduras
El Salvador
Uruguay
Nicaragua
Guyana
Surinam
Belice
Granada
Santa Luca
Aruba
Antigua y Barbuda
San Vicente y las Gr.
Dominica
San Cristobal y Nieves
Matrcula Total
Fonte: IESALC / MESALC

4.802.072
2.709.255
2.173.960
1.859.943
1.260.886
895.664
782.040
765.955
615.405
322.311
202.578
140.655
135.832
124.956
110.288
77.710
11.201
6.036
5.760
5.097
2.617
2.032
1.617
1.544
1.442
942
17.017.798

MatriculaEducao
EducaoSuperior
Superior(Graduao
(GraduaoeePosgraduao)
Posgraduao)2005
2005/ /2006*
2006*
Matricula
Concentrao Regional da Matrcula
100,0%
93,5%
90,0%
86,5%
80,0%

82,1%
77,7%
72,6%
65,5%

60,0%
54,9%
40,0%

42,6%

27,2%
20,0%

0,0%
Brasil

Mxico

Argentina Venezuela Colombia

Per

Cuba

Bolivia

Chile

Ecuador

(*) Informaes no disponveis de 11 pases: Antilhas Neozelandesas, Bahamas, Barbados, Equador,

Guatemala, Hait, Ilhas Cayman, Islas V. Britnicas, Jamaica, Paraguai e Trinidad e Tobago.

Panorama da Educao Superior na ALC

Crescimentoda
daMatrcula
Matrculaem
emEducao
EducaoSuperior
Superior(1994-2006)
(1994-2006)
Crescimento

Taxa Crescimento Trienal

1994 - 1997
20,5%
1997 - 2000
24,3%
2000 - 2003
22,6%
2003 - 2006
27,4%

18.000
17.017
16.000
13.851
14.000
11.300
12.000
9.088
10.000
7.544
8.000
6.000
4.000
2.000
1994

1997

2000

2003

Fontes: IESALC, 2006. Informe sobre a Educao Superior na Amrica Latina e Caribe 2000 2005.
IESALC / MESALC

2006

Panorama da Educao Superior na ALC

TaxaBruta
Brutade
deCobertura
Cobertura2005
2005/ /2006*
2006*
Taxa
80,0%

69,1%

70,0%

61,4%

60,0%

50,6%

50,0%

45,6%

40,0%

34,4%

33,5%
30,7%

30,0%

18,7%

30,9%

22,5%

20,0%

18,1%

20,1%

24,7%
12,5%

20,6%

10,0%

12,8%

13,5%

13,9%

7,7%

8,9%

ar
bu
da

.y

Ar
ub
a

Lu
c
a

e
Be
l ic

Sa
nt
a

An
t iG

C
ep
hi
le
.D
om
in
ic
an
a
C
os
ta
R
ic
a
Pa
na
m

H
on
du
ra
s
El
Sa
lv
ad
or
U
ru
gu
ay
N
ic
ar
ag
ua

ia
Bo
liv

ub
a
C

Pe
r

Ar
ge
nt
in
a
Ve
ne
zu
el
a
C
ol
om
bi
a

M
x
ic
o

Br
as
il

0,0%

(*) Taxa Bruta de Cobertura: Relao da matrcula em Educao Superior / Graduao / populao de 18 a 24 aos
Fonte: IESALC / MESALC y CEPAL, 2005. Boletn Demogrfico 76, junio 2005. CEPAL, Santiago, Chile (estim. 2005)

Panorama da Educao Superior na ALC

Matrculanas
nasIES
IESPblicas
Pblicas/ /Matrcula
MatrculaTotal
Total(%)
(%)2005
2005/ /2006
2006**
Matrcula
0%
Brasil

25%

50%

75%

100%

27%

Mxico

66%

Argentina

75%
68%

Venezuela
Colombia

52%

Per

47%

Cuba

100%

Bolivia

61%

Chile

65%

Rep. Dominicana

51%
60%

Costa Rica

72%

Panam
Honduras
El Salvador

78%
34%

Uruguay

88%

Guyana

98%
91%

Belice
Granada

50%

Santa Luca

100%

Aruba

100%

Antigua y Barbuda

100%

San Vicente y las Gr.

100%

San Crist. y Nieves

100%

Fonte: IESALC / MESALC

(*) 23 pases com 99 % da matrcula total

Panorama da Educao Superior na ALC

Matrculanas
nasIES
IESPblicas
PblicaseePrivadas
Privadas2005
2005/ /2006
2006
Matrcula
2000

2006

Crecim.

Matricula Total

9.771.553

16.841.811

72,4%

Matrcula Inst. Pblicas

5.567.875

9.343.295

67,8%

(*) 15 pases de Amrica Latina (99% matricula ALC)

MATRICULA TOTAL IES PBLICAS / PRIVADAS ALC

PRIVADA (33,4%);
4.011.811

PRIVADA
(44,2%);
7.502.395

PUBLICA
(55,8%);
9.376.262
Fonte: IESALC / MESALC

MATRICULA TOTAL IES PBLICAS / PRIVADAS (SIN BRASIL)

PUBLICA (66,6%);
8.064.774

(*) 23 pases con 71 % da matrcula total

Panorama da Educao Superior na ALC

MatrculaIES
IESPblicas
Pblicas( (%%) )2000
2000/ /2006
2006
Matrcula
(*) 15 pases com 99 % da matrcula total

100%

2000
2006
80%

60%

40%

20%

ia
R
ep
C
.D
hi
le
om
in
ic
an
a*
C
os
ta
R
ic
a
Pa
na
m

H
on
du
ra
El
s
Sa
lv
ad
or
U
ru
gu
ay

Bo
l iv

ub
a
C

Pe
r

Br
as
il *
M
x
ic
o
Ar
ge
nt
in
a
Ve
ne
zu
el
a
C
ol
om
bi
a

0%

Fonte: IESALC. 2005. Informe sobre a Educao Superior na Amrica Latina e Caribe 2000-2005 (datos ano 2000). MESALC
(dados ano 2006/2005). (*) Ref. Brasil 1999 / 2006

Panorama da Educao Superior na ALC

Egressos/ /Titulados
TituladosES
ES(Graduao
(GraduaoeePs-graduao)
Ps-graduao)2005/2006
2005/2006
Egressos
30,0%
27,3%

25,6%

25,0%

Promedio ALC = 15%

20,0%
14,8%

16,2%

15,0%

14,9%

14,2%
12,7%

11,6%

9,8%

12,1%

11,2%

10,0%

10,2%
7,9%

9,8%
7,1%

7,2%

7,3%

7,4%

Fonte: IESALC / MESALC

Aruba

Santa Luca

Belice

Guyana

Nicaragua

Uruguay

El Salvador

Honduras

Panam

Costa Rica

Rep. Dominicana

Cuba

Per

Venezuela

Argentina

Mxico

Brasil

0,0%

Colombia

5,0%

(*) 18 pases com 92 % da matrcula total

Panorama da Educao Superior na ALC

MatrculaPs-graduao
Ps-graduao2005/2006
2005/2006
Matrcula
Pases*
Mxico
Brasil
Argentina
Venezuela
Per
Colombia
Cuba
Chile
Rep Dominicana
Panam
Uruguay
Nicaragua
Honduras
El Salvador
Surinam
Belice

200.000
180.000
160.000
140.000
120.000
100.000
80.000
60.000
40.000

Postgrado
183.572
125.426
89.639
68.203
59.989
56.901
38.061
26.085
8.113
6.866
3.644
3.451
2.264
1.786
116
99
674.215

20.000
x
M

ic o

il
a
la
as
ti n
ue
n
z
Br
ge
ne
Ar
Ve

r
Pe

bia
m
o
ol

ba
Cu

C
R

Fonte: IESALC / MESALC

a
y
e
na
m
or
as
l ic
gu
ua
am
na
ad
ur
i ca
e
i
a
g
n
v
r
r
d
n
l
B
i
ru
n
Pa
ca
m
Su
U
Sa
Ho
Ni
Do
El

le
hi

ep

16 pases com 94 % da matrcula total

Panorama da Educao Superior na ALC

Concentraoda
daMatrcula
MatrculaPs-graduao
Ps-graduao
Concentrao
100,0%
96,1%

97,3%

92,2%
86,6%
75,0%

78,1%
69,2%
59,1%

50,0%
45,8%

25,0%

27,2%

0,0%

Mxico

Fonte: IESALC / MESALC

Brasil

Argentina

Venezuela

Per

Colombia

Cuba

Chile

Rep
Dominicana

Panorama da Educao Superior en ALC

Participaoda
daMatrcula
MatrculaPs-graduao
Ps-graduao/ /Matrcula
MatrculaTotal
Total
Participao
0,0%

5,0%

2,6%

Brasil

4,1%

Argentina

3,7%

Venezuela

6,7%

Per

4,5%

Colombia

4,9%

Cuba

4,1%

Chile

2,5%

Rep Dominicana

4,9%

Panam

3,3%

Uruguay

4,4%

Nicaragua

El Salvador
Surinam
Belice

15,0%

6,8%

Mxico

Honduras

10,0%

1,7%
1,4%
1,9%
1,7%

Fonte: IESALC / MESALC

Mdia ALC = 4,2%

20,0%

Panorama da Educao Superior na ALC

Programasde
deDoutorado
Doutorado2005
2005/ /2006
2006
Programas
Doutorado / Ps-graduao (%)
Colombia

Colombia

Matrcula

484

Chile

2.617

Chile

Venezuela

3.085

Venezuela

Per

5.334

Per

11.548

Argentina

Mxico

Colombia

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

Chile

386

Venezuela

Per

147

Per

Argentina

685

Argentina

Mxico

611

Mxico

9.366
2.000

7,3%

4.000

35,5%

0,0%

Venezuela

12,9%

10,0%

8.000

10.000

30,0%

40,0%

Titulados / Matriculados (%)

0%

13%

3%

6%

5%

Brasil

6.000

20,0%

8%

Colombia

Brasil

8,9%

Brasil

Titulados

39

Chile

4,5%

Mxico
44.466

10,0%

Argentina

13.458

Brasil

0,9%

0%

21%
5%

10%

15%

20%

25%

Fontes: IESALC / MESALC; Gil Antn, M. y Garca Prez, M.J., 2006. Proyecto Informe de la Educacin Superior
Iberoamericana 2006 Mxico. CINDA. Santiago, Chile;

6 pases = 84% Matrcula PG e 78% Matrcula Graduao

Panorama da Educao Superior na ALC

MestradoseeDoutorados
DoutoradosAcreditados
Acreditados
Mestrados
(dadospor
porpas
pas/ /fonte:
fonte:agncias
agnciasoficiais
oficiaisde
dePG
PGbinio
binio2006-2007)
2006-2007)
(dados

Pais
Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colmbia*
Cuba
Guatemala
Mexico
Panama
Paraguay
Republica
Dominicana
Uruguay
Venezuela

Subtotal

Maestrias
Acreditadas
196
0
2.062
92
120
24
0
s/r
s/r
0
s/r

Doctorados
Acreditados
105
0
1.177
58
85
5
0
s/r
s/r
0
s/r

TOTAL

8
113

1
25

9
138

2.615

1.456

4.071

301
0
3.239
150
205
29
0

Panorama da Educao Superior na ALC

ProduoAcadmica
Acadmica 1996
1996/ /2006
2006
Produo

Pases con 1.000+ Documentos

Pases con 100 - 999 Documents
Pases con 1 - 99 Documents
Total de Pases

Nmero de Pases
1996
2006
4
7
7
8
23
21
34
36

Produccin Acadmica
1996
2006
18.458
48.943
2.822
2.364
654
559

Tasa Concentracin
1996
2006
84,2%
94,4%
12,9%
4,6%
2,9%
1%

Retrieved from: http://www.scimagojr.com. SCImago Research Group, Copyright 2007-2008. Data Source: Scopus

Panorama da Educao Superior na ALC

ProduoAcadmica*
Acadmica* ALC
ALCeeRegies
RegiesSelecionadas
Selecionadas1996
1996/ /2006
2006
Produo

(*) Documentos na base Scopus

Panorama da Educao Superior na ALC

ProduoAcadmica
Acadmicapor
porPas
Pas 1996
1996/ /2006
2006(I)
(I)
Produo

(*) Documentos na base Scopus

Panorama da Educao Superior na ALC

ProduoAcadmica
Acadmicapor
porPas
Pas 1996
1996/ /2006
2006(II)
(II)
Produo

(*) Documentos na base Scopus

Panorama da Educao Superior na ALC

Patentespor
porPas
Pas 1996
1996/ /2006
2006(II)
(II)
Patentes
Spain

Patentes en ALC

Brazil
Mexico

1,400

Barbados
Portugal

1,200

Colombia
Bahamas

1,000

Argentina
Cuba

800
600
400
200
0
2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Panorama da Educao Superior na ALC

Inversin pro-medio en Ciencia y Tecnologa en relacin al PIB de cada pas de la Regin en 2004: 0,72 %
Slo Brasil (1,28%), Costa Rica (1%), Cuba (0,93%), Panam (0,9%) y Paraguay (0,85%) hacen inversiones que
superan el pro-medio.

Otras tasas:
Mxico (gasto federal) 0,38%
Canad 1,96 %
Espaa 1,07 %
USA 2,66 %

Fuente: El estado de la ciencia, principales indicadores de C&T iberoamericanos / interamericanos, 2006, CYTED, Argentina.

Panorama da Educao Superior na ALC

En un total de 24 pases de la Regin, Argentina, Brasil y Mxico concentran 82,8 % de toda la produccin
cientfica - SCI
(datos de 2004 / Cyted Argentina)

En un total de 16 pases de la Regin, Argentina, Brasil y Mxico concentran 78,3 % del monto total de solicitacin
de patentes
(idem)

Panorama da Educao Superior na ALC

En 1990 Amrica Latina era responsable por 1,7% de la produccin cientfica

mundial

En 2004 la cifra de AL pas a 3,7 %

(Fuente: Institute of Science Information)

Panorama da Educao Superior na ALC

Nmerode
deDocentes
Docentesc/c/Doutorado
Doutoradopor
por1.000
1.000Matrculas
Matrculas* *
Nmero
16
14,71

14
12
10

10,64

5,96

5,95

4,37
4,25

4
1,75

1,06

2,04

Fonte: IESALC / MESALC

Venezuela

Santa Luca

San Crist. y Nieves

Rep. Dominicana

Per

Nicaragua

El Salvador

Cuba

Colombia

Mxico

Brasil

1,26
Uruguay

0,38

0,75

Surinam

2,14

13 pases com 76 % da matrcula total em ES

Panorama da Educao Superior na ALC

InvestimentoPblico
Pblicoem
emEducao
EducaoeeES
ES/ / PIB
PIB
Investimento
Inversion Educacin / PIB

12,00%

Inversin ES / PIB
10,00%

8,00%

6,00%

4,00%

Fonte: IESALC / MESALC

Venezuela

Uruguay

Santa Luca

Per

Panam

Nicaragua

Mxico

Honduras

El Salvador

Dominica

Cuba

Costa Rica

Colombia

Chile

Brasil

Bolivia

Barbados

Argentina

0,00%

Rep. Dominicana

2,00%

Panorama da Educao Superior na ALC

MetaseeDesafios
Desafiosda
daPesquisa
Pesquisaeeda
daPs-Graduao
Ps-Graduaono
noBrasil
Brasileena
naALC
ALC(I)
(I)
Metas

Cooperao interuniversitria em nvel nacional e regional - para

otimizar recursos humanos e materiais, atender demandas, socializar
experincias e difundir boas prticas, particularmente na formao de
pesquisadores e na gerao de novos conhecimentos.

Fortalecimento e implantao de sistemas de avaliao e acreditao

da qualidade como instrumentos estratgicos para garantir a qualidade
da ES, e a formulao e implementao de polticas pblicas
pertinentes.

Criao de uma cultura de inovao para possibilitar uma cooperao

estreita entre o setor industrial e de servios e as instituies
produtoras de bens do conhecimento.

Panorama da Educao Superior na ALC

MetaseeDesafios
Desafiosda
daEducao
EducaoSuperior
Superiorna
naALC
ALC(II)
(II)
Metas

Compreenso do Sistema de Educao Superior como instrumento

estratgico de desenvolvimento sustentvel do Brasil e da ALC, para permitir
a insero competitiva dos pases latinoamericanos na sociedade do
conhecimento.

Formao de uma conscincia social favorvel ao processo de integrao

que reconhea a diversidade, mas que valorize a identidade cultural comum.

Capacitao de recursos humanos para competir com a vantagem de bloco

em um mundo que cada vez mais integrado, mas nem sempre solidrio.

Compatibilizao e harmonizao dos sistemas de ES, sem homogenizao,

e a expanso com qualidade e equidade.

Panorama da Educao Superior na ALC

MetaseeDesafios
Desafiosda
daEducao
EducaoSuperior
Superiorna
naALC
ALC(III)
(III)
Metas

Implantao de um amplo programa de mobilidade de pesquisadores

docentes e estudantes de ps-graduao.

Criao de doutorados consorciados em reas e temas estratgicos para o

desenvolvimento sustentvel da regio.

Panorama da Educao Superior na ALC

CONCLUSO
CONCLUSO
Como dever do Estado, as polticas nacionais relativas pesquisa e
ps-graduao so uma condio necessria para favorecer o
acesso e e fomentar projetos de ensino e pesquisa de qualidade,
mediante estratgias e aes conseqentes, comprometidas com o
desenvolvimento sustentvel nacional e regional.
A promoo de uma educao com qualidade, pertinncia y relevncia
social no somente um direito das pessoas, mas uma necessidade
social e dever do Estado.

Muito Obrigada!