(CESBA)

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES

INSTITUTO SUPERIOR

DEL

PROFESORADO DON BOSCO (A-1005)

Carrera: Tcnico Superior en Locucin Integral

Asignatura: Produccin e Interpretacin Radial
rea: Comunicacin y Cultura
Ao: 2009
Curso: 3 Ao
Rgimen: Cuatrimestral
Horas semanales: 3
Profesor: Noem Giorgi
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Se pretende lograr la puesta en prctica de contenidos y estilos de la radio de todos los tiempos,
facilitando la habilidad para la divisin de tareas (preproduccin y realizacin) en un clima de trabajo
profesional, en desarrollo de las competencias bsicas para el trabajo en el medio radial pero resaltando los
valores de responsabilidad, respeto y solidaridad. Se apunta especialmente a habilidades de produccin y
organizacin del trabajoSe trabajar en articulacin con varias asignaturas, en especial con doblaje e Investigacin periodstica.

CONTENIDOS Y EJES

Eje 1: Historia y produccin en la empresa radial

Gneros en la radio: (Ref. Tramezzani II.2 /II.4) Una mirada global.

Gneros 1 ( Tramezzani-II.4) La noticia: concepto. EL flash. El comentario. Informe.

Gneros 2(IORTV-Tramezzani II.4- Rodrguez Estrada y otros) Crnica: concepto. Estilo, forma, sentido y
significacin. Tema, propsito, tcnica. Clases de crnica Columna. Suelto. Reportaje. El documental radiofnico. La
nota radial. El editorial. La redaccin de noticieros. Radioteatros. Entrevista: distintos tipos. Conferencia de prensa.
Produccin (Ref. Tramezzani)

Historia de la Radio: Inicios de la Radio; Inicios. Dcadas del 20

y 30..
30 Caractersticas, estilos.
Contextos histrico- sociales, gneros , personajes y programas ms representativos.( Inicios , dcada infame y
furcios: ligera referencia ya que ha sido visto en 2 ao )
Dcada del 40:
40 Caractersticas de la poca. Contexto histrico y social. SAL. Programacin. Nmeros en vivoLas estrellas de los aos 40.
Dcada del 50:
50 Contexto histrico y social. Aparicin de la TV. Importancia de los espacios radiales. Principales
figuras. La censura de fines de la dcada.
Dcada del 60: La televisin vs.la Radio. El humor. Contexto histrico- social. El humor. Nacimiento de figuras Dcada del 70: Profesionalizacin y cambios en la radio. Contexto histrico-social. El golpe de estado. EL temor.
Las prohibiciones. Papel de la radio en los 70.
Evolucin de los programas deportivos: los primeros programas. Los relatos y los relatores en las diferentes
pocas.
Contenidos que se ejercitan en los distintos programas
Vocabulario de diferentes gneros .Jerga propia del discurso policial, psicolgico, policial, econmico, etc...
Escribir para la radio (revisin) ( Martnez Albertos p.453 ...). Cambios en las 5 W. Adaptacin en la escritura de
los diferentes gneros. Problemas de pronunciacin y vocabulario: .(M.Polo Torres pp103-109) posibles razones
y sugerencias.
Proyecto de un programa: De la idea a la produccin. Los recursos y la produccin.
Fundamentos de la produccin: ( Ref. Tramezzani II.3) Agendas, archivos. Documentacin. Presupuesto.
Recursos.

Eje 2: Produccin integral en la empresa radial

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 Guin radiofnico
Programa radiofnico; (IORTV) (Tramezzani-II.5) Concepto,. Tipos. Esquemas. Desarrollo de un programa.
Tiempos y espacios reales. Uso de la palabra. Errores ante el micrfono. Cdigo de seales
El lenguaje de la radio-(IORTV- Tramezzani II.5- Curiel) efectos sonoros Apertura e imagen corporativa. Lnea
de una Radio. Frase identificatoria de una Radio. Proyecto. Cortina de un programa. Apertura e imagen
corporativa. Lnea de una Radio. Frase identificatoria de una Radio. Proyecto. Cortina de un programa.: Estilos :
FM, AM (Clsica, Blue, Mitre, etc.)...(Construccin de textos para diferentes estilos de Radio)
Publicidad: Redaccin creativa. Recursos de estilo : de carcter lgico, fnico, gramatical y semntico.

Diferentes tipos de programas (Ulanovsky- Tramezzani- M.Polo Torres cap.V-VI (a) Diferentes tipos de
locutores; b)timbres, tonos, variedades) Periodstico/ de trasnoche/ docudrama/ Humorsticos/ De entretenimiento
en general/ Para edades especficas/ Periodstico especializado y de divulgacin/ Magazine/ Musical/ Religioso y
de autoayuda/ De espectculo. El neutro. Documental. Voice over.
Dcada del 80:
80 Contexto histrico. Malvinas. Las nuevas ideas, los nuevos programas y los nuevos personajes.
Fin del gobierno militar.
Participacin de los oyentes (Ulanovsky 14) (Tramezzani II.7) Los programas de escucha. El oyente en la Radio.
Dcada del 90:
90 Contexto, caractersticas. Panorama actual de la Radio. Estilos : Clsica, las New Age, las
rockeras, etc. Construccin de textos para diferentes estilos de Radio.
Demos y pilotos: construccin, principios. La Radio del siglo que viene. Presentacin de una idea.

Bibliografa obligatoria : los cinco primeros son los manuales

fundamentales
1. Ulanovsky, Carlos y otros ; Das de Radio ; Bs.As. ; Espasa Calpe ; 1995.
2. Di chiara, Roberto; La radio que yo viv; Lavallol- Pcia.de Buenos Aires; Universidad Lomas de Zamora; 1997.
3. Tramezzani, Pablo; Berzosa, Mara del Pilar ; En el aire : Produccin integral de Radio ; Bs.As. ; Docencia /
Fundacin Universidad a distancia Hernandarias; 1996.
4. Muoz, Gil;; Teora y prctica de la Radio ;Madrid; IORTV; 1994, Lpez Vigil, Jos Ignacio; Manual Urgente
para radialistas apasionados; Quito; Coproduccin de AMARC,ALER y otras; 1997 .
5. Bosetti, Oscar; Radiofonas; Bs.As.; Colihue; 1999.
6. Martnez Albertos, Jos Luis; Curso general de redaccin periodstica; Madrid;
Paraninfo; 1993 (normas para la redaccin radiofnica: pp 453-465.
7. Curiel, Fernando; La escritura radiofnica- Manual para guionistas; Mxico ; Premia ; 2 edicin ; 1992.
8. Vivaldi, G Martn; Curso de redaccin; Madrid; Paraninfo; 1994. (Complementar todos los aspectos: se
recomienda la lectura de los captulos V (1 al 4) El arte de escribir noticias pg.329, leccin 52, sobre
TITULACIN.
9.
Gneros periodsticos; Madrid; Paraninfo; 1993; pp 123-171, 212-246, 309-314.
10. Radios Mineras bolivianas
11. La experiencia de Radio Mujer en Santo Domingo
12. Castelli, Eugenio La tcnica de la entrevista; en su Manual de Periodismo; Bs.As.; Plus Ultra; 1981.
13. Rodrguez Estrada- del Campo-Trevio- La entrevista productiva y creativa; Mxico; McGraw-Hill; 1991; pp
27-85)
14. Torres V.Marco Polo ; Locucin radiofnica (Manuales didcticos CIESPAL-N 9); Quito ; Quipus ;1985.
Bibliografa complementaria

Brunetti, Villa; Lenguaje I, taller de lenguaje y produccin grfica; Crdoba; Univ.Nac. de Crdoba; 1995; pp
60-61, 131-150
Rodrguez Castelo, Hernn; El periodista y el gerundio; en: Revista Chasqui; Quito ; CIESPAL, N 55;
Septiembre de 1996; pp 85-88
Serafini, M. Teresa ; Cmo se escribe ; Barcelona ; Paids ; 1994.
Prieto Castillo, Daniel; La vida cotidiana: fuente de produccin radiofnica; .Quito; UNDA-AL; Proyecto de
educacin a distancia. N 1.1994 (Discurso radiofnico, el hogar como lugar de sentido, lo oral, contextos...)
Alfaro, Rosa Mara (CALANDRIA); La interlocucin radiofnica; Quito; UNDA-AL; Proyecto de educacin a
distancia; N 2; 1994; ( Propuestas, lugar del oyente, cuestiones tcnicas)
Lpez- Pinilla- Dvila Loor; 5-4-3-2-1 ...Decisiones: sonidos en vivo y en directo; Quito; UNDA- AL; N 4;
1996 (Programacin, produccin, gneros y bsqueda de ideas)
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Martnez Albertos, Jos Luis; Manual general de redaccin periodstica; Madrid, Paraninfo; 1993. Se
recomienda especialmente el captulo de Periodismo radiofnico que especifica las caractersticas lingsticas
del lenguaje en radio.
Steimberg, Oscar; Prensa amarilla / prensa blanca: nota sobre una conocida y no definida oposicin de gneros;
en Rivera, Jorge y Romano, Eduardo:Claves del Periodismo argentino actual ; Bs. As. Tarso (1988)
Leero, Vicente; Marn, Carlos; Manual de periodismo; Mxico; Grijalbo; 1986.
Bernetti; Jorge; Los gneros periodsticos, Bs.As. Mimeo de la Ctedra Diseo de la informacin
periodstica- Bernetti, UBA; 1992.
CIMPEC- OEA; Fuentes de informacin; Bogot; Publicacin didctica de la OEA; 1974.
Castelli, Eugenio; Gneros de la informacin; Manual de Periodismo; Bs.As. ; Plus Ultra; 1981.
Rivera, Jorge; Romano,Eduardo; Sobre maneras de leer y de pensar la prensa peridica ; en su : Claves...(op.
Cit)
Camps, Sibila; Pazos, Luis; As se hace periodismo; Bs.As. ; Beas; 1 edicin; 1994.
Auza, Nstor Toms; El periodismo de la Confederacin- 1852- 4861; Bs.As. EUDEBA; 1978.
Horvath, Ricardo; Qu hacer con la Radio? : Bs.As. ; Buena Letra ;1994.
Kapln, Mario, Produccin de programas de Radio ; Quito ; Intiyan /CIESPAL ; 1976.
Alonso, M. ; Elisalde, R. ; Vzquez, E. ; Historia : La Argentina del siglo XX ; Bs.As. ; Aique ; 1997.
Grieco y Bavio, A. ; Cmo fueron los 60 ; Bs.As. ; Espasa Calpe ; 1995.

Algunos ejercicios
1. Durante el cuatrimestre, cada grupo COORDINAR la programacin de una radio en una clase. Sus
tareas consisten en:
1) Armar, multiplicar y poner en lugar visible la programacin del da.
2) Operar la radio
3) Redactar y poner al aire la artstica de la radio, apertura y cierre de la programacin (esta radio no
transmite todo el da) y las publicidades y/o informativos, entre programa y programa (No olvidar la
promo entre programas, para lo cual se debe anunciar con antelacin la radio elegida, su frecuencia y
pedir el nombre e idea del programa que se emitir.)
4) Hacer cumplir la programacin de la radio y cubrir todas las tareas directivas de manera tal que
podrn sacar del aire a quien se exceda. Podrn improvisar un cambio o hacer todo lo necesario para
evitar los baches. Tanto la continuidad radial como el silencio y el respeto que se lograr en la cabina
y estudio son su exclusiva responsabilidad.( Se recomienda el uso de cronmetro). Los grupos
debern cumplir estrictamente el tiempo de espacio dado, y el grupo coordinador se encargar de ello.
Esto ser fundamental para el grupo coordinador y parte de su rendimiento.
5) Es responsabilidad del grupo coordinador la devolucin de los materiales entregados por cada
grupo (compactos, casetes, etc.) y dejar la cabina en las mejores condiciones.
6) Es condicin indispensable contemplar la grabacin en una cinta testigo (aunque esto implique
limitar las posibilidades de uso de hard del resto de los grupos).
7) Por la cantidad de alumnos, este ao tambin realizar un programa,
El resto de los grupos
a) Presentar en vivo un programa que tome en cuenta el tema y consignas dadas para cada da, cuya
duracin sea de 35- (incluyendo apertura y cierre de programa, publicidades). Se recomienda el
uso del cronmetro. En caso de complicaciones, dirimen el coordinador de aire y el productor
general del grupo coordinador. Tambin se adjuntar un detalle de produccin, objetivo del
programa, audiencia a la que va dirigida, presupuesto somero.
b) Entregar una rutina / minutado con copias necesarias para el operador y el que dirige la
programacin. Cada grupo cumplir estrictamente los tiempos.

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5.
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7.

c) Es responsabilidad de cada grupo la entrega del minutado y casetes, compactos o cualquier otro
material necesario en tiempo y forma (minutado: por lo menos un da antes y compactos / casetes
(debidamente etiquetados) un da antes de comenzar la programacin).
Construccin de una planilla de Programacin radial en coherencia con la lnea de una radio
Redactar un flash de noticias informacin del da. La lectura posterior se har en forma ininterrumpida
entre un grupo y otro
Diferentes gneros informativos: ejercicio de construccin con el vocabulario especfico (dentro de cada
gnero).
Construccin de 5 publicidades con recursos de estilo, en la poca actual o en otra dcada.(dentro de tareas
propuestas)
Construccin del proyecto de un programa radial (teniendo en cuenta la bibliografa) (Especificacin
de objetivos, gnero del programa, diagnstico de programas del mismo gnero, pblico, medio al que
se apunta, duracin y franja horaria ideal, perfil del programa y novedad, estructura del programa,
requerimientos de produccin (de personal y tcnicos) - costos, responsables fuentes de financiacin).
Costos: detalle real con 2 presupuestos.(Consignar direccin y telfono de la empresa o de quien se
consult. Si hubiese presupuesto escrito-ideal- adjuntar fotocopia)
Guin radiofnico de un programa de 35 y su minutado (rutina)- Acompaar con roles (productor/a,
conductores, locutores de piso, movileros, etc.) Realizacin en vivo de los programas: incluye eleccin de
un estilo de radio, cortina del programa e identificacin de la radio.
. DEMO DE PROGRAMA (PILOTO)
DURACIN: nunca mayor a 30- El ideal es de 15.Utilizar el fade out para los temas (fundir y salir para
abreviar en la presentacin de temas musicales o temas, no desarrollar todo)
Ritmo, cuidar que no haya baches. Contemplar las publicidades .(BLOQUES).
Ojo con las cortinas; que sean instrumentales (las que identifican el programa). No excederse en tiempo en
la artstica: no es como en el demo de locutor: a muchos les gusta que las levanten de la radio. Que se note
que est pero no abusar.
Se valora la naturalidad
Poner lo mejor en vez de todo lo que pueda tener un programa.
Carpeta con informacin detallada de los distintos elementos del programa. (SE DEBE PRESENTAR
PARA EL T.P) LOS PRESUPUESTOS NO SE PRESENTAN EN LA CARPETA, EN GENERAL
PERO, A LOS EFECTOS DEL T.PRCTICO., DEBEN PRESENTARSE y DEBEN SER REALES.
Se presenta en CD o en cassette (para el mercado se prefiere CD)

Observaciones:

Los trabajos individuales y grupales son condicin para la aprobacin de la materia. Esto implica que,
para la promocin de la materia, no pueden tenerse ms de dos trabajos prcticos sin realizar en el
cuatrimestre. Cualquier dificultad ser dirimida por la Direccin.
La materia tiene dos parciales: el primero es escrito y el segundo, oral (el escrito est sujeto al
rendimiento y la presentacin de la carpeta en el T. P. final). En cada clase el integrante del grupo podr ser
interrogado por su trabajo. El instructivo de presentacin se entrega en la primera clase.
Nota de promocin: siete.

Metodologa de Trabajo y evaluacin

Prctica grupal de exposicin segn consignas. Se acompaa hoja de evaluacin.
Parcial: de acuerdo con la marcha del curso.
Presentacin de carpeta con informacin detallada de los distintos elementos de cada
programa. Se debe presentar completa para el TP final).SIEMPRE CONSIGNAR LAS
FUENTES CONSULTADAS. Los presupuestos no se presentan en las carpetas
profesionales, por lo general, pero, al os efectos del aprendizaje, deben presentarse , ser
reales y tener origen de datos para poder chequearse. EN LA CARPETA SE IRN
SUMANDO INFORMACIONES REQUERIDAS QUE IRN CONSTITUYENDO UNA
PRIMERA AGENDA: Nombres de Gabinete Nacional (con datos) de Ministerios, de
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Gabinete del Gobierno de la Ciudad, autoridades provinciales, requisitos para negociar
programas radiales, Registros, Obligaciones de pago por msica, interpretacin, sueldos
segn la SAL, tarifas vigentes, insumos, y toda otra informacin que se ir sumando.
Final terico-prctico. (Se accede con los T.P aprobados) Se evalan contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales
.

Da

ES FUNDAMENTAL FIRMAR LA APROBACIN DE LOS T. PRCTICOS ANTES DE

RENDIR EL FINAL Y PRESENTARSE CON LIBRETA AL FINAL

CRONOGRAMA TENTATIVO
TEMA/ T.P. para presentar
Coordinador

19/03 Inicio de clases/Organizacin Guin, explicacin Prof.

de trabajo, planillas.
26/03 Dcada 20 Y 30 Produccin
Grupo 1
02/04 Feriado Nacional
09/04 Jueves Santo
16/04 Entretenimiento con radioteatro
Grupo 2
23/04 Dcada del 40
Grupo 3
30/04 Periodstico con neutro
Grupo 4
07/05 Dcada del 50
Grupo 5
14/05 Deporte
Grupo 1
21/05 Dcada del 60
Grupo 2
28/05 Infantil
Grupo 3
04/06 Dcada 70
Grupo 4
11/06 Magazine con documental ( neutro)
Grupo 5
18/06 Dcada 80
Grupo 1
25/06 Documental con personajes
Grupo 2 LTIMA FECHAS SE REVISARN.
02/07 LTIMO PROGRAMA Programas Con
TODOS LOS GRUPOS
Carpeta TP final
09/07 Feriado Nacional
16/07 Humor
23/07
Cada clase constituye un TP que concurre a una nota, promediable, en e cuatrimestre, con el TP final y el
parcial y pasanta (si se propusiese). La ausencia a ms de dos clases o a cualquier TP deber ser
recuperada en la instancia correspondiente, segn indica el rgimen de promocin del Instituto.

LINEAMIENTOS DEL COMFER-ISER

Gneros literarios aplicables a la radio
Motivaciones y condicionamientos
Conocimiento de un libreto radial segn planificacin artstica de emisin
Imaginacin como emisin de un lenguaje expresivo
Planos segn especificacin tcnico- artstica
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Expresin segn textos determinantes y frecuencias

APORTES A LOS LINEAMIENTOS

Historia y tradicin de la radio en la Argentina
Mdulo de principios de operacin tcnica
Presentacin de demo de locutor, demo de programa y piloto de programa
Proyecto completo de programa radial
Noem Giorgi

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EJEMPLO

BUENA NOTICIA PARA LOS JUBILADOS:EL GOBIERNO OTORG UN

AUMENTO DEL 15% EN TODOS LOS HABERES.
UN DECRETO GUBERNAMENTAL ESTABLECE LA REDISTRIBUCIN DE
IMPUESTOS PARA PAGAR EL INCREMENTO DEL 15%.
LA MEDIDA ES LA PRIMERA DE UN PLAN DESTINADO A MEJORAR LA
SITUACIN DE LOS JUBILADOS.
Condiciones:
1.
2.

Usar frases

cortas. Una idea por oracin. Un concepto tras otro.

Usar oraciones de estructura simple (sin proposiciones subordinadas , p.ej. los que sern pagados..
..las cuales se vern... ...ya que habran impuesto)

3.

4.

Utilizar vocabulario corriente: por ejemplo, si en la noticia apareca:El decreto establece alcuotas
impositivas de los recursos que se destinarn al pago mencionado tenemos que solucionar dos problemas: la
palabra alcuotas entorpece tanto la comprensin como la lectura del flash. Y, como decamos en el punto 2, hay
que sacar la proposicin subordinada: ... que se....

Redundancia:

El ncleo de la noticia se repite en el cuerpo de la noticia. En el ttulo anunciamos el

incremento del 15%, y se repite de modo diferente en la primera oracin.

ESTRUCTURA DEL BOLETN

EN EL BOLETN Y EL PANORAMA LAS NOTICIAS PUEDEN SER UN POCO MS EXTENSAS QUE
LAS DEL FLASH, Y PUEDEN PARTICIPAR a) CORRESPONSALES, b)ENVIADOS ESPECIALES,
c)MOVILEROS, d)ENTREVISTAS O TESTIMONIOS GRABADOS.
SI ESTO OCURRE SE LE DEBE INDICAR AL OPERADOR EN LA RUTINA
-CONEXIN CON MARIANO SIAMS EN EL CONGRESO
Estructura
#Cortina identificatoria
#Presentacin
#Datos del tiempo
#Desarrollo informativo
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#Datos del tiempo

#Anuncio del final
#Cortina de cierre

ESTRUCTURA DEL PANORAMA INFORMATIVO

Estructura

#Cortina identificatoria
#Presentacin
#Datos del tiempo(ms completos que en el boletn)
#Ttulos
#Corte comercial
#Cortina
#Pronstico parcial
#Desarrollo del primer captulo
#Datos del tiempo
#Cortina
#Corte comercial
#Cortina
#Pronstico parcial o datos del tiempo
#Desarrollo del segundo captulo
.............................................................
Se repite esquema anterior
.............................................................
#Cortina
#Ttulos
#Pronstico completo y datos del tiempo
#Cortina de cierre

a)

b)

Tareas del equipo de produccin

Antes de la emisin
Seleccionar de temas del da
Coleccionar de material sobre los temas para el conductor
Ordenar la funcin de los mviles
Definir la intervencin de los corresponsales
Determinar las personas que sern entrevistadas
Localizar e invitar a las personas que sern entrevistadas
Tomar contacto con las personas que participarn de una entrevista grabada y arreglar un encuentro para esto.
Registrar los temas que tratarn los columnistas
Analizar con el conductor los contenidos previstos
Definir los bloques
Bosquejar algunos temas para los programas posteriores
Comprometer personas para entrevistas futuras
Durante la emisin
Asistir al conductor en lo que necesite
Registrar los llamados de los oyentes
Comunicarlos al conductor
Establecer las comunicaciones con mviles o entrevistados de acuerdo con el plan
Atender la actualizacin informativa porque ciertos temas previstos pueden haberse alterado antes de la
emisin.
Disponer la inclusin de cuestiones imprevistas
Reordenar el plan segn las exigencias del momento
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c)

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Despus de la emisin
Archivar y rotular los materiales (el programa mismo y el material utilizado)
Redactar un resumen de su actuacin
Reunirse para corregir fallas

(A-1005)

PROGRAMA

La planificacin del programa debe traducirse en una estructura. Hay muchas formas de
realizarlas, pero debe utilizarse por lo menos una.
BLOQUE

PLANIFICACIN

TIEMPO
ESTIMADO

1)Presentacin
2)Comentario sobre el tema del da
3)Tema musical
4)Entrevista telefnica
TOTAL:
1)Sketch de humor
2)Informe desde un mvil
3)Comentario de un columnista
4)Tema musical
TOTAL
1)Lectura de mensajes de oyentes
2)Encuesta en la calle sobre el tema central
3)Comentario sobre la encuesta
4)Tema musical
5)Entrevista editada
TOTAL:
1)Informe desde un mvil
2)Tema musical
3)Sketch de humor
4)Comentario de un columnista
5)Informa de un corresponsal
6)Tema musical
7)Cierre
TOTAL:

(Se coloca como portada, en hoja aparte)

PROYECTO
DEL
PROGRAMA

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Presentacin de un programa con formato actual, centrado en la presentacin .... que aprovecha las nuevas tecnologas
en la generacin de efectos. (ejemplo de portada)

Buenos Aires
1998

Diagnstico somero
Tendencias y expectativasHoy, encontramos en el aire ...
Fuera de esta interesante iniciativa, nuestra propuesta no est desarrollada en la Radio. Otros medios han
recogido la necesidad ...., pero la radio, por el momento, slo ha tomado el tema desde lo periodstico y en forma muy
espordica.
POR QU de ENTRETENIMIENTO ?
Como sostena Poe, el pblico est cansado de la lectura extensa e inentendible. Para muchos autores, desde
Aristteles a nuestros das, el entretenimiento es una parte indispensable de nuestra vida, lugar del placer en donde se
recobran fuerzas.
Jugar a que... estimula la imaginacin, descansa y disminuye las tensiones, al menos, durante el corto
tiempo del programa.

Programa
IDEA GENERAL DEL PROGRAMA
Es un programa nocturno que gira alrededor de . ... . Lo importante es la variedad ...
El programa se trasmite en vivo, XX es previamente grabado (para que se puedan optimizar los recursos
tcnicos en la creacin de atmsfera)
Otro de los pilares del programa es la participacin del oyente, que se concreta telefnicamente, a travs de
cartas y por los distintos sorteos y concursos que se realizan.
Finalmente, un fragmento del programa est dedicado a comentarios relacionados con los temas del
programa (pelculas, personajes, libros, leyendas locales, curiosidades). Lo importante es que todo el programa
mantenga el clima propuesto, an en la informal y continua participacin del oyente.

OBJETIVOS

Este programa tiene, como objetivos fundamentales

1. entretener al oyente, a travs de un programa gil que se centre en temas de terror, misterio, suspenso, ciencia
ficcin y cuentos policiales.
2. fortalecer la participacin del oyente con la radio, respondiendo a una tendencia actual y convirtiendo esta
participacin en una real interaccin con el pblico ( llegar a la grabacin, ser un personaje de la ficcin,
intercambiar historias, etc.)
3. extender este dilogo a otros oyentes

NOVEDAD Y APORTE DEL PROGRAMA

Este programa aspira a entretener e informar, uniendo el sigue siendo fuente de innumerables riquezas, que
se apoya en un medio, la Radio,( actualmente, con mayor audiencia que otros medios y que, gracias a su interaccin
inmediata, estimula la participacin) y ...
Entendemos que las informaciones que tenemos para compartir tienen un amplio mercado pero an no han
encontrado un espacio en los programas actuales.

ESQUEMA DEL PROGRAMA

Bloque 1 :
Cortina musical del programa (identificatoria), que permanece mientras el locutor lee la introduccin del
programa.
Etc.
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(SE HACE LO MISMO CON CADA BLOQUE, DETALLANDO LO QUE OCUPA)

GNERO

Toda clasificacin es arbitraria pero podramos encuadrar el presente programa :

EN CUANTO AL MODO DE PRODUCCIN : dramtico y periodstico (comentarios, informacin general, agenda,

etc.)
EN CUANTO A OBJETIVOS de entretenimiento, participativo e informativo
EN FUNCIN A LOS DESTINATARIOS : amplia gama, desde pre - adolescentes hasta adultos.

PERFIL RADIAL y AUDIENCIA

Este programa es, por su propuesta, adaptable a un variado nmero de emisoras. Tiene un aspecto atractivo en su
formato POR ... . Pero, simultneamente, los lugares y las situaciones se adaptan a las situaciones actuales. La
eleccin de emisora es relativa en cuanto puede adaptarse muy bien a variados perfiles. Lo que parece ms
evidente es que el esfuerzo de produccin hace a este producto meditico apropiado para una radio de mediano
o gran alcance.
En cuanto a la audiencia, es difcil anticipar hasta qu punto es posible llegar. En primer lugar, es evidente, de
acuerdo con las tendencias que se ven en el consumo de revistas, radio ,TV y video que estamos ante gneros que
estn privilegiados por un gran nmero de personas. Es as que, a partir de estas tendencias, podemos ver un
pblico de variadas edades, variado nivel socioeconmico, unificado en esta tendencia tan humana de curiosidad
por todo gnero de suspenso.

FRECUENCIA
Semanal
AGREGAR RAZONES

HORARIO DE PUESTA AL AIRE :

SE COLOCAN LAS PREFERENCIAS HORARIAS Y LAS RAZONES

COMPETENCIA EN EL HORARIO
Segn las mediciones de audiencia, el primer lugar lo ocupa ...

PRODUCCIN
TEMAS
ARCHIVO

a)Publicaciones especializadas de los distintos gneros que abarca el programa

b)Investigaciones propias - Biografas
c)Gacetillas de prensa
d)Diarios y revistas

RECURSOS HUMANOS
Planta permanente :
Idea y Produccin General :
Conduccin General :
Produccin ejecutiva :
CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO
11
DE BUENOS AIRES (CESBA)
Yapey 197 ~ 1208 Ciudad de Buenos Aires ~ Argentina
(54 11) 4981-7480 4983-7464 www.cesbaires.com.ar

Director artstico :
Guin y asesora literaria :
Asesora comercial (colocar las ASESORAS relacionadas con el tipo de programa p.ej. ASESORA MUSICALPEDAGGICA, ECONMICA, ETC.)
Personal tcnico- administrativo : proporcionados por el medio
Personal no permanente
Tcnicos y sonidistas
Invitados especiales por programa : figuras de notoriedad en el ambiente de la Radio, que accedan a participar del
programa, la msica, etc.
Columnistas, etc.

EQUIPAMIENTO y RECURSOS TCNICOS

Necesidades generales del presente programa
Estudio de Radio
Estudio para grabacin
Compactos de efectos especiales y msica acorde a los climas que se desean generar.
(TODO LO QUE NECESITEN, INCLUYENDO CINTAS, TELFONO, ETC.)
SORTEOS Y CONCURSOS :
1. Tanto los sorteos, los concursos como los premios, podrn repetirse en las diferentes emisiones del
programa, o variarse, segn el criterio de la produccin.
2. Sugerencias :
*Concursos por cartas con propuestas desde los distintos temas del programa
*Invitacin a contar al aire las propias historias dentro de los gneros que abarca el
programa.
PREMIOS :
Algunas posibilidades
1. La posibilidad de participar ...
2. Videos
3. Remeras, calcomanas, lapiceras, llaveros, encendedores, gorros , con el logo del programa.
4. Libros pertenecientes a los gneros que abarca el programa.
5. Muecos, juguetes o cualquier otro elemento relacionado con el tema central del programa.

COSTOS
(Pueden ponerlos o no, se colocan estimados. Lo que no pueden es no saberlos)

FINANCIACIN
El presente programa se puede financiar con publicidad de distinto tipo.
No olvidamos los canjes con

FLASHES DE TV
1-

Flash con locutor en cmara

incendios...

Locutor: Las prdidas provocadas por los

Locutor sentado al escritorio con

Escenografa de noticiero.
Plano medio
2-

Flash con imagen fija

Locutor: Los daos ecolgicos provocados...

Locutor de pie. En croma

Vista panormica de rea
Afectada por los incendios.
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(CESBA)

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES

INSTITUTO SUPERIOR
Croma sola con la vista
panormica
3-Flash con registro de video
Locutor sentado al escritorio.
Croma: imagen fija panormica
De zona incendiara.
Croma sola: Paneo del rea
En plano general. Zoom
A un PP de tronco humeante.
Bomberos arrojan agua en
Sectores no apagados.
Desplazamiento de brigadas de
Defensa civil.
Vecino seala la destruccin de
Una zona prxima

DEL

PROFESORADO DON BOSCO (A-1005)

Los efectos de la destruccin...

Locutor: Los daos son cuantiosos ...

Todava no se ha determinado si el fuego...

... y eficacia. Los bomberos y las brigadas de

Defensa civil ...

Noticiero de TV
EL TEXTO SE CONSIGNA COMPLETO. AQU LO HACEMOS A LA MANERA DE EJEMPLO

VIDEO

AUDIO
Apertura grabada del noticiero

Locutor sentado al escritorio

Escenografa de noticiero
Imagen fija: maqueta de puente
Imagen fija:cola de jvenes
Imagen fija: taxi y colectivo
(...)
Locutor de pie junto al
escritorio
Plano americano del conductor
Junto al escritorio. En croma,
PG de una maqueta del puente.
Locutor sentado al escritorio
Video del accidente
P.M del conductor que sostiene
Los avisos clasificados
Zoom a PP de clasificados.

Por corte a locutor en piso

Locutor: Buenas noches. Varios acontecimientos
de importancia ocurrieron durante la jornada que
Finaliza. Estos son los principales ttulos.
Locutores en off
Anuncian decisiones firmes para construir...
La desocupacin: un problema insuperable ...
Dos heridos graves en el choque...
Locutor; Estos son ...
Corte a tanda comercial
Locutor: El proyecto de construccin del
del puente XX...
Locutor: Dos heridos graves...
Tiene sonido propio
Locutor: Pginas y pginas de clasificados...
(UDS. PONEN TEXTO COMPLETO)
... El noticiero investig el tema

(...)
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Yapey 197 ~ 1208 Ciudad de Buenos Aires ~ Argentina
(54 11) 4981-7480 4983-7464 www.cesbaires.com.ar

Cierre grabado del noticiero

FUENTE DE ESTOS DATOS:

Dido, Juan Carlos; Taller de periodismo; Bs.As.; Novedades educativas; 1996.

Confrontar con el resto del material: Taller de Luis Buero (APTRA) y los manuales.

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