Anda di halaman 1dari 4

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GNERO Y DE LA CULTURA

Estudios de postgrado 2012

MAESTRA EN GNERO Y DESARROLLO


Slabo del curso
TEORAS DEL DESARROLLO
Duracin:
Das de clase:
Hora:
Atencin a estudiantes:
Profesor:
Telfono:
E-mail:

3 de enero 1 de marzo de 2012


martes y jueves
17h00 20h00
Viernes de 14h00 a 18h00
Dr. (c) Ferran Cabrero. Profesor-Investigador y Consultor
Internacional de la Organizacin de las Naciones Unidas
(PNUD/UNESCO/UNFPA/OMS)
323 88 88 (extensin 2861)
fcabrero@flacso.org.ec

I. Objetivo
El objetivo del Curso es fomentar las capacidades para comprender la teora, especialmente
(pero tambin su conexin con la prctica), de lo que se entiende como desarrollo en el mundo
occidental moderno; desde una perspectiva que combina tanto la sociologa como la
antropologa, la historiografa y la teora econmica, sin desestimar la fuerte crtica
contempornea que se adentra en los estudios culturales. El slabo combina igualmente textos
fundacionales de las principales teoras con textos actuales de crtica retrospectiva.
II. Metodologa
El Curso se desarrollar en sesiones/clases temticas con exposiciones sustantivas y preguntas
complementadas con la participacin de todos y todas a travs del dilogo y de exposiciones
concretas. stas ltimas se realizarn en base a la bibliografa asignada para cada sesin.
III. Evaluacin
La evaluacin del Curso se hace en base a cuatro desafos: participacin en clase (10%) y dos
exposiciones en clase (20%), tres validaciones de lectura de una pgina (40%), y un examen
final o monografa de cinco pginas (30%); por un total del 100% calificable.
IV. Estructura
El Curso se estructura en 15 sesiones de 3 horas cada una aproximadamente (45 horas en
total), con las siguientes temticas:

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GNERO Y DE LA CULTURA

A. Introduccin
Sesin 1. Organizacin del curso (martes 3 de enero)
Discusin sobre el propsito del curso. Introduccin sobre la importancia terica y prctica del desarrollo
en las ciencias sociales y en el mundo. Asignacin de lecturas a ser expuestas en clase en las sesiones
correspondientes. Video.
Lecturas por orden de anlisis en todas las sesiones
B. Modernizacin y principales teoras alternativas
Sesin 2. Modernizacin (jueves 5 de enero)
LEWIS, W.A. (1965 [1949]) Sobre planeacin en los pases atrasados, en Planeacin econmica.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
ROSTOW (1961) Captulo II: Las cinco etapas del crecimiento. Resumen, en Las etapas del crecimiento
econmico. Mxico: FCE. (pp. 16-29)
Sesin 3. Estructuralismo latinoamericano (martes 10 de enero)
PREBISCH, R. (1949) El desarrollo econmico de la Amrica Latina y algunos de sus principales
problemas, en CEPAL, Boletn econmico de Amrica Latina, vol. VII, N1, Santiago de Chile, 1962. (pp.
65-129)
SPROUT, R.V.A. (1992/1993) La economa poltica de Prebisch, en Pensamiento Iberoamericano:
Revista de Economa Poltica, n 22/23, tomo I, julio 1992 - junio 1993, Madrid, AECI. (pp. 315-343)
GUZMN, G. (1976) Caractersticas generales de la CEPAL, en El desarrollo latinoamericano y la
CEPAL. Barcelona: Planeta. (pp. 209-222)
Sesin 4. Teora de la dependencia (jueves 12 de enero)
FURTADO, C. (1977 [1967]) Teora y poltica del desarrollo econmico. Mxico: Siglo XXI. (pp. 127-190)
CARDOSO, F. H. y Enzo FALETTO (1969) Dependencia y desarrollo en Amrica Latina. Siglo XXI:
Mxico. (pp. 11-38 y 109-129)
MARINI, R.M. (1977 [1969]) Subdesarrollo y revolucin. Mxico: Siglo XXI. (pp. 3-25)
AMIN, S. (1974 [1970]) La acumulacin a escala mundial. Crtica de la teora del subdesarrollo. Mxico:
Siglo XXI Ediciones. (pp. 173-209)
CUEVA, A. (1979) Problemas y perspectivas de la teora de la dependencia, en CAMACHO, D. Debates
sobre la teora de la dependencia y la sociologa latinoamericana. Costa Rica: EDUCA. (pp. 64-94)
Sesin 5. El Consenso de Washington y contra-rplicas (martes 17 de enero)
MRIA SERRANO, Josep F. sj (s.f.) El "consenso de Washington" paradigma econmico del capitalismo
triunfante? Barcelona: Papeles/CiJ. (pp. 11)
VV.AA. (1992) Crtica al Consenso de Washington, documento de trabajo N 1,
FONDAD/CEPES/DESCO. (pp. 25-37 y 67-85)
SUNKEL, O. y G. ZULETA (1992) Neoestructuralismo versus neoliberalismo en los 90, en Revista Foro,
n19. (pp. 23-42)
OSORIO, J. El neoestructuralismo y el subdesarrollo, en Nueva Sociedad, n183, pp.135-150.
C. La crtica radical
Sesin 6. Sobre las fuentes (jueves19 de enero)
MUMFORD L. (1971 [1934]) Preparacin cultural, en Tcnica y civilizacin. Madrid: Alianza Editorial.
(pp. 26-77)

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GNERO Y DE LA CULTURA

PERALTA, A.F. (2003) La nocin de ambivalencia de la tcnica en JACQUES ELLUL, en Revista


Universidad ICESI. (pp. 91-105)
ILLICH, I. (1973) La reconstruccin convivencial en La convivencialidad. Barcelona: Barral. (pp. 25-66)
Sesin 7. El postdesarrollo (martes 24 de enero)
ESCOBAR, A. (1998 [1995]) La problematizacin de la pobreza: La fbula de los tres mundos y el
desarrollo, en La invencin del Tercer Mundo. Construccin y deconstruccin del desarrollo. Barcelona:
Norma Editorial. (pp. 51-111)
ESTEVA, G. (1996 [1992]) Desarrollo, en SACHS, W. (coord.) Diccionario del Desarrollo. Lima:
PRATEC. (pp. 58-92)
LATOUCHE, S. (2008 [2007]) IX. Reducir, reutilizar, reciclar, en La apuesta por el decrecimiento:
Cmo salir del imaginario dominante? Barcelona: Icaria Editorial. (pp. 197-221)
D. Enfoques metodolgicos y crticas
Sesin 8. Enfoque de Necesidades Bsicas (jueves 26 de enero)
GUTIERREZ, J. Necesidades bsicas, Diccionario de Accin Humanitaria y Cooperacin al Desarrollo,
en: http://www.dicc.hegoa.ehu.es/listar/mostrar/154
BUSTELO, P. (1999) El giro social hacia las necesidades bsicas (1969-1978), en Teoras
contemporneas del desarrollo econmico. Madrid: Editorial Sntesis. (pp. 143-155)
Sesin 9. Desarrollo Sostenible (martes 31 de enero)
GOODLAND, R. (1992) El argumento segn el cual el mundo ha llegado a sus lmites, en VV.AA.
Desarrollo econmico sostenible. Avances sobre el Informe Brundtland. Bogot: Tercer Mundo Editores.
(pp. 23-49)
GUIMARES, R. (1996) El desarrollo sustentable: Propuesta alternativa o retrica neoliberal? en Haya
de la Torre, A. Amrica Latina y la economa mundial, los retos del desarrollo econmico en el prximo
siglo. Lima: Demarra Magistral. (pp. 267-301)
PNUD (2007) Informe sobre Desarrollo Humano 2007-2008. La lucha contra el cambio climtico:
Solidaridad frente a un mundo dividido. Mxico: Mundi-Prensa. (pp. 19-70)
Video.
Sesin 10. Capital social (jueves 2 de febrero)
BEVORT, A. (2007) El capital social y las teoras sociolgicas. Breve historia intelectual del capital
social; en Capital social: factor de competitividad y desarrollo social, Curso de verano 2007, Universidad
del Pas Vasco. (pp. 12)
KLIKSBERG, B. (2000) El rol del capital social y de la cultura en el proceso de desarrollo, en
KLIKSBERG, B. y L. TOMASINI: Capital social y cultura: claves estratgicas para el desarrollo.
Washington: BID/Fund. F.H./Univ. Maryland/FCE. (pp. 19-58)
FUKUYAMA, F. (2003) Capital social y desarrollo: la agenda venidera, en R. ATRIA y M. SILES (comp.)
Capital social y reduccin de la pobreza en Amrica Latina y el Caribe: en busca de un nuevo paradigma.
Santiago de Chile: CEPAL/Michigan State University. (pp. 33-48)
Sesin 11. Desarrollo Humano (martes 7 de febrero)
PNUD (1990) Desarrollo humano desde 1960, en Informe de Desarrollo Humano. Bogot: Tercer Mundo
Editores. (pp. 47-97)
VALDIVIESO, C. (2011) Medicin multidimensional de pobreza y el desarrollo humano? en Revista de
Desarrollo Humano, Boletn n76, Agosto, PNUD. (8 pp.).
PNUD (2002) Gobernabilidad democrtica para el desarrollo humano, en Informe de Desarrollo
Humano: Profundizar la democracia en un mundo fragmentado. Mxico: Mundi-Prensa. (pp. 51-61)
OEA/PNUD (2009) Un marco conceptual para el debate de los dficits democrticos, en La democracia
de ciudadana: una agenda para la construccin de ciudadana en Amrica Latina. OEA/PNUD. (pp. 2944)

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GNERO Y DE LA CULTURA

Juego interactivo y videos.


Sesin 12. Enfoque Basado en Derechos Humanos (jueves 9 de febrero)
SEN, A. (2000) Los Derechos Humanos y el Desarrollo Humano, captulo primero de PNUD: Informe de
Desarrollo Humano 2000: Derechos Humanos y desarrollo humano. Mxico: Mundi-Prensa. (pp. 19-28)
Accesible en: http://hdr.undp.org/reports/global/2000/sp/hdr_sp_2000.pdf
Naciones Unidas (2003) El Desarrollo Basado en un Enfoque de los Derechos Humanos: Hacia una
Comprensin Colectiva entre las Agencias de las Naciones Unidas. (pp. 5) Documento de trabajo:
http://www.undp.org/governance/docs/HR_Guides_CommonUnderstandin_Sp.pdf
Video.
Sesin 13. Cultura (jueves 23 de febrero)
UNESCO (1996) Nuestra diversidad creativa: Informe de la Comisin Mundial de Cultura y Desarrollo
(versin resumida). Paris: UNESCO.
PNUD (2004) Los desafos que enfrenta la libertad cultural, en Informe de Desarrollo Humano: La
libertad cultural en el mundo diverso de hoy. Mxico: Mundi-Prensa (pp. 27-45)
CABRERO, F. (2011) Desafos interculturales del desarrollo: experiencias significativas en pueblos
indgenas y gobernabilidad democrtica. Nueva York: PNUD. (pp. 15-35)
Video.
Sesin 14. Buen vivir / Vivir bien (martes 28 de marzo)
HUANACUNI MAMANI, F. (2010) Buen Vivir / Vivir Bien. Filosofa, polticas, estrategias y experiencias
regionales andinas. Lima: CAOI.
GUDYNAS, E. Buen vivir: Germinando alternativas al desarrollo, en Amrica Latina en movimiento,
n462, febrero 2011, Quito, ALAI. (pp. 20)
CABRERO, F. (2011) Hacia el Buen vivir y su medicin. Ponencia no publicada. (pp. 10)
Video.
Sesin 15. Gnero (jueves 12 de marzo)
KABEER, N. (1998) Realidades Trastocadas. Las jerarquas de gnero en el pensamiento del desarrollo.
Mxico: Paids. (pp. 29-83)
REBOLLEDO, L. (1996) Gnero y Desarrollo, en S. MONTECINO y L. REBOLLEDO: Conceptos de
gnero y desarrollo. Santiago: Universidad de Chile. (pp. 37-91)
DE LA CRUZ, C. (2007) Gnero, Derechos y Desarrollo Humano. PNUD. (pp. 81)
Videos.

Anda mungkin juga menyukai