Integracin humana

La palabra integracin tiene su origen en el concepto latino integrato. Se trata de la accin y

efecto de integrar o integrarse (constituir un todo, completar un todo con las partes que faltaban
o hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo).
La integracin social, por su parte, es un proceso dinmico y multifactorial que supone que
gente que se encuentra en diferentes grupos sociales (ya sea por cuestiones econmicas,
culturales, religiosas o nacionales) se rena bajo un mismo objetivo o precepto.
De esta forma, la integracin social puede darse dentro de un cierto pas, cuando se busca que
las personas que pertenecen a los estratos sociales ms bajos logren mejorar su nivel de vida.
Para esto, el Estado o las instituciones civiles deben promover polticas y acciones para fomentar
habilidades de autonoma personal y social, la insercin ocupacional, la educacin y la adecuada
alimentacin.
Asimismo, adems de la integracin social, tambin podemos hablar de la conocida como
integracin racial. Con ella lo que se persigue bsicamente es que exista una igualdad real entre
las personas independientemente de su raza y que se desarrolle una cultura donde exista la
tolerancia necesaria para que todas las culturas tengan cabida y sean respetadas, entre otros
objetivos.
Para conseguir todo ello existen diversos organismos de tipo supranacional y se desarrollan un
sinfn de actuaciones tanto a nivel poltico como econmico, cultural o social.
En todos los casos, la integracin siempre supone el esfuerzo coordinado, la planeacin conjunta
y la convivencia pacfica entre los sectores que conforman el grupo. Esa es la nica forma donde
las partes pueden constituir un todo, an sin perder su individualidad.
Beneficio mutuo
La cooperacin no es un mero regateo en el que el xito de una persona se logra a expensas o
gracias a la exclusin del xito de otras. El objetivo constante de la cooperacin es el beneficio
mutuo en las interrelaciones humanas; se fundamenta en el principio del respeto mutuo. El valor,
la consideracin, el cuidado y la participacin proporcionan un fundamento a partir del cual
puede desarrollarse el proceso de la cooperacin.Si la capacidad de discernir es clara cuando
una persona, grupo o nacin precisen cooperacin y se aplique el mtodo apropiado, habr xito
en las relaciones e interacciones humanas. El mtodo puede ser tan sencillo como ofrecer una
explicacin, brindar amor o apoyo, o saber escuchar. Sin embargo, si no se dispone de la
capacidad de discernir el tipo de cooperacin adecuada ni el mtodo correcto para
proporcionarla, no se experimentar xito en la forma de acuerdo y de satisfaccin. Esto puede
compararse a un mdico que no diagnostica una enfermedad de una manera precisa. En vez de
mejorar, el paciente experimenta complicaciones debidas al tratamiento.La cooperacin es
posible cuando hay facilidad, no pesadez. Ser fcil significa ser sincero y de espritu generoso. Tal
generosidad le hace a uno digno de recibir la cooperacin de todos. Si uno tiene fe y confianza
en los dems, eso, en retorno, construye la fe y confianza en ellos. Tales sentimientos producen
un ambiente de enriquecimiento, respeto, apoyo y solidaridad.
Los Valores en la Sociedad

Lo importante en la vida no es tu posicin, sino tu disposicin

Los valores estn presentes desde los inicios de la humanidad. Para hombre, siempre han
existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el
criterio para darles valor ha variado a travs de los tiempos.
Los valores son cualidades que benefician a todos por igual, ya que se dan en la medida en que
se obtienen y se obtienen en la medida en que se dan. Entre los valores que ms se destacan
encontramos: La libertad, la honestidad, la responsabilidad, la igualdad, la disciplina, la
puntualidad, la lealtad, la humildad, el respeto, la tolerancia y el dilogo; la solidaridad, la
justicia, la equidad, la fidelidad, la prudencia, la perseverancia, la integridad; aunque existe una
diversidad no menos importantes, todos forman la columna vertebral para regir las acciones de
los individuos dentro de la sociedad.
Tolerancia
El propsito de la tolerancia es la coexistencia pacfica. Cuando la tolerancia reconoce la
individualidad y la diversidad, se eliminan las mscaras que crean desacuerdos y diluye la
tensin creada por la ignorancia. La tolerancia ofrece la oportunidad de descubrir y eliminar
estereotipos y estigmas asociados con personas a las que se las ve diferentes debido a su
nacionalidad, a su religin o a su patrimonio cultural. As como el jardinero reconoce las
caractersticas de cada variedad de semilla y prepara el suelo de forma adecuada para cada una,
una persona tolerante respeta la singularidad de cada persona. Una persona tolerante atrae a
otra diferente mediante el entendimiento y una mentalidad abierta; y aceptndola y
acomodndola de manera genuina, muestra su tolerancia de una forma prctica.
responsabilidad
En la vida, la responsabilidad personal proviene de muchas fuentes previsibles e imprevisibles, e
implica asociarse y participar, comprometerse y cooperar. La responsabilidad social y global
requiere de todo lo antes mencionado, as como de la justicia, la humanidad y el respeto por los
derechos de todos los seres humanos. Ello conlleva prestar atencin especial para asegurar el
beneficio de todos sin discriminacin.Algunos interpretan la responsabilidad como una carga y no
logran verla como algo personalmente relevante. Creen conveniente proyectarla como si fuera el
problema de otros. Estas personas no asumen sus responsabilidades, sin embargo, cuando se
trata de sus derechos son los primeros en reivindicarlos!Una persona responsable persevera, no
con terquedad, sino con la motivacin de cumplir con el deber que se le asign y permanece fiel
al objetivo. Cuando hay la conciencia de ser un instrumento, o un facilitador, la persona
permanece neutral y flexible en su papel. Permanece desapegada, pero con un claro
entendimiento de lo que se necesita hacer. Cuando se interpreta un papel con precisin y
efectividad uno se siente satisfecho y alegre por haber realizado una contribucin significativa.La
responsabilidad a menudo requiere de la humildad para ayudar a superar los obstculos creados
por el ego. Por ejemplo, el que acta con responsabilidad no se apodera ni controla los
resultados. El que acta con responsabilidad tambin tiene la madurez de saber cundo debe
delegarse una responsabilidad a otro. Una de las principales barreras es estar demasiado
apegado a la responsabilidad. Ser excesivamente meticuloso conduce a la preocupacin, las
dudas y al miedo, lo cual puede tener un efecto paralizante en la toma de decisiones, dando
como resultado consecuencias indeseables.
Respeto.

El respeto es la consideracin de que alguien o incluso algo tiene un valor por s mismo y se
establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El trmino se refiere a
cuestiones morales y ticas, es utilizado en filosofa poltica y otras ciencias sociales como la
antropologa, la sociologa y la psicologa.
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del
mismo como entidad nica que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los
intereses y necesidades de otro individuo en una reunin.
Cooperacin.
La cooperacin es el resultado de una estrategia aplicada al proceso o trabajo desarrollado por
grupos de personas o instituciones, que comparten un inters u objetivo, en donde generalmente
son empleados mtodos que facilitan la consecucin de la meta u objetivo propuesto, por
ejemplo cuando un grupo de vecinos y vecinas se asocian para obtener alimentos a precios ms
bajos y forman una cooperativa.
humildad
La humildad es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar
de acuerdo a tal conocimiento. El trmino proviene del vocablo latino humilitas.
Podra decirse que la humildad es la ausencia de soberbia. Es una caracterstica propia de los
sujetos modestos, que no se sienten ms importantes o mejores que los dems.
Resulta interesante notar que, segn se entienda la actitud de una persona, hay una lnea muy
delgada entre la humildad y la ostentacin. Conceptos de esta naturaleza requieren de la
observacin del comportamiento ajeno para existir, y esto da como resultado que un mismo
hecho pueda ser percibido de diversas formas. Cada uno carga con una historia, con una serie de
experiencias positivas y negativas que han colaborado en la construccin de una personalidad
nica e irrepetible. Al mirar a los dems, no podemos evitar juzgarlos y, para ello, slo contamos
con nuestra memoria.
Las personas que viven su vocacin plenamente, por ejemplo, suelen caracterizarse por
mantenerse alejadas de las tendencias de la moda, refugiadas en su propio mundo, estudiando o
preparndose durante largas horas y disfrutando de su vida de una manera autntica. Si alguien
se dedica a una disciplina con todas sus energas, es esperable que cumpla una serie de metas
personales y que pretenda compartir la felicidad que esto le provoque con sus seres queridos,
dado que somos una especie social.
Humildad Ante esta necesidad de mostrar los propios logros surge un juicio por parte de su
entorno, y no todo el mundo est preparado para enfrentar los mritos ajenos. Si observamos los
fenmenos mediticos, tiene muchas ms posibilidades de ser ampliamente aceptado un artista
mediocre que uno talentoso, y ms an si finge sentirse cerca de su pblico. No recibe tanto odio
una adolescente que deja sus estudios para criar a sus hijos, los cuales concibi como producto
de su rebelda y su irresponsabilidad, como una cientfica que realiza un descubrimiento
revolucionario.
Esto nos demuestra que el comn de la gente distorsiona el concepto de humildad,
convirtindolo en un servicio que consiste en no compartir con los dems aquellos logros que
puedan herir su orgullo por no haber conseguido algo semejante. Retomando los dos ejemplos
anteriores, seguramente nadie se enfadara si un programa de televisin regalara un coche a la

joven madre para ayudarla en su da a da; pero el Premio Nobel otorgado a una mujer que
dedic su vida entera a la investigacin puede generar un mar de envidia y ataques infundados.
Eficiencia
La nocin de eficiencia tiene su origen en el trmino latino efficientia y refiere a la habilidad de
contar con algo o alguien para obtener un resultado. El concepto tambin suele ser equiparado
con el de fortaleza o el de accin.

La palabra tcnica proviene de tchne, un vocablo de raz griega que se ha traducido al espaol
como arte o ciencia. Esta nocin sirve para describir a un tipo de acciones regidas por
normas o un cierto protocolo que tiene el propsito de arribar a un resultado especfico, tanto a
nivel cientfico como tecnolgico, artstico o de cualquier otro campo. En otras palabras, una
tcnica es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio
para llegar a un cierto fin.
Tcnica
La tcnica supone que, en situaciones similares, repetir conductas o llevar a cabo un mismo
procedimiento producirn el mismo efecto. Por lo tanto, se trata de una forma de actuar
ordenada que consiste en la repeticin sistemtica de ciertas acciones.
Usualmente, la tcnica requiere del uso de herramientas y conocimientos muy variados, que
pueden ser tanto fsicos como intelectuales. Cabe destacar que valerse de las tcnicas no es una
costumbre exclusiva de los seres humanos, sino que diversas especies de animales tambin
recurren a tcnicas para responder a sus necesidades de supervivencia.
En este sentido habra que subrayar que la tcnica se puede decir que es fruto de la necesidad
del hombre de poder llevar a cabo la modificacin de su entorno para as conseguir una mejor y
mayor calidad de vida. As, se podra establecer que nace de su imaginacin y una vez
establecida en esta se lleva a la concrecin y a la prctica para conseguir los objetivos
marcados.
Esta circunstancia que hemos expuesto acerca de lo que es el nacimiento de la tcnica podemos
determinar que se sustenta en un pilar fundamental que es la dicotoma o el binomio prueba y
error. Y es que las distintas pruebas que se obtengan y de los errores que ellas den lugar son los
que permiten conseguir el procedimiento adecuado a las necesidades que se buscan satisfacer.
Asimismo otras caractersticas fundamentales de la tcnica son el hecho de que se transmite
entre personas, que se mejora tanto con el tiempo como con la prctica, que de manera
irremediable cada persona le imprime su propio sello, y que es algo propio no slo de los
humanos sino tambin de los animales. No obstante, ciertamente en los animales estas tcnicas
no son tan complejas.
En el hombre, en cambio, la tcnica aparece como un recurso desarrollado frente a la necesidad
de alterar el medio para adaptarlo a sus requerimientos. Posee la particularidad de ser
transmisible, pero no siempre se lleva a cabo de modo consciente o bajo un perfil reflexivo. Un

hombre puede aprender una tcnica de otros, puede transformarla o incluso inventar una nueva
tcnica.
En este sentido, podemos determinar como ejemplo una oracin como la siguiente: Messi es un
jugador de ftbol muy aplaudido en todo el momento y es que, adems de tener un don
innegable y un espectacular olfato goleador, tambin cuenta con una tcnica impecable que a
todo el mundo sorprende.
La tecnologa tiene a las tcnicas como objetos de estudio pero tambin se ocupa de evaluar los
distintos usos que pueden realizarse de ellas. La palabra est formada por dos trminos de
origen griego, el mencionado tchne y logos (conjunto de saberes). Se dice que la actividad
tecnolgica influye en el progreso social y econmico de la sociedad, pero tambin que afecta al
medio ambiente.
Valoracin moral
La valoracin moral consiste en el hecho de atribuir, adjudicar, un valor a una accin humana
determinada. La valoracin es una reaccin humana ante un hecho o un acontecimiento. En la
valoracin, la voluntad aprueba o repudia. Los actos humanos son producto de la libertad y la
responsabilidad del hombre. Su calidad o no se valora segn criterios morales.
En la valoracin intervienen el sujeto que valora, el objeto de la valoracin y el resultado de la
valoracin o juicio de valor. El sujeto que valora, el hombre mismo, tiene voluntad para decidir lo
que ha de valorar y de dimensionar su acto propio.
La valoracin implica conceptos diferentes para cada persona. No obstante el hombre ha tratado
de fijar escalas de valores que le permitan una medicin constante o estndar. Valorizar es una
operacin del hombre para determinar el peso de una cosa.
El objeto de la valoracin puede ser tangible o intangible. Es el hombre quien determina esta
condicin mediante un acto decisorio.
Los valores y las estimaciones varan con el individuo, con la familia, con la sociedad, con la
poca. Es un hecho el carcter histrico de la valoracin. La historia muestra los cambios que ha
sufrido la conciencia moral; cada pueblo, cada poca propone una escala de valores acorde con
su circunstancia.