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ACUERDO Nro.

MINEDUC-ME-2015-00042-A
AUGUSTO X. ESPINOSA A.
MINISTRO DE EDUCACIN
CONSIDERANDO:
Que el artculo 25 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural LOEI, establece que
La Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectora del Sistema Nacional de Educacin
a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las
garantas y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones directas
y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitucin de la Repblica. [];
Que mediante Acuerdo Ministerial No. 0061-14 de 8 de abril de 2014, publicado en el
Registro Oficial No. 232 de 24 de abril de 2014, se expide la Normativa que Regula los
Parmetros para el Ascenso de Escalafn, el proceso de recategorizacin y los incentivos
en la carrera docente pblica en ejecucin directa de lo dispuesto en la Disposicin
Transitoria Trigsimo Tercera de la LOEI;
Que de conformidad con el artculo 19 del Estatuto Orgnico de Gestin Organizacional
por Procesos del Ministerio de Educacin, la Subsecretara de Desarrollo Profesional
Educativo, a travs de la Direccin Nacional de Carrera Profesional tiene entre sus
atribuciones y responsabilidades el desarrollar y administrar el sistema de categorizacin
de las y los docentes pertenecientes a la carrera docente pblica; y,
Que es deber de esta Cartera de Estado garantizar la atencin integral de las y los
estudiantes con eficacia y eficiencia a travs de acciones tcnicas, administrativas y
pedaggicas en las diferentes instancias del sistema educativo del pas, de acuerdo a la
Ley Orgnica de Educacin Intercultural y a su Estatuto Orgnico de Gestin
Organizacional por Procesos.
En uso de las atribuciones que le confieren los Artculos 154 Numeral 1 de la
Constitucin de la Repblica; 22, literales t), u) y v) de la Ley Orgnica de Educacin
Intercultural, y artculos 17, 64 y 91 del Estatuto de Rgimen Jurdico y Administrativo
de la Funcin Ejecutiva;
ACUERDA:
Expedir las siguientes REFORMAS AL ACUERDO MINISTERIAL No. 0061-14 de
8 de abril de 2014
Artculo 1.- Tras la Disposicin General Quinta, agrguense las siguientes:
"SEXTA.- Disponer a la Coordinacin General Administrativa y Financiera gestionar
con el Ministerio de Trabajo como ente rector y regulador, la aprobacin de los
resultados del proceso llevado a cabo por la Subsecretara de Desarrollo Profesional
Educativo as como gestionar con el Ministerio de Finanzas para la correspondiente
emisin de la disponibilidad presupuestaria del caso.

Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz


Telf.: + (593 2) 3961300/1400/1500
www.educacion.gob.ec
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SPTIMA.- Disponer a los equipos distritales de talento humano la verificacin y


validacin ex post de la informacin presentada por los docentes dentro del proceso de
ascenso y recategorizacin de conformidad a lo sealado en el artculo 9 del presente
Acuerdo Ministerial, en base a los expedientes de cada uno y de la informacin pblica
disponible en sistemas nacionales e internos.
La Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo en conjunto con la Coordinacin
General Administrativa y Financiera y los equipos de talento humano y financiero a nivel
nacional realizar las correcciones que correspondan segn los resultados obtenidos en
el proceso de validacin, en un plazo mximo de 30 das, a efectos de subsanar las
acciones de personal y ajustes en los pagos realizados.
OCTAVA.- Los docentes participantes en el proceso de recategorizacin o ascenso que
hubieren renunciado al magisterio fiscal previo a la fecha de la emisin de la nueva
accin de personal correspondiente a la nueva categora del escalafn no sern
beneficiarios del proceso. Por su parte, los docentes participantes en el proceso de
recategorizacin podrn solicitar por escrito ser excluidos del mismo nicamente hasta
antes de concluirse la etapa de apelacin.".
Artculo 2.- En la DISPOSICIN TRANSITORIA PRIMERA agrguese el siguiente
inciso final:
"El ascenso gradual por ao al que hace relacin la presente disposicin transitoria
refiere nicamente al componente de remuneracin de la categora, teniendo en
consecuencia los docentes recategorizados todos los dems derechos y obligaciones
correspondientes a la categora alcanzada dentro del proceso, pudiendo, por tanto,
segn corresponda, aplicar directamente a concursos para otras especialidades de la
carrera educativa o continuar con ulteriores procesos de ascenso en el escalafn. En el
caso descrito de ulteriores ascensos, el componente de remuneracin aumentar
asimismo solo tras concluirse el ascenso remunerativo pendiente".
Artculo 3.- Agrguese la siguiente disposicin transitoria:
"TERCERA.- Disponer a la Subsecretara de Desarrollo Profesional y Educativo para
que, en conjunto con la Coordinacin General Administrativa y Financiera y los equipos
distritales de talento humano y financiero, realicen las gestiones que permitan
efectivizar a partir del mes de enero 2015 el reconocimiento y pago de los docentes
pertenecientes al procedimiento de recategorizacin y ascenso en el ao 2014".
DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- Las disposiciones constantes en el presente Acuerdo solo modifican el texto
sealado en este instrumento, por lo que, en todo lo dems se estar a lo dispuesto en el
Acuerdo Ministerial No. 0061-14 de fecha 17 de abril de 2014.
SEGUNDA.- Encrguese a la Coordinacin General Administrativa y Financiera de esta
Cartera de Estado para que en el plazo de treinta das tras la entrada en vigencia del
presente acuerdo y tras los anlisis financieros y de talento humano correspondiente,
inicie el procedimiento para la obtencin de recursos y dems procedimientos de talento
humano necesarios para su cumplimiento.
Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz
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TERCERA.- Encrguese a la Coordinacin General de Asesora Jurdica para que a


travs de la Direccin Nacional de Normativa Jurdico Educativa, proceda a la
codificacin del Acuerdo Ministerial No. 0061-14, incorporando la reforma realizada a
travs del presente Acuerdo, para que en el plazo de cinco das tras su vigencia sea
socializado al nivel de Gestin Desconcentrado del Ministerio de Educacin para su
aplicacin.
DISPOSICIN FINAL.- El presente Acuerdo entrar en vigencia a partir de su
suscripcin, sin perjuicio de su publicacin en el Registro Oficial.
COMUNQUESE Y PUBLQUESE.- Dado en Quito, D.M. , a los 25 da(s) del mes de
Febrero de dos mil quince.

Documento firmado electrnicamente


AUGUSTO X. ESPINOSA A.
MINISTRO DE EDUCACIN

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