UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MATERIA:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA:
EL EMBARAZO PRECOZ EN LOS COLEGIOS EN LA
POBLACIN ECUATORIANA, ESPECFICAMENTE EN LA
CIUDADANA GUAYAQUILEA

INTEGRANTES:
ALCIVAR MUOZ DIANA
BAQUERIZO AVILA MICHELLE
FLORES CRISTIAN
LAVAYEN NAREA MARIA
QUINTANA RUIZ MARIA

RESUMEN
EL EMBARAZO

PRECOZ

EN

LOS

COLEGIOS

EN

LA POBLACIN

ECUATORIANA,

ESPECFICAMENTE EN LA CIUDADANA GUAYAQUILEA.

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

El siguiente trabajo ah sido investigado por varios medios, sobre las redes sociales que estn influyendo en las
emociones de la vida de los jvenes ecuatorianos, donde podemos visualizar pginas web donde se pueden
encontrar otras personas y socializar con ellas; las ms reconocidas son Facebook, Twitter, Flicker, Sonico, Hi5,
entre otros. Los medios de comunicacin y ms especficamente MSN pueden ser Hotmail, Gmail, Yahoo, AOL,
Skype y muchas otras pero casi todas con la misma finalidad. La influencia de las redes sociales en las sociedades
ha sido muy significativa, ahora todos tienen un contacto de una forma discreta o indiscreta, pero esta influencia
la podemos dividir en dos clases positivas y negativas. En muchas ocasiones usamos servicios o productos sin
conocer su origen, razn y propsito en el mercado, lo que usted dice es verdad y tiene gran parte de la razn
sobre estos medios
Pero qu hacer para darle un buen uso? de qu forma o propsito?
Las caractersticas positivas, son que gracias a estas redes nos podemos comunicar sin importar las barreras de
espacio, y del tiempo, tambin nos permite ampliar nuestra gama de amigos alrededor del mundo desde un
mismo lugar.

INTRODUCCION

EL EMBARAZO

PRECOZ

EN

LOS

COLEGIOS

EN

LA POBLACIN

ECUATORIANA,

ESPECFICAMENTE EN LA CIUDADANA GUAYAQUILEA.

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

Unos de los problemas que se plantea a nivel nacional, especialmente en la ciudad de Guayaquil , es el
incremento de embarazos precoces , el cual constituye una problemtica social que afecta a jvenes que tienen
que abandonar sus estudios ilimitado as sus proyectos de vida .
Las crisis familiar afectan a los jvenes de manera determinante en la etapa escolarizada, que es donde se
evidencia con mayor frecuencia, es as como surge los problemas de adaptacin, desmotivacin y otras carencias
emocionales que conllevan al consumo de embarazos precoz por lo que esta investigacin presenta una
posibilidad de mejor manejo para contribuir a elevar la calidad de vida de los jvenes de las instituciones que
pertenecen al cantn Guayaquil.

1. TEMA O TITULO
El Embarazo Precoz en los Colegios

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el Ecuador se ha incrementado inicialmente por la falta de comunicacin desde el hogar, con los padres, ya
que en ciertas familias aun consideran este tema como un tab.
En otros casos debido al temor de la sociedad al ''que dirn'', las mujeres en gestacin les afecta psicolgicamente
y esto conlleva a que la mujer tome una mala decisin o tambin se puede sucitar por el machismo o por falta de
apoyo de la pareja.

3
DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

La mayora de los casos suceden en menores de edad por la curiosidad de experimentar cosas nuevas y no poseen
la debida precaucin de utilizar anticonceptivos y esto conlleva de la mano las adicciones tales como las drogas y
el alcohol que pueden llevar a una violacin.
UBICACIN DEL PROBLEMA EN UN CONTEXTO
El embarazo precoz en los colegios en la poblacin ecuatoriana, especficamente en la ciudadana Guayaquilea.
DESARROLLAR LA SITUACION DEL CONFLICTO

El embarazo en la adolescencia es un hecho frecuente que lo que la sociedad quisiera aceptar; son experiencias
difciles que afectan la salud tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la sociedad en
s.
Las cifras de embarazos en la adolescencia no son exactas, ya que se establecen principalmente de los registros
de hospitales y centros de salud que excluyen a quienes no solicitan sus servicios; sin embargo se han realizado
aproximaciones.
Una de las principales podra ser que la madre encabeza la mayora de las familias de bajos ingresos, asume el rol
de administradora del hogar y se convierte en la proveedora principal de los alimentos, por tanto, desatiende
aspectos significativos de su casa y a menudo no tiene en quien delegar esas responsabilidades. Las
consecuencias son mltiples: en primer lugar, los jvenes carecen de modelos morales de referencia para guiar
sus conductas; muchos de los roles adultos se transfieren tempranamente a las jvenes. Y si a esto aadimos que
la adolescente encinta suele exhibir una especie de competencia e identificacin con la madre; por tanto, es
frecuente que tenga su primer hijo aproximadamente a la misma edad en que lo hizo la mam.

3. FORMULACION Y SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

Formulacin del problema

Cules son las dificultades y riesgos que existen en una adolescente al rato del parto nacimiento de un nuevo
ser?
Sistematizacin
EVALUACION DEL PROBLEMA
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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

Este proyecto va a tratar de prevenir a los adolescentes que el mantener a un hijo no es cosa fcil ya que requiere
muchos

cuidados

gastos

ante

todo

este

proyecto

de

investigacin

va

influir

en

la

sociedad primitivamente por qu en la actualidad se han visto muchos casos de embarazos en la etapa de la
adolescencia y este programa fortalecer la madures de las adolescentes embarazadas y de las que no lo estn
con esfuerzo propio y apoyo social.

3.2. INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIN

Qu es un embarazo precoz?
Cules son las consecuencias de un embarazo precoz?
Cules son las medidas preventivas?
Abuso infantil y embarazo precoz?
Que repercusin tiene el embarazo precoz para la salud del
Adolescente?
El embarazo precoz constituye un problema en nuestra saciedad?
Cmo contribuir a la disminucion-erradicacion del indicador
embarazo precoz en los Adolescentes

4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL

Determinar los problemas socioeducativos que afectan a los jvenes de las instituciones educativas del cantn de
Guayaquil, para proponer programas de prevencin a travs del proceso de investigacin.

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

OBJETIVO ESPECIFICO

Promover la reflexin conjunta entre adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva y
responsable.

Implementar un sistema de informacin y registro de adolescentes embarazadas de bajos recursos con estadsticas
por sexo y edad.

Promover actitudes de autoconocimiento, auto aceptacin, autovaloracin y autocuidado.

Reflexionar sobre la iniciacin sexual, el embarazo, adolescente y lo que ambas problemticas implican.

Identificar factores de riesgo en la poblacin de estudio.

Definir las consecuencias psicosociales que afectan a la embarazada.

5. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

POR QUE Y PARA QUE ES IMPORTANTE LA INVESTIGACION?
La importancia de esta investigacin es para prevenir que los adolescentes se embaracen precozmente, que tengan
la informacin necesaria para evitar aprender a decir no ante las relaciones sexuales prematuras. La
comunicacin en la familia es algo fundamental para que todo vaya bien. A veces, la falta de comunicacin, el no
predicar con el ejemplo o no dedicarle un tiempo a tus hijos, determina que no todo marche como es de esperar,
en el ncleo familiar. En ocasiones, los pequeos detalles son los que hacen la diferencia.

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

El aumento de madres adolescentes tiene profundas implicaciones sociales ya que la escasa preparacin que
tiene una adolescente para enfrentar la maternidad no garantiza que esta de origen a un nuevo ncleo familiar
sano, pues su embarazo no ha sido producto de una decisin autnoma y planeada sino del ejercicio precoz de su
sexualidad. Hoy da los casos de embarazo en adolescentes han ido obteniendo un gran auge debido a que la
sociedad se ha ido despreocupando del tema, pero el aumento de estos embarazos no quiere decir que sea un
problema reciente; en la antigedad tambin se presentaban estos casos, pero no se daban a conocer debido al
miedo y el rechazo que causaba encontrarse en este estado, incluso hacan lo posible para eliminar al nuevo ser. A
diferencia, en la actualidad se decide afrontar esta situacin, pues la primera opcin es la vida.
Creemos que realizar este trabajo nos brind mucha informacin acerca de las consecuencias que nos puede
traer un embarazo adolescente, informacin que nosotros mismos desconocamos y que creemos que varios
jvenes desconocen. Nosotros como grupo buscamos concientizar a los jvenes sobre los cuidados que existen
ya que ahora existen formas de cuidados que posibilitan a no quedarse embarazada y hasta no contraer
enfermedades, como los preservativos y los anticonceptivos.

6. MARCO DE REFERENCIA
Desde siempre los embarazos han estado presentes en los adolescentes pero en la actualidad se ve con mayor
frecuencia y peor, ya que seguimos avanzando como sociedad y existen cosas como lo es el embarazo precoz que
son mal vistos, a falta de comunicacin y de informacin es que suceden este tipo de cosas. Muchas adolescentes
de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar econmicamente,
con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.
El embarazo precoz es ms frecuente que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difcil que afecta la
salud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.

El embarazo se relaciona con tres factores: las probabilidades de iniciar precozmente las relaciones sexuales y
tener un embarazo no deseado. En familias donde la autoridad moral es dbil o mal definida, con ausencia de la
figura paterna o padres que viven en unin libre, y cuando personas distintas a los padres cuidan o cran a las
adolescentes, tambin se provoca la actividad sexual temprana y el riesgo de una gravidez consecuente.
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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

MARCO TEORICO
Se denomina embarazo al estado en el que se haya la mujer gestante. Comprende todas las modificaciones que
experimenta el organismo femenino durante el desarrollo del feto en el interior de su tero. Desde que el
espermatozoide (clula sexual masculina) se une al vulo (clula sexual femenina) y esta nueva clula se
implanta en el tero, comienza el desarrollo de un nuevo ser. Esta clula inicial experimenta un conjunto de
transformaciones y de desarrollo que darn lugar al finalizar la gestacin al recin nacido. Durante las primeras
diez semanas de gestacin, el nuevo ser se denomina embrin, posteriormente se llamar feto.
Se considera embarazo adolescente al que se produce en mujeres menores de 19 aos y, generalmente, se
produce por no utilizar mtodos anticonceptivos y no por ser voluntariamente buscado. Y es que los jvenes
comienzan demasiado pronto a experimentar con sus cuerpos y a practicar el sexo, y no son plenamente
conscientes de que las consecuencias de no practicarlo con seguridad pueden condicionar el resto de su vida. Y no
nos referimos slo a quedarse embarazada demasiado pronto, sino tambin a las enfermedades de transmisin
sexual, algunas de las cuales pueden llegar a ser muy graves y de fatales consecuencias

FUNDAMENTACION PSICOLOGICA
Se enfoca en la teora cognoscitiva de Jean William Fritz Piaget (Neuchtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de
septiembre de 1980) fue un epistemlogo, psiclogo y bilogo suizo, creador de la epistemologa gentica, el cual afirma

que el individuo adquiere la capacidad del razonamiento formal durante la adolescencia a partir de los 12-13 aos
de edad y hasta los 20 aos existe una diferenciacin y una complejidad progresiva de la inteligencia durante la
adolescencia; esta modificacin estructural multiplica las potencialidades del nio y las ampla hasta
aproximarlas a razonamientos adultos y esta es la base de todo el resto de los cambios en el plano psicosocial.

FUNDAMENTACION SOCIOLOGICA
Se enmarca en el objetivo fundamental de la educacin sexual del individuo y capacitarlo para crear sus propios
valores y aptitudes que le permitan auto determinantemente vivir su sexualidad de un modo adecuado y positivo.

FUNDAMENTACION FILOSOFICA
Para esta fundamentacin se presentan los principios filosficos.
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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

La educacin sexual es un proceso de desarrollo integral del ser humano por el cual este va tomando conciencia
progresiva de su papel y de su responsabilidad.

MARCO LEGAL

TODAS LAS PERSONAS ESTAMOS SUJETAS a derechos y obligaciones consagrados tanto en los Convenios
y Normas Internacionales, ratificados en la Constitucin de la Repblica del Ecuador, en Cdigos y Leyes
Especiales. En el caso de las/los adolescentes, los derechos estn enfocados a consagrar y garantizar los
principios rectores de un desarrollo pleno y armonioso, en medio de una convivencia familiar y social,
precautelando las situaciones de riesgo y las medidas que pueden adoptarse para protegerlos y superar estos
riesgos. Se fundamentan de igual manera en los derechos de la familia, la madre gestante y el nio/a y los/as
adolescentes. (Art. 47 C.P.)
Todos los nios, nias y adolescentes, tienen derecho a la proteccin de su vida y salud, mediante la ejecucin de
polticas sociales y econmicas que permitan su concepcin, gestacin, nacimiento y desarrollo fsico e
intelectual en condiciones dignas de existencia y en un marco de atencin prioritaria de la salud familiar. Desde el
momento de la concepcin el nio/a debe ser protegido en forma integral e integra, en todos y cada uno de los
perodos de su desarrollo evolutivo, incluido el prenatal (Art. 4 C.M. Art. 43,49 C. P.).
Adems de la funcin biolgica, la sexualidad en hombres y mujeres es un espacio de comunicacin, de
conocimiento, de placer, de recreacin, de afecto, de construccin de identidad. La salud sexual y salud
reproductiva, son aspectos muy importantes de la salud, concebida de forma integral tanto en el caso de las
mujeres como en el de los hombres ( Art. Inm.9 P.L.R. C. Sal.) , sin embargo, aunque ambas tienen que ver con
todas las personas, la mayor parte de las responsabilidades y los problemas en este campo se han relacionado con
las mujeres, debido a su capacidad de engendrar, gestar y dar a luz; surgiendo en un gran nmero de mujeres la
idea de que ser madres, se convierta en su destino, en un paso obligatorio, y no en una opcin de vida, que como

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

tal pueda elegirse libremente. Por eso es importante no olvidar el derecho a decidir si queremos o no ser madres.
(Art. 23. No. 4., 5,9, 25 C.P. Art. Inm. 11 P.L.R. C.Sal.).
Los derechos humanos de las mujeres, incluyen su derecho a tener control sobre las cuestiones relativas a la
sexualidad y a decidir libremente respecto de esta, sin verse sujeta a coercin, discriminacin o violencia,
prcticas que inciden negativamente sobre la vida y salud de hombres y mujeres y en general de la familia y la
sociedad. ( Art. 23 No.2 ,3,20 C.P.)

7. HIPOTESIS

El embarazo en la adolescencia est asociado a factores psicosociales como menarqua precoz, disfuncionalidad
familiar, prdida reciente de personas significativas, consumo de sustancias indebidas, ingreso a la fuerza de
trabajo, migracin de un familiar, que en ausencia de estos factores.

Variable Dependiente y

Embarazo precoz
Variable Independiente x

Comunicacin familiar
Educacin sexual
Falta de responsabilidad
Noviazgo a temprana edad
Porque el novio te obligue
Prueba de amor
Falta de informacin
Falta de comunicacin de la familia
Problemas familiares
Falta de usos de anticonceptivos
Por violacin

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

8. DISENO METODOLOGICO

Definida al incremento de adolescentes embarazadas de la calle de Guayaquil nos vimos a enfrentar la

problemtica con objetividad y realismo estudiantil, nuestra investigacin se centr en un anlisis sobre los
aspectos resultantes de la psicologa social y sus implicaciones sobre la conducta humana.
Es evidente la perdida de la auto estima y los problemas con relaciones interpersonales de estas jvenes. El
embarazo en la mujer adolescente representa un riesgo tanto para la joven madre, como para el recin nacido,
adems puede dar lugar a cambios fsicos y psicosociales aumentando el ndice de mortalidad materna- fetal.
Para el desarrollo de la presente investigacin se har uso de algunos mtodos de acuerdo a las caractersticas
especficas del tema de estudio ya que el trabajo ha sido factible por qu no se ha necesitado de gasto ya que todo
se ha basado en libros y en el internet.
El tipo de esta investigacin que utilizamos para nuestro proyecto es Documental ya que es basada en
documentos sacados de texto e internet.

Poblacin y muestra

La poblacin total de estudiantes del ciclo diversificado del Colegio Nacional Francisco de Orellana, de la ciudad
de Guayaquil son 290 alumnos.
El material que utilizamos para la aplicacin de esta investigacin fueron los siguientes formularios:

Encuestas aplicada a los estudiantes.

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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

9. TEMARIO

1. TEMA O TITULO.........................................................................................................4
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA......................................................................4
3. FORMULACION Y SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA................................5
3.2. INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIN......................................................6
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.....................................................................6
5. JUSTIFICACION DEL PROYECTO...........................................................................7
6. CAPITULO1:MARCO DE REFERENCIA..................................................................8
FUNDAMENTACION FILOSOFICA...........................................................................10
7.CAPITULO 2 : HIPOTESIS........................................................................................12
8. DISENO METODOLOGICO.....................................................................................13
9. CAPITULO 3.Propuesta..14
TEMA: CAMPAAS PARA EVITAR EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES..15
JUSTIFICACION17
OBJETIVOS20
FUNDAMENTACION DE LA
PROPUESTA......23
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DOCENTE: Ing. Carlos Orellana

ACTIVIDADES A DESARROLLAR25
CRONOGRAMA28
ANALISIS FINANCIERO32
VALIDACION35
CONCLUSIONES..36
RECOMENDACIONES.....37
ANEXOS.39
10. Bibliografa................................................................................................................17
11. PRESUPUESTO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO........................................18

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10. Bibliografa
http://www.emabarazoprecoz.net/
http://embarazojovenes.galeon.com/concepto.html
http://www.utchwirtuar.net/recursoespacio
http://www.srideshare.net/AngelesP/monocrafia-completa

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TIEMPO
ACTIVIDADES EN
SEMANAS
INTRODUCCION
Planteamiento del problema
objetivo
justificacin
hiptesis y variables
marco de referencia
diseo metodolgico
propuesta
justificacin de la propuesta
objetivos de la propuesta
fundamentacin de la
propuesta
actividades a desarrollar
validacin

noviembre

diciembre

enero

febrero

marzo

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11. PRESUPUESTO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

INGRESOS..$2.000
CAJA CHICA...$1.005
EGRESOS:
BORRADOR DE TESIS$150
GASTOS DE TRANSPORTE.$250
MATERIALES....$200
TRABAJOS EN COMPUTADORA..$120
COPIAS.$65
IMPRESIN DEL TRABAJO...$100 EMPASTADO DE
TESIS.$40
CDs Y QUEMADA DE CDs$20
OTROS EGRESOS.. $50
TOTAL DE EGRESOS$995

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