Institucin Educativa
rea
Grado y secciones
Horas semanales
Profesor
Director
Correo electrnico
: LA CATOLICA GEM
: Educacin por el Arte
: 1ro.
: 02
: OSCAR VLIZ FLIX
: WILDER MUOZ MEZA
: oquimisionero@hotmail.com.
PRESENTACIN
La presente programacin anual sintetiza todos los contenidos a desarrollarse durante el presente ao 2015 en el rea de educacin
por el arte, considerando las capacidades fundamentales del rea indicada. Al mismo tiempo se describe los contenidos y los
aprendizajes esperados para cada bimestre.
PROPSITOS DEL GRADO
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIEN
TO CREATIVO
PENSAMIEN
TO CRITICO
CAPACIDADES DE
REA
Expresin Artstica
Apreciacin
Artstica
PROPSITOS DE GRADO
Lenguaje Musical
Expresin Instrumental
Expresin Vocal
Anlisis Plstico
TEMAS TRANSVERSALES
1.2.3.4.-
MEDIOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
I BIMESTRE.
Unidad 1 : Historia del Arte I
Arte Prehistoria
Arte Cercano Oriente
Arte Egipcio
II BIMESTRE.
Unidad 3 : Dibujo y pintura
Bodegones
Paisajes naturales, urbanos.
Escalas tonales cromticas
Temas libres
III BIMESTRE.
Unidad 5 : Expresin teatral 1
Juegos de iniciacin dramtica
Juegos de roles
Expresin vocal y corporal
Recopilacin de cuentos locales.
Medios y Materiales:
IV BIMESTRE.
Unidad 7 : La msica, orgenes y estilos
Msica en culturas antiguas.
Msica oriental
Msica griega y romana.
Msica en el Per Precolombino e Incanato.
Msica y danzas tradicionales
CAPACIDADES DESTREZAS
FINES
VALORES ACTITUDES
1.
PRINCIPIO: DIOS
Actitud ante el rea
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
3.
1.
Representa
Explora
Elabora
Recopila
Modifica
Interpreta
2.
Analiza
Reconoce
Crea
Observa
Valora
BIBLIOGRAFA y MEDIOS
HIMDEMITH, Paul
1946
Adiestramiento Elemental para msicos. Ricordi Americana S.A.E.C. Buenos Aires. Traduccin de Emiliano Aguirre
Msica en la Iglesia. 1era edicin. Asociacin Casa Editora Sudamericana, Buenos Aires.
COPLAND, Aarn
Moscati, Sabatino
1980
Muse du Louvre
1997
Padr, Joseph
1999
Armstrong, Thomas
2006
Frankfort, Henry
1982
Magi, Giovanna
1988
Grabor, Andr
1998
IBER
2003
INC
Regin CUSCO
1979
Glosario mnimo de trminos de Arquitectura Virreynal. Centro de Investigacin y Restauracin de Bienes Monumentales
Cusco
El Manierismo en los Andes. Memoria del III Encuentro Internacional sobre el Barroco. Unin Latina. La Paz
Greene, Maxine
2005
Mendivil, Luzmila
2009
Cabana, Jos
2007
PRCTICA
Loomis, Andrew
1956
Empresa Editora El Comercio
2002
MEDIOS
Dibujo de cabeza y manos. Librera Hachette S. A. Buenos Aires. Trad. Gabriela de Civiny. 5ta ed.
Fcil de hacer. El Comercio. Lima
Cuentos Pequeos
1990
(video)
Monumentos Megalticos
(video)
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
______________________
DOCENTE
________________________
DIRECTOR DE ESTUDIOS
_________________________
DIRECTOR
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CRITICO
CAPACIDADES DE
REA
Expresin Artstica
Apreciacin
Artstica
PROPSITOS DE GRADO
Lenguaje Musical
Expresin Instrumental
Expresin vocal
TEMAS TRANSVERSALES
1.2.3.4.-
MEDIOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
I BIMESTRE.
Unidad 1 : Historia del Arte II
Arte Griego
Arte Romano
Arte Paleocristiano
II BIMESTRE.
Unidad 3 : Dibujo y pintura
Bodegones
Paisajes naturales, urbanos.
Escalas tonales cromticas
Arte popular
Temas libres
III BIMESTRE.
Unidad 5 : Expresin teatral 1
Juegos de iniciacin dramtica
Juegos de roles
Expresin vocal y corporal
Recopilacin de cuentos locales.
Medios y Materiales:
IV BIMESTRE.
Unidad 7 : La msica, orgenes y estilos
Msica Medieval y Renacentista
Msica en el Per Colonial
Msica y danzas tradicionales
CAPACIDADES DESTREZAS
FINES
1.
CAPACIDAD: Expresin Artstica
Destrezas
Representa
Explora
Elabora
Recopila
Modifica
Interpreta
2.
CAPACIDAD: Apreciacin Artstica
Destrezas
Analiza
Reconoce
Crea
Observa
Valora
VALORES ACTITUDES
1.
PRINCIPIO: DIOS
Actitud ante el rea
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
3.
Para la evaluacin seguiremos los siguientes criterios en consonancia con los objetivos didcticos planteados.
Que el alumno sea capaz de:
Apreciar diferentes estilos y ritmos musicales de diferentes pocas.
Clasificar y reconocer el estilo musical y plstico en los diferentes periodos histricos, incluyendo principales compositores, sus
obras ms destacadas y pintores clebres y sus obras.
Reconocer las principales obras de arte dentro de su contexto histrico.
Reconoce las principales producciones artsticas del Per.
Valorar las distintas manifestaciones artsticas de su localidad y nacin (cuentos, msica, y danzas)
Materializar sus experiencias y vivencias personales en producciones artsticas o laborales.
Crear nuevas formas de actuacin utilizando sus extremidades superiores e inferiores.
BIBLIOGRAFA y MEDIOS
TEORICA
HIMDEMITH, Paul
1946
Adiestramiento Elemental para msicos. Ricordi Americana S.A.E.C. Buenos Aires. Traduccin de Emiliano Aguirre
Msica en la Iglesia. 1era edicin. Asociacin Casa Editora Sudamericana, Buenos Aires.
COPLAND, Aarn
Moscati, Sabatino
1980
Muse du Louvre
1997
Padr, Joseph
1999
Armstrong, Thomas
2006
Frankfort, Henry
1982
Magi, Giovanna
1988
Grabor, Andr
1998
IBER
2003
INC
Regin CUSCO
1979
Glosario mnimo de trminos de Arquitectura Virreynal. Centro de Investigacin y Restauracin de Bienes Monumentales
Cusco
El Manierismo en los Andes. Memoria del III Encuentro Internacional sobre el Barroco. Unin Latina. La Paz
Greene, Maxine
2005
Mendivil, Luzmila
2009
Cabana, Jos
2007
PRCTICA
Loomis, Andrew
1956
Empresa Editora El Comercio
2002
Dibujo de cabeza y manos. Librera Hachette S. A. Buenos Aires. Trad. Gabriela de Civiny. 5ta ed.
Fcil de hacer. El Comercio. Lima
MEDIOS
Cuentos Pequeos
1990
(video)
Monumentos Megalticos
(video)
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
______________________
DOCENTE
________________________
DIRECTOR DE ESTUDIOS
_________________________
DIRECTOR
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CRITICO
CAPACIDADES DE
REA
Expresin Artstica
Apreciacin
Artstica
PROPSITOS DE GRADO
Lenguaje Musical
Expresin Instrumental
Expresin vocal y canto
TEMAS TRANSVERSALES
1.2.3.4.-
MEDIOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
II BIMESTRE.
Unidad 3 : Re-produccin artstica
Reproducciones de temas coloniales peruanos
Reproduccin de arte colonial de Amrica
Reproduccin de arte medieval, renacentista
III BIMESTRE.
Unidad 5 : Expresin teatral 1
Juegos de iniciacin dramtica
Juegos de roles
Expresin vocal y corporal
Recopilacin de cuentos locales.
Medios y Materiales:
CAPACIDADES DESTREZAS
I BIMESTRE.
Unidad 1 : Historia del Arte III
Arte Medieval
Arte Renacentista
FINES
1.
CAPACIDAD: Expresin Artstica
Destrezas
Representa
Explora
Elabora
Recopila
Modifica
Interpreta
2.
CAPACIDAD: Apreciacin Artstica
Destrezas
Analiza
Reconoce
Crea
Observa
Valora
VALORES ACTITUDES
1.
PRINCIPIO: DIOS
Actitud ante el rea
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
3.
Para la evaluacin seguiremos los siguientes criterios en consonancia con los objetivos didcticos planteados.
Que el alumno sea capaz de:
Apreciar diferentes estilos y ritmos musicales de diferentes pocas.
Clasificar y reconocer el estilo musical y plstico en los diferentes periodos histricos, incluyendo principales compositores, sus
obras ms destacadas y pintores clebres y sus obras.
Reconocer las principales obras de arte dentro de su contexto histrico.
Reconoce las principales producciones artsticas del Per.
Valorar las distintas manifestaciones artsticas de su localidad y nacin (cuentos, msica, y danzas)
Materializar sus experiencias y vivencias personales en producciones artsticas o laborales.
Crear nuevas formas de actuacin utilizando sus extremidades superiores e inferiores.
BIBLIOGRAFA y MEDIOS
TEORICA
HIMDEMITH, Paul
1946
Adiestramiento Elemental para msicos. Ricordi Americana S.A.E.C. Buenos Aires. Traduccin de Emiliano Aguirre
Msica en la Iglesia. 1era edicin. Asociacin Casa Editora Sudamericana, Buenos Aires.
COPLAND, Aarn
Moscati, Sabatino
1980
Muse du Louvre
1997
Padr, Joseph
1999
Armstrong, Thomas
2006
Frankfort, Henry
1982
Magi, Giovanna
1988
Grabor, Andr
1998
IBER
2003
El Manierismo en los Andes. Memoria del III Encuentro Internacional sobre el Barroco. Unin Latina. La Paz
Greene, Maxine
2005
Mendivil, Luzmila
2009
Cabana, Jos
2007
PRCTICA
Loomis, Andrew
1956
Empresa Editora El Comercio
2002
Dibujo de cabeza y manos. Librera Hachette S. A. Buenos Aires. Trad. Gabriela de Civiny. 5ta ed.
Fcil de hacer. El Comercio. Lima
MEDIOS
Cuentos Pequeos
1990
(video)
Monumentos Megalticos
(video)
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
Editorial Panbo. Orquesta Sinfnica de Mosc. Dirigida por Constantine Krimets. S/F
______________________
DOCENTE
________________________
DIRECTOR DE ESTUDIOS
_________________________
DIRECTOR