NIVEL:
NIVEL:
INICIAL
EDAD:
PRIMARIA
GRADO:
AREA: COMUNICACIN
DESCRIPCI
LOGROS
DIFICULTADE
SUGERENCIA
CUALITATIV
A
FECHA
:
PROFESORA RESPONSABLE
PERSONAL SOCIAL
MATEMTICAS
COMUNICACIN
AREA
AVANCES
DIFICULTADES
RECOMENDACIONES
Se esfuerza por la
transcripcin de
la tarea dada.
Estimulacin visual y
auditiva.
.practica grafa para no
olvidar con ayuda.
Practica pronunciacin de
vocales, silabas, por media
lectura labio facial.
Se recomienda seguir con la
terapia de lenguaje.
Se esfuerza por
aprender nociones
temporales
,espaciales
,cuantificadores,
etc.
Se esfuerzas por
respetar normas de
convivencia y
conocer algunos de
los derechos del
nio y hechos
.
Se por poner saber
C.A
Se esfuerza por
poner echar la
basura donde
corresponde.
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda seguir con las
terapias del lenguaje
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
*COMPORTAMIENTO
Es una nia amable cariosa, es solidaria con sus compaeros comparte sus materiales
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
Se esfuerza por
vocalizar
Escasa habilidad
en algunas grafas
Estimulacin visual y
auditiva
Practicar y vocalizar
vocales y letras del alfabeto
MATEMTICAS
Delinea de 0 al 5
Recorta nmeros y ubica
Delinea figuras geomtricas
Se esfuerza por
delinear algunos
nmeros
Normas de convivencia
Uso de SS.HH adecuadamente
Aprende algunos de los derechos
Se esfuerza por
cumplir con
algunas normas
de convivencia
Trata de aprender y
relaciona algunas
partes del cuerpo
humano
C.A
COMUNICACIN
DIFICULTADES
Lectura de imgenes
Secuencia de trazos de pre-escritura
Alguna letras del alfabeto manual
pronunciacin de vocales
PERSONAL SOCIAL
AREA
AVANCES
FISICA
ARTE EDUCACI
ION FORMAC
N
AREA
AVANCES
Reconoce a Dios por medio
de imgenes
Aprende pequeas
oraciones
Demuestra sus condicin
fsica al ejecutar
actividades deportivas
segn sus posibilidades
Colorea sin ayuda fsica
Realiza algunas tcnicas
plsticas rasgado y
embolillado
DIFICULTADES
Se esfuerza por
vocalizar alunas
pequeas oraciones
RECOMENDACIONES
Ayuda con videos
educativos y reforzando su
fe
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
*COMPORTAMIENTO
Es un nio que realiza juegos bruscos, no es solidario con sus compaeros
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
ARTE
FISICA EDUCACION
EDUCACIN
Ambiente SOCIAL
Ciencia y PERSONAL
RELIGOSA
MATEMTICAS
N COMUNICACI
AREA
AVANCES
Transcribe vocales
Articula algunas vocales o letras del
alfabeto
Discriminacin visual
Ubica algunas letras iniciales , intermedias
y finales de la palabra dada
Escribe nmeros naturales del 0 al 15
donde corresponde
ubica los nmeros donde corresponden
Reconoce algunos figuran geomtricas y las
seala
DIFICULTADES
Se esfuerza por
articular algunas
letras
RECOMENDACIONES
Se recomienda juego de
tarjetas de atencin y
concentracin
Estimulacin visual y auditiva
Se esfuerza por
escribir nmeros
naturales
Normas de convivencia
Ubica los tiles de aseo donde corresponde
Seala algunas partes del cuerpo humano
Conoce algunos smbolos patrios
Se esfuerza por
cumplir las normas
de convivencia
establecidas
Establecer normas de
convivencia en casa y hacerla
cumplir
Se esfuerza por
echar la basura
donde corresponde
Se esfuerza por
articular algunos
nombres
relacionados con el
tema
Se esfuerza por
observar a la
docente para recibir
la orden a ejecutar
Se esfuerza por
hacer sus dibujos y
pintarlos
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
*COMPORTAMIENTO
Es un nio que realiza juegos bruscos, no es solidario con sus compaeros
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
Tvara
AREA
DIFICULTADES
Se esfuerza por delinear
y colorear segn sus
posibilidades
RECOMENDACIONES
Practicar grafas , trazos de
pre-escritura
Estimulacin visual y
auditiva
Delinea y reconoce
algunos nmeros naturales
Normas de convivencia
Conoce algunos d aseo
personal y de aula
Conoce algunas partes de
su cuerpo y las seala
AREA
AVANCES
Ayuda a conservar el aula
limpia
DIFICULTADES
Se esfuerza por
mantener el aula limpia
y ordenada
RECOMENDACIONES
Ensea a la seguir
manteniendo el lugar
donde vive limpio
ordenado
Incentivar a reconocer a
Mara como madre de Dios
y nuestra
Educacin
Religiosa
C.A
MATEMATICAS
COMUNICACION
AVANCES
delinea vocales
seala algunas letras
aprendidos
encierra vocales y colorea
PERSONAL
SOCIAL
*AREAS CURRICULARES
ARTE
EDUCACI
ON
FISICA
Colorea dibujos
Realiza algunas tcnicas
plsticas rasgado modelado
punzado embolillado
Ejecuta algunos de juego
de educacin fsica segn
sus posibilidades
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
*COMPORTAMIENTO
El nio, es solidario con sus compaeros muy sociable
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
Personal
social
matematica Comunicacin
AREA
EDUCACIO
N FISICA
ARTE
EDUCACION
ELIGIOSA
CIENCIA
AMBIENTE
AREA
AVANCES
Seala e Identifica
vocales ,fonemas y las
transcribe .
Transcribe su nombre sin
Realiza
conteo de objetos y
equivocarse.
los relaciona con los
nmeros de la tarjetas.
Transcribe nmeros
Normas
convivencias
.
naturalesde
0 al
20.
Participa en eventos
organizado ceem virgen
maria acogedora.
AVANCES
Seala y busca entre las
tarjetas las frutas
conocidas.
Practica hbitos de higiene
personal y de aula.
Dibuja y Colorea la
sagrada familia.
Ala Dios padre por medio
de palmadas.
Dibuja libremente y
colorea.
Utiliza algunas tcnicas
plsticas .como dctilopintura
,collage
Ejecuta ,punzado
alguno s ejercicios
de lanzamiento bola en
grupo e individual.
DIFICULTADES
Se esfuerza ordenar
secuencias historia etc.
Se esfuerza por
completar el cuadro de
doble entrada segn sus
posibilidades.
Se esfuerza por cumplir
normas establecidas en
aula.
DIFICULTADES
RECOMENDACIONES
Estimular visual y
auditiva.
Practicar escritura
copiando afiches que
Reforzar
aprendido en
tengan enlocasa
casa.
Estimular tablero de
cuentas el conteo
Establecer normas de
convivencia en casa y
ayuda a la nia en el
cumplimiento.
RECOMENDACIONES
Practica hbitos personales
y con ayuda de mama
conoce el uso del
desodorante diariamente.
Se esfuerza dibujar
segn sus posibilidades
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(Fuertes y dbiles) pitos,
matracas etc.
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin de
instrumento musicales.
*COMPORTAMIENTO
La nia es solidaria con sus compaeros pero sufre epilepsia es emotiva segn su estado a mimo en algunas
ocaciones.
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico y llevarlo al especialista por epilepsia.
FECHA: 26/12/10
*AREAS CURRICULARES
FISICA EDUCACION
ARTE
RELIGION
AMBIENTE CIENCIA
PERSONAL
MATEMTICAS
COMUNICACIN
AREA
AVANCES
Visualiza e identifica
vocales, fonemas mediante
tarjetas.
Transcribe vocales .silabas
y pequeos textos.
DIFICULTADES
Tiene dificulta
pronunciar
Y se esfuerza por
transcribir textos y no
logra
(distorsiona la escritura)
RECOMENDACIONES
Con apoyo de papa y
mama mostrar afiches y
practicar escritura.
Estimulacin visual y
auditivo
Se esfuerza por
transcribir nmeros
naturales en forma
descendente, no realiza
sumas simples.
Obedece normas de
convivencia establecidas.
Practica normas de higiene
personal y de aula.
Seala e Identifica algunos
alimentos nutritivos y los
colorea.
Mastica adecuadamente sus
alimentos.
Rescata palabras
significativa acompaadas
de dibujo y las transcribe
Se esfuerza por
reconocer y buscar entre
las cosas que se le
mostro.
Se esfuerza por
transcribir ngel ,Mara
, Jos y Jess
Mostrar figuras de la
sagrada familia de Jess o
videos adecuado.
. Dibuja y colorea
Adecuadamente.
Ejecuta actividades de
Demuestra su condicin
fsica al realizar ejercicios
dados.
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
*COMPORTAMIENTO
Es nio de buenos sentimientos, es solidario con sus compaeros
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
DOCENTE GUADALUPE MARTINEZ VLCHEZ
AVANCES
DIFICULTADES
RECOMENDACIONES
Ejecuta algunas.
Actividades fsicas segn
sus Posibilidades.
Ejecuta algunas.
ARTE
CIENCIA
AMBIENTE
Obedece normas de
convivencia establecidas.
Practica normas de higiene
Practica
de higiene
personal hbitos
y de aula.
personal y de aula.
Dibuja las partes de la
planta y transcribe su
Dibuja
y
nombrelibremente
que corresponde.
colorea.
Utiliza algunas tcnicas
plsticas .como dctiloReconoce
a Dios ,collage
por medio
pintura ,punzado
de imgenes
Aprende pequeas
oraciones
EDUCACIN
RELIGIOSA
Estimulacin visual y
auditivo
Se recomienda comprar su
material necesario para el
Se
recomienda
trabajo
en aula jugar con
combinacin de colores
primarios
EDUCACIN
FSICA
PERSONAL MATEMTIC
COMUNICAC
SOCIAL
AS
IN
Se esfuerza por
vocalizar alunas
pequeas oraciones
Realizar activamente
ejercicios de respiracin
siempre y cuando lo hagas
frente a la nia.
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Lectura labio facial y
corporal.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles)
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin
*comportamiento
esta en etapa de la adolescencia y muestra comportamiento inadecuados, demuestra atraccin por el sexo
opuesto (personas adultas) ; es solidaria con sus compaeros
se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
RELIGION
ARTE
MATEMATICA
COMUNICACION
ARE
A
AVANCES
Lectura de imgenes delinea vocales,
y algunas letras del alfabeto y
pronuncia lo que se indica.
DIFICULTADES
Se esfuerza por delinear
vocales grafas y
fonemas etc.
RECOMENDACIONES
Estimular en
pronunciacin y lectura
de imgenes audio
visual.
Practica trazos de pre
escritura.
Establecer normas en
casa y ayudar a la nia
cumplir.
Practica lavado de
manos antes y despus
de los alimentos.
FISICA EDUCACION
Ejecuta algunas.
Actividades fsicas segn sus
Posibilidades.
Ejecuta algunas.
Actividades fsicas segn sus.
Realizar activamente
ejercicios de respiracin
siempre y cuando lo
hagas frente a la nia.
*ENTRENAMIENTO AUDITIVO
AVANCES
Se realiza de espalda.
Sonido de clave
(fuertes y dbiles) pitos
,castauela
Sonidos onomatopyicos
DIFICULTADES
Se esfuerza por aprender en el
entrenamiento auditivo
diferentes ejercicios
*COMPORTAMIENTO
La nia es tmida, es solidaria con sus compaeros
Se le recomienda hacer actualizacin evaluacin psicolgico
FECHA: 26/12/10
RECOMENDACIONES
Estimulacin visual y auditiva.
Se le recomienda realizar
evaluacin de audicin y
lenguaje (derivacin a
especialista de terapia)
Estimular con tarjeta de
atencin y concentracin