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SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1 INSTITUCIN EDUCATIVA

: BRUNING

I.2 GRADO :3ro


TURNO: maana
I.3 DIRECTOR
I.4 DOCENTE DE AULA

SECCIN : A

: Lic. Luciano Valencia Infante


: Lic. Karina Alva

I.5 DENOMINACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


Mantengamos el compromiso de respetar el mundo de las plantas
I.6 NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
Aprendiendo las funciones de las partes de la planta
I.7 DURACIN :45
I.8 FECHA

: 02/03/15

I.9 SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y FORMULACIN DE INDICADORES

REA

ORGANIZA
DOR

CIENCIA
Y
AMBIEN
TE

SERES
VIVIENTES
Y
CONSERVA
CIN DEL
MEDIO
AMBIENTE

COMPETENCIA

CAPACIDADES

Reconoce y valora la
diversidad ecolgica
existente en el pas y
desarrolla hbitos de
cuidado y proteccin
para la conservacin
del medio ambiente.

Identifica
las
funciones
de
las
partes de las plantas.

INDICADORES

Menciona las
partes de la
planta.
Reconoce las
funciones de las
partes de la
planta

INSTTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Lista de cotejo

Ficha de
autoevaluacin

Ficha de
evaluacin

I.10 JUSTIFICACIN
Es necesario que los estudiantes identifiquen las funciones de las partes de una planta a partir de su propia
experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo como finalidad despertar en ellos, la iniciativa de dar
vida a una planta para la proteccin del medio ambiental.

II.

DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

CONCEPTUAL
Las partes de la planta

Las funciones de las partes de


las plantas.

PROCEDIMENTAL
Menciona las partes
planta.

ACTITUDINAL
Valora la importancia de las
plantas.

la

Reconoce y especfica cual son


las funciones de las partes de
una planta.

Se involucra en las acciones


relacionadas
con
su
aprendizaje.

Diferencia las funciones que


cumple cada una de las partes
de la planta.

Reconoce la importancia que


tienen las funciones de las
partes de una planta.

Investiga y trabaja en equipo.

de

Momentos
pedaggicos

Procesos del aprendizaje

Inicio
del
aprendizaje

Proceso

Los estudiantes observan un video


relacionado con las funciones de
las partes de la planta (Anexo
n01)
Los estudiantes responden a las
siguientes interrogantes:
-De qu trata el video?
-Qu nos mencionan en el video?
-Para qu sirve cada parte de la
planta?
-A qu se debe el color verde de las
plantas?
Por qu se dice que las plantas son
tiles para el ser humano?
Cul es la funcin de cada una de
las partes de la planta?
Los estudiantes deducen el tema a
tratar :
Qu tema iremos a aprender hoy
da?

Los estudiantes leen una ficha


informativa sobre el tema (Anexo
n02).

Medios y
materiales
Video

Tiempo

Indicadores de logro

Observa e identifica
las funciones de las
partes de las plantas
a travs del video.

Reconoce las partes


de una planta.

Plumones

15

Ficha informativa
Tarjetas con
imgenes

20

Termino

III.

La docente con ayuda de los


estudiantes sistematizan el tema a
travs de un organizador visual:
mapa conceptual (Anexo n03).
Con ayuda de la docente realizan
una hoja de trabajo (Anexo n04).
Los estudiantes desarrollan una
ficha de autoevaluacin (Anexo
n05).
Los estudiantes resuelven una
prctica calificada (Anexo n06).
Los estudiantes como tarea para su
casa :
Ilustra el tema .Traer una plantita.

Plumones

Identifica
las
funciones
de
las
partes de la planta.

Carteles

Escribe las funciones


de las partes de las
plantas.

Aplica lo aprendido
resolviendo
sus
fichas prcticas

Ficha de
autoevaluacin

BIBLIOGRAFA
III.1

DEL DOCENTE:

Ministerio de Educacin. Estructura Curricular Bsica de Educacin Primaria.


Ciencia y Ambiente. Enseanza e Investigacin (2011).
III.2
DEL ESTUDIANTE
Ministerio de Educacin. Ciencia y Ambiente 1 Cuaderno de Trabajo.
Entornos. Ciencia y Ambiente.
Santillana .Ciencia y Ambiente 1

10

ANEXOS

Anexo n01

OBSERVANDO UN
VIDEO

FICHA
HOJAINFORMATIVA
PRCTICA
REA: Ciencia y ambiente.
GRADO: 3ero
PRACTICANTE:
PRACTICANTE: Karina
Karina Alva
Alva

Transporta el
agua y las
sustancias
nutritivas por
toda la planta.

I.

APRENDIENDO LAS FUNCIONES DE LAS


PARTES DE LA PLANTA

(
(
(

4. TALLO
(
sustancias

Es el rgano que sirve para la


reproduccin de las plantas .Tienen
colores vistoso y olores muy
agradables.

5. RAZ
(
del suelo.

II.
Se forma a partir
de la flor
.Contienen las
semillas.

Coloca en el
parntesis el numero que
corresponde:

1. FLOR
2. FR UTO
3. HOJA
los

Cules son las funciones de las partes de una


planta?

Absorbe el agua y
los minerales del
suelo.

) Contienen las semillas.


) rgano reproductor de la planta.
) Se encarga de respirar y fabricar
alimentos.
) Trasforma el agua y las
nutritivas por toda la planta.
) Absorbe el agua y los minerales

Resuelve el siguiente pupiletras :


1. Contienen las semillas.
2. rgano reproductor de la planta.

3. Se encarga de respirar y fabricar los

Se encargan de
respirar y de
fabricar los
alimentos.
Contienen una
sustancia de color
verde: Clorofila.

alimentos.
4. Trasforma el agua y las sustancias
nutritivas
por toda la
planta.

5. Absorbe el agua y los minerales del suelo.

SISTEMATIZACIN DEL TEMA


REA: Ciencia y ambiente.
PRACTICANTE: Karina Alva

GRADO: 3ero

LA
PLANTA

FUNCIONES DE LAS PARTES DE LA


PLANTA

RAZ
Absorbe el agua y
los minerales del
suelo.

TALLO
Transporta el
agua y las
sustancias
nutritivas por
toda la planta.

HOJAS
Se encargan
de respirar y
de fabricar
los
alimentos.

FLOR
Es el rgano
que sirve para
la produccin
de las plantas.

FRUTO
Contienen las
semillas.

PRCTICA CALIFICADA
REA: Ciencia y ambiente.
PRACTICANTE: Karina Alva.

GRADO:3ero

Demuestro lo que aprend!


Nombre y Apellido:
Grado:

Seccin:

Fecha:

I.

ESCRIBE EN EL CRUCIGRAMA SEGN CORRESPONDA:

II.

ESCRIBE LA FUNCIN QUE DESEMPEA CADA PARTE DE LAS


PLANTAS :

ME AUTOEVALUO

YO SOY: _____________________________________________________________

ESTOY EN: _____ GRADO

SECCIN: ____

HOY DA ES: ________________

He compartido mi material de trabajo?


NO

SI

He tenido oportunidad de opinar?


SI

NO

Mis opiniones fueron escuchadas?


SIEMPRE
Me agrado trabajar?
NUNCA
SI
A VECES

NO

He trabajado con alegra?

He sido solidario?
SI

NO

LISTA DE COTEJOS
INDICADORES

CUMPLIMOS LAS
INDICACIONES

ALUMNOS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

ESTUVIMOS
ATENTOS A LAS
EXPLICACIONES

TRABAJAMOS EN
ORDEN

PARTICIPAMOS
ACTIVAMENTE EN
CLASE

TERMINAMOS
NUESTRO
TRABAJO