ORIENTACIO
N PARA EL
DISEO
CURRICULA
FACILITADORA:
PARTICIPANTES:
KERLIS FLORES
ARIAS DEISY
CARVAJAL YANNELY
LEON MARCOS
MENDOZA MARIELA
RODRIGUEZ MARIA
PINTO CARLOS
TRAYECTO INICIAL
INFORMATICA
SECCION C
Introduccin
Principios orientadores
Compromiso
Diversidad e interculturalidad
Calidad
Pertenencia
Formacin integral
Conclusin
Bibliografa
INTRODUCCION
Con la irrupcin del siglo XXI la educacin superior ha puesto sus
ojos en cuatro aspectos clave: el diseo curricular bajo el enfoque de
competencias,
los
modelos
pedaggicos,
el
constructivismo,
las
los
modelos
pedaggicos,
el
constructivismo,
las
reivindica,
nuestra
cultura,
nuestro
entorno,
las
tradiciones
trata
econmicas,
de
fortalecer
organizativas,
las
Condiciones
cientficas
polticas,
culturales
para
sociales,
que
la
CALIDAD:
La calidad acadmica es un reto permanente de las instituciones,
los programas del sistema de educacin universitaria; deben ser un
proceso continuo e integral, consustancial a la transformacin contina
de sus prcticas, fundamentadas en el estudio a profundidad de los
temas y problemas que se abordan, la generacin de espacios de
reflexin y autocritica, el constaste de punto de vista, la diversidad de
fuentes
de
informacin,
constituciones
de
comunidades
de
conocimiento.
PERTINENCIA
La pertinencia exige la participacin popular, la accin cooperativa
con actores sociales, el desarrollo de la capacidad del dialogo, la
indagacin permanente en los contexto de accin, el anlisis y
prevencin de las necesidades de la sociedad, el acceso ms amplio al
conocimiento disponible y la participacin en redes acadmicas y
sociales de carcter local, regional, nacional y mundial.
FORMACION INTEGRAL:
La educacin debe brindar experiencias educativas orientadas a la
formacin de personas, profesionales y ciudadanos comprometidos con
su localidad, su pas, y la humanidad toda En tal sentido, los procesos
formativos deben promover la articulacin de conocimientos cientficos,
tecnolgicos, sociales y humansticos, la vinculacin social, el pleno
ejercicio del derecho al deporte y la recreacin as como logros
educativos etc.
CONCLUSION
Formar
un
nuevo
ciudadano
es
indispensable
en
cualquier
BIBLIOGRAFIA
http://www.buenastareas.com/ensayos/Orientaci%C3%B3nPara-El-Dise%C3%B1o-Curricular/4264452.html