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Cmo empujar a los nuevos creyentes fuera del nido

No s qu hacer solloz mi vecina Gabriela por el telfono Oraras por m?


Tom mi Biblia y corr hasta la casa de al lado. Gabriela, una nueva creyente,
dependa demasiado de m para que la aconsejara, respondiera a sus preguntas y
orara por ella. Despus de ao y medio, haba apoyado a Gabriela durante varias
crisis, le haba explicado muchos pasajes bblicos, y haba orado incontables veces
por ella.
Dios es tan bueno en darme como vecina a una cristiana madura en la fe me
deca a menudo.
Disfrutaba el hecho de sentirme necesitada por Gabriela y regresaba a casa
satisfecha de que Dios me hubiera usado. Pero me molestaba que despus de tanto
tiempo Gabriela no hubiera crecido mucho como cristiana. Este versculo de Hebreos
pareca describirla: Pues aunque ya debierais ser maestros, otra vez tenis
necesidad de que alguien os ensee los principios elementales de los orculos de
Dios, y habis llegado a tener necesidad de leche y no de alimento slido. (Hebreos
5.12). Algo andaba mal pero no saba qu era.
Debido a mi profesin como maestra de primaria, estaba estudiando los programas
de las relaciones mentor-aprendiz en las que maestros experimentados forman un
equipo con los principiantes para ayudarlos a mitigar la transicin en la enseanza.
La meta de esta relacin es guiar al principiante a travs de un proceso de
crecimiento, de la dependencia a la independencia. Pero con el fin de alcanzar la
meta, esta relacin debe cambiar gradualmente a medida que el mentor avanza en
un proceso de cinco etapas: maestro, entrenador, colaborador, promotor y consejero.
Eso era lo que andaba mal, pens. Gabriela nunca ha avanzado en su caminar
cristiano porque mi funcin con ella nunca ha cambiado. Disfruto sentirme
necesitada y la he mantenido dependiente de m, impidiendo su crecimiento
espiritual. Gabriela, quien creci en una iglesia que dependa excesivamente del
clrigo para que orara y les enseara, estaba contenta con nuestra relacin. Sin
embargo, saba que Dios deseaba que Gabriela dejando las enseanzas
elementales acerca de Cristo, [avanzara] hacia la madurez (Hebreos 6.1).
Ese mismo ao Dios envi a Dora a mi vida. Nuestros hijos se conocieron en el
jardn de nios y se convirtieron en grandes amigos. La familia de Dora no asista a
la iglesia, pero cuando su esposo fue intervenido quirrgicamente por un posible
cncer en la garganta, ella empez a buscar a Dios.
Nos convertimos en buenas amigas y empezamos a ir a la iglesia juntas. Cuando
acept a Cristo, quise ayudarla en su crecimiento en la fe y a que desarrollara una
relacin vital y viviente con Dios. Decid aplicar los principios que haba aprendido y

convertirme en la mentora de Dora.


Un maestro
La primera funcin del mentor es ser un maestro: dar instrucciones, explicaciones, y
guas. En esta etapa, el mentor modela un proceso y el aprendiz observa y pregunta.
Nunca olvidar la primer pregunta de Dora: Qu piensas sobre la reencarnacin?
Le respond esa y muchas ms a medida que pasbamos tiempo juntas casi todos
los das, hablando por telfono, tomando caf mientras nuestros hijos jugaban, nos
bamos de compras, etctera. Le cont cmo haba nacido de nuevo, le mostr cmo
encontrar pasajes en la Biblia, la aconsej sobre decisiones que necesitaba tomar, y
oraba en voz alta por ella. Pero lo ms importante, la forma en que yo viva, el estilo
de vida cristiano que modelaba, le ense a Dora tanto como mis palabras. El hecho
de que alguien me observaba me mantena de rodillas.
Un entrenador
La segunda funcin que un mentor cumple es la de un entrenador. An sigue jugando
un papel de liderazgo pero es hora de que el discpulo se involucre en el juego. La
responsabilidad del crecimiento empieza a cambiar. En esta etapa, el mentor dice
Ahora t lo haces y yo observo.
Supe que era tiempo de que mi papel cambiara cuando Dora se uni al estudio
bblico de mujeres que yo diriga. Conforme avanzbamos en las lecciones, me
convert en su entrenadora, apoyndola y animndola cuando participaba. Pronto su
confianza en su habilidad para leer las Escrituras aument y empez a contribuir ms
y ms en los debates.
Todava pasbamos mucho tiempo hablando. Pero ahora, en lugar de responder a
todas sus preguntas, le mostraba a Dora dnde buscar en la Biblia y la animaba para
que lo leyera por cuenta propia. En vez de aconsejarla sobre qu decidir, le explicaba
los principios de Dios y la ayudaba en su decisin. Ya no oraba solo yo sino que
empezamos a orar las dos.
Un colaborador
Gradualmente, el rol del mentor cambia al de colaborador. Ahora la responsabilidad
del crecimiento se comparte equitativamente. Las preguntas y los problemas se
resuelven en equipo en una relacin de dar-y-recibir, con la experiencia del mentor
sirviendo como salvavidas cuando el aprendiz comete algn error.
Fui testigo de cmo la fe de Dora creca rpidamente a medida que Dios trabajaba
en su vida. El tumor de su esposo result ser benigno. Cuando su familia entera
empez a adorar regularmente en nuestra iglesia, mi rol de mentora cambi de
nuevo. Animaba ms y ms a Dora a que accediera directamente a Dios para que l
respondiera a sus preguntas o para que la guiara y dirigiera en su vida. Serv como

colaboradora, alguien con quien discutir asuntos, y como su red de seguridad,


afirmara sus decisiones. Despus de cuatro aos, el proceso de mentor-aprendiz
haba ayudado a Dora a convertirse en una creyente casi auto-suficiente.
Un promotor
En la enseanza, la funcin del mentor cambia a promotor cuando introduce al
aprendiz en una comunidad profesional ms amplia, dndole la oportunidad de
unirse a otros y exponindolo a recursos adicionales como organizaciones y
seminarios. El mentor tambin sirve como abogado, recomendando al discpulo para
posiciones de responsabilidad.
La personalidad emprendedora y entusiasta de Dora combinaba muy bien con su
insaciable hambre espiritual. Pronto empez a alcanzar a otras forj una amistad
con una compaera de trabajo que estaba a punto de convertirse en madre soltera,
aconsej a su hermano en su difcil matrimonio. En mi nueva funcin como
promotora, gue a Dora hacia los recursos que necesitaba para profundizar en su
caminar espiritual y para que ayudara a otros. Le recomend varios libros y
seminarios, y le present extraordinarios ejemplos y recursos cristianos de nuestra
iglesia y comunidad. La responsabilidad por su crecimiento espiritual era casi
exclusivamente de ella; yo nada ms le daba un empujn cada cierto tiempo.
Un consejero
La funcin final del mentor es la del consejero. El aprendizaje est casi completo.
Ahora el discpulo asume toda la responsabilidad de continuar con su crecimiento
pero el mentor se mantiene a la vista para servir como consejero y amigo.
Conforme pasaba el tiempo, Dora se convirti en un miembro activo de nuestra
iglesia. Cuando se dio cuenta de que nuestro retiro anual de mujeres estaba a punto
de cancelarse porque no haba un liderazgo, ella se ofreci como voluntaria para
servir como organizadora.
Tenemos que hacer el retiro!, exclam. Hay alguien del trabajo a quien quiero
invitar!
Como miembro del comit, yo era una de las consejeras de Dora pero ella era quien
estaba a cargo. Su preocupacin sincera por su amiga no creyente, junto a sus
discernimientos como una cristiana madura, la equiparon para planear un retiro que
fue de bendicin para todas las mujeres que asistieron.
Unos meses despus del retiro de mujeres, mi esposo acept una oferta de trabajo
en otro estado. Mi familia y yo tendramos que mudarnos. Cuando lleg el momento
de buscar a alguien para que dirigiera el estudio bblico que yo haba iniciado,
recomend a Dora.
Me sent satisfecha de que haba hecho ms por Dora que tan solo proveer una
intervencin de crisis y un hombro en cual llorar. En mi funcin como mentora, la
haba ayudado a prepararse para capacitar a los santos para la obra del ministerio,

para la edificacin del cuerpo de Cristo; hasta que todos lleguemos a la unidad de la
fe y del conocimiento pleno del Hijo de Dios, a la condicin de un hombre maduro
(Efesios 4.1213). Alcanzamos la meta final del discipulado: Dora ya no dependa
ms de m, sino del Seor.
Un cristiano maduro
Durante ese tiempo, Gabriela tambin creci en su relacin con el Seor, una vez
que empec a ser su mentora. Ella necesitaba ms ayuda que Dora mientras
avanzbamos de una etapa a otra pero, como la madre de un polluelo, gentilmente
empuj a Gabriela fuera del cmodo nido. Le ense a mantener un diario de oracin
para que registrara su crecimiento y las respuestas de Dios a sus oraciones, y la
anim a que enseara en una clase de la escuela dominical. Su confiable y gentil
personalidad la hizo una de las maestras ms queridas. Poco a poco, se convirti en
una persona ms dependiente de Dios y menos dependiente de m.
Gabriela y yo estbamos frente al jardn el da en que el agente de bienes races
puso el anuncio de Se vende en nuestra casa. Voy a pedirle al Seor que me
enve otra vecina que sea una cristiana madura me dijo Gabriela.
No creo que Dios vaya a ser eso respond.
Por qu no?
Porque tengo el presentimiento de que l enviar a alguien que necesite una
vecina cristiana y madura como t!
Acerca
de
la
autora
Lynn Austin es escritora y ama de casa. Tambin forma parte de la junta editorial de
Profile, el diario de la Conferencia para Mujeres Cristianas de Chicago. Un dato
curioso sobre Lynn es su amor por la arqueologa. Pas un verano cavando en Israel
y est analizando la posibilidad de volver a tener esa experiencia algn da.
Este artculo se public por primera vez en Discipleship Journal. Se usa con
permiso de la autora. Ttulo del original: How to Nudge New Believers Out of
the Nest. Copyright por Lynn Austin. Todos los derechos reservados.
Traducido y adaptado por DesarrolloCristiano.com, todos los derechos
reservados.