Cambios psicolgicos

durante la adolescencia
Los cambios psicolgicos que se producen durante la
adolescencia, son producto de todos los factores
vistos recientemente; en las prximas lneas se
resumirn de una forma clara y prctica, para que el
lector, pueda asimilarlas de mejor forma. Algunos de
los puntos que van a ser presentados ya fueron
explicitados anteriormente.

Invencibilidad: el adolescente explora los

lmites de su entorno, tanto de su propio fsico,
como de sus posibilidades. Ello trae como
consecuencia el gusto por el riesgo.

Egocentrismo: el adolescente se siente el

centro de atencin porque se est descubriendo a
s mismo, y para l, no hay nada ms importante
en ese momento.

Audiencia imaginaria: el adolescente, nervioso

por los cambios que est viviendo, se siente
observado constantemente, parece como si todo
el mundo estuviera siempre pendiente de l. Es
entonces cuando aparece la sensacin de
vulnerabilidad y el miedo al ridculo.

Iniciacin del pensamiento formal: durante

esta poca, el adolescente comienza a hacer
teoras y dispone de toda una serie de argumentos
y anlisis que pueden justificar sus opiniones.
Muchas veces, estos argumentos son

contradictorios, lo cual no importa mucho al

adolescente. Ha descubierto su capacidad de
razonar, y la ejercita siempre que puede.

Ampliacin del mundo: el mundo no se acaba

en las paredes del domicilio familiar, por lo que
comienzan a surgir sus propios intereses.

Apoyo en el grupo: el adolescente se siente

confundido y adquiere confianza con sus iguales.
El apoyo que logra en el grupo es importante para
seguir creciendo, puesto que les une el compartir
actividades.

Redefinicin de la imagen corporal,

relacionada a la prdida del cuerpo infantil y la
consiguiente adquisicin del cuerpo adulto.

Culminacin del proceso de separacin /

individualizacin y sustitucin del vnculo de
dependencia simbitica con los padres de la
infancia por relaciones de autonoma plena.

Elaboracin de los duelos referentes a la

prdida de la condicin infantil: el duelo por el
cuerpo infantil perdido, el duelo por el rol y la
identidad infantil (renuncia a la dependencia y
aceptacin de nuevas responsabilidades) y el
duelo por los padres de la infancia (prdida de la
proteccin que stos significan).

Elaboracin de una escala de valores o

cdigos de tica propios.

Bsqueda de pautas de identificacin en el

grupo de pares.

MOVIMIENTO CIRCULAR
Se define como movimiento circular aqul cuya trayectoria es
una circunferencia.
El movimiento circular, llamado tambin curvilneo, es otro tipo
de movimiento sencillo.
Estamos rodeados por objetos que describen movimientos
circulares: un disco compacto durante su reproduccin en el
equipo de msica, las manecillas de un reloj o las ruedas de
una motocicleta son ejemplos de movimientos circulares; es
decir, de cuerpos que se mueven describiendo una
circunferencia.
A veces el movimiento circular no es completo: cuando un
coche o cualquier otro vehculo toma una curva realiza un
movimiento circular, aunque nunca gira los 360 de la
circunferencia.
La experiencia nos dice que todo aquello da vueltas tiene
movimiento circular. Si lo que gira da siempre el mismo
nmero de vueltas por segundo, decimos que posee
movimiento circular uniforme (MCU).
Ejemplos de cosas que se mueven con movimiento circular
uniforme hay muchos:
La tierra es uno de ellos. Siempre da una vuelta sobre su eje
cada 24 horas. Tambin gira alrededor del sol y da una vuelta

cada 365 das. Un ventilador, un lavarropas o los viejos

tocadiscos, la rueda de un auto que viaja con velocidad
constante, son otros tantos ejemplos.
Pero no debemos olvidar que tambin hay objetos que giran
con movimiento circular variado, ya sea acelerado o
desacelerado.
Un movimiento circular es aquel en que la unin de las
sucesivas posiciones de un cuerpo a lo largo del tiempo
(trayectoria) genera una curva en la que todos sus puntos se
encuentran a la misma distancia R de un mismo punto llamado
centro.
Este tipo de movimiento plano puede ser, al igual que el
movimiento rectilneo, uniforma o acelerado. En el primer caso,
el movimiento circunferencial mantiene constante el mdulo de
la velocidad, no as su direccin ni su sentido. De hecho, para
que el mvil pueda describir una curva, debe cambiar en todo
instante la direccin y el sentido de su velocidad. Bajo este
concepto, siempre existe aceleracin en un movimiento
circunferencial, pues siempre cambia la velocidad en el tiempo,
lo que no debemos confundir, es que si un movimiento circular
es uniforme es porque su "rapidez" es constante.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Cuando un objeto gira manteniendo su
distancia a un punto fijo, llamado centro de
giro, de manera que su rapidez lineal es
constante, diremos que tiene un movimiento
circunferencial uniforme (M.C.U.). En un MCU,
el cuerpo que gira describe arcos de
circunferencia iguales en tiempos iguales. Un
ejemplo de este tipo de movimiento es el de
un carrusel de un parque de diversiones.

 En el MCU el mdulo de la velocidad no

cambia (por ser uniforme), pero si la
direccin (por ser curvilneo). La velocidad
es un vector tangente a la trayectoria
circular, por lo que es perpendicular al
radio.
Imaginmonos que el mvil A describe una
circunferencia de centro O y Radio OA = R.
Si en el intervalo de tiempo "t" el mvil se
ha desplazado desde A hasta B, el
desplazamiento angular es.