Resea 1:

La Ciencia: su mtodo y su filosofa de Mario Bunge

Mario Bunge es un filsofo argentino radicado en Canad, es internacionalmente
reconocido como uno de los filsofos ms importantes de la actualidad. Doctor en
ciencias fsico-matemticas, ha dado ctedra universitaria en su pas natal y tambin en
Alemania, Dinamarca, Suiza, Estados Unidos, Italia, Mxico y Uruguay. Desde 1966 es
profesor de filosofa en la Universidad McGill, en Montreal, Canad. Posee diez
doctorados honoris causa y tres profesorados honorarios, es miembro del Institut
International de Philosophie, de la Acadmie International de Philosophie des Sciences
y de la Academy of Humanism. En 1982 recibi el premio Prncipe de Asturias en
Humanidades y Comunicacin y ha sido becario Humboldt, Killam y Guggenheim. Con
su nombre, se han publicado ms de 500 artculos y de 35 libros sobre filosofa y
ciencias, tanto naturales como sociales.
El presente libro es uno de los ms conocidos del pensador argentino. Se trata de
un conjunto de cuatro ensayos de ndole expositivo reunidos en torno al concepto de
ciencia en los que se abordan aspectos generales de la misma y exponen sus
caractersticas fundamentales a la vez que se las enumera. En esta resea solamente nos
ocuparemos de algunas partes.
El autor empieza por dividir a las ciencias en dos grandes grupos: ciencias
formales y ciencias fcticas. Las ciencias formales (conformadas por la lgica y la
matemtica), segn Bunge, destacan por ser racionales, sistemticas y demostrables,
pero no objetiva; es decir, no se ocupan ni de hechos ni de procesos, dado que su objeto
de estudio son entes ideales. No obstante, es posible adems que frecuente- establecer
correspondencias entre unas y otros asignndoles diferentes interpretaciones a sus
elementos (signos abstractos, sin interpretar) por el medio del lenguaje, ya sea ordinario
o cientfico, con el fin de reconstruir del modo ms preciso y coherente el mundo de los
hechos.
Esta divisin tendra en cuenta el objeto o tema de las respectivas disciplinas, as
como las diferencias de especie entre los enunciados que se proponen establecer las
ciencias formales y las fcticas: los enunciados formales consisten en relaciones entre
signos, los enunciados fcticos se refieren, en su mayora a entes extracientficos
(sucesos o procesos). Adicionalmente, dicha divisin da cuenta del mtodo por el cual
se los verifican. La demostracin de los teoremas lgicos o matemticos es una
operacin puramente terica: el conjunto de postulados, definiciones, reglas de
formacin de las expresiones dotadas de significado y reglas de inferencia deductiva son
necesarios y suficientes para ese propsito.
En las ciencias fcticas, la situacin es diferente. En primer lugar, solamente
emplean smbolos interpretados. En segundo lugar, la racionalidad esto es, la
coherencia con un sistema de ideas aceptado previamente es necesaria pero no
suficiente para los enunciados fcticos. Adems, se exige que sean verificables en la
experiencia, sea indirectamente (en el caso de las hiptesis generales) o directamente
(en el caso de las consecuencias singulares de las hiptesis). nicamente despus de que

haya pasado las pruebas de verificacin emprica podr considerarse que un enunciado
es adecuado a su objeto, o sea, que es provisionalmente verdadero.
Por tanto, dice Bunge, las ciencias formales demuestran y prueban; las fcticas
verifican (confirman o disconfirman). La demostracin es completa y final; la
verificacin, incompleta y por ello provisional.
En lo sucesivo, el autor expone sobre los rasgos esenciales del conocimiento
cientfico y sostiene que estos pueden analizarse en un cmulo de quince caractersticas
que enumera.
Rasgos esenciales del conocimiento de las ciencias fcticas
Racionalidad
Objetividad
Por conocimiento racional se entiende: Que el conocimiento cientfico de la
a) Que
est
constituido
por realidad sea objetivo, significa:
conceptos, juicios y raciocinios, y
a) Que concuerda aproximadamente
no por sensaciones, imgenes y
con su objeto; vale decir, que
pautas de conducta, etc.
busca alcanzar la verdad fctica.
b) Las ideas pueden combinarse de
b) Que verifica la adaptacin de las
acuerdo con algn conjunto de
ideas a los hechos por observacin
reglas lgicas, con el fin de
y experimentacin.
producir nuevas ideas.
c) Estas ideas son organizadas en un
sistema, esto es, en un conjunto
ordenado
de
proposiciones
(teoras).
Principales caractersticas de las ciencias fcticas
1) El conocimiento cientfico es fctico: intenta describir los hechos tal cual son,
independientemente de su valor emocional o comercial.
2) El conocimiento cientfico trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos
hechos y los explica.
3) La ciencia es analtica: intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad,
y las interconexiones que explican su integracin.
4) La investigacin cientfica es especializada: como consecuencia del enfoque analtico
de los problemas.
5) El conocimiento cientfico es claro y preciso: sus problemas son distintos, sus
resultados son claros.
6) El conocimiento cientfico es comunicable: es expresable, no es privado sino que es
pblico.
7) El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
8) La investigacin cientfica es metdica: no es errtica sino planeada.
9) El conocimiento cientfico es sistemtico: no es un agregado de informaciones
inconexas, sino que es un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s.
10) El conocimiento cientfico es general: ubica los hechos singulares en pautas
generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
11) El conocimiento cientfico es legal: busca leyes de la naturaleza y de la sociedad, y
las aplica.

12) La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las
leyes en trminos de principios.
13) El conocimiento cientfico es predictivo: trasciende la masa de los hechos de
experiencia, imaginando cmo pudo haber sido en el pasado y cmo podr ser en el
futuro.
14) La ciencia es abierta: a consecuencia del carcter hipottico de los enunciados de
leyes, y de la naturaleza perfectible de los datos empricos, la ciencia no es un sistema
dogmtico y cerrado sino controvertido y abierto.
15) La ciencia es til: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisin de
herramientas para el bien y para el mal. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de
su objetividad.