Anda di halaman 1dari 18

CONTOH

MODEL BAHAN AJAR UNTUK AUTISTIK


DI SD INKLUSI
TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika
Kelas / semester
: II / I
Tujuan Pembelajaran:
Menyanyikan lagu Bangun tidur
Menyebutkan kegiatan sehari-hari secara berurutan
Melakukan tanya jawab mengenai kegiatan sehari-hari
dengan teman
Menyalin lagu anak
Mengenal hidup rukun dan manfaat hidup rukun
Melaksanakan hidup rukun dalam kegiatan sehari-hari
Membilang banyaknya benda sampai 100
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan

A. KEGIATAN
1. Menyanyikan Lagu Bangun Tidur Bersama-Sama

Marilah kita nyanyikan lagu bangun tidur bersama-sama !

Bangun tidur
Ciptaan : Pak Kasur

Bangun tidur ku terus mandi


Tidak lupa menggosok gigi
Habis mandi kutolong ibu
Membersihkan tempat tidurku

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

2. Menyalin teks lagu


Salinlah teks lagu bangun tidur dengan huruf tegak yang rapi !

Bangun tidur
Ciptaan : Pak Kasur

Bangun tidur ku terus mandi


Tidak lupa menggosok gigi
Habis mandi kutolong ibu
Membersihkan tempat tidurku

3. Mendengarkan Bacaan Teks Pendek

Dengarkanlah bacaan teks pendek dibawah ini !

KEGIATAN DONI PAGI HARI

Doni bangun pukul 5 pagi


Doni segera mandi
Tidak lupa menggosok gigi
Setelah mandi, Doni berpakaian
dan merapikan tempat tidur
Ibu Doni telah menyiapkan sarapan pagi
Doni sarapan pagi bersama Ayah, Ibu dan adik.
Selanjutnya Doni pamit pergi ke sekolah

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

4. Mengurutkan Gambar
a. Berilah nomor pada gambar sesuai urutan kegiatan !

....

.....

....

....

....

.....

b. Tuliskan urutan kegiatan diatas dengan benar !


1. ....................................
2. ....................................
3. ....................................
4. ....................................
5. ....................................
6. ....................................

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

5. Tanya jawab
Bertanya jawablah dengan teman di sebelahmu !

Contoh :
Kamu:
Pukul berapa Doni bangun ?
Temanmu: Doni bangun pukul 5 pagi

Tanyakan pada temanmu !

1.
2.
3.
4.
5.

Pukul berapa Doni bangun ?


Apa yang dilakukan Doni setelah mandi ?
Siapa yang membuat sarapan pagi ?
Doni berpamitan kepada siapa ?
Ada berapa gambar dalam urutan diatas ?

6. Menghitung Jumlah Benda


Hitunglah gambar gambar di bawah ini !

.....
...1....

.......

.....

.....

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

7. Membaca lambang bilangan sampai 50


Bacalah lambang bilangan berikut dengan jelas !
CONTOH

20
dua puluh

47

51
lima puluh satu

62
enam puluh dua

38

Empat puluh tujuh Tiga puluh delapan

90
sembilan puluh

74
tujuh puluh empat

86
delapan puluh enam

8. Membaca Nyaring
Bacalah dengan nyaring teks dibawah ini !

Di Sekolah
Jam 7 bel sekolah berbunyi
Ibu guru mengajak siswa berdoa
Ibu guru mengabsen siswa

Aku belajar membaca


Aku belajar menulis
Aku juga belajar berhitung
Semua pelajaran itu menyenangkan

Bel sekolah berbunyi dua kali


Itu tanda sekolah telah selesai
Aku dan teman-teman berbaris rapi
Kami pamit pada ibu guru

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

Kegiatan sehari-hari akan menyenangkan dan membuat kita bahagia, jika kita
selalu hidup rukun di rumah, di sekolah maupun di masyarakat.
9. Menceritakan manfaat hidup rukun
Manfaat hidup rukun

Hidup rukun hidup tenang

Hidup rukun membuat keluarga gembira

Hidup rukun pekerjaan jadi


ringan

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

Hidup rukun pekerjaan cepat selesai

Amati kembali gambar diatas dan tandai


dengan ceklis

1. Hidup rukun .........

3.

Hidup rukun .........

Hidup bahagia

pekerjaan lama selesai

Hidup susah

pekerjaan cepat selesai

2. Hidup rukun .........

4.

Hidup rukun .........

Ada musuh

pekerjaan jadi ringan

Rasa aman

pekerjaan terasa berat

5. Hidup rukun .........

6.

Hidup rukun .........

Bermain sendiri

kita lemah

Bermain bersama

kita kuat

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

10. Menghitung jumlah benda sampai 100


Hitunglah gambar benda di bawah ini !

Pada hari minggu, ibu mengajak Doni


ke pasar
Ibu membeli kue di toko makanan
Kemudian ibu ke toko buah
Di sana terdapat buah-buahan seperti
stroberi
Jeruk, salak dan banyak lagi.
Ibu pun membeli ikan dan sayuran
Ibu berbelanja di pasar

Perhatikan gambar berikut !


Hitunglah benda-benda di bawah ini !
Hitung dan tulislah jumlah benda yang ada dalam kotak !

20

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

......

Gbr. buah

11. Mengurutkan bilangan sampai 100


Urutkanlah bilangan dibawah ini

a. Urutan bilangan dari yang terkecil


Contoh

56 52 47 76 25 99

25 47 52 56 76 99

Latihan :
Urutkan kelompok bilangan dari yang terkecil !

56 79 20 61 58

49 70 56 38 69

29 77 40 86 68

50 96 48 39 87

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

b. Urutan bilangan dari yang terbesar


Contoh

62 31 43 53 98 87

31 43 53 62 87 98

Urutkan kelompok bilangan dari yang terbesar !

56 79 20

61

58

29 77 40

86

68

49 70 56 100 69

50 96 48

39

87

12.Menjumlah Dua Bilangan Dengan Hasil maksimal 100


Contoh

a.
54 + 43 = 97
62 + 21 = 83
30 + 28 = 58

Hitunglah !

Contoh

1. 30 + 15 = ..........

b.

2. 25 + 23 = ..........

54

3. 43 + 5 = ..........

43
------- +
97

4. 18 + 71 = ..........
Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

62
21
------+
83

30
28
------- +
58
10

5. 36 + 43 = ..........
24
23
------- +

23
17
------- +

19
30

16
13

------- +

------- +

16
22
--------- +

27
61
-------- +

25
3
--------- +

88
1
--------- +

65
3
--------- +

48
1
--------- +

B. ANALISA TUGAS
Aspek Kognitif

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

ASPEK YANG DIANALISA

Mampu
dengan
bantuan
Tidak
mampu

No

Mampu

Kemampuan
Ket

Menyanyikan lagu bangun tidur


Menjawab pertanyaan sesuai teks yang didengar
Bertanya dengan menggunakan kata tanya pukul
berapa, siapa dan apa
Menunjukkan kegiatan sehari-hari secara
berurutan
Menuliskan kegiatan dari gambar
Membaca dengan bersuara nyaring kata-kata
dengan lafal dan intonasi yang jelas
Menyanyikan lagu Bangun tidur
sambil melakukan gerakan sesuai isi lagu
Menulis syair lagu bangun tidur dengan huruf
tegak yang rapi
Dapat membedakan kegiatan hidup rukun dan
tidak rukun
Membaca lambang bilangan sampai100
Menghitung jumlah benda sampai 100

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

11

12
13
14
15

Mengurutkan bilangan dari terkecil


Mengurutkan bilangan dari yang terbesar
Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
Menyelesaikan penjumlahan dengan hasil sampai
100

Aspek afektif

1
2
3
4
5
6
7

Aspek yang dianalisa

Mampu
dengan
bantua
Tidak
mampu

No

Mampu

Kemampuan
Ket

Kepatuhan dalam mengikuti pelajaran


Kedisiplinan dalam mengikuti kegiatan dikelas
Keaktifan dalam mengikuti pelajaran
Kerapian tulisan dan pakaian
Respon dalam melaksanakan perintah
Adaptasi dengan teman dan guru
Kerjasama dengan teman sekelas

Keterangan :

Mampu
Mampu dengan bantuan
Tidak mampu
Nilai :

= 2
= 1
= 0

Skor Perolehan X 100


Skor maksimal

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

12

C. LEMBAR KERJA SISWA


1. Isilah titik-titik pada kalimat di bawah gambar !

Ani ............................. tempat tidur

Doni sedang memakai .............

2. Lengkapilah kalimat dibawah ini !


a. bangun tidur ku terus ................
b. tidak lupa ..................................
c. habis ........... ku tolong ibu
d. membersihkan ............... tidurku
3. Berilah cek
No
1
2
3

pada tabel sesuai contoh

Kegiatan
Bertengkar dengan adik
Membantu ibu di dapur
Bermain dengan teman
Memukul teman

Hidup rukun

Hidup tidak rukun

4. Pasangkanlah seperti contoh !

36

empat puluh tiga

21

tiga puluh enam

43

lima puluh

50

dua puluh satu

27

tiga puluh tiga

33

dua puluh tujuh

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

13

D. EVALUASI:
1. Urutkanlah gambar gambar kegiatan berikut !

....

.....

....

....

....

.....

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

14

Lingkarilah jawaban yang tepat !


2.

Sikap yang tepat jika ingin pergi ke sekolah adalah ....


a. pamit dan berjabat tangan
b. masa bodoh
c. minta uang

3. Setiap hari kita harus .................


a. ke pasar
b. berenang
c. gosok gigi

4. Gambar yang menunjukkan hidup rukun dalam masyarakat adalah


.....................
a.

b.

5. Anak yang hidup rukun akan mendapat banyak ...............


a. hadiah
b. musuh
c. teman
6. Sikap yang bukan hidup rukun adalah ...............
a. saling mengejek
b. saling menyayangi
c. saling menghargai
7. Lingkarilah urutan dari yang terkecil
a. 40, 35, 29, 21
b. 25, 31, 32, 47
c. 32, 45, 23, 30
Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

15

8. Carilah urutan angka-angka 29, 35, 20, 21, 45, 46


terbesar
a. 46, 45, 35, 20, 21, 29
b. 46, 45, 35, 29, 21, 20
c. 45, 46, 29, 35, 21, 20

dari yang

9. 25 + 15 = ................
a. 30
b. 50
c. 40
10. 33 + 11 = ....................
a. 44
b. 34
c. 24

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

16

PEDOMAN PENILAIAN
A. TERTULIS
1. Dapat menjawab sendiri dengan benar, tanpa bantuan
2. Dapat menjawab sendiri dengan benar, sedikit bantuan
3. Dapat menjawab sendiri tanpa dibantu, tetapi salah
4. Dapat menjawab sendiri dengan banyak bantuan
5. Tidak bisa menjawab sama sekali walaupun dibantu

skor nilai 4
skor nilai 3
skor nilai 2
skor nilai 1
skor nilai 0

B. LESAN
1. Dapat menjawab dengan benar, tanpa bantuan
2. Dapat menjawab sendiri dengan benar, sedikit bantuan
3. Dapat menjawab dengan banyak bantuan
4. Tidak menjawab sama sekali walaupun dibantu

skor nilai 3
skor nilai 2
skor nilai 1
skor nilai 3

C. MENYANYI
1. Dapat menyanyi dengan lancar
2. Dapat menyanyi dengan meniru
3. Dapat menyanyi dengan bantuan
4. Mau maju ke depan, tapi tidak menyanyi

skor nilai
skor nilai
skor nilai
skor nilai

4
3
2
1

Nilai : Skor Perolehan X 100


Skor maksimal
Nilai

Guru

Paraf
orang tua

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

Tuntas / belum tuntas

Catatan Guru

17

DAFTAR PUSTAKA

1. Diyah Sriwilujeng dkk. 2004. Pembelajaran Terpadu dengan Pendekatan


Tematik.Jakarta: Erlangga
2. Rachmat & Masan Petun.2007. Pendidikan Kewarganegaraan.Jakarta: Gramedia
Widiasarana Indonesia
3. Tim Karya Guru. 2007. Bina Bahasa indonesia. Jakarta : Erlangga
4. Nanang Priatna. 2004. Saya Ingin Pintar Matematika. Bandung: Grafindo Media
Pratama
5. Tim Bina Cipta. 2004.Buku Kerja Tematik, buku 5. Jakarta:PT. Intan Berlian

Model Bahan Ajar Autis di SD Kelas II-2008

18