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GESTIN ACADMICA

PLAN DE ASIGNATURA
GUA DIDCTICA
AREA: religin

NOMBRE:

REA: Educacin Religiosa


ASIGNATURA: Religin
UNIDAD: 1

GRADO: 4

FECHA:

PROFESOR: RONALD CAAS


PERIODO: Primero
NOMBRE: La persona humana se realiza a
Travs de la vocacin

EJES TEMTICOS

La Vida tiene una finalidad


La Persona se realiza con otros
Las Personas transforman la realidad
La Fe Don de Dios para toda Persona
Cada Persona encuentra su vocacin

OBJETIVO. Formarse en la capacidad de comprensin mediante la interpretacin de lecturas y citas bblicas


traduciendo con sus propias palabras el mensaje y descubriendo su vocacin cristiana en las diferentes
expresiones como camino para la realizacin personal y de servicio a la comunidad.
CONDUCTA DE ENTRADA
Lee el texto siguiente y responde las preguntas formuladas al final.
Francisco naci en Ass (Italia). Un da se encontraba en oracin, le pareci or una voz del Dios que le deca
Vete a restaurar mi iglesia que est en ruinas.
Parti para Roma y encontrndose all, hall a un pobre, intercambiaron los vestidos y se decidi a vivir en la
pobreza. Francisco forma un grupo de servidores del evangelio; su padre se enter y lo hizo renunciar a su
herencia. Ms tarde muere el 3 de Octubre de 1226 al servicio de Dios y de los pobres.
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3.
4.
5.

Cmo era Francisco cuando estaba joven?


Qu hecho le hizo cambiar su vida?
Qu actitud tom su padre?
Qu hizo francisco con su vida despus de ese cambio?
Seras capaz de ser como Francisco? Por qu?

FORMACIN INTELECTUAL
Eje temtico 1: La Vida tiene una finalidad
Todos los seres humanos desde que nacemos hasta el momento de la muerte debemos cumplir una misin que
nos es encomendada por Dios.
Vivencia: Es la experiencia o situacin que vivimos diariamente donde somos protagonistas o simples
espectadores. A travs de ella nos relacionamos con otras personas y aprendemos cosas nuevas.
Reflexin: Anlisis fundamental que hace a un hecho, situacin o experiencia, es decir, estudio profundo que se
realiza a un suceso, lectura o vivencia interpretando el mensaje o enseanza que nos deja o nos quiere dar a
entender.

INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA SIGLO XXI

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GUA DIDCTICA
AREA: religin

NOMBRE:

GRADO: 4

FECHA:

Eje temtico 2: La Persona se realiza con otros

CONDUCTA DE ENTRADA
LA PERSONA SE REALIZA CON OTROS
La familia se empieza a formar por el amor que sienten dos personas (hombre y mujer). Este amor recproco se
santifica mediante el matrimonio eclesistico y da su fruto con los hijos (as) que vienen a ser la prolongacin
futura de la primera unin.
Sin embargo los padres y los hijos forman una familia, tambin hay otros miembros que ayudaron a conformar
esa familia como lo son los abuelos, las abuelas, los tos y las tas.
De la lectura anterior responda.
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3.
4.
5.

Qu hace posible que se forme una familia?


Es indispensable que haya amor entre los padres y entre hijos? Por qu?
Vives con tus padres en completa armona?Por qu?
Escribe el nombre de los miembros de tu familia.
Describa tu familia y destaca a quien le agrada ms.

FORMACIN INTELECTUAL:

VIVENCIA

Cierto da Alex le pregunt al abuelo: Cmo se llama la lluvia? Y el abuelo le responde: son goticas de agua
que estn en las nubles. Ellas son muchas y forman familias que van creciendo, hacindose ms y ms grandes
hasta que llega un momento que se precipitan del aire a la tierra formando la lluvia que refrescan la tierra.
Entre ellas hay goticas que han dado vida a otras formando ros y lagos, asiendo como las mams y los paps
van formando nuevas vidas. Alex pregunta de nuevo Entonces las personas tambin son como goticas de agua
que tienen mam y pap y abuelos? Su abuelo responde que s.
Alex le dice: cuntame de tu origen. El abuelo le responde: hasta donde puedo acordarme te contar...
Imagina cual fue la respuesta del abuelo y ubica en el agua o en el rbol los nombres de la familia de
Alex.

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NOMBRE:

FORMACIN INTELECTUAL

GRADO: 4

FECHA:

VIVENCIA

En un barrio marginal de Ccuta, exista un grupo de jvenes que los haban reconocido por ser una pandilla del
barrio a quienes se les tena miedo. Un buen da, Jimmy el lder de la misma, llam al alcalde de la localidad y le
dijo: "Queremos que nos miren a la cara y nos reconozcan, que sentimos y que tambin somos humanos".
Otro da Jimmy so que un avin haba bombardeado el barrio y de cada explosin salieron luces de colores y
los habitantes con esos colores pintaban las fachadas de sus casas y todo el barrio empez a tomar color. Un
rbol llamado siete cueros que llevaba mucho tiempo que no floreca, floreci y Jimmy empez a pintar su casa y
arreglarla. Todos los dems hicieron lo mismo.
Hoy se puede visitar el barrio lleno de colores y Jimmy y sus habitantes son reconocidos por la transformacin
que realizaron.
Esto nos muestra que si todos trabajamos juntos se puede transformar la realidad, buscando encontrar un
benfico comn y aprender a vivir en armona.

LUZ DE LA PALABRA
Sed fecundos y multiplicaos Henchid la tierra y sometedla Gnesis 1, 28.
Mensaje:
Querido nio (a): Al actuar ten presente que Para construir un mundo mejor tenemos que
fijarnos en lo que les hace falta a los dems y trabajar juntos en beneficio de todos
Cada persona tiene capacidades para transformar una situacin negativa (reactiva) en positiva
(proactiva).

FORMACIN PSICOMOTRIZ
1. Busca el significado de las palabras resaltadas en la luz de la palabra y explica cul es el mensaje que deja.
Para ayudarte puedes leer gnesis 1, 28.
2. Transforma este muro en colores, imgenes y frases que tengan relacin con la cita bblica antes
mencionada.

3. Elabora una cartelera donde reflejes acciones que ayudaran a transformar tu realidad

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