FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

VI FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN

ABURR NORTE 2015
CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA
Este formato debe ser diligenciado por los estudiantes que se encuentren desarrollando
proyectos en cualquier rea o categora. Adems de permitir que otros conozcan el
proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para planificar el proceso de
investigacin que continuar despus de la Feria. Favor leer y responder con cuidado cada
enunciado, en compaa de compaeros y profesores.
A este formato se anexarn aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, grficas,
formularios, dibujos, modelos, encuestas que se consideren necesarios para dar fuerza o
claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un ttulo que
indique lo que contiene.
Al diligenciar el formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minscula y el
espaciado sencillo. Este es un formato abierto que permitir aumentar el tamao de los
espacios a diligenciar slo en caso en que la cantidad de informacin as lo requiera. Sin
embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigacin,
con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
RECUERDA LLENAR TODOS LOS ESPACIOS.
1. INFORMACIN GENERAL:
Ttulo del proyecto
El ttulo debe dar una idea
clara y concisa del
contenido de la propuesta
de investigacin.
Imagen del proyecto
La imagen debe ser una
fotografa o un esquema
que ilustre claramente el
proyecto de investigacin.
Debe ser una imagen de
buena calidad, sin
distorsiones y debe ser
propiedad de los
investigadores.

Por qu las personas se enamoran?

Seleccin del rea temtica ms cercana al proyecto:

rea temtica

Ejemplos

Marcar con
una x

Biociencias

Qumica
Ciencias Matemticas y
Fsica
Ciencias de la Tierra y el
Espacio
Ciencias Sociales y
Humanas

Servicios Pblicos y Medio

Ambiente

Ingenieras y Tecnologas

Medicina y Salud

Zoologa (animales), botnica (plantas),

microbiologa (microorganismos como
bacterias, virus, protozoos, etc.), gentica,
biologa molecular y celular, bioqumica,
biotecnologa, ecologa, conservacin,
ciencias agropecuarias y afines.
Qumica orgnica, inorgnica, analtica,
fisicoqumica, qumica de los productos
Estadstica, modelacin matemtica, fsica,
biofsica, ptica, acstica y afines.
Astronoma, geologa, minera, climatologa,
sismologa y afines.
Psicologa, educacin y pedagoga,
sociologa, antropologa, arqueologa,
paleontologa, historia, economa,
comunicacin, periodismo, lingstica, artes,
Agua, gas, energa (de combustibles fsiles y
alternativas), saneamiento, transporte
(terrestre, areo y acutico), gestin
ambiental, impacto ambiental,
contaminacin,
reciclaje y afines.
Ingeniera civil, electrnica,
elctrica,

mecnica o de sistemas, desarrollo de

software, TICs y Telecomunicaciones,
robtica, bioingeniera, ingeniera de
materiales,
y afines.
Promocin ynanotecnologa
prevencin, atencin,
nutricin,
salud pblica, salud ocupacional, deporte,
epidemiologa, enfermedades y afines.

Otra. Indique cul:

Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor
relevancia. Esto facilitar la evaluacin y bsqueda de asesor.
Seleccin de la categora del proyecto:
Categora
Proyectos de demostracin de principios y procesos cientficos y
tecnolgicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la
validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El
propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa
demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo
convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems por
Proyectos de investigacin cientfica
El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no
tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo
conocimiento o reconceptualizar el ya existente.

Marcar con
una x

Proyectos de innovacin tecnolgica y social

Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo
tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o
transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin
se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados
como una invencin (nuevo) o una innovacin (aplicacin exitosa de la
invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a
condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Se sugiere un mximo de 3 estudiantes por
grupo, pero podrn presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias
para incluir a todos los estudiantes en este formato
Nombre del investigador
principal
Jean Pierre puerta Lpez
(estudiante encargado de
las comunicaciones con la
Feria
y con el de
asesor)
Documento
identidad
98122906965
del investigador
principal
Grado del investigador
principal
(4to a 13vo)

11

Correo electrnico del

investigador principal

Jeanpierre49@hotmail.com

Telfono (fijo y celular)

del investigador
principal
Nombre del coinvestigador
(los co-investigadores son
los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)
Correo electrnico del
co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
co-investigador
Nombre del coinvestigador

Talla de Camiseta
del investigador
principal

274 13 13

Sebastin restrepo Montoya

97051204542
Talla de Camiseta
del
11
S
co-investigador
(XS, S, M, L, XL)
Sebasrestrepo.97@hotmail.com o sebasrestrepo97@hotmail.com
2066570 314 502 8027
David Lamar Benavides

(los co-investigadores son

los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)
Correo electrnico del
co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
co-investigador

1.035.436.452

11

Talla de
Camiseta del
coinvestigador
(XS, S, M, L, XL)

dlamarbenavides@gmail.com
3136104956
DOCENTE ACOMPAANTE

Nombre del docente

Documento de identidad
del docente
rea del docente

Rodolfo

filosofa

Talla de
Camiseta del
Docente
(XS, S, M, L, XL)

Correo electrnico del

docente
Telfono (fijo y celular)
del docente
ASESOR
Si el proyecto ha recibido
asesora por parte de un
investigador o empresario y
se desea continuar con esta
asesora por favor indique
los datos de contacto de la
persona
INSTITUCIN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIN A LA QUE PERTENECEN LOS
ESTUDIANTES
Nombre de la institucin I.E.PBRO Bernardo Montoya Giraldo
Municipio

Copacabana

Nombre del adulto responsable

de administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
seleccionado para su financiacin. El
adulto deber ser un docente o un
padre de familia
Duracin del proyecto (en meses)
Valor total del proyecto ($)
Indicar si este proyecto ha sido
presentado o hace parte de
otros programas de
investigacin escolar
(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi,
Pequeos Cientficos, Universidad de
los Nios)
Indicar si este proyecto es
continuacin de otro que haya
participado de la Feria CT+I en
versiones anteriores.
En caso afirmativo indicar nombre
exacto del proyecto y ao de
participacin.

Rodolfo

3 meses

NO

NO

2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

RESUMEN
Representa una descripcin breve del proyecto que le permite a cualquier lector
identificar rpidamente y con exactitud el contenido del mismo: qu van a
realizar, cmo y qu esperan obtener. Nmero mximo de palabras: 250
Buscamos conocer el por qu se enamoran las personas, saber cules son los
intereses en una relacin; bien sean econmicos, sociales o por amor.
Realizaremos una encuesta a 5 hombres y 5 mujeres y as poder sacar un
diagnostico o bien sean las conclusiones del por qu se enamoran las personas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consiste en describir la situacin que ser estudiada y el porqu se lleg a ella.
Contextualiza el inters en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos:
Antecedentes del problema: cules son los hechos anteriores que guardan relacin
con el tema de inters? Indicar los avances que se han tenido respecto al mismo
problema.

 Justificacin del estudio: sustenta con argumentos slidos y convincentes la

realizacin de un estudio, los propsitos que motivan el desarrollo de una
investigacin y los posibles aportes.
Pregunta de investigacin: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qu se
espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.
ANTECEDENTES: Toda la informacin recopilada se refiere nicamente a las
propiedades de la planta como medicina en :

Por sus propiedades antiespasmdicas el cilantro resulta muy til en los casos de diarreas, tanto en nios
como en adultos.

Como digestivo es muy til para tratar casos de estreimiento, digestiones dolorosas y trastornos del

sistema digestivo en general.

Debido a sus propiedades carminativas, el cilantro favorece la eliminacin de gases acumulados en el tubo

digestivo, por lo cual resulta muy til para tratar flatulencias y meteorismo.
El fruto del cilantro es un excelente estimulante del sistema nervioso, por lo cual resulta recomendable para

mejorar el rendimiento mental.

Como aperitivo, el cilantro estimula el apetito, resultando apropiado para tratar casos de inapetencia.
Propiedades medicinales del cilantro son:
Depurativas: el cilantro es un excelente depurador del organismo, siendo muy til para tratar casos de

colesterol alto.
Antibiticas: Debido a su composicin resulta muy til en el tratamiento de heridas.
Galactgenas: favorece la produccin de leche en las mujeres durante la lactancia.
El cilantro se ha usado como vermfugo, aunque no se ha podido demostrar tal propiedad. Est indicado en
caso de: Trastornos digestivos: gastritis, insuficiencia pancretica, digestiones pesadas, inapetencia,
flatulencia. En la convalecencia de enfermedades infecciosas, como tonificante y estimulante del apetito.
Usos medicinales Propiedades e indicaciones: los frutos contienen un aceite esencial rico en linalol, que es
el principio activo al que se deben sus propiedades: Eupptica: facilita la digestin.Carminativa: elimina los
gases, antiespasmdica, y ligeramente tonificante del sistema nerviosos cuando se toma en pequeas
dosis.
No aparecen registros de elaboracin de productos a base del principio activo del cilantro ( coriandrum
sativum)

Pregunta de investigacin:
Por qu se enamoran las personas?

OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de
investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el
estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera
obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo
general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos
especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al general.
No se deben confundir los objetivos con las actividades o procedimientos
metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro
de un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar,
comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro
del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.
Objetivo general: Conocer la razn por la cual las personas se
enamoran.
Objetivos especficos: Saber que busca una persona en una relacin
sentimental.
. Conocer qu le gusta a una persona de otra.

MARCO TERICO O CONCEPTUAL

Despus de planteado el problema y la pregunta de investigacin, definidos los
objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar
tericamente el proyecto. La elaboracin del marco terico comprende la
revisin de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos
o teoras claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco terico. Durante la
ejecucin del proyecto podr complementarse y mejorarse. Sin embargo, es
clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos bsicos que se deben
comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigacin
cientfica o de un proyecto de desarrollo tecnolgico, es importante adems que
se pueda identificar lo autntico y novedoso en esta propuesta. La revisin
bibliogrfica permite esto ltimo.

METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos
planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma
y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en
enunciados posteriores).
>Pregunta problema.
>Consulta sobre el tema del amor en las personas y desde la ciencia.
>Encuesta sobre los intereses de las personas en una relacin sentimental.
>Conclusiones de acuerdo a los resultados de las encuestas.

RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos
guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del
proyecto y obviamente con los objetivos planteados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de internet
etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos

a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin
suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de
las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un
reconocimiento acadmico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografa. En este caso
recomendamos el uso de las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa),
usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de
las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabtico.

http://www.elpais.com.co/elpais/entretenimiento/noticias/quimica-amorcientificos-explican-por-nos-enamoramos
http://www.antena3.com/programas/el-hormiguero/momentos/preguntasenamorarse_2015021800450.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Enamoramiento

CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo
metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo
destinado para cada una. Es una excelente forma de planeacin.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para
organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea
necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en
forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de
semanas o meses.

Actividad
Recopilacin de informacin
Toma de datos
Entrevistas
Anlisis de resultados
Elaboracin de informe y
presentacin

12

3-4

Nmero de semanas
5-6
78
9 - 10

11 - 12