Investigacin Cuantitativa

Con la investigacin de corte cuantitativo se

pretende conocer los hechos reales tal y como se
dan objetivamente, con ella se trata de sealar las
caractersticas que tienen en comn con otros hechos
semejantes, sus orgenes y sus consecuencias. Los
mtodos cuantitativos analizan los hechos sociales
como existentes en el exterior y sometidos a leyes y
patrones generales, la investigacin cuantitativa busca
describir y explicar los eventos sociales que pueden
llegar a conformar generalizaciones, cuyo referente
directo es la evidencia emprica.
Las evidencias empricas permiten conformar los
estndares que se asumen como tcnicas de este
modo de investigacin y que se obtienen de sondeos
masivos o experimentos controlados.
Cuando se realiza una investigacin de las uniformidades
de la conducta de las personas, de los procesos y las
evaluaciones de los hechos, en los diferentes grupos
sociales, utilizando nmeros, tablas y tests estadsticos,
se estar hablando de investigacin cuantitativa;
por lo que este modelo de investigacin permite el
conocimiento sistemtico comprobable, comparable,
medible y replicable del objeto estudiado.
108 Ibd. p. 259 Ibd. p. 26 10 Cfr., Olabuenaga, Ruiz. Jos I, Aristegu. Iraxte,
Melgosa, Leire. Cmo elaborar un proyecto de investigacin social, Cuadernos
monogrficos del ICE. Instituto de Ciencias de la Educacin. Ed. Universidad de
Deusto. 1998. p.138 (p-44 y 46)

2.2.2 Investigaciones experimentales, tericas

y documentales
Otra forma de clasificacin de la investigacin de
carcter genrico lo tenemos en la identificacin que
hagamos sobre el tipo de datos que son estudiados,
o en que sern manipulados, si stos cumplen una
funcin auxiliar o son en s mismos el objeto de estudio.
De tal manera se tiene la investigacin documental,
que se caracteriza por el empleo predominante de
registros ya sean de texto, grficos y/o sonoros como
fuentes de informacin; a la investigacin documental
suele confundrsele con la investigacin terica,
propia de las ciencias puras, porque el investigador
normalmente no est a la expectativa de obtener
resultados novedosos.
Generalmente se identifica la investigacin documental con el manejo de
mensajes registrados en
la forma de manuscritos e impresos, por lo que se le
asocia normalmente con la investigacin archivstica y
bibliogrfica. El concepto de documento es ms amplio;
cubre, por ejemplo, las micropelculas, microfichas,
diapositivas, planos, discos, cintas y pelculas
11
, mismos
que pueden ser objeto de anlisis y estudio para dar
cuenta de otros propsitos de la investigacin.
A diferencia de este tipo de investigaciones, se

encuentran las de corte experimental, propias de

las ciencias naturales, donde el objeto de estudio es
sometido a experimentos, a pruebas de medicin, a
registros y contrastacin de hiptesis. Generalmente,
este tipo de investigaciones se desarrolla en laboratorios
y requiere de estrictos controles sobre variables.
El experimento tiene por objeto manipular variables
con el propsito de comprobar o rechazar una hiptesis
que expresa una relacin causal entre ellas.
En este contexto, cualquier fenmeno se denomina
variable independiente si se considera como causa
de otro. Cualquier tipo de experimento supone
la manipulacin de variables y el control de las
11 GARZA GARZA, Mercado. Ario. Manual de Tcnicas de investigacin
para estudiantes de ciencias sociales. 6 ed. Mxico: El Colegio de Mxico,
Biblioteca Daniel Coso Villegas, 2005, 1996. 410 p. (P. 12)
condiciones que afectan un fenmeno. Puede
realizarse en el campo en el que ocurre el fenmeno,
o en una situacin creada artificialmente como en el
laboratorio clnico.
12
Es posible encontrar similitudes en las clasificaciones de
la investigacin, pues estas clasificaciones se han hecho
para facilitar los campos de estudio, para facilitar el
abordaje metodolgico, para diferenciar la participacin
de la teora en el estudio y no necesariamente se deben

ver como propuestas contradictorias, pues clasificar

y tipificar son actos arbitrarios que slo cumplen una
funcin facilitadora entre la comunidad de cientficos
o entre las ciencias, por lo que es posible encontrar
ciertas similitudes en otras clasificaciones,