Descripción:
El curso pretende trasladar al alumno los lineamientos generales para el desarrollo de una investigación, cualquiera que esta sea. Los conceptos utilizados a lo largo
del curso, servirán de base para la elaboración de una tesis u otro trabajo de investigación requerido durante la carrera.
Metodología:
Con el propósito de alcanzar los objetivos y cubrir los contenidos sugeridos para el curso, lo que a su vez permita el aprendizaje de los participantes, se establece la
siguiente metodología, a seguir:
• Exposición por parte del docente sobre los puntos clave del material
• Participación y presentación de los alumnos
Ambas actividades permitirán el aprendizaje de aspectos teóricos y compartir experiencias vividas en las organizaciones. Cabe mencionar que el curso exigirá la lectura
y análisis profundo de todos los materiales y bibliografía que se presenten como parte del mismo.
Duración: 10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.
Implicación de horas de estudio personal: El alumno deberá estudiar por lo menos 4 horas semanales.
Evaluación:
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
Bibliografía obligatoria:
Texto: Bernal, César Augusto. "Metodología de la Investigación". Editorial Pearson, 2da. Edición...
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Capítulo VI, Artículo 29 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
Bibliografía sugerida:
• Muñoz Razo, Carlos: Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis Editorial Prentice Hall. Primera Edición, 1998.
• Material de apoyo en Evaluanet
Observaciones:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción
del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total. (Capítulo X, Artículo 69 numeral 5, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, No. de carné, centro de estudios, DÍA y HORA en que recibe la clase, fecha de entrega de la tarea y
nombre del tutor.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Capítulo VI, Artículo 27 del Reglamento Académico de FISICC-DEA).
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 5 del Reglamento Académico de
FISICC-IDEA).
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo (Capítulo XIII, Artículo 89, numeral 2, del
Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la décima semana el punteo total acumulado como zona. (Capítulo X, Artículo 68 del Reglamento Académico
de FISICC-IDEA).
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a Dirección Académica direccionacademica.idea@galileo.edu
. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes finales.”
• Para todo procedimiento que no esté en estas observaciones, se aplicará el reglamento de la Universidad.
Dosificación del curso
Agnitio
Operis Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:
Lecturas obligatorias
Fecha Semana Tema de unidad Objetivos de la tutoría Contenidos Actividades y trabajos
Que el alumno:
• Identifique la metodología de enseñanza propuesta para
Presentación del curso y el curso. • Programa General del Curso • Entrega de programa de estudio
01 propuesta de la
metodología de trabajo
• Identifique las condiciones generales bajo las cuales se
desarrollará el curso, así como los requerimientos definidos
• Condiciones para la Resolución de las
• Condiciones de evaluación del curso
Guías de Trabajo •
•
Presentación del curso y diagnóstico
Exposición del tutor
para la aceptación de las guías de observación y
presentación de la evaluación final.
Hipótesis, Objetivos y • Identifique cómo se plantean tanto una hipótesis, como • Planteamiento de hipótesis
02 Marco Teórico los objetivos y el marco teórico de una investigación. •
•
Elaboración de objetivos general y específico
Marco Teórico
• Exposición del tutor
• Resolución de dudas
05 Examen Parcial • Demuestre el nivel de conocimientos alcanzados. • Evaluación parcial • Evaluación parcial investigación existentes, así como
ventajas y desventajas de cada uno
• Lectura del capítulo 7 del libro de
Muñoz Razo
• Borrador del cuestionario
• Analice la forma en que los resultados de la investigación • Resolución de dudas • Identificación de universo y muestra
• Resultados de investigación de campo
06 Prueba de Hipótesis de campo, comprueban la hipótesis planteada. • Prueba de hipótesis • Desarrollo de ejemplo personal en clase
• Entrega de zonas parciales
• Borrador de técnicas de investigación
aplicados a su trabajo
• Borrador de justificación de la
investigación
• Elementos conceptuales y preparación para la evaluación de • Exposición de grupos
• Desarrolle las destrezas necesarias para la defensa de • Borrador de los anexos
08 Presentaciones en Grupo puntos de vista teóricos ante un público determinado.
proyectos
• Estudio de mercado
• Estudio técnico
•
•
Resolución de dudas
Actividades complementarias del tutor
• Borrador del valor agregado del trabajo
• Original del trabajo a presentar en
grupo y fotocopia resumida de la
presentación para sus compañeros
• Examen final
• Demuestre las destrezas adquiridas en el desarrollo de • Examen final •
10 Examen final
proyectos.
•
•
Entrega de proyecto final
Entrega de zonas finales
Entrega del Proyecto Final