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HORIZONTE INSTITUCIONAL

IER CAMILO GONZALEZ FERNANDEZ


MUNICIPIO DE CONCORDIA ANTIOQUIA
2015

DERECHOS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

Participar en todas las clases y actividades programadas por la institucin


Recibir un trato digno y respetuoso y una atencin oportuna
Conocer su estado acadmico y formativo
Conocer el manual de convivencia
Expresar libre y respetuosamente sus inquietudes, y hacer reclamos justos
Recibir educacin y formacin integral
Disfrutar de un ambiente sano, limpio, agradable,
Recibir cuidado, asistencia y proteccin sin ninguna discriminacin
Valoracin de sus xitos
Ser reconocido por el buen comportamiento al representar la institucin.
DEBERES DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

Respetar y brindar un trato amable y cortes a los dems, evitando


agresiones fsicas y verbales
Llegar puntualmente a clases y a las dems actividades, participando de
manera responsable
Utilizar un vocabulario adecuado, respetuoso y cortes
Respetar las propiedades ajenas e institucionales
Escuchar respetuosamente a los dems y solicitar el uso de la palabra
Proteger y cuidar el medio ambiente dentro y fuera de la institucin
Dar uso adecuado a los enseres y materiales de la institucin.
Presentarse limpio y organizado a la institucin.
Evitar consumir, guardar o expender sustancias alucingenas,
estimulantes, bebidas alcohlicas, armas u objeto cortopuzantes
Conocer y acatar los acuerdos establecidos en el manual de convivencia.

ESTIMULOS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

Acadmicos
Mencin en las izadas de bandera o en otros actos comunitarios.
Reconocimiento verbal y escrito de los progresos alcanzados

Comunicacin de los logros a los padres de familia y mencin de


honor
Exaltacin ante la comunidad educativa.
Deportivos
Ser nominado como representante de la institucin en eventos
deportivos, culturales y acadmicos con otras instituciones.
Permisos especiales para representar la institucin en competencias
deportivas y culturales.
Disciplinarios
Recibir mencin de honor
Anotacin en su anecdotario
exaltacin en la hoja de vida
Reconocimiento publico
LA CONVIVENCIA ESCOLAR

La Convivencia es la expresin de la relacin e interaccin pacfica entre las personas y


de estas con su entorno.
El Manual de Convivencia
Es resultado de la discusin, la construccin y la adopcin colectiva de la Comunidad
educativa. Es un instrumento pedaggico promotor y regulador de la convivencia entre
miembros de la Comunidad Educativa que busca fortalecer el proceso formativo de los y
las estudiantes. Contempla los siguientes aspectos:
1. Reglas de higiene personal y salud pblica para el bienestar de la comunidad
educativa, y la prevencin frente al consumo de sustancias psicotrpicas.
2. Criterios de respeto, valoracin y compromiso en el uso y conservacin de bienes
personales y colectivos.
3. Pautas de comportamiento y cuidado del medio ambiente escolar.
4. Normas de conducta de alumnos y profesores
5. Procedimientos para resolver los conflictos
6. Pautas de presentacin personal
7. Definicin de sanciones disciplinarias y el derecho a la defensa.

CLASIFICACIN DE LAS FALTAS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR


Se entiende por falta el incumplimiento de un deber contrado con anterioridad, consigo
mismo, y con la comunidad educativa.
1.

Faltas Leves: Son aquellas que contravienen los deberes y que no afectan
gravemente a otros y/o a la comunidad. Es decir, que afectan el normal desarrollo de
la dinmica institucional, ms no el proceso educativo en la asimilacin del
conocimiento.

2. Faltas Graves: Son aquellas que afectan sustancialmente el acto y los fines
educativos: Afecta el ambiente de enseanza, el aprendizaje o que impiden
deliberadamente el desarrollo de actividades.
3. Faltas Muy Graves: Se afectan los derechos humanos fundamentales de las
personas miembros de la comunidad educativa, afectan su esencia de ser humano, es
decir, las faltas que causan dao a la dignidad e integridad fsica, moral e intelectual.
Amenazas a la vida, Difamacin, Discriminacin.