2 OrJentacione& metDdolOglcas
Para llevar a cabo una buena practica ooceme, mecnarne li:i \;Ui:il v;, ";'\U~;QII~og~ alcancen
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experiencias de aprendizaje
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Asimismo, deben conocer a los estudiantes de su grupo para saber cules son sus
intereses, escucharlos atentamente y alentarros.
El estudio, como principal estrategia en el proceso ae ensenanZi:I-i:iJltmUILlJ", adems,
es una actividad que puede tomar mltiples formas y que va cambiando con la edad.
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"'v, mente
espiritu-, estn plenamente activos e interactan con sus pares, con los docentes y con las
asignaturas que el centro oferta como:
Lengua y Literatura
Los estndares de Lengua y Literatura se
organizan en los siguientes dominios de
conocimiento,
que
progresan
en
cinco
niveles:
Dominios de conocimiento
A. comunicacin oral
En este dominio se evidencia el papel activo y participativo que el estudiante
demuestra en la comunicacin de ideas, en el respeto que se merece el emisor y
sus intervenciones, as como en la objetividad para la interpretacin del texto,
entre otros; es decir, se evidencia el desarrollo de (as dos macrodestrezas
IingOfsticas: escuchar y hablar.
Adems, es necesario tomar en cuenta qu textos orates comprenden- ios
estudiantes, cmo construyen los significados y de qu manera organizan y
expresan sus ideas en determinadas situaciones comunicativas.
B. comprensin de textos escritos
En este dominio se describen los niveles de comprensin literal, inferencial y
critico-valorativa. que los estudiantes deben alcanzar para construir aprendizajes
signif:ativos, ampliar su conocimiento y desarroHarsu pensarrrienio cttftCO.
creativo y reflexivo.
~
.
comunicativo.
Matemtica
Dominios de conocimiento
A. nmeros y funciones
formacin de objetos y figuras, y de sucesiones numricas crecientes y
decrecientes, con el uso de operaciones matemticas en el conjunto de los
nmeros reales. Reconoce, interpreta, evala y analiza funciones elementales.
Justifica procesos y clculos en la formulacin y solucin de situaciones referentes
a sucesiones, proporcionalidad, estimacin, medicin, ecuaciones, inecuaciones,
programacin lineal y optimizacin de recursos. Desarrolla el pensamiento
B . lgebra y geometra
En este dominio, el estudiante comprende al lgebra como instrumento de
generalizacin y medio para representar y modelar contextos mediante estructuras
algebraicas.
Desarrolla
argumentos
matemticos
establece
relaciones
c. estadstica y probabilidad
En este dominio, el estudante tee, comprende e interpreta informacin estadistica
a travs de tablas, grficos y medios de comunicacin. Recopila. organiza y
despliega informacin con medidas estadisticas. Utiliza modelos matemticos para
resolver problemas, analiza informacin y argumenta procesos. Juzga resultados
obtenidos y hace inferencias de situaciones o problemas planteados.
Estudios Sociales
Los
estndares
organizan
en
de
los
Estudios
Sociales
se
siguientes
dominios
de
Dominios de conocimiento
A. construccin histrica de la sociedad
~ ..
rc.
C. sistemas de vida
Este dominio enuncian los aprendizajes (en relacin con las caracterfsticas,
estructuras y funciones de os seres vivos). y la comprensin de fos seres vivos como
sistemas de vida. Evidencia acciones relacionadas con el cuidado personal, la
alimentacin y la sexualidad. Describe el progreso en el desarrollo de prcticas de
prevencin ante diferentes tipos de riesgos. Indica los procesos de anlisis de
diversas situaciones en lo que respecta avances biotecnolgicos relacionados con ia
Dominios de conocienJ.ento
salud, y fa vivencia de los derechos y fas responsabiiidades.
A. el planeta tierra como un lugar de vida
relacionada
con
las
formas
de
utilizacin de
ta
energta
su