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Corporacin Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educacin para el Desarrollo


Prctica en Responsabilidad Social
PROTOCOLO 3
EVALUACION-PRUEBA DE SALIDA CIUDADANIA
Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluacin del proceso de la Prctica en
Responsabilidad Social realizado por los estudiantes y contar con elementos que
permitan mejorar de manera permanente el curso.
Nombres y Apellidos del estudiante
Betty Cecilia Romo De La Hoz
ID 31 02 40
Cuestionario.
Por favor responda, de acuerdo al proceso de formacin desarrollado en su
prctica, las siguientes preguntas de manera individual. Sea concreto y claro en
sus respuestas.
1. Qu relacin encuentra entre el desarrollo de su Prctica en
Responsabilidad social y su ejercicio de la ciudadana?
Es una relacin de tipo simbitica en donde cada una de las partes se nutre de la
otra y a su vez reciben en reciprocidad valiosos aportes que sostienen la
interaccin. En la prctica se descubre la fuerza argumental que proporciona la
teora aplicada con propiedad, y los resultados obtenidos dan certeza y reafirman
el ejercicio adecuado de mi condicin como ciudadano.
2. Posterior a la experiencia de su Prctica en Responsabilidad Social
Cmo puede definir la ciudadana?
La ciudadana es esa condicin ACTIVA que desde el ejercicio de los derechos
y deberes que cada individuo luego de educarse, y prepararse, inicia un
proceso reflexivo de su comunidad y de todo el entorno social apropindose de
las vivencias que se esgrimen en el entorno social, lo descubren, lo entienden,
lo cuestionan, y proponen soluciones a su comunidad para ejecutar alternativas
de transformacin social.

3. Despus de haber cursado su Prctica en Responsabilidad Social


destaque los aspectos ms significativos del proceso de formacin
ciudadana.

Los aspectos ms significativos del proceso de formacin ciudadana giran en


torno a la implementacin del trabajo de campo, en donde se realiz la prctica
responsabilidad social, ya que esa experiencia de vida me permiti descubrir
cualidades personales que estaban muy escondidas y que emergieron con
todo su esplendor para que podamos reconocernos como hijos de Dios y
dignos herederos de sus promesas. Desde el punto de vista tcnico se
destacan: la sensibilidad para el anlisis, la generosa oferta de mecanismos de
intervencin, el desarrollo de estrategias, y la realizacin de la prctica
responsabilidad social, en donde siempre se destac el amor.
4. Cul es el nivel de aporte de esta Prctica en Responsabilidad
Social en su formacin como persona?
Marque con una X
Muy Alto x
Alto
Medio
Bajo
Muy Bajo
Por qu asigna esta calificacin?
Porque pude constatar que las actividades desarrolladas en el trabajo de campo
cmo la implementacin de una accin social responsable, produce una
multiplicacin de conciencia en la comunidad educativa, y reafirma y mi condicin
como ciudadana.

4. Cul es el nivel de aporte de esta Prctica en Responsabilidad Social


en su formacin profesional?
Marque con una X
Muy Alta x
Alto
Medio
Bajo
Muy Bajo
Por qu asigna esta calificacin?
Porque mi campo de accin como futura licenciada en pedagoga infantil me
permite incrementar mi sensibilidad y desarrollar actividades dentro y fuera del
aula de clases que me faciliten el cambio de las condiciones en los nios y en la
comunidad.

6. Cules fueron las principales dificultades que encontr para el buen


desempeo de la Prctica en Responsabilidad Social?
En realidad y desde mi percepcin, no existieron dificultades de relevancia en el
anlisis, diagnstico, pronstico y desarrollo de la accin social responsable,
puesto que el grupo estuvo muy integrado e implement la intervencin con una
excelente disposicin.

7. Despus de concluir su prctica en responsabilidad social, Su intencin


de continuar realizando acciones sociales o comunitarias aunque no sea
obligacin acadmica o no tenga retribucin econmica es:
Muy Alto
Alto
x
Medio
Bajo
Muy Bajo
8. Cules seran sus aportes y/o actuaciones a corto plazo frente a su
entorno social (problemticas sociales, comunidad, organizaciones, familia,
amigos, etc.)?
Continuar aportando como futura licenciada propuestas metodolgicas que
contribuyan al anlisis, diagnstico, pronstico y desarrollo de las acciones
sociales responsables, que permitan en el efecto multiplicador el establecimiento
de una sociedad ms justa y equitativa para todos.
9. Qu calificacin cree usted merece su desempeo para este periodo en
Prctica Social? Por favor califique de 1 (mnimo) a 5 (mximo):
5 (cinco)