DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA SCIO-HISTRICA III (HP 294) Professora Norma da Luz Ferrarini PROPOSTA DE ATIVIDADE EM AULA - 17/03/2015 Tema: Discusso entre as diferentes abordagens tericas. Questes: 01) Como a linha terica que voc adota define seu objeto de estudo? 02) Como a linha terica que voc adota aborda a questo da constituio da subjetividade? 03) Compare brevemente a concepo de 'social', da linha terica que voc adota, com a concepo da abordagem scio-histrica? 04) Compare brevemente a concepo de 'subjetividade', da linha terica que voc adota, com a concepo da abordagem scio-histrica? *05) Como a linha terica que voc adota trata da tenso entre determinismo e livrearbtrio? 1) A Anlise do Comportamento tem como objeto de estudo o comportamento. Sendo assim, estuda a relao do indivduo com o seu mundo. Nessa relao o indivduo modifica o seu ambiente e por ele modificado. (ABREU, 2011). Portanto, a Anlise do Comportamento entende seu objeto de estudo como sendo tudo aquilo que o individuo faz, que consequncias suas aes produzem em seu meio, e o que o levou a agir de tal maneira. 2) Apesar de muitos crticos afirmarem que a Anlise do Comportamento ignora eventos privados, e, desse modo, no se interessa pela subjetividade, o analista comportamental da muita importncia a tais eventos. Afinal, o comportamento verbal a manifestao da subjetividade como o caso do tato, no qual o sujeito apresenta uma fala na tentativa de ilustrar um estmulo que vivenciou, ou seja, a transferncia do privado para o pblico.
Prova de que a Anlise do Comportamento estuda eventos privados, o
estudo de Skinner a respeito das formas com que se aprende a falar sobre eventos privados. Segundo o autor, existem 4 maneiras de gerar um comportamento verbal a partir de um evento privado: recorrendo a estmulos pblicos que acompanham eventos privados (criana se machuca e perguntamos onde ela sente dor); recorrendo a respostas pblicas que acompanham eventos privados (criana reproduz uma expresso facial de dor e coloca a mo no joelho); ensinando um comportamento pblico e estabelecendo-se contingncias que o tornam privado (quando se ensina uma criana a no expressar todas as suas opinies); induzindo proveniente do conceito de induo da Anlise do Comportamento, referese ao comportamento que modifica uma resposta perante um mesmo estmulo - respostas aprendidas publicamente (quando se faz o uso de metforas, como dor aguda, no lugar de expresses literais, como dor muito forte) (SKINNER, 2003).
Portanto, observa-se que a abordagem
dedica-se a estudar tanto a influncia dos eventos pblicos quanto a dos
eventos privados. Tendo isso em vista, a Anlise do Comportamento entende a constituio da subjetividade da mesma forma que a do comportamento: recebemos inmeros estmulos durante nossas vidas, de modo que a partir do contexto em que estivemos inseridos, certas respostas nos traziam reforadores. Desse modo, pensamos o que pensamos e agimos como agimos porque durante nossa histria de vida obtivemos consequncias reforadoras com esses modos de raciocinar e reagir. 3)
Skinner, B. (2003). Cincia e Comportamento Humano (11 edio). So Paulo:
Martins Fontes. (Obra Original publicada em 1953) ABREU,
P.;
que
Comportamento?.
Disponvel
em:
<
http://www.iaccsul.com.br/index.php/blog/165-o-que-e-comportamento >. 12 de maro de 2015.