ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

LEIDY MARCELA FERRER RANGEL

Leymar144@hotmail.com
1.096.227.087

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLGICAS Y DE INGENIERAS
TECNOLOGA EN REGENCIA DE FARMACIA
CURSO DE FARMACIA HOSPITALARIA
2014

INTRODUCCION

Para realizar una visin generalizada pero consiente de los contenidos del curso,
este trabajo consta de un crucigrama que recopila los trminos o temas que a
consideracin ma rene las bases ms sobresalientes y de mayor inters sobre la
temtica que manejaremos a lo largo de estas 5 unidades didcticas presentadas
en el mdulo de farmacia hospitalaria.
De esta manera recopilaremos 15 Temas o trminos que enmarcan la farmacia
hospitalaria y la accin del regente de farmacia como actor de la misma.

OBJETIVOS.

GENERAL.
Definir conceptos claves del curso y su desarrollo en la Farmacia Hospitalaria
actual.
ESPECIFICOS.
Invitar al estudiante a que realice una visin generalizada sobre el contenido
del curso.
Reconocer cuales son las temticas ms sobresalientes que se estudiaran en
el curso de farmacia hospitalaria.
Conocer que temas afines al servicio farmacutico se entrelazan con la
farmacia hospitalaria.

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

1. Construir un crucigrama que contenga MINIMO 3 temas resaltados
tratados en cada unidad (con las preguntas Horizontales y verticales). (Dado
que son 5 unidades son mnimo 15 temas en total
1.
1.

2.
A

A
2. A

F
E

A
C

4. G.

T
A

O
P

C
K

7. C

5.

6.

8.
O

4.

7.

6. H

8. R

3.
3. S.

A.

O
M

I
A

2. El listado de cada uno de los temas o frases incluidas en el crucigrama.

HORIZONTALES
1. Programa establecido para el diagnstico notificacin y control de eventos
adversos a los medicamentos.
FARMACOVIGILANCIA

2. Proceso del servicio farmacutico destinado a la conservacin, ordenamiento y

bodegaje de los suministros
ALMACENAMIENTO
3. Uno de sus objetivos segn el decreto 2200 de 2005 es Prevenir factores de
riesgo derivado del uso inadecuado de medicamentos y dispositivos mdicos y
promover su uso adecuado.
S.FARMACEUTICO
4. Hace referencia a la los servicios que se pueden prestar en las instituciones de
salud de acuerdo a su nivel de atencin
G. COMPLEJIDAD
5. Tiene a cargo los servicios farmacuticos de niveles superiores de atencin.
Tambin conocido como qumico.
FARMACEUTICO.
6. Actor social que funciona como un agente econmico dentro del sector salud,
en el marco de una economa de libre mercado y modelada por principios
solidarios, que se encuentran bajo la regulacin y control del Estado.
HOSPITAL.
7. Centro de informacin de medicamentos.
CIM
8. Es el proceso mediante el cual se realiza la revisin de los medicamentos
solicitados mediante orden de compra realizando una verificacin especificaciones
administrativas y tcnicas segn lo establecido por las normas de Calidad y la
legislacin farmacutica.
RECEPCION

VERTICALES
1. Sistema que descarga del inventario los suministros administrados con el
paciente
FACTURACION
2. Una accin socio-sanitaria dirigida a aunar esfuerzos profesionales y
comunitarios que promuevan, mantengan y restauren la salud y prevengan la
ocurrencia de enfermedades
A. FARMACEUTICA
3. Proceso del servicio farmacutico destinado a la identificacin de medicamentos
y DM atendiendo a las necesidades en salud de la poblacin.
SELECCIN
4. Evento adverso al medicamento.
EAM
5. Terapia basada en medicamentos
FARMACOTERAPIA
6. Representan los activos que se necesarios para prestar los servicios de salud
de la institucin.
SUMINISTROS

7. Es el documento emitido en la consulta mdica a cago del facultativo Tambin

conocido como frmula.
RECETA
8. Se define como la cantidad ptima de insumos que debe poseer un servicio
determinado, de tal forma que pueda prestar el servicio sin contratiempos, pero a
la vez sin tener exceso de existencias
STOCK

3. Explique completamente de acuerdo a consultas realizadas, la importancia

de cada uno de los temas para que usted los hubiera seleccionado en el
crucigrama.
De antemano cabe resaltar que la temtica que maneja este curso acadmico es
una complementariedad, es decir, todos los temas representan un grado de
importancia para el desarrollo del curso lo que nos hace inferir que todos son
importantes para nuestro conocimiento.
Farmacovigilancia. Este tema hace parte de la unidad 5, su importancia radica
en que representa una estrategia que nos compromete como futuros regentes a
contribuir con el control post produccin de los medicamentos y por consiguiente
al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
Almacenamiento: siendo un proceso del servicio farmacutico debe ser objeto
de estudio de nosotros como futuros regentes, conocer cmo se debe estructurar
el rea facilitara nuestro desempeo y evitara los posibles gastos por vencimiento
o condiciones ambientales inadecuadas.
S. Farmacutico. Es un tema de vital importancia, reglamentado mediante el
decreto 2200 de 2005 temtica indiscutible para el regente puesto que en l se
gua nuestro accionar desde los objetivos del mismo.
G. de complejidad: entender cmo se estratifican la prestacin de los servicios de
salud segn su nivel de atencin coacciona nuestro desempeo, facilitara nuestro
trabajo y nos remitir al cumplimiento de nuestras funciones.
Farmacutico: Reconocer quien tiene a cargo la direccin permite mantener la
estructura organizacional del servicio farmacutico lo cual promueve la buena
administracin.
Hospital: el hospital es donde se desarrolla la farmacia hospitalaria, estudiar su
estructura su actividad administrativa, econmica y social proporcionara las bases
para el desarrollo del componente tcnico, cientfico y administrativo para el cual
estamos siendo preparados.

CIM. El centro informativo de medicamentos es donde se comunica en servicio

farmacutico, es un espacio para el debate y la construccin de estrategias y
solucin de problemas del servicio farmacutico.
Recepcin: es un proceso que tiene que ver directamente con la calidad de los
medicamentos y DM lo cual le da la importancia suficiente para ser objeto de
estudio.
Facturacin: sin facturacin no existe control de inventarios.
A. farmacutica. la atencin farmacutica es el conjunto de actividades que mejor
explican el xito de la farmacia hospitalaria.
Seleccin: si la seleccin no se realiza de la manera correcta se pierde la
accesibilidad a los medicamentos.
EAM: los eventos adversos abarcan un sin nmero de situaciones derivadas del
uso de medicamentos y estos ocurren sin previo aviso en cualquier momento de la
terapia farmacolgica, reconocerlos e iniciar una accin exhorta a que se realice
un estudio concienzudo del mismo.
Farmacoterapia: la farmacoterapia puede fallar, evaluar el proceso nos har
idneos para nuestro desempeo, aun mas con ayudantes del QF en los niveles
superiores de atencin.
Receta: de su correcta interpretacin se pueden prevenir EAM, al igual que
promover el uso adecuado de los medicamentos.
Stock: hacen parte del suministro para el desarrollo de la farmacia hospitalaria.

CONCLUSIONES

Conocimos las temticas que se desarrollaran en el curso de farmacia

hospitalaria.
Analizamos cuales temticas representan las bases para el desarrollo ptimo
del curso.
Definimos conceptos claros que permiten la apropiacin de conocimientos de
temticas afines a la farmacia hospitalaria.
Ahondamos en el estudio de la ley 100 haciendo nfasis en el SGSSS. As
como en el decreto 2200 de 2005 para la conceptualizacin de los trminos.

BIBILIOGRAFIA
VILLEGAS, Gustavo Alonso. Modulo farmacia hospitalaria. Medelln. UNAD. 2012
COLOMBIA. MINISTERIO DE LA PROTECCION SOCIAL. Decreto 2200 (28,
junio, 2005) por el cual se reglamenta el servicio farmacutico y se dictan otras
disposiciones. Bogot D.C. El ministerio. 2005.
COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPUBLICA. Ley 100. (23, diciembre,
1993). Por la cual se crea el sistema de seguridad social y se dictan otras
disposiciones. Diario oficial. Bogot, D.C., 1993.