Por ejemplo si Ud. est investigando cmo es que conocen y aprenden los nios
en un jardn escolar, lo ms probable es que primero vea qu dicen por ejemplo-Piaget, Vygotski y Ausubuel al respecto y luego, siguiendo la orientacin que le
dan sus teoras, Ud. comienza a ver cmo eso de lo que hablan Piaguet, Vigotski y
Ausubel se da en la realidad. En su Marco Terico Ud. habra resumido lo que
esos autores dicen, indicando cmo esas teoras forman parte o se manifiestan en
el problema que est investigando. Este es el marco Terico propiamente tal.
El Marco referencial:
Pero adems, seguramente Ud. habra hecho otra cosa ms y muy lgica-- con
toda seguridad Ud. habra revisado publicaciones recientes para ver si encuentra
alguna investigacin hecha en otra parte o en otro momento que se parezca a la
que Ud. est haciendo y as examinar sus resultados y forma de enfocarla, de
manera que Ud. no comenta los mismos errores, o simplemente aprovechar de
ellos lo que le sirva y oriente en su investigacin. Esto es llamado el Marco
referencial o de antecedentes.
As es que el marco Terico no es otra cosa que una investigacin documental en
busca de una gua terica y experiencias de otros investigadores para ordenar su
propia investigacin.
Justificacin
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y
nos motiven a realizar una Investigacin.
En la Justificacin de la Investigacin, se procede a definir por qu y para qu o lo
que se busca y para qu, se desarrolla el tema de estudio considerado. Adems
de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad
que el estudio llene un vaco cognitivo con relacin a un determinado problema; si
el estudio contribuye a apoyar una teora o a reformular a esta; se logra
profundizar en cuanto a una teora o problemtica terica o prctica; o si se puede