SESIN DE APRENDIZAJE N

I.

PARTE INFORMATIVA.
1.1. Institucin Educativa
1.2. Directora
1.3. Sub directora
1.4. Nivel
1.5. Grado y seccin
1.6. Duracin
1.7. Profesor(a) responsable
1.8. Fecha

:
:
:
:
:
:
:
:

05

Virgen Dolorosa
Hna. Ignacia Aracely Nez Quevedo
Mg. Liliana Carranza Trigozo
Primaria
6 B
80
Mery Morey Valles
___ / 03 / 15

ACTIVIDADES PERMANENTES
Pan de la palabra
Control de asistencia
Control de materiales.
Revisin de tareas.
II. PLANIFICACIN
REA: Matemtica
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES

PROBLEMAS SOBRE EL CONSUMO DEL AGUA

QUE IMPLICAN
OPERACIONES BSICAS.

COMPETENCIA

CAPACIDAD

NMERO Y OPERACIONES
1).Matematiza situaciones.
Resuelve
situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico
que
implican
la
construccin del significado y uso
de los nmeros y sus operaciones
empleando diversas estrategias de
solucin, justificando y valorando
sus procedimientos y resultados.

2).Comunica y representa ideas

matemticas.
3).Elabora y usa estrategias.

INDICADORES
-Interpreta los datos de las tablas
que muestran la cantidad de agua
que gastamos en una determinada
actividad.
-Resuelve problemas que implican
operaciones
de
suma,
resta
multiplicacin y divisin de nmeros
naturales.

4).Razona y argumenta
generando ideas matemticas.

III. SECUENCIA METODOLGICA

PROCESOS
PEDAGGICOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Motivacin:
Despertamos el inters de los alumnos(as).
-El o la docente presenta 10 tiras de papelote sobre el consumo de
agua. (Ver las dos tablas que aparecen en el proceso).
-Pegan en la pizarra y arman la tabla.
-Leen en que actividades gastamos el agua
Dialogamos. Se activa los saberes previos.
Se pregunta:
En qu actividad gastamos ms cantidad de agua y en que actividad
menos?
Qu operaciones bsicas se efectuarn para saber cuntos litros de
agua consumen en una semana?
El docente comunica el propsito y los indicadores de evaluacin.

INICIO

DESARRO
LLO

Desarrollo del nuevo aprendizaje

-Se leen los datos de las dos tablas que muestran la cantidad de
consumo de agua.
-Cuntos integrantes conforman la familia?
-En qu actividades se consume el agua? En qu ms y en qu

INSTRUMENTO
DE EVLUACIN

TIEMPO

Observacin
directa

10

menos?
Resumen:

PROBLEMAS SOBRE EL CONSUMO DEL AGUA

QUE IMPLICAN
OPERACIONES BSICAS.
RESUELVE:
1).Con los datos de la tabla,
calcula el consumo de agua
de toda la familia durante
una semana.
SOLUCIN:
En ducharse Usar la
cisterna
Limpiar la
Lavadora
del bao
casa
6+
15 +
4 veces
3 veces
7
14
5
25
15 x
200 x
4
14
4
3
22 veces
68 veces
22 x
30
660 lit

150 x
4
600 lit

600 lit

68 x
10
680 lit

Lava vajillas
4 veces

60 lit

Lavar la vajilla Lavarse

a mano
las manos

12 veces
12 x
10
120 lit

21 +
96 x
30
1,5
25
480
20
96
96 veces 144,0 lit

cocer
alimentos
7 veces

beber
agua
30 lit

7x
1
7 lit

Total: 660 + 680 + 60 + 600 + 600 + 120 +48 + 7 +

30 = 2 805 litros
RPTA: El consume de agua en una semana de toda la
familia es de
2 805 litros.
2).Si la familia Prez gasta al mes en agua potable s/.
15,48 y la familia Snchez s/.132,13 , tambin en un
mes. Cul de las dos familias gasta ms? Cunto de
agua potable ms gasta la familia Snchez?
SOLUCIN:
Rpta: Gasta ms en agua la familia Snchez
Restamos.
112 , 13 Rpta: La familia Snchez gasta ms
en agua la suma
25, 48
de s/.86,65
086 , 65
3).El seor Rolando no sufri la racionalizacin de agua
potable por cinco das. l tiene su tanque de 2 500
litros. En esa semana empez a gastar el agua de su
tanque. El da lunes gast 258 litros, el martes 416
litros, el mircoles 145 litros ms que el lunes, el

jueves 27 litros menos que el martes, el viernes el doble

que gast el jueves. Cuntos litros de agua gast el
seor Rolando en los cinco das? Y cuntos litros de
agua le sobraron en el tanque?
SOLUCIN:
Lun
= 298+
Mar
= 416
2 500 Mir = 298 + 145 = 4 4 3
2 324
Juev =
416 -27 = 3 8 9
0 176
Vier =
389 x 2 = 7 7 8
2324
Rpta: El seor Rolando gast 2 324 litros de agua.
Le sobraron el tanque 176 litros de agua.
CIERRE

IV.
V.

Metacognicin:
Cmo iniciaste la actividad? Qu dificultades tuviste?
Cmo lo solucionaste? Para que te servir lo aprendido?
EXTENSIN:
Resuelve los siguientes problemas.
1).Dos empresarios cuentan cada uno con sus fbricas. Julio tiene un
gasto por consumo de agua potable al mes la suma de s/. 13 795 y
Manuel la suma de s/. 12 578. Si ambos deben tres meses de agua
potable. A cunto asciende la deuda entre los dos empresarios?
2).Inventa y efecta un problema con el gasto del mes en agua
potable.

Evaluacin
escrita

OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS

BIBLIOGRAFA/REFERENCIAS:

Ministerio de Educacin Matemtica 6 Ediciones Norma. Matemtica 6.

Santillana en Red. Libro digital. Matemtica 6.
____________________________
________
LILIANA CARRANZA TRIGOZO
SUBDIRECTORA
DOCENTE DE AULA

_______________________-