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PARTES DE UN PROYECTO INVESTIGACIN DE AULA

INTRODUCCIN

Por qu?
La introduccin se hace por que le da al lector la idea de manera general de
que trata el escrito.

Para qu?
L a introduccin es la que despierta la curiosidad del lector de seguir leyendo el
escrito y saber ms de dicho tema.

PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA

Por qu?
El planteamiento del problema se hace porque es la que ubica la descripcin del
fenmeno de investigacin en un trabajo o proyecto que se lleve a realizar.

Para qu?
El planteamiento del problema es que le da a lector la idea de la investigacin a
trata de dicho tema

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Por qu?
Se trata de un prrafo que puede llevar algunas pginas. Bsicamente se espera
de l, describa el porqu de la eleccin del tema lo que est vinculado a su
inters social, comunitario, acadmico, sanitario, etc.

Para qu?
Expresa el significado que el mismo tiene en el lugar, su impacto, su historia etc.

FORMULACION DE L PROBLEMA

Por qu?
La formulacin del problema se hace por que le da a lector el objetivo fundamental
del estudio dimensiones exactas, esto se hace la mayora veces a travs de
preguntas

Para qu?
La formulacin del problema toma en s de manera el sentido general de que
trata la investigacin o el problema a resolver.

JUSTIFICACIN

Por qu?
La justificacin se hace porque es la que explica la manera como el proyecto
entrara a solucionar el problema planteado y cul es su contribucin.

Para qu?
Para que el lector lea la manera como el autor resolvi o justifico dicho problema
planteado en el proyecto de investigacin.

OBJETIVOS

Por qu?
Los objetivos se plantean en el trabajo de proyecto investigacin aula, porque
para saber cul es el propsito que tiene el trabajo de investigacin.
Para qu?
Se utiliza los objetivos en el proyecto de investigacin de aula para que lector se
ubique cual es el propsito de la investigacion o fin.

OBJETIVOS GENERALES

Por qu?
Los objetivos generales son muy importante en el trabajo de investigacion de aula,
porque son los que encamina a la solucin del problema general.

Para qu?
Para que el lector vea las pautas que se necesita para afrontar el problema
general planteado en el proyecto de investigacion de aula.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Por qu?
Los objetivos especficos son muy importante en el trabajo de investigacion de
aula, porqu son los que encamina a las soluciones concreta del problema
general.
Para qu?
Para que el lector vea las pautas concreta que se necesita para afrontar el
problema general planteado en el proyecto investigacion de aula.

MARCO REFERENCIAL

Por qu?
Ubica el proyectante dentro del avance de la ciencia y la tcnica en el tema

Para qu?

Permiten al lector aclarar ideas e intencin de los autores.


Evita que el estudiante intente resolver algo que se ha resuelto en otro trabajo

MARCO TEORICO

Por qu?
El marco terico se realiza por que ayuda a la resolucin del problema planteado
a travs de los conceptos y definiciones del tema a tratar.

Para qu?
El marco terico se realiza para ver las base que se fundamenta para
desarrolla el problema planteado.

PARTE DE UN PROYECTO INVESTIGACION DE AULA

EDER CORZO BARROS

DOCENTE

PROYECTO DE INVESTIGACION DE AULA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR


VALLEDUPAR- CESAR
2015 - 1

INTRODUCCIN
En el siguiente trabajo trata de las parte de un proyecto de investigacion de aula,
se puede definir que las parte de un proyect de investigacion de aula son muy
importante para la elaboracin de un proyecto investigacion de aula, ya que cada
parte que conforma el proyecto es una fuente informacin esencial para llevar
acabo su construccin de una manera concreta. Donde vamos tratar de conocer
ms de esa parte a travs de esta pregunta para qu? Y Por qu? De las
parte de un proyecto de investigacion de aula.

CONCLUSIN

La importancia de conocer las parte de un proyecto investigacion de aula es


que puede elaborar un informe que tenga coherencia y sentido para el lector y
para el autor.