GESTION DEL TALENTO HUMANO

ANALISIS DESCRIPCION Y DISEO DE CARGOS:

1. Son Requisitos que hacen parte del Anlisis del Cargo:
a. Intelectuales.
b. ticos.
c. Responsabilidad.
d. Condiciones de Trabajo.
e. A y B son Verdaderas.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
2. Estudios, Experiencia e Iniciativa hacen parte de los Requisitos Intelectuales. F o V. (V).
3. Esfuerzo fsico, esfuerzo mental y concentracin visual son requisitos ticos F o V. (V).
4. Supervisin, Materiales, equipos, Dinero, Contactos, Informacin confidencial hacen parte de los
requisitos de Responsabilidad. F o V. (V).
5. Ambiente de trabajo y exposicin a Riesgos hacen parte de los Requisitos de Condiciones de Trabajo F
o V. (V).
3. Son Mtodos de anlisis de Puestos de Trabajo:
a. Entrevista.
b. Cuestionario.
c. Observacin Directa.
d. Diarios.
e. Mixtos.
f. A y B son Verdaderas.
g. Todas las anteriores.
h. Ninguna de las anteriores.
4. DESCRIPCION DEL CARGO:
TERMINO

OPC

DEFINICION

RESPTA

TAREAS.

A Porque lo Hace?

PERIOCIDAD.

B Donde lo Hace?

METODOS.

C Como lo Hace?

AMBIENTE DE
TRABAJO.

D Cuando lo Hace?

OBJETIVOS.

Que Hace?

5. DISEO DE CARGOS:
TERMINO

OPC

DEFINICION

RESPTA

CONTENIDO DEL
CARGO.

A A quien deber supervisar y dirigir el ocupante del cargo.

METODOS Y
PROCESOS DE
TRABAJO.

B A quien deber reportar el ocupante del cargo.

RESPONSABILIDAD.

C Como debe desempear las tareas.

AUTORIDAD.

D Conjunto de tareas que el ocupante deber desempear.

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6. El Modelo de diseo del cargo CLASICO (La Tarea) comprende los siguientes aspectos:
a. La persona como apndice de la mquina.
b. Fragmentacin del trabajo.
c. nfasis en la eficiencia.
d. Permanencia.
e. Todas las anteriores.
f. Ninguna de las anteriores.
7. El Modelo de diseo del cargo HUMANISTICO (Las Personas) comprende los siguientes aspectos:
a. Organizacin Informal.
b. Liderazgo.
c. Recompensas Sociales.
d. Trabajo en equipo.
e. nfasis en las Personas.
f. Contexto del Cargo.
g. Todas las anteriores.
h. Ninguna de las anteriores.
8. El Modelo de diseo del cargo SITUACIONAL (Tareas, Personas y Estructuras) comprende los
siguientes aspectos:
a. Variedad.
b. Autonoma.
c. Significado de la Tarea.
d. Identidad con la Tarea.
e. Retroalimentacin.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
9. El modelo de diseo CLASICO (La Tarea) es de autora de:
a. Taylor, Gantt, Gilbreth.
b. Hawthorne, Mayo.
c. Hackman y Oldham.
d. Todas las anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.
10. El modelo de diseo HUMANISTICO (Las Personas) es de autora de:
a. Taylor, Gantt, Gilbreth.
b. Hawthorne, Mayo.
c. Hackman y Oldham.
d. Todas las anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.
11. El modelo de diseo SITUACIONAL (Tareas, Personas y Estructuras) es de autora de:
a. Taylor, Gantt, Gilbreth.
b. Hawthorne, Mayo.
c. Hackman y Oldham.
d. Todas las anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.
12. Dentro del Diseo del cargo la Ingeniera Industrial hace referencia a:
a. Enfoque objetivo y disciplinado del diseo de puesto.
b. Analiza los mtodos de trabajo y estndares de tiempo.
c. Son basados en la experiencia.
d. A y B son Verdaderas.
e. Todas las anteriores.
f. Ninguna de las anteriores.
13. Dentro del Diseo del cargo Consideraciones Ergonmicas hace referencia a:
a. Busca adaptar la mquina a la persona, no la persona a la Mquina.
b. Tambin conocida como ingeniera humana y psicologa del diseo.
c. La mquina es la base de la Ergonoma.
d. El puesto de Trabajo no se puede modificar.
e. A y B son Verdaderas.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.

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INTEGRACION DE PERSONAL:
14. Son etapas dela Integracin del talento humano:
a. Planeacin del Talento Humano.
b. Reclutamiento.
c. Seleccin.
d. Contratacin.
e. Induccin de los empleados de nuevo Ingreso.
f. Evaluacin del desempeo.
g. Capacitacin y desarrollo.
h. Todas las anteriores.
i. Ninguna de las anteriores.
15. Mtodo de accin empresarial, que logra mayor eficacia y eficiencia mediante la sinergia del personal,
es la definicin de Equipo de Trabajo. F o V. (V).
16. Planificacin del Talento Humano es proveer a la empresa Personal Adecuado. F o V. (V).
17. Son Objetivos de la Planeacin del Talento Humano:
a. Prevenir el dficit y el supervit de personal.
b. Asegurar que la organizacin cuenta con los empleados correctos, con las habilidades adecuadas, en los
lugares oportunos y en el momento preciso.
c. Asegurar que la organizacin se adapta a los cambios en el entorno.
d. Dotar de sentido y coherencia a todos los sistemas y actividades de talento humano.
e. Unificar las perspectivas de lnea.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
18. Hacen parte del Proceso de Planificacin del Talento Humano:
a. La planificacin agregada como Anticipacin de necesidades especficas de grupos de empleados.
b. La planificacin de la carrera profesional. (Mello, 2002)
c. Tambin conocida como ingeniera humana y psicologa del diseo.
d. El puesto de Trabajo no se puede modificar.
e. A y B son Verdaderas.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
19. Son Factores que intervienen en la Planificacin del Personal:
a. Ausentismo.
b. Rotacin de Personal.
c. Cambios de los Requisitos de la fuerza Laboral.
d. A y B son Verdaderas.
e. Todas las anteriores.
f. Ninguna de las anteriores.
20. Reclutamiento es el Conjunto de tcnicas y procedimientos que busca atraer candidatos
potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos en la organizacin. F o V. (V).
21. Son aspectos Positivos del Reclutamiento Interno:
a. Aprovecha mejor el potencial humano de la organizacin.
b. Motiva el desarrollo profesional de los actuales empleados.
c. Incentiva la permanencia de los empleados y su fidelidad a la organizacin.
d. Ideal para situaciones de estabilidad y poco cambio ambiental.
e. No requiere socializacin organizacional de nuevos miembros.
f. Probabilidad de mejor seleccin, pues los candidatos son bien conocidos.
g. El costo financiero es mejor que el del reclutamiento externo.
h. Todas las anteriores.
i. Ninguna de las anteriores.
22. Son aspectos Negativos del Reclutamiento Interno:
a. Puede bloquear la entrada de nuevas ideas, experiencias y expectativas.
b. Facilita el conservatismo y favorece la rutina actual.
c. Mantiene casi inalterable el actual patrimonio humano de la organizacin.
d. Ideal para empresas burocrticas y mecanistas
e. Mantiene y conserva la cultura organizacional existente.
f. Funciona como un sistema cerrado de reciclaje continuo.
g. Todas las anteriores.
h. Ninguna de las anteriores.

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23. Son aspectos Positivos del Reclutamiento Externo:
a. Introduce ideas nuevas en la organizacin. Talentos, habilidades y expectativas.
b. Enriquece el patrimonio humano, por el aporte de nuevos talentos y habilidades.
c. Aumenta el capital intelectual al incluir nuevos conocimientos y destrezas.
d. Renueva la cultura organizacional y la enriquece con nuevas aspiraciones.
e. Incentiva la interaccin de la organizacin con el MTH.
f. Indicado para enriquecer ms intensa y rpidamente el capital intelectual.
g. Todas las anteriores.
h. Ninguna de las anteriores.
24. Son aspectos Negativos del Reclutamiento Externo:
a. Afecta negativamente la motivacin de los empleados de la organizacin.
b. Reduce la fidelidad de los empleados al ofrecer las oportunidades a extraos.
c. Requiere aplicacin de tcnicas selectivas para elegir los candidatos externos. Esto representa costos
operacionales.
d. Exige esquemas de socializacin organizacional para nuevos empleados.
e. Es ms costoso, oneroso, prolongado e inseguro que el reclutamiento interno.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
25. Son Tcnicas de Reclutamiento Externo (Avisos en peridicos y Revistas Especializadas). F o V. (V).
26. Son Tipos de Agencia de Reclutamiento:
a. Agencias operadas por el gobierno estatal o municipal.
b. Agencias asociadas con organizaciones sin nimo de lucro.
c. Agencias particulares.
d. Agencias Sindicalizadas.
e. A, B y C son Verdaderas.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
27. Seleccin es el proceso mediante el cual una organizacin elige, entre una lista de candidatos, la
persona que satisface mejor los criterios exigidos para ocupar el cargo disponible, considerando las
condiciones actuales del mercado. F o V. (V).
28. La seleccin de Personal se realiza mediante: Curriculum vitae, Comprobacin de referencias,
Entrevistas. F o V. (V).
29. Contratacin es formalizar con apego a la ley la futura relacin de trabajo para garantizar los
intereses, derechos, tanto del trabajador como de la empresa. F o V. (V).
30. Los Tipos de Contrato Laboral son: A Termino Fijo y Termino Indefinido. F o V. (V).
31. El Tipo de contrato No Laboral es Por Prestacin de Servicios. F o V. (V).
32. Induccin es el proceso de guiar al nuevo trabajador hacia la incorporacin de su puesto de trabajo.
F o V. (V).
Induccin es una etapa que inicia al ser contratado un nuevo empleado en la organizacin, en la cual
se va a adaptar, lo ms pronto a su ambiente de trabajo. F o V. (V).
33. Son Tipos de Induccin General: conocer la empresa, Especifica: enfocada a su cargo. F o V. (V).
34. Todo Proceso de Induccin debe iniciar:
a. Bienvenida.
b. Firma de contrato.
c. Hablarle de la empresa.
d. Polticas generales de la empresa.
e. Presentacin.
f. Ubicacin del empleado en su puesto de trabajo.
g. Todas las anteriores.
h. Ninguna de las anteriores.
35. Evaluacin del desempeo Es la identificacin, Medicin y Administracin del desempeo humano en
las organizaciones. F o V. (V).
36. Son Preguntas Fundamentales para la Evaluacin del Desempeo:
a. Introduce ideas nuevas en la organizacin. Talentos, habilidades y expectativas.
b. Por qu se debe evaluar el desempeo?
c. qu desempeo se debe evaluar?
d. cmo se debe evaluar el desempeo?
e. Quin debe evaluar el desempeo?
f. Cundo se debe evaluar el desempeo?

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g. Cmo se debe comunicar la evaluacin del desempeo?
h. y rpidamente el capital intelectual.
i. Todas las anteriores.
j. Ninguna de las anteriores.
37. Son Objetivos de la Evaluacin del Desempeo:
a. Adecuacin del individuo al cargo.
b. Entrenamiento.
c. Promociones.
d. Incentivo salarial por buen desempeo.
e. Mejoramiento de las relaciones humanas entre superiores y subordinados.
f. Informaciones bsicas para la investigacin de talentos humanos.
g. Estmulo a la mayor productividad
h. Todas las anteriores.
i. Ninguna de las anteriores.
38. Son Factores que se deben evaluar en el Desempeo:
a. El conocimiento.
b. La calidad del trabajo.
c. La estabilidad emotiva.
d. La capacidad de sntesis.
e. La capacidad analtica.
f. Todas las anteriores.
g. Ninguna de las anteriores.
39. Son Beneficios de la Evaluacin del desempeo: BENEFICIOS PARA EL JEFE, BENEFICIOS PARA EL
TRABAJADOR, BENEFICIOS PARA LA EMPRESA. F o V. (V).
40. Capacitacin es el proceso para ensear a los empleados nuevos, las habilidades bsicas que
necesitan saber para desempear su trabajo, como tambin Las actividades de desarrollo ayudan al
individuo en el manejo de responsabilidades futuras independientemente de las actuales. . F o V. (V)
41. Son Factores que se deben evaluar en el Desempeo:
a. Preparar al personal para la ejecucin inmediata de las diversas tareas del cargo.
b. Proporcionar oportunidades para el desarrollo personal continuo, no solo en su cargo actual, sino tambin
en otras funciones en las cuales puede ser considerada la persona.
c. Crear un clima ms satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivacin o hacerlos ms receptivos a
las tcnicas de supervisin y gerencia.
d. Proporcionar a la empresa recursos humanos altamente calificados en trminos de conocimiento,
habilidades y actitudes para un mejor desempeo de su trabajo.
e. Desarrollar el sentido de responsabilidad hacia la empresa a travs de una mayor competitividad y
conocimientos apropiados.
f. Lograr cambios en su comportamiento con el propsito de mejorar las relaciones interpersonales entre
todos los miembros de la empresa.
g. Prevenir riesgos laborales.
h. Todas las anteriores.
i. Ninguna de las anteriores.
42. Son Factores que se deben evaluar en el Desempeo:
a. Productividad.
b. Calidad.
c. Planeacin de talentos humanos.
d. Salud y seguridad.
e. Dimensin psicolgica.
f. Desarrollo personal.
g. Supervivencia.
h. Todas las anteriores.
i. Ninguna de las anteriores.
43. Son Beneficios de la capacitacin:
a. Mejora la relacin jefes-subordinados.
b. Se agiliza la toma de decisiones y la solucin de problemas.
c. Contribuye a la formacin de lderes y dirigentes.
d. Incrementa la productividad y la calidad del trabajo.

e.
f.
g.
h.
i.
j.

GESTION DEL TALENTO HUMANO

Ayuda al individuo para la toma de decisiones y solucin de problemas.
Alimenta la confianza, la posicin asertiva y el desarrollo.
Elimina los temores a la incompetencia o la ignorancia individual.
Mejora la comunicacin entre grupos y entre individuos.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.