Universidad Publica de El Alto

Creado por ley 2115 del 5 de Septiembre de 2000 y Autonoma por Ley 2556 del 12 de Noviembre de 2003

CARRERA DE EDUCACIN PARVULARIA

FORMATO NICO DE PRESENTACIN:
RESUMEN HOJA DE VIDA Y PLAN DE TRABAJO GESTON ACADMICA I/ 2013

I.

DATOS DE IDENTIFICACIN

INSTITUCIN:
CARRERA:
DIRECTOR DE CARRERA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL

UNIVERSIDAD PBLICA DE EL ALTO

EDUCACIN PARVULARIA
SHIRLEY CANDY MACHACA ZARATE
PATRICIA CALLIZAYA FEBRERO

POSTULANTE
C.I.:
FECHA DE NACIMIENTO
TELFONO FIJO Y CELULAR:
DIRECCIN ACTUAL:

4375553 L.P.
20-03-77
2-834379 CEL. 70581193
CAMINO A VIACHA ZONA VIILA

CORREO ELECTRNICO
ASIGNATURA A LA QUE

BOLIVAR C
Febrero Paty@hotmail.com
ELABORACIN Y CONSTRUCCION

POSTULA:

DE MATERIALES DIDCTICOS

PLAN DE TRABAJO
DATOS GENERALES:
UNIVERSIDAD:

UNIVERSIDAD PBLICA DE EL ALTO

CARRERA:

EDUCACIN PARVULARIA

ASIGNATURA:

ELABORACIN Y CONSTRUCCIN DE MATERIALES DIDCTICOS

SIGLA:

CEP 155

GESTIN:

2014

DOCENTE:

PATRICIA CALLIZAYA FEBRERO

En todas las corrientes educativas existe algn tipo de posicionamiento y desarrollo de los
materiales educativos. No podemos pretender que los materiales educativos simplemente
haya que utilizarlo, sino hay que ser conscientes como maestros(as) de que para qu
utilizamos algunos materiales educativos, por qu no otros y qu no otros y que otras
cosas podran trabajarse novedosamente como materiales educativos. Hay que ser
consientes de cual es la especificidad de la elaboracin y uso de materiales educativos en
nuestro modelo.
Es decir, aqu como en otros elementos operativos habremos de desarrollar una visin
propia, no algo copiado ni meramente consumido, sino una produccin creativa y crtica
en torno a los materiales educativos.
OBJETIVOS:
3.1 General

Aplicamos materiales educativos pertinentes al desarrollo curricular de la

Carrera de Parvulario, a travs de la comprensin de todos los elementos que
la constituyen, la finalidad y funciones que tienen, fortaleciendo el trabajo
grupal en su elaboracin y uso para transformar la prctica educativa.
3.2

Especifico

IV.

Dar a conocer los tipos de materiales que conocemos.

Seleccionamos materiales educativos.
Realizamos diferentes tipos de materiales
Establecemos la funcionalidad de diferentes materiales.
JUSTIFICACIN

El material educativo es el dispositivo educativo en si, contiene al contenido que se

pretende desarrollar en la experiencia pedaggica. Es decir, entre el material educativo y

la persona que aprende con ese material no hay un medio propiamente, ni tecnolgico ni
tradicional. En ese sentido, el material educativo son todos los objetos (incluso los
simblicos como software educativo) que sirve para educar, no solo para transmitir
conocimientos sino tambin para producirlos.
Sin embargo, es importante reconocer que estas palabras: medio y materiales, son
utilizados muchas veces de manera indistinta en nuestro trabajo cotidiano y que la
discusin sobre la conceptualizacin de cada uno, sobre todo, debe tomar en cuenta que
estos elementos del proceso educativo dependen de la concepcin metodolgica y de la
intencionalidad del proceso educativo, es por tal sentido que es muy importante abordar
desde la parte terica y prctica.
V.

CONTENIDOS MNIMOS:

1)
2)
3)
4)
5)
6)

Enfoques tericos de materiales didcticos.

Importancia de los materiales didcticos.
Clasificacin de materiales sintticos y naturales.
Innovacin construccin de materiales didcticos.
El manejo de materiales didcticos segn en cada etapa del nio.
Diseo y construccin de materiales didcticos para nios y nias con capacidades

7)

Diferentes.
Evaluacin de materiales didcticos

.
VI. CONTENIDOS Y ANALTICO:
Enfoques tericos de materiales didcticos.
Los materiales educativos
Visin de los materiales educativos
Funciones de los materiales educativos
Importancia de los materiales didcticos.
Los materiales educativos en la formacin integral y holstica
Clasificacin de materiales sintticos y naturales.
Diseo y construccin de materiales didcticos para nios con capacidades diferentes.

Recursos y medios textuales

Evaluacin de materiales didcticos.
VIl.

ACTIVIDADES EN EL AULA.

RECURSOS:
a)

Recursos Materiales y pedaggicos

Los elementos que se utilizarn en el transcurso de las sesiones sern los siguientes:

b)

Expresin oral
Documentos escritos
Imgenes
Cuadros
Material impreso
Guas de trabajo
Fichas
Esquemas
Recursos Informticos

Pizarra electronic
Internet
Data

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO (CRONOGRAMA)
Actividad
Inicio del
semestre

AGOSTO
X

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Elaboracin de

materiales
Elaboracin de

materiales
Elaboracin de

materiales
Elaboracin de

materiales
Elaboracin de
materiales
Elaboracin de
materiales
Elaboracin de
materiales
Examen Final

Exposicin de los
materiales
elaborados