QuipukamayocRevista de la Facultad de Ciencias Contables

Vol. 20 N. 38 pp. 32-49 (2012) UNMSM, Lima, Per

ISSN: 1560-9103 (versin impresa) / ISSN: 1609-8196 (versin electrnica)

LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

The philosophy of science acconting
Arturo Torres Gallardo *
Lima-Per
[Recepcin: Setiembre de 2012/ Conformidad: Octubre de 2012]

RESUMEN
La contabilidad como cualquier otra disciplina
moldea y delimita la realidad al construir su
objeto de estudio, a travs de un proceso lento
pero creciente en el que coexisten diversas
posturas ideolgicas, las cuales le atribuyen
objetos de estudio diferentes, pero lo que ellas
tienen en comn es que han estado alrededor
de la cuestin patrimonial o la riqueza del ente
econmico, que representa su realidad econmica. El conocimiento contable es racional al
formular juicios y razonamientos coherentes
entre sus enunciados. Sin embargo, atendiendo
a los principios y no al desarrollo formal de
las ciencias, los cuales pueden racionales o
experimentales, sostengo que es una ciencia
experimental. La disciplina contable es una
ciencia aplicada y en proceso de maduracin,
debido a que no existe un paradigma predominante, sino es una ciencia multi-paradigmtica.
Esta propuesta est fundamentada en evidenciar dentro de la disciplina contable la presencia de tres elementos: El objeto de estudio: El
patrimonio del ente econmico y su dinmica;
el mtodo: inductivo-deductivo y, la capacidad de prediccin, expresada en los modelos
contables existentes los cuales se evidencian.
Por tanto, bajo esta modesta perspectiva, la
disciplina contable posee un objeto de estudio,
un mtodo y capacidad de prediccin, lo que
le confiere un estatus de ciencia.

ABSTRACT
The accounting knowledge is rational in rendering coherent judgments and arguments,
between their statements. However, according
to the principles, and not to the formal development of the sciences, which can be rational or
experimental, I argue that it is an experimental
science. The accounting discipline is an applied
science and it is in a maturation process, because of there is no dominant paradigm, but a
multi-paradigmatic science.
This proposal is based in found inside the
accounting discipline the presence of three
elements: the study object (the assets of
the economic entity and its dynamics), the
method (inductive-deductive), and predictive
capacity, expressed in existing accounting models, which are evident. Therefore, under this
modest perspective, the accounting discipline
has an object of study, a method and predictive
capacity, which gives it a status of science.
Keywords: discipline, science, elements of science
under study, method, predictive capacity.

Palabras Clave: Disciplina, Ciencia, Elementos de la ciencia, Objeto de estudio, Mtodo,

Capacidad de Prediccin
*

Egresado de los Programas de Doctorado en: Ciencias Econmicas y Sociales en la Universidad Johannes Kepler,
Linz-Austria; y de Contabilidad y Finanzas de la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo, Per.
Email:atorresg42@hotmail.com

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LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

INTRODUCCIN
La disciplina contable se origina en un saber
milenario. Los primeros aportes sobre esta
disciplina fueron hechos por Luca Pacioli
(1494) en su obra: Summa de arithmetica,
geometra proportioni et proportionalita. Desde el principio tuvo un crecimiento
terico y metodolgico importante, pero su
consideracin dentro del campo de las ciencias se da a partir de la segunda mitad del siglo XX. Este proceso se inicia al transferir los
mtodos e instrumentos de las ciencias duras
al estudio de la contabilidad. Los primeros
aportes fueron proporcionados por Cerboni
(1886), Besta (1909), Masi (1927).
Un concepto fundamental introducido
en la filosofa de la ciencia, y en la ciencia
contable bajo la mirada kuhniana es el trmino paradigma, el cual no tiene una definicin
unvoca (Barker, 1995). La sistematizacin
de Kuhn es la ms aceptada por los crticos
de la sociologa de la ciencia (Montes Salazar y otros, 2006). Destacan entre estos el
Trabajo de Belkaoui (1991), cuyo ttulo es:
La contabilidad una ciencia multi-paradigmatica, el cual nos permite afirmar que la
disciplina contable est formada por varios
paradigmas, entre ellos: el funcionalista, el
interpretativo, el radical humanista y el radical estructuralista.
Bajo la perspectiva Kuhniana, la caracterstica que distingue a la ciencia de la no ciencia es la existencia de un paradigma capaz de
apoyar una tradicin de ciencia normal o madura. El paradigma establece las normas necesarias para legitimar el trabajo dentro de la
ciencia que rige. Coordina y dirige la actividad de resolver problemas que efectan los
cientficos normales que trabajan dentro de
una ciencia madura (Chalmers, 1984). Des1

de una visin sociolgica y no filosfica, el

paradigma Kuhniano es un conjunto de hbitos de los cientficos, ya sean intelectuales,
verbales, tecnolgicos, de comportamiento,
etc. (Wirth, 2001), o tambin podra definirse como Un conjunto de instrumentos
conceptuales que configuran una determinada manera de hacer ciencia y de administrar
un conjunto de logros cientficos, desde el
contexto gentico hasta el de la praxis (Tua
Pereda, 1983).
4.1 Que es una disciplina
El trmino disciplina es consecuencia del
fraccionamiento de la realidad en parcelas
del conocimiento (Gmez Villegas, 2003).
Fue un esquema propiciado por la dinmica
de la Universidad en el siglo XIX con el auspicio del proyecto cientfico de la modernidad y de la dinmica propia de la divisin del
trabajo, en este caso el intelectual, para lograr
niveles de especializacin que permitieran
el desciframiento de la realidad a partir de la
desencriptacin y representacin de la vida
natural y social (Morn, 1998; Pg. 8).
La disciplina es la sistematizacin de conocimientos fruto de la sociedad y al servicio
de esta, para el bienestar de sus miembros. El
propsito de la disciplina es comprender las
partes y elementos que constituyen al hombre en tanto unidad biolgica y miembro social, en tanto elemento de un complejo sistema del que es parte, no su totalidad.
Las disciplinas cientficas se caracterizan,
segn la perspectiva epistemolgica clsica1, por la identificacin de unos elementos
propios mnimos: el Objeto sobre el que la
forma de conocimiento trata; el mtodo por
el cual es abordado tal objeto de la realidad;
las teoras que se construyen a partir del paulatino descubrimiento de la misma realidad;
y el sujeto mismo que conoce.

Nos referimos aqu a la filosofa de las ciencias y del conocimiento, desde Aristteles, pasando por descartes y llegando a los
empiristas y positivistas. En Briones Guillermo. La ciencia y la modernidad. Editorial Ariel. Mxico 1964.

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Arturo
Torres
Gallardo
Jeri
Gloria
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Ruffner

4.2 La realidad actual de la disciplina

contable
Los ltimos cinco siglos de la contabilidad
muestran un desarrollo de la disciplina sustentada en procesos de acumulacin, situacin que lleva a que ciertas corrientes contables afirmen que la contabilidad no ha tenido
una verdadera revolucin cientfica. Al parecer, los profesionales-tcnicos no perciben
anomalas en su proceso de representacin
de la realidad (ejemplo: cifras fras registradas sin contexto, costos ambientales, etc.),
llegando a confundir la exactitud de la ciencia instrumental (matemtica) que aplican,
con la exactitud de la propia contabilidad.
La realidad socio-econmica actual viene formulando nuevas exigencias en materia
contable. Ello significa que, el sistema contable actual basado en lo financiero es insuficiente para resolver las demandas actuales en
los aspectos ambientales, los sociales y culturales. En opinin de Viegas (2003)2, la contabilidad se encuentra en crisis caracterizada
por una prdida de confianza de los usuarios
externos debido a las malas prcticas y la falta de investigacin en contabilidad. Montes
y otros (2006) mencionan que frente a esta
situacin se presentan dos opciones:
1) Que el sistema contable econmicofinanciero actual pueda a partir de una
ampliacin de sus funciones y objetivos,
dar respuestas a las nuevas exigencias
de la sociedad. Por ejemplo, el proceso
de regulacin contable que actualmente
atraviesa por una gran dinmica.
2) Que el modelo contable actual no tenga
la capacidad de orientarse hacia esos
nuevos fines, y se requiera un cambio de

estructura fuerte genere una verdadera

revolucin cientfica alrededor de la
disciplina.
Existen opiniones que no niegan la importancia de la regulacin contable y su
relacin con la internacionalizacin de la
disciplina contable, sealndose que no ha
contado con el suficiente estudio y rigor conceptual. De la misma manera, la estructura
conceptual y teora abstracta de la contabilidad siguen inamovibles, en las caractersticas universales comunes de todos los
sistemas contables no han surgido ninguna
transformacin en cuanto a transacciones,
entidades, valores monetarios, agentes y objetos econmicos, sistemas de valoracin,
etc. (Mattesich, 1964-1995; Cuadrado y Valmayor, 1999).
Se est consciente tambin que cambios
cualitativos y cuantitativos en la ciencia pueden provenir de estudios rigurosos al interior
de los paradigmas dominantes, identificando
de esta manera sus anomalas.
4.3 Influencia de la corriente positivista
en la contabilidad
Stephens3 (1735) a travs de su libro Italian
Book-Keeping reduced into an Art. establece la ecuacin patrimonial como una traduccin matemtica, la que a su vez fue conocida en Inglaterra como la Teora Patrimonial
Cuantitativa o Materialista (Boter 1959)4,
reduciendo todo el conocimiento a una expresin matemtica (a esto se le conoce
como el reduccionismo de la contabilidad):
Activo = Pasivo + Patrimonio. Al parecer las
cifras producto de las ecuaciones contables
han dejado de responder a las exigencias de

2 Viegas, Juan Carlos (2003). Contabilidad en crisis ciencia o tcnica?. Revista Integral de Legis de Contabilidad y Auditora,
p. 160.
3 Citado por Casal y Viloria. La ciencia contable, su historia, filosofa, evolucin y su producto. Actualidad Contable FACES,
Venezuela. Ao 10, N 15, Julio-Diciembre 2007.
4 Idem 3.

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LA FILOSOFA
DE LA CIENCIA
CONTABLE
EL AUDITOR INTERNO Y SU ROL
ANTE EL FRAUDE
Y LA CORRUPCIN

la sociedad. El equilibrio mostrado a travs

de la ecuacin contable, no est reflejando
la dinmica existente en las entidades, ni su
contexto.
El conocimiento contable est inserto
dentro de la filosofa positivista hasta el momento, puesto que estudia los hechos econmicos dados por el entorno (sociedad); para
proporcionar informacin y revisar estos
hechos o fenmenos (Casal y Viloria, 2002).
La contabilidad encuentra en el positivismo
un espacio que considera propio, y tanto es
as, que el ejercicio de la profesin ha estado
recargado de cuantificacin y determinismo, segn lo cual la explicacin o el origen
del hecho econmico, el entorno donde se
produce no interesan slo importa la anotacin que mantenga el equilibrio en la ecuacin contable. Esta parlisis paradigmtica
(Zaa, 1966), ha impedido desarrollar la disciplina contable como una verdadera ciencia.
La ciencia contable debe redefinirse para responder a las nuevas exigencias del entorno,
para dejar de presentar cifras fras sin contexto y en su lugar, tomar una posicin frente a
la necesidad de registrar y valorar los recursos naturales, cuantificar los costos sociales
de la educacin o la salud, etc.
4.4 La tesis de Kuhn y la contabilidad
Las tesis de Kuhn (1971) han sido aplicadas
para estudiar el proceso de desarrollo cientfico de la Contabilidad y tambin para analizar la situacin actual de la misma (Gomez,
s/f), su aplicacin pudiera ser cuestionada
por las caractersticas del entorno econmico y social de la contabilidad, el cual ejerce
influencia decisiva en su evolucin. En esta lnea sobresalen los trabajos de Wells (1976) y
Belkaoui (1985), y el documento Statement
of Accounting Theory and Theory Aceptance (SOATATA) de la American Accounting
Association (A.A.A.).

Segn Wells (1976) la Contabilidad evoluciona mediante un proceso continuado de

revoluciones y de sustitucin de paradigmas.
Apoyndose en el sentido amplio de paradigma como matriz disciplinar, Wells trata de
descubrir -de acuerdo con las tesis de Kuhnsus elementos observando la conducta de los
miembros de la comunidad cientfica. Aunque la opinin de comunidad cientfica
es criticada por Donoso (1995) y Requena
(1989); sin embargo, no disminuyen el valor
de la propuesta de Wells.
Es pertinente destacar aqu la opinin de
Mattessich (1985) cuando seala que, ms
que un cambio paradigmtico en Contabilidad nos enfrentamos con un cambio metodolgico que puede conducir a una perspectiva, que posibilite y solvente cuestiones no
planteadas.
4.5 La concepcin multi-paradigmtica
de Belkaoui
Segn Belkaoui (1985) un paradigma es
una imagen esencial de la materia subjetiva
de una ciencia, que sirve para definir lo que
debiera ser utilizado, las preguntas que hay
que hacerse y las reglas que deben seguirse
para interpretar las respuestas obtenidas. En
definitiva, se trata de la unidad mayor de consenso en una ciencia y sirve para diferenciar
una comunidad cientfica de otra. Este autor
somete a anlisis la situacin actual de nuestra ciencia tomando como referencia los diferentes enfoques de la misma contenidos en
el informe Statement of Accounting Theory
and Theory Aceptance (SOATATA) de la
American Accounting Association (AAA),
sobre la base de la nocin de paradigma Kuhniano.
Belkaoui seala la existencia de una multiplicidad de paradigmas, que se encuentran
en pugna por lograr la mxima aceptacin en
la comunidad contable: a) Paradigma antroVol. 20(38)
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Arturo Torres Gallardo

polgico-inductivo, b) Paradigma del beneficio verdadero-deductivo, c) Paradigma de

utilidad de la decisin-modelo de decisin,
d) Paradigma de utilidad en la decisin-decisor-comportamiento agregado del mercado,
e) Paradigma de utilidad en la decisin-decisor-usuario individual, y f) Paradigma de
economa de la informacin. Sobre estos paradigmas se precisa que los dos primeros son
los ms representativos y los que mejor definen a las principales posiciones contrapuestas de la comunidad cientfica. El primero se
fundamenta en la utilizacin del mtodo inductivo, mientras que los dems utilizan una
metodologa deductiva y normativa (Donoso, 1995).
4.6 Las diversas definiciones atribuidas a
la disciplina contable.
La contabilidad ha sido considerada como
una ciencia social (Garcia, 2001; Goxens,
1970; Muoz, 2003). Ha sido definida tambin como ciencia emprica (Lisdero, 1972,
Gonzalo, 1983); como ciencia que trata
sobre los mtodos de registracin de las
transacciones en los negocios (Paton y Stevenson, 1917; Bertora, 1975); como ciencia econmica (Mallo Rodriguez, 1991;
Caibano, 1971); como una rama de las
matemticas ( Justo y Reyes, 1947); como
una ciencia experimental (Millan, 1992).
La conceptualizacin de ciencia aplicada es
compartida por Wirth5 (1999) quien seala
que la importancia de una ciencia aplicada
est dada en la medida que sta se nutre del
conocimiento cientfico que puede proveer
una ciencia pura. La esencia de una ciencia
aplicada se encuentra en el uso del conocimiento cientfico, provisto por una ciencia
pura, con un objetivo pragmtico, etc. esta
5
6

diferencia entre ciencia pura y ciencia aplicada radica en que la primera busca la relacin
causa-efecto, la segunda se orienta a la relacin medios-fines (Matessich, 1995, p. 86).
Como puede advertirse, las definiciones de
contabilidad son diversas y van desde la consideracin de ciencia, ciencia en progreso,
hasta ser calificada como no ciencia.
Entre las ms importantes definiciones
tenemos: Fabio Besta (1909), sobre la contabilidad dice: La contabilidad en su aspecto
terico estudia y enuncia las leyes del control
interno econmico de las haciendas (empresas) de toda especie y ofrece normas oportunas a seguir para que dicho control pueda
resultar realmente eficaz, satisfactorio y completo; en su aspecto prctico es la ordenada
aplicacin de esas normas leyes. Vincenzo
Masi (1927)6 en su obra La Contabilidad
como ciencia, considera que la contabilidad
es la ciencia del patrimonio, que tiene por
objeto el estudio del patrimonio de la hacienda (empresa) considerado en su aspecto esttico y dinmico, cualitativo y cuantitativo.
Esta definicin es muy peculiar por cuanto
contempla un objeto de estudio es sus aspectos esttico y dinmico, extendindolo hasta
el aspecto cualitativo.
Mattessich (1958) quien en opinin de
Milln, es considerado como el investigador
que ms ha estudiado la disciplina contable,
ha realizado aportes no slo desde un punto
de vista sintctico o formal, sino tambin a
nivel semntico y pragmtico, define la contabilidad sealando: la contabilidad es una
disciplina que se refiere a las descripciones
cuantitativas y predicciones de la circulacin
de la renta y los agregados de riqueza por medio de un mtodo basado en el conjunto de
supuestos bsicos: valores monetarios, inter-

WIRTH (1999). La realidad de la Contabilidad. Tesis doctoral.

Citado Por Milln Puentes: La contabilidad como ciencia, p. 106.

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LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

valos de tiempo, estructura, dualidad, agregacin, objetos econmicos, descompensacin de las obligaciones monetarias, agentes
econmicos, unidades econmicas, transacciones econmicas, valoracin, realizacin,
clasificacin datos de entrada, duracin, extensin (consolidacin) importancia cuantitativa (materialidad) y distribucin. Particularmente, esta definicin a nuestro juicio es
muy importante por cuanto no ofrece dudas
respecto a objeto y mtodos, ya que incluye
en ella los supuestos bsicos precisos para el
desarrollo del mtodo. Adems, explicita el
aspecto predictivo de la informacin contable, aspecto que contemplamos en nuestra
perspectiva de estudio, como un elemento
necesario para toda disciplina que posee el
estatus de ciencia.
Calafell Castillo (1970), en una forma
ms omnicomprensiva define la contabilidad: es una ciencia de naturaleza econmica, cuyo objeto de estudio lo constituye la varia realidad econmica, no como realidad en
s, sino en su aspecto de conocimiento, tanto
cualitativo como cuantitativo, mediante mtodos apropiados, con el fin de poner de relieve dicha realidad econmica de la manera
ms exacta posible y de forma que nos muestre cuantos aspectos de la misma interesen.
Mario Biondi, por su parte, define a la
contabilidad como una ciencia emprica
orientada hacia una realidad cambiante, procura estudiar cientficamente esa realidad,
aprehenderla y dirigirla, con un procedimiento similar al de la Economa y la Sociologa. Ballestero (1983), seala que la contabilidad es una ciencia instrumental que se
ocupa de sistematizar las tcnicas contables
y de explicarlas, ya axiomticamente, ya mediante modelos, segn su naturaleza. Milln
(1992) al referirse a la autonoma de la disciplina contable seala Es una ciencia que
desde un principio ha tenido un campo de

accin propio y que, aunque tiene contactos

o relaciones con otras ciencias, nunca ha pedido prestado ni el objeto, ni los mtodos de
investigacin, ni ha solicitado ayudas doctrinales, ni mucho menos se le ha condenado a
una especie de superesclavitud, apartndola
del grupo de grupo de la ciencias libres y autnomas.
La contabilidad tambin ha sido conceptualizada como una construccin social (la
accin humana y los hechos sociales). Como
tal, proviene del devenir histrico y de las
acciones de individuos, que slo se individan por medio de la colectividad (Marx,
1976; Morn, 1995). La propuesta de Morn
constituye un cambio de paradigma y ha sido
denominado el paradigma perdido o de la
complejidad y nace en respuesta a una ciencia que ha venido actuando en forma ciega,
metdica, aislada y sin control. Es decir, una
ciencia determinista, mecanicista, cuantitativa, que ignora, disuelve todo lo subjetivo,
afectivo, libre y creador de los fenmenos
estudiados, que deja an lado la multidimensionalidad e interrelacin de los factores que
inciden en el estudio de estos, arrastrndola a
la ineficiencia para proveer respuestas frente
a fenmenos que son cada vez ms complejos.
Una de las ms recientes definiciones de
Contabilidad, formulada desde una perspectiva social; es la proporcionada por Garca
Casella (1997, 2001a, 15; 2002, 201; 2009,
57) quien define y fundamenta la cientificidad de la contabilidad al definirla del modo
siguiente: ciencia social, factual, cultural y
aplicada que se ocupa de explicar y normar
las tareas de descripcin, principalmente
cuantitativas, de la existencia y circulacin de
objetos, hechos y personas diversas en cada
ente u organismo social y de la proyeccin de
los mismos, en vista al cumplimiento de metas organizacionales, a travs de sistemas basados en un conjunto de supuestos bsicos.
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Los Elementos de la Ciencia Contable

Al ingresar en este campo de la Filosofa de la
Ciencia Contable se identifica una polmica.
De acuerdo con Mardones (1991) esta polmica se refiere a que no existe un consenso
sobre el estatuto de cientificidad de la contabilidad, precisando que ello se origina desde
la aparicin de las diversas disciplinas que se
acogen a la categora de ciencias econmicas
y administrativas. Es por ello que, a partir
del siglo XIX en adelante que los investigadores buscaron un mtodo y objeto contable, habiendo expresado opiniones diversas,
conforme a sus ideologas propias que interpretaron desde su punto de vista la gnose
contable.
Cul es el objeto de estudio de la disciplina contable?
La contabilidad como cualquier otro campo
disciplinar moldea y delimita la realidad al
construir su objeto de estudio, obteniendo
una imagen, una forma de representacin
especifica de concepcin del mundo. Ello se
realiza a travs de un proceso lento pero creciente, en el que no se aprecia uniformidad y
homogeneidad y, por el contrario coexisten
tericos con diversas posturas ideolgicas.
Sin embargo, el origen primigenio de la problematizacin contable, estuvo vinculada a
estructuras propias del conocimiento lgicomatemtico, es as que las primeras manifestaciones de nuestra disciplina se adscribieron ha mbitos prximos a las matemticas
y, en especial a la aritmtica comercial (Tua
Pereda, 1995).
Existen diversos enfoques sobre el objeto de investigacin contable, entre estos los
enfoques racionalista, positivista y el ltimamente el social. Hay tambin varias teoras
que conforman la disciplina contable, entre
ellas: la del propietario, del ente (o su exten7

sin llamada teora del emprendimiento), del

accionista mayoritario, del fondo, del control
(De Andrade, 2006), utilitaria, patrimonialista, etc. Sobre el particular, Chaves da Silva (2007), menciona las diversas fases de la
doctrina y tesis contables que atribuyen a la
contabilidad, objetos diferentes de aquellos
consagrados actualmente.
La ms importante corriente contempornea del pensamiento filosfico-cientfico
de la Contabilidad es la concepcin Neopatrimonialista, cuyo origen se ubica especficamente en Brasil, durante la segunda mitad
del siglo XX y se debe su construccin y desarrollo a los esfuerzo cientficos del Doctor
Antonio
Lopes de S, y a los trabajos de sus seguidores en Amrica y Europa (Za, 2012)7.
Conforme a esta teora, la Contabilidad no
debe reducirse solo al estudio de hechos ex
post facto aislados, sino que debera dedicarse al conocimiento de las causas de los sucesos, apoyndose en mtodos cientficos, para
luego derivar modelos que permitan acercar
la teora a sus aplicaciones prcticas. Esta
teora enmarca su discurso ontolgico en la
clula social, como lo denomina su autor,
donde se encuentran las causas primeras de
la transformacin patrimonial y sus consecuencias, sentando as las bases de una visin
holstica del mtodo y del mbito de la investigacin cientfica en Contabilidad.
El objeto de estudio de la contabilidad, ha
sido el patrimonio de los entes econmicos
o sus expresiones de riqueza, en sus diversas
manifestaciones y/o consecuencias. Milln
(1992) comparte esta opinin al referirse al
objeto de estudio de la contabilidad: el patrimonio de la empresa y sus fenmenos son
ante todo, las primeras fuentes de estudio de
la contabilidad. El patrimonio del ente eco-

Za Mendez, Jos R. Conferencia ofrecida en I Simposio Internacional sobre las fronteras de la investigacin y del conocimiento contable, Huancayo, Per, Junio 2012.

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LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

nmico posee una dinmica propia, es decir,

sus incrementos y disminuciones, los cuales
son consecuencia de los diferentes hechos
econmicos que lo afectan. Entindase por
hecho el fenmeno estudiado, lo que aparece ante nuestros sentidos, pero no es algo
puesto por el sujeto, es decir, creado o manipulado, sino que es algo dado por el entorno,
que no tiene ni esencia ni sustancia alguna,
por lo que es lo mismo estudiar cosas orgnicas que inorgnicas (Cappelleti, 1994).
Bunge (1960) seala que en todos los campos, la ciencia comienza estableciendo los
hechos; esto requiere curiosidad impersonal,
desconfianza por la opinin prevaleciente, y
sensibilidad a la novedad. Por tanto, son los
hechos econmicos (transacciones econmicas) que acontecen o que realizan los entes econmicos los que afectan y le otorgan
precisamente esta dinmica, constituyendo
conjuntamente con el patrimonio, el objeto
de estudio de la contabilidad.
Para Villarroya (s/f), el objeto de la contabilidad se orienta a la captacin y representacin de las transacciones que las empresas
realizan con el mundo exterior, buscando
llegar a un conocimiento lo ms exacto posible de las mismas con la finalidad de determinar el resultado y la situacin econmico
financiera de la empresa, es decir, la riqueza
en un momento determinado y la renta de un
perodo. Rodriguez Ariza (1985) menciona
que el objeto es la realidad principalmente
econmica, tanto en su aspecto esttico y
dinmico. De la misma opinin es Gmez
Lopez8 (s/f) al sealar que la contabilidad
obtiene y suministra informacin del estado
y evolucin de determinadas realidades econmicas
8
9

Concretando sobre el objeto de la contabilidad, es cierto que existen muchas posturas filosficas en relacin a lo que es la realidad, diramos que la contabilidad trabaja
sobre una realidad social, ya que gran parte
de los conceptos que emplea se refieren a
aspectos que se desarrollan en el mbito de
las relaciones entre humanos y los grupos sociales que ellos conforman, como por ejemplo las ideas de propiedad, control, deudas
y obligaciones, entre otras (Carrizo y Len,
2007). Es decir, la contabilidad observar y
captar hechos, reales en el plano de lo social,
y los transformar en informacin til de
modo de representar la realidad econmica
de un ente, hecho que le permitir controlarlo. Como se puede entender, la realidad est
compuesta por una serie de hechos o fenmenos, pero el objeto de estudio de la disciplina contable son los hechos de carcter
econmico.
Cul es el mtodo de la disciplina contable?
No es sino hasta el siglo XIX en que se
cuestiona el mtodo denominado partida
doble, el cual es un algoritmo matemtico9
constituido por un elemento simbolgico de
representacin de la realidad transaccional,
propia de una sociedad mercantil de intercambios limitados. Este mtodo, responda
a un sistema de representacin econmica,
debido a que establece un medio de registracin para cada ciclo econmico (Fernndez,
1977).
El mtodo para la obtencin del conocimiento denominado cientfico es un procedimiento riguroso, de orden lgico, cuyo
propsito es demostrar el valor de verdad
de ciertos enunciados. Augusto Comte fue

Gmez Lpez (s/f). La ciencia contable: fundamentos cientficos y metodolgicos.

La contabilidad desde su creacin como disciplina fue proclive a la accin repetitiva y mecnica de los haceres, en donde
no existi una actividad cognoscitiva que vertebrara y dirigiera la construccin de estructuras conceptuales continuas, metodolgicas, axiolgicas y actitudinales

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quin traslad el mtodo cientfico inductivo de las ciencias fsico-naturales a las ciencias sociales, desarrollando un modelo desde
la perspectiva de la ciencia emprica experimental para alcanzar la percepcin de los fenmenos naturales y sociales. Esta postura es
conocida como positivismo y fue la que dio
fuerza a los principios, proporcion mtodos
y formas de operar en la contabilidad; pero
que, a su vez la hizo parecer a la disciplina
contable ms como una tcnica que como
una ciencia. La idea inmersa en esta corriente es que se pueden utilizar los mismos mtodos que se usan para estudiar un ser vivo,
para proporcionar informacin y para revisar
estos hechos o fenmenos. Su fundamentacin en palabras de Cappelletti (1994) es
sencilla: lo nico que se puede conocer es
l hecho.
El profesor Caibano (1996) al referirse
al mtodo contable seala que es un conjunto de postulados y premisas subsidiarias
que permite someter a observacin la realidad econmica, expresar en un lenguaje
convenido los aspectos cualitativos y cuantitativos de dicha observacin conforme a
unas reglas que garantizan un determinado
grado de objetividad, y procesar la informacin resultante siguiendo unos criterios que
permitan obtener estados sintticos que contengan agregados relevantes. Millan (1992)
en forma ms precisa seala que los mtodos
o instrumentos de investigacin de la contabilidad son: inductivos, deductivos, lgicoexperimentales y estadsticos.
El mtodo contable es un proceso sistemtico y lgico el cual comprende las siguientes fases: el anlisis de las transacciones
en aplicacin del principio de dualidad, su
cuantificacin, es decir, su medicin y valoracin, su registro contable y por ltimo la
10

agregacin Villarroya (s/f)10. Este proceso

surge del raciocinio de la induccin (De la
torre, 1991). La fase tal vez ms importante
que identificamos en cuanto a este proceso
lgico es la cuantificacin, por lo que Viloria
y Casal (2007) sealan que el mtodo fundamental de la contabilidad ha sido la cuantificacin de todas las magnitudes contables, en
detrimento de la cualificacin o explicacin
amplia y profunda, todo ello como producto
de la objetivizacin positivista.
Gmez Lpez (s/f) desde una perspectiva ms patrimonial precisa que la metodologa especfica desarrollada por la contabilidad para obtener y suministrar informacin
del estado y evolucin de determinadas realidades econmicas se materializa en las funciones de captacin, simbolizacin, medida,
valoracin, representacin, coordinacin,
agregacin, que junto a las de anlisis e interpretacin, y sirvindose inicialmente de un
proceso de induccin que posteriormente se
torna en deductivo, permite la obtencin de
la realidad econmica revelada, representativa, en trminos contables, de una realidad
que mediante una simple observacin se
presentara inexpresiva y desordenada. En
este proceso de representacin de la realidad
econmica, se seala que acontece un fenmeno: la interrelacin y conexin que se establece entre los distintos elementos que la
componen dando lugar a una coordinacin
o conjuncin armonizada de la distinta fenomenologa captada, que completa al mencionado proceso de representacin, que el profesor Calafell (1971) lo denomina: Proceso
Metodolgico Contable Integral, que est
compuesto por dos subprocesos - el primero
inductivo y el segundo deductivo - y otro intermedio entre ambos. El primer subproceso
se caracteriza por un razonamiento inductivo

VILLARROYA, L. Ma. Begoa, Manual de Contabilidad Financiera y analtica, Universidad de Valladolid, Espaa, p. 66.

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LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

que culmina con la obtencin del Balance, y

dentro de aquel se distinguen dos partes fundamentales: 1) Una de naturaleza cientfica,
en la que se lleva a cabo la captacin, simbolizacin, medida y valoracin de la realidad
econmica. 2) Otra de naturaleza tcnicoformal, que se ocupa de la representacin,
coordinacin e integracin de dicha realidad
hasta llegar a la formulacin del Balance de
situacin.
La utilizacin del mtodo inductivo queda patente en cuanto que la Contabilidad parte de la observacin de hechos, fenmenos o
realidades particulares, hechos contables susceptibles de ser captados y representados, de
tal forma que, aislndolos de otros, los capta,
interpreta, mide y valora, a travs del anlisis
pre-contable. As, mediante el empleo de entes conceptuales adecuados, resultan susceptibles no slo de la utilizacin de los distintos
sistemas contables llegndose, por sucesivas
agregaciones, a la formulacin de diversos
estados contables, sntesis de esa realidad
econmica estudiada y mximos exponentes de esta operatoria inductiva (Rodriguez
Ariza, 1992). El segundo subproceso, por
su parte, tiene lugar a partir del Balance y se
caracteriza por un razonamiento deductivo
que permitir revelar la realidad econmica en todos sus aspectos, constituyendo as
el proceso de anlisis contable. A su vez, en
este subproceso se distinguen dos aspectos
fundamentales: 1.- Anlisis de la historia
econmica: se desprende de la Contabilidad,
e implcitamente del Balance y documentos
anexos. 2.- Anlisis prospectivo o de expectativas: sirve de base en la toma de decisiones
futuras sobre la gestin a realizar.
Adems de ambos subprocesos, existe
otro entre ellos que el citado autor denomina subproceso intermedio y que se ocupa de

dos importantes problemticas contables: 1)

La verificacin o constatacin contable en su
doble aspecto tcnico contable y econmico.
2) La consolidacin o integracin contable
de varias situaciones econmicas en una sola
situacin. Todo lo anterior debe tener como
origen o punto de partida una organizacin
contable, en la que se tengan presente todos
los fines que pretenden ser alcanzados (Calafell, 1971).
Los ltimos avances en investigacin realizados sobre el saber contable, demuestran
que existe una corriente doctrinaria que aplica el mtodo cientfico deductivo en el estudio de la contabilidad y encara los problemas
de la misma incluyendo la utilizacin de hiptesis, leyes y teoras. El mtodo deductivo
como mtodo de investigacin con sustento
cientfico puede ser aplicado para establecer
la ubicacin, el dominio y los supuestos bsicos de una disciplina (Garca Fronti, 2006)11.
Posee la disciplina contable capacidad
predictiva?
La funcin predictiva de la disciplina
contable se evidencia desde hace muchsimos aos. El profesor Joseph Vlaemminck
en su obra HISTORIA Y DOCTRINA DE
LA CONTABILIDAD menciona que en
los registros de los MASSARI de GENOVA (1340) llevados a la veneciana aparecen
cuentas de presupuesto. Luego cita al monje benedictino ANGELO PIETRA como el
primer autor que se preocupa de la revisin
de ingresos y gastos (siglo XVI) y a DOVICO FIORI como el autor que habla de la utilidad de los presupuestos (1636), que no son
otra cosa que manifestaciones de la funcin
predictiva contable.
En el actual contexto de los negocios se
requiere que la informacin para la toma de
decisiones se concentre fundamentalmente

11 Garca Fronti, Ins (2006). Versin actualizada y completada del trabajo publicado en Metodologa de la Investigacin Contable, Errepar, 2006, Buenos Aires.

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Arturo Torres Gallardo

en obtener la mayor cantidad de datos posibles que permitan predecir los resultados.
Los estados contables deberan brindar la
informacin necesaria a fin de que los usuarios externos los ms afectados por la insuficiencia de la informacin histrica- puedan
evaluar aspectos tales como: riesgo inherente a su inversin, la probabilidad de que la
empresa pague dividendos, alternativas de
comprar, vender o retener sus participaciones, capacidad de la empresa de afrontar sus
obligaciones, etc. En general, estas decisiones estn asociadas con las expectativas de
la empresa de generar flujos de fondos en el
futuro (Suardi, Nannini y otros, 2004)
La capacidad de prediccin de una ciencia, requiere necesariamente del mecanismo
de la deduccin del pensamiento lgico que
se da a travs de un proceso y consiste en que
dadas determinadas proposiciones tomadas
como premisas, consideradas por definicin,
hipotticamente como verdaderas; de ellas
se saca la verdad que entraan; y, en razn
de su relacin estructural (o formal) con otra
(s) proposicin(es) llamada conclusin, dicha conclusin es necesariamente verdadera, porque su verdad le es transmitida de sus
premisas.
El conocimiento cientfico se encarga
de dar respuesta a todas aquellas cuestiones
que preocupan al hombre, adems de este fin
teleolgico, puede tener otros, como un fin
descriptivo: descripcin de los fenmenos
mediante una teora, predictivo: conocer
la ocurrencia de un evento, e incluso puede
orientar la adopcin de decisiones en la resolucin de problemas prcticos, es decir, una
funcin prescriptiva o de control (Villarroya,
s/f). La prediccin contable encuentra su antecedente en la explicacin contable, no solo
porque al igual que la explicacin encuentra
su antecedente en la descripcin, sino porque la explicacin contable conduce siempre

42/ QuipukamayocVol. 20(38) 2012

hacia el futuro. Nadie en Contabilidad busca conocer los resultados de la gestin empresarial (lase variacin o modificacin del
Patrimonio) por el solo hecho de conocerlo,
sino que el hombre de ciencia explica como
acontecieron los hechos econmicos, establece la relacin causa-efecto, va en busca de
las causas en la explicacin, en buena cuenta
responde con calidad a la interrogante cientfica por qu aconteci as?
La prediccin implica una traslacin
temporal de la explicacin establecida, desde
un intervalo de tiempo pasado y conocido,
hasta otro intervalo de tiempo futuro y por
conocer (Eli De Gortari, s/f). La prediccin responde a las preguntas qu suceder?, cmo suceder? si se dan determinadas
premisas. Cuando esa(s) respuesta(s) se
da(n) el cientfico contable encuentra sus
premisas, hipotticamente verdaderas, que
van a sustentar su accin predictiva (lase su
actividad futura) en una realidad an no conocida, sino por conocer.
La contabilidad formulada sobre el principio de empresa en marcha, es fundamentalmente futurista. El pensamiento moderno,
lgico-cientfico no busca conocer la realidad y explicar esta por el solo hecho de conocer leyes de su desarrollo, sino fundamentalmente para controlar la realidad, modificarla
o prevenirla, en sumo, acciones futuras que
son, hoy por hoy, el quehacer primordial del
hombre de ciencia, y de la disciplina que
abrace por lo que se puede afirmar que si un
rea del conocimiento humano (disciplina
cientfica) no cumple esta funcin, corre el
riesgo de perder vigencia y/o de desaparecer.
5.3.1 Evidencias de la capacidad predictiva
de la contabilidad
La dinmica del mundo de hoy requiere que
las decisiones se tomen a cada minuto sobre
la informacin presente y del futuro, por tan-

LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

to, se hace evidente la necesidad de contar

con informacin financiera proyectada. El
propsito fundamental de la informacin
proyectada sera la de proporcionar a los
usuarios de la misma, previsiones razonables
y fundadas de los equilibrios econmico y financiero de la entidad, de manera que dichos
usuarios puedan tomar sus decisiones basndose en estimaciones racionales, reduciendo,
en la medida de lo posible, el riesgo que conllevan estos, si no se dispone de este tipo de
informacin (Suardi y otros, 2004).

La ciencia contable cuenta con modelos

predictivos. Los modelos predictivos se pueden utilizar para controlar la evolucin de la
empresa al comparar lo previsto con la realidad, permitiendo tomar decisiones a tiempo
para intentar incidir sobre el futuro y hacerlo
ms favorable. Con la prediccin de ciertos
hechos se pueden tomar medidas correctivas
a partir de las desviaciones detectadas antes
que sea demasiado tarde. A continuacin de
enuncian los modelos predictivos.

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Arturo Torres Gallardo

DISCUSION
Aunque no han faltado autores que han negado la autonoma cientfica de la disciplina
contable, tales como Gino Zappa (1929),
Mardones (1991), y otros. Mardones por
ejemplo, precisa que existe una polmica sobre el estatuto de cientificidad de la contabilidad y que ello se origina desde la aparicin
de las diversas disciplinas que se acogen a
la categora de ciencias econmicas y administrativas. Sin embargo, sus razonamientos
parecen haber quedado totalmente falsados.
Es as que Ballestero (1983) menciona que
la contabilidad que ha superado las teoras
pre-cientficas de la escuela italiana, ha desarrollado axiomas y dispone de mtodos
operativos de sofisticacin intermedia, por
lo que se est aproximando notablemente al
estatus de ciencia.
La contabilidad ha seguido la suerte de las
ciencias naturales, dado que lo predominante de estas ha sido el desarrollo acumulativo
de las herramientas matemticas y lgicas,
llegando a lo que se denomina reduccionismo o crisis paradigmtica de la contabilidad
(Z, 2012), ya que actualmente la disciplina
contable no responde a las nuevas exigencias
del entorno, para dejar de presentar cifras
fras sin contexto y en su lugar, tomar una
posicin frente a la necesidad de registrar y
valorar los recursos naturales, cuantificar los
costos sociales de la educacin o la salud, etc.
El trmino paradigma, introducido por
Kuhn, el cual no tiene una definicin unvoca (Barker, 1995), pero constituye la caracterstica que distingue la ciencia ciencias
maduras- de la no ciencia. Las ciencias en
formacin, no tienen los paradigmas como
una constante (Montes, 2006). Al contrario,
ellas poseen mltiples visiones y posiciones
que, a manera de interpretacin y elevadas a

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la categora de teoras, buscan se les acepte

como alternativa vlida en el proceso de descripcin, explicacin, prediccin.
Algunos autores han profundizado en
torno a la fundamentacin de la Contabilidad como ciencia basndose en los caracteres que, segn la lgica, deben reunir unos
conocimientos para ser considerados como
cientficos, estudiando el objeto material, el
objeto formal y el fin de la ciencia
contable (Fernndez Pirla, Calafell Castell, 1963). Otros han utilizado la Axiomtica de las ciencias formales y han constituido
sistemas de axiomas, teoremas, postulados y
definiciones a las cuales someten la realidad
econmica con objeto de ser tratada con rigor cientfico y de enunciar los principios
y normas de la ciencia de la Contabilidad
(Mattessich, Holzer). Por ltimo, en la actualidad, existe un grupo de autores que aplican
a la demostracin cientfica de la Contabilidad los principios de la teora de conjuntos y
de la lgica simblica, tendiendo a una teora
formal de la Contabilidad (Devine, Ijiri, Mattessich).
Debido a que no todas la ciencias pueden experimentar y considerando que los
resultados experimentales son pocas veces
interpretados de una sola manera, la ciencia fctica es emprica en el sentido de que
la comprobacin de sus hiptesis involucra
la experiencia (una de las reglas del mtodo
cientfico); pero no necesariamente experimental, ya que la aplicacin de esta regla depende del tipo de objeto, del tipo de la hiptesis en cuestin y de los medios disponibles.
Por esta razn, se seala que se necesita una
multitud de tcnicas de verificacin emprica. La verificabilidad es la esencia del conocimiento cientfico objetivo (Bunge, 1960). La
disciplina contable se refiere a hechos plenamente verificables.

LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

Desde la perspectiva epistemolgica clsica , las disciplinas cientficas se caracterizan, por la identificacin de unos elementos
propios mnimos: el Objeto sobre el que la
forma de conocimiento trata; el mtodo por
el cual es abordado tal objeto de la realidad;
las teoras que se construyen a partir del
paulatino descubrimiento de la misma realidad; y el sujeto mismo que conoce (Serrano,
1996; Pg. 124). Esta propuesta se centra en
identificar estos elementos que otorgan el
estatus de ciencia a una disciplina, los cuales
se han identificado a lo largo de la evolucin
de la definicin de ciencia. Esta caracterstica
que exigimos es la capacidad predictiva que
toda disciplina con estatus de ciencia debe
poseer.
La contabilidad no es slo un saber puramente lgico-matemtico, ni se reduce a
la matematizacin de la facticidad objetiva, su fuente interpretativa se encuentra en
la realidad social o mundo extra-subjetivo.
Esta realidad social es un todo integrado,
que comporta un carcter dual en trminos
de facticidad objetiva y significado subjetivo, que la hace sui generis (Martinez Pino,
s/f). Adems, la concepcin de la contabilidad como ciencia social no le impide poseer
cierto grado de matematizacin, debido a
lo que seala Horkheimer (1995; Pg. 23)
las disciplinas sociales con el mayor nivel
de manejo matemtico en su formalizacin y
validacin conceptual (el caso de la economa), adquieren el calificativo de ser ciencias
sociales maduras. Entonces, bajo esta consideracin incluso la disciplina contable con
su actual contenido matemtico que no le
impide ser redefinida como ciencia social y
sin tener ese mayor nivel matemtico que
se precisa, estara calificando como ciencia,
12

pero sin alcanzar tal vez el nivel de ciencia

madura. Adems, la formulacin matemtica, deseable como es, no es una condicin
indispensable para que el conocimiento sea
cientfico; lo que caracteriza el conocimiento
cientfico es la exactitud en un sentido general antes que la exactitud numrica o mtrica,
la que es intil si media la vaguedad conceptual (Bunge, 1960).
Las primeras manifestaciones de nuestra
disciplina se adscribieron ha mbitos prximos a las matemticas y, en especial a la aritmtica comercial (Tua Pereda, 1995). Chaves da Silva (2007) nos ilustra que el objeto
de estudio de la disciplina contable siempre
estuvo situado alrededor del patrimonio de
la entidad o la acumulacin de la riqueza.
Esta riqueza de los entes econmicos, en sus
diversas manifestaciones, se expresa a travs
de su patrimonio, el cual posee una dinmica
propia, es decir, sus incrementos y disminuciones, los cuales son consecuencia de los diferentes hechos econmicos que lo afectan.
Por tanto, son los hechos econmicos (transacciones econmicas) que acontecen o que
realizan los entes econmicos los que afectan
y otorgan la dinmica de la riqueza, precisamente, el objeto de estudio de la contabilidad. En un lenguaje ms patrimonialista,
Gmez Lpez (s/f) precisa que el objeto de
la contabilidad es informar el estado y evolucin de determinada realidad econmica.
La identificacin del objeto de estudio de
la disciplina contable que sealamos, es coincidente con lo expresado por Bunge (1960)
en todos los campos, la ciencia comienza
establecindose los hechos y, por Cappelletti (1994) al mencionar que por hecho se
entiende el fenmeno estudiado, lo que aparece ante nuestros sentidos, pero no es algo

12 Nos referimos aqu a la filosofa de las ciencias y del conocimiento, desde Aristteles, pasando por descartes y llegando a los
empiristas y positivistas. En Briones Guillermo. La ciencia y la modernidad. Editorial Ariel. Mxico 1964.

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Arturo Torres Gallardo

puesto por el sujeto, es decir, creado o manipulado, sino que es algo dado por el entorno,
que no tiene ni esencia ni sustancia alguna,
por lo que es lo mismo estudiar cosas orgnicas que inorgnicas. Villarroya (s/f) de una
forma ms precisa expresa que el objeto de la
contabilidad se orienta a la captacin y representacin de las transacciones que las empresas realizan con el mundo exterior.
El trmino mtodo contable se refiere
al conjunto de postulados y premisas que
despus de observar la realidad econmica
nos permite comunicarla a travs de los estados contables (Villarroya, s/f)13, que se formulan, haciendo uso de un proceso sistemtico y lgico. La contabilidad se sirve de un
proceso inductivo que inicialmente se materializa en las funciones de captacin, simbolizacin, medida, valoracin, representacin,
coordinacin, agregacin, que junto a las de
anlisis e interpretacin, tornndose despus
en deductivo, para permitir la obtencin de
la realidad (Gomez, s/f). En este mismo sentido se expresan Calafell (1971), al sealar
que el proceso metodolgico contable integral, est compuesto por dos subprocesos: el
inductivo y el deductivo y Rodriguez Ariza
(1992), al sealar que la utilizacin del mtodo inductivo queda patente en cuanto que
la Contabilidad parte de la observacin de
hechos, fenmenos o realidades particulares,
hechos contables susceptibles de ser captados y representados, de tal forma que, aislndolos de otros, los capta, interpreta, mide y
valora, a travs del anlisis pre-contable.
Los ltimos avances en investigacin realizados sobre el saber contable, demuestran
que existe una corriente doctrinaria que aplica el mtodo cientfico (Mtodo deductivo)
en el estudio de la contabilidad y encara los
problemas de la misma incluyendo la utili13

zacin de hiptesis, leyes y teoras. Independientemente de quienes precisan sus opiniones sobre el Mtodo Contable, todos ellos
coinciden en sealar que este es aplicado con
la finalidad de someter a observacin la realidad econmica de los entes, la cual se expresa en su patrimonio y su dinmica, originada
por las transacciones o hechos econmicos,
reafirmando nuestra opinin sobre el objeto
de estudio. Para nosotros, despus de la revisin de la literatura, es claro que el mtodo
de la ciencia contable descrito aqu, es el mtodo Inductivo-Deductivo.
Con relacin a la capacidad predictiva
contable, debemos tener presente que esta
disciplina elabora informacin sobre la base
del principio de empresa en marcha, es decir,
se orienta hacia el futuro y no slo busca conocer los resultados de la gestin empresarial
por el hecho de conocerlo, sino que el hombre de ciencia explica como acontecieron
los hechos econmicos, establece la relacin
causa-efecto, va en busca de las causas en la
explicacin, en buena cuenta responde con
calidad a la interrogante cientfica por qu
aconteci as? La prediccin en cambio, responde a las preguntas qu suceder?, cmo
suceder? si se dan determinadas premisas.
Cuando esa(s) respuesta(s) se da(n) el cientfico contable encuentra sus premisas, hipotticamente verdaderas, que van a sustentar
su accin predictiva (lase su actividad futura) en una realidad an no conocida, sino por
conocer.
Conclusiones
1. El paradigma contable actual exclusivamente cuantitativo, se ha desequilibrado al otorgar mayor peso a los mtodos y a
las normas, que a la propia teora; habiendo

VILLARROYA, L. Ma. Begoa, Manual de Contabilidad Financiera y analtica, Universidad de Valladolid, Espaa, p. 66.

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LA FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE

sido til al desarrollo de la disciplina contable hasta mediados del siglo pasado. El camino para superar esta problemtica contable
y proveernos de soluciones que permitan
disminuir el grado de incertidumbre de los
usuarios de la informacin financiera es la
investigacin cientfica. La contabilidad es
una realidad cambiante que procura estudiar
cientficamente esa realidad. El conocimiento contable es racional al formular juicios y
razonamientos coherentes entre sus enunciados. Sin embargo, atendiendo a los principios y no al desarrollo formal de las ciencias,
los cuales pueden racionales o experimentales, sostenemos que es una ciencia aplicada
y experimental y se encuentra en proceso de
maduracin, debido a que no existe un paradigma predominante, siendo una ciencia
multi-paradigmtica.
2. El objeto de estudio de la contabilidad
es la realidad econmica, la cual se expresa a
travs del patrimonio y su dinmica. El mtodo contable siendo inductivo-deductivo, est
compuesto por el conjunto de postulados y
premisas que despus de observar la realidad
nos permite comunicarla, siguiendo para ello
y proceso sistemtico y lgico. Las fases que
comprende el mtodo contable son: el anlisis de las transacciones en aplicacin del
principio de dualidad, su cuantificacin, es
decir, su medicin y valoracin, su registro
contable y por ltimo la agregacin. El mtodo contable es Inductivo hasta culminar
el Balance y deductivo porque partiendo del
Balance permite revelar la realidad econmica en todos sus aspectos, constituyendo as
el proceso de anlisis contable. Finalmente,
la informacin contable al ser elaborada bajo
el principio de empresa en marcha, es de corte futurista o prospectiva y hace posible el
anlisis de expectativas, la elaboracin de los
presupuestos, el establecimiento de reservas,
el anlisis de riesgo, todas ellas herramien-

tas base para la toma de decisiones futuras.

Del mismo modo, las polticas contables y la
uniformidad de procedimientos, permite la
elaboracin de varios modelos tales como:
Estados Financieros y Estados de Flujo de
caja proyectados, el planeamiento tributario,
prediccin de quiebra, la construccin de
herramientas para la gestin y control como
el Balance ScoreCard, evidenciando de esta
forma la capacidad predictiva de la disciplina
contable.
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Vol. 20(38) 2012Quipukamayoc

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