Caderno de Fisica Ii - Puc Go

Caderno de Laboratrio
de Fsica 2
disciplina: MAF2202
ANO 2015
Caderno de Laboratrio de Fsica 2

Elaborado pelos professores do Curso de Fsica da
Pontifcia Universidade Catlica de Gois
Goinia - 2015
Sumrio
Aula 1 Metodologia: Relatrios e Normas de Laboratrio.............................................................
01
Aula 2 Movimento Harmnico Simples.........................................................................................
05
Aula 3 Pndulo Simples................................................................................................................
09
Aula 4 Pndulo Fsico...................................................................................................................
13
Aula 5 Ondas Transversais em uma Corda..................................................................................
17
Aula 6 Ondas Longitudinais em uma Mola....................................................................................
21
Aula 7 Nvel de Intensidade Sonora..............................................................................................
23
Aula 8 Densidade da gua............................................................................................................
27
Aula 9 Fora de Empuxo...............................................................................................................
29
Aula 10 Densidade de Slidos........................................................................................................
33
Aula 11 Lei de Resfriamento de Newton.........................................................................................
37
Aula 12 Dilatao Linear.................................................................................................................
41
Aula 13 Trocas de Calor..................................................................................................................
43
Aula 14 Capacidade Trmica e Calor Especfico............................................................................
47
Aula 15 Condutividade Trmica......................................................................................................
51
Aula 16 Fluido Incompressvel Rotacional......................................................................................
55
Aula 17 Vasos Comunicantes.........................................................................................................
59
Caderno de Laboratrio de Fsica 2

Elaborado pelos professores do Curso de Fsica da
Pontifcia Universidade Catlica de Gois
Goinia - 2015
1
CadernodeLaboratriodeFsica2ANO2015
Aula 1
Metodologia: Relatrios e Normas de Laboratrio
1.1 Introduo
As prticas de laboratrio representam um elemento complementar fundamental para a
disciplina Fsica Geral e Experimental 2, devendo merecer especial ateno em sua multiplicidade
de funes. Os experimentos foram estruturados de modo a abranger grande parte do programa
terico dessa disciplina.
1.2 Cronograma
AULAS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
CONTEDO
Metodologia: Relatrios e Normas de Laboratrio
Movimento Harmnico Simples
Pndulo Simples
Pndulo Fsico
Ondas Transversais em uma Corda
Ondas Longitudinais em uma Mola
Nvel de Intensidade Sonora
Densidade da gua
Fora de Empuxo
Densidade de Slidos
Lei de Resfriamento de Newton
Dilatao Linear
Trocas de Calor
Capacidade Trmica e Calor Especfico
Condutividade Trmica
Fluido Incompressvel Rotacional
Vasos Comunicantes
1.3 Relatrio
Uma etapa importante no trabalho cientfico a divulgao dos resultados obtidos. O relatrio
deve ser o mais objetivo possvel e conter as informaes essenciais sobre o que foi feito, como
foi feito e os resultados obtidos. So apresentados a seguir os itens essenciais de um relatrio
correspondente a uma prtica de laboratrio.
a) CAPA DO RELATRIO Deve conter: a) nome da instituio e departamento; b)
ttulo da experincia; c) nome do aluno; c) turma de laboratrio; e) data da realizao
da experincia; f) nome do professor.
2
b) OBJETIVO (OU OBJETIVOS) Descrio, de forma clara e sucinta, do(s) objetivo(s)

a ser(em) alcanado(s) no experimento.
c) INTRODUO a parte inicial do texto, em que o aluno expe o assunto de forma
clara e sistemtica, incluindo informaes sobre a natureza e a importncia do
experimento.
d) MATERIAIS UTILIZADOS Descrio completa do material utilizado, dando suas
caractersticas principais e, se possvel, um esboo grfico das partes principais do
equipamento. As figuras devem conter nmeros e legendas que as identifiquem.
e) PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS Descrio, de forma objetiva, das etapas na
realizao do experimento.
f)
RESULTADOS A apresentao dos resultados obtidos deve ser feita de forma

objetiva, exata, clara e lgica. Podem ser includas tabelas, desenhos, grficos,
mapas, esquemas, modelos, fotografias, etc. Se possvel, faa uma comparao entre
os resultados experimentais e os resultados tericos, e caso exista discrepncia entre
eles, faa comentrios.
g) CONCLUSES a parte final do relatrio, em que se apresentam, resumidamente,

a concluso dos resultados obtidos, tendo em vista o objetivo do experimento.
h) REFERNCIAS As referncias constituem um conjunto de livros e/ou textos
utilizados na elaborao do relatrio. As referncias devem ser numeradas e conter os
seguintes elementos: autor, ttulo, nmero de edio, editor e data, endereo
eletrnico (se for o caso). Exemplos:
Artigos:
Pires, M. G. S.; Rodrigues, P. H.; Sampaio, C. C. C.; Rodrigues, C. G. Measure of the
Sound Pressure Level in an Urban Center, Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, vol. 03,
pp. 263-266, 2002.
Livros:
Hallyday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de Fsica, vol. 1, editora LTC, Rio
de Janeiro, 2003.
Sites: Coloque o nome do autor e o ttulo do texto que foi retirado do site, o nome do site,
e a data em que o site foi acessado para a pesquisa:
Rodrigues, Clves Gonalves. Poluio Sonora. In: http://www.sbfisica.org.br/rbef/ojs/
index.php/rbef, acessado em 15 de fevereiro de 2013.
1.4 Formas de Avaliao

Na composio das mdias N1 e N2 da disciplina, a nota das atividades experimentais ter
o valor mximo de dois pontos (2,0). Todas as aulas de laboratrio so avaliativas. A participao
do aluno na realizao do experimento, a entrega do relatrio, as atividades correspondentes aos
3
experimentos e o porte do material necessrio (apostila de laboratrio, calculadora, lpis,

borracha, etc.) sero considerados na avaliao. No haver reposio de prticas de laboratrio.
Os alunos que faltarem determinada prtica de laboratrio tero automaticamente nota zero
naquele experimento. No processo de avaliao ser considerado para a nota, o nmero total de
aulas menos uma, ou seja, a nota mais baixa ser desprezada. No entanto, no h abono de
faltas.
Antes de entregar as notas para o professor de teoria, o professor de laboratrio ir
apresentar e discutir as notas de laboratrio com os alunos.
1.5 Normas de Laboratrio

O laboratrio um lugar onde observaes so feitas sob condies controladas, de forma
que os resultados podem ser reproduzidos. Portanto, na execuo das experincias, os alunos
devem seguir certas normas. So elas:
a) No permitido o uso de apostilas dos semestres anteriores;
b) Chegar pontualmente aula prtica de laboratrio (tolerncia mxima de 15 minutos);
c) Ler atentamente as instrues relativas sua experincia;
d) Comear a manipular o experimento somente aps a autorizao do professor;
e) Examinar os aparelhos que sero utilizados nas experincias, de modo a se
familiarizar com o seu funcionamento e leitura de suas escalas;
f)
Nunca tocar com lpis ou caneta em escalas, instrumentos de medida, lentes etc.;
g) Nunca apertar de forma demasiada os parafusos que servem para imobilizar

temporariamente certas peas, e no forar uma pea que no se mova com
facilidade. Deslocar suavemente as peas mveis;
h) Procurar executar cada medio com a maior preciso possvel, pois disso depende o
correto resultado do experimento;
i)
Anotar todas as explicaes dadas pelo professor, pois essas notas sero teis na
resoluo das questes;
j)
Elaborar o relatrio com clareza, e sempre que necessrio, ilustr-lo com grficos e
esquemas;
k) Levar para o laboratrio o material didtico necessrio: apostila de laboratrio,

calculadora, caneta, lpis ou lapiseira e rgua. A apostila de laboratrio est
disponvel no site: http://www.pucgoias.edu.br/fisica. Click em Cadernos de
Laboratrio => MAF2202-Fsica Geral e Experimental 2;
l)
Em hiptese alguma brincar com materiais e equipamentos destinados aos

experimentos;
m) No final de cada aula, antes da sada dos alunos, o professor verificar o

funcionamento dos equipamentos utilizados. Em caso de dano de algum material ou
4
equipamento decorrente de meu uso por parte do(s) aluno(s), o professor dever
comunicar ao coordenador responsvel pelo laboratrio para que sejam tomadas as
devidas providncias.
1.6 Bibliografia Sugerida
HELENE, O. O que uma medida fsica? Revista Brasileira de Ensino de Fsica, vol.
13, no. 12, Rio de Janeiro, 1991.
LKHACHEV, V. P.; CRUZ, M. T. Quantas medidas so necessrias para o

conhecimento de uma grandeza fsica? Revista Brasileira de Ensino de Fsica, vol. 22,
no. 4, Rio de Janeiro, 2000.
HALLYDAY, D.; RESNICK, R.; e WALKER, J. Fundamentos de Fsica, vol. 1, editora

LTC, Rio de Janeiro, 2003.
ALONSO, M. S.; FINN, E. S. Fsica, vol. 1, editora Edgard Blcher, So Paulo, 1998.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica, vol. 1, editora Edgard Blcher Ltda.,

So Paulo, 1981.
Caderno de Laboratrio de Fsica 2 ANO 2015
Aula 2
Movimento Harmnico Simples
2.1 Objetivos
Analisar o movimento oscilatrio em sistema do tipo massa-mola, medir o perodo de
oscilao de um objeto em movimento harmnico simples (MHS) e comparar a medida experimental
com o valor terico.
2.2 Conceitos Tericos

Qualquer movimento que se repete em intervalos de tempo iguais constitui um movimento
peridico. O movimento peridico de uma partcula pode sempre ser matematicamente expresso em
termos das funes seno e co-seno, motivo pelo qual ele denominado tambm de Movimento
Harmnico. Existem muitos movimentos vibratrios na natureza, como por exemplo, o do relgio de
pndulo, o de uma corda de violino, o de uma massa presa a uma mola, o dos tomos nas molculas
de ar atingidas por uma onda sonora.
O perodo T de um movimento harmnico o tempo necessrio para que uma partcula em
movimento peridico percorra uma vez a trajetria fechada, isto , para completar uma oscilao ou
ciclo. O inverso do perodo a frequncia f, a qual representa o nmero de oscilaes realizadas em
um determinado intervalo de tempo correspondente. Focalizamos nossa ateno em uma partcula
que oscile em um movimento retilneo bem definido. Seu deslocamento x varia periodicamente tanto
em mdulo quanto em sentido, sua velocidade v e sua acelerao a tambm variam
periodicamente em mdulo e sentido e, devido relao F ma , o mesmo acontece com a fora

que atua sobre a partcula.
Um tipo de movimento oscilatrio comum, e muito importante, o movimento harmnico
simples, como por exemplo, o movimento de um bloco de massa m preso a uma mola de constante
elstica k, como est representado na Figura 2.1.
k
x0
x0
x=0
Amplitude
Figura 2.1
Na posio de equilbrio (x = 0) a mola no exerce fora no bloco. Quando o bloco

deslocado de uma distncia x a partir da posio de equilbrio, a mola exerce uma fora restauradora
que proporcional ao deslocamento, mas com sinal contrrio (Lei de Hooke). Desprezando o atrito e
aplicando a 2 Lei de Newton para o movimento unidimensional do bloco, temos:
F ma kx
(2.1)
d 2x
d 2x
k
kx
x
2
2
dt
dt
m
(2.2)
A equao (2.2) uma equao diferencial, cuja soluo, pode ser escrita como:
x(t ) x0 cos(t ) ,
(2.3)
sendo x0 a amplitude do movimento, (t ) a fase do movimento, a frequncia angular e a

constante de fase. Ento, a velocidade e a acelerao da partcula sero dadas por:
dx
x0 sen(t ) ,
dt
d 2x
a(t ) 2 x0 2 cos(t ) .
dt
v (t )
(2.4)
(2.5)
Substituindo as equaes (2.3) e (2.5) na equao (2.2), temos
k
k
k
x0 cos(t ) 2
,
m
m
m
que a frequncia angular do movimento. A frequncia f do movimento ser ento
x0 2 cos(t )
1
f
2
2
k
.
m
(2.6)
Como o perodo o inverso da frequncia, temos
T 2
m
.
k
(2.7)
Das equaes (2.6) e (2.7) conclumos que o perodo e a frequncia num movimento
harmnico simples no dependem da amplitude. Podemos, ento, tomar a Eq. (2.1) como uma
definio alternativa do movimento harmnico simples. Ela afirma o seguinte: quando a fora que
atua em um objeto proporcional ao seu deslocamento e tem sentido oposto ao mesmo, o objeto se
mover como um movimento harmnico simples.
Vamos considerar um objeto preso a duas molas oscilando num piso horizontal sem atrito,
como representado pela Figura 2.2.
k1
k2
Figura 2.2
A fora resultante sobre o objeto dada por:
F k1 x k2 x (k1 k2 ) x
que da forma F kx , onde k k1 k2 . Ento, o bloco executa um movimento harmnico simples
com o perodo dado por
T 2
onde k1 e k2 so as constantes elsticas das molas.
m
,
k1 k2
(2.8)
2.3 Material Utilizado

a) Trilho;
d) Molas com constante elstica k1 e k2 ;
b) Balana;
c) Carrinho para trilho com bloco;
e) Cronmetro;
f) Dinammetro.
2.4 Procedimentos Experimentais

a) Monte o equipamento conforme a Figura 2.2.
b) Desloque o carrinho aproximadamente 20 cm de sua posio de equilbrio e marque com um
cronmetro o intervalo de tempo t para o qual o carrinho executa quatro oscilaes.
c) Repita o procedimento anterior, item b), mais 4 vezes e anote os resultados na Tabela 2.1. Para
cada medida determinar o perodo T. Lembre que o perodo dado por T t N , onde N o
nmero de oscilaes para o respectivo intervalo de tempo t . Em seguida calcular o perodo mdio
T e o desvio padro para o perodo. Toma-se o valor mdio porque ocorre uma pequena variao
no tempo de cada medida devido ao erro experimental.
NOTA: o valor mdio e o desvio padro podem ser calculados pelas relaes:
1
N
T
i 1
1 N
(Ti T ) 2 ,
N 1 i 1
ou diretamente usando o modo estatstico da calculadora.

Tabela 2.1
t para 4 oscilaes (s)
t1
t2
t3
t4
t5
T =
T t N (s)
T1 =
T2 =
T3 =
T4 =
T5 =
d) Coloque um bloco sobre o carrinho para aumentar a massa oscilante e repita os procedimentos (b)
e (c). Anote os resultados na Tabela 2.2.
Tabela 2.2
t1
t2
t3
t4
t5
T =
T t N (s)
T1 =
T2 =
T3 =
T4 =
T5 =
e) Determine a constante elstica de cada mola: pendure um corpo de massa M igual a 100 g na
extremidade da mola e mea o deslocamento (x) sofrido por ela. A constante elstica da mola ser
determinada por:
Mg
.
x
Uma maneira alternativa para medir a constante elstica da mola usando um dinammetro. Deixe a
mola em repouso sobre a rgua existente no trilho, coloque o dinammetro em uma das
extremidades da mola e em seguida puxe a mola at uma certa distncia d. Verifique ento o valor
da fora F marcada pelo dinammetro. A constante da mola ser dada por: k F d .
f) Com os dados do experimento complete a Tabela 2.3.
Tabela 2.3
Massa do carro (kg)
Massa (carro + bloco) (kg)
Constante da mola, k1 (N/m)
Constante da mola, k2 (N/m)
Perodo mdio (carro) (s)
Perodo mdio (carro + bloco) (s)
g) Calcule o perodo terico usando a Eq. (2.8) para o carro e para o carro com a massa extra. Anote
os resultados na Tabela 2.4. Usando os valores tericos e experimentais ( T das Tabelas 2.1 e 2.2),
determine o erro percentual entre os valores tericos e experimentais. Use que
E (%)
| Texp Tteor |
Texp
100
Tabela 2.4
Perodo Terico (s)
Perodo Experimental (s)
E (%)
Carro
Carro + bloco
h) O perodo aumenta, diminui ou permanece constante com o aumento de massa?
i) A frequncia aumenta, diminui ou permanece constante com o aumento de massa?
Aula 3
Pndulo Simples
3.1 Objetivos
Verificar que para pequenas amplitudes de oscilaes o perodo de um pndulo simples
independe do valor da massa suspensa e varia de acordo com o comprimento do fio.
3.2 Introduo
O Pndulo Simples consiste de uma massa m puntiforme suspensa por um fio inextensvel e
de massa desprezvel. Quando afastado da posio de equilbrio e abandonado, o pndulo oscilar
em um plano vertical, sob a ao da gravidade. O movimento oscilatrio e peridico. Desejamos
medir o perodo de oscilao T, definido como o tempo que a partcula gasta para realizar uma
oscilao completa, ou seja, sair de um ponto e a ele retornar.
Na Figura 3.1(a) mostrado um
pndulo de comprimento L e massa m. O fio
forma com a vertical um ngulo . As foras
que atuam em m so o peso mg e a trao do
fio . Escolhemos um sistema de referncia

em que um dos eixos seja tangente trajetria
circular percorrida pela massa m e o outro
tenha a direo do fio, isto , do raio do crculo
(veja Figura 3.1(b)). Decompondo o peso mg

segundo
esses
eixos,
componente radial ser
mdulo
da
mg cos e o da
Figura 3.1- Representao de um pndulo simples.
tangencial ser mg sen (veja Figura 3.1(b)). A

resultante das foras radiais origina a fora centrpeta necessria para manter a massa m na
trajetria circular. A componente tangencial de mg constitui a fora restauradora que atua em m e

que faz o corpo tender a voltar posio de equilbrio. A fora restauradora ser, portanto.
F mg sen
(3.1)
Para pequenos ngulos, pode-se usar a aproximao sen e

escrever a Eq. (3.1) como F mg . Sendo s L o arco que descreve a
trajetria do pndulo (veja Fig. 3.2), temos que:
F
que uma equao do tipo
mg
s
L
F kx
Figura 3.2
10
com
mg
L
Um corpo sob ao de uma fora do tipo F kx , executa um movimento harmnico simples

com perodo
T 2
m
,
k
como foi visto na aula 02 (Movimento Harmnico Simples). Ento, um pndulo simples executa um
movimento harmnico simples com perodo dado por
T 2
m
2
k
m
L
.
T 2
mg
g
L
(3.2)
Analisando a equao (3.2), notamos que o perodo do pndulo independe da massa

suspensa. Consequentemente a frequncia do pndulo simples tambm ser independente da
massa m suspensa.

a) Massas aferidas;
b) Fio inextensvel;
c) Suporte metlico, trip, barras metlicas e ganchos;
d) Cronmetro digital;
e) Trena.

3.4.1 Variao da Massa do Pndulo
a) Monte o experimento como mostra a Figura 3.3;
Figura 3.3
b) Ajuste o comprimento L do pndulo de modo que tenha, aproximadamente, 50 cm desde o

ponto de sustentao at o centro de massa da massa aferida;
c) Escolha inicialmente uma massa de 20 g para o pndulo;
d) Desloque a massa suspensa de aproximadamente 5 cm da linha
de equilbrio e solte-a (veja a Figura 3.4). Em seguida, anote o
intervalo de tempo t gasto para dez oscilaes completas.
Lembre que T t N , onde N o nmero de oscilaes no
intervalo de tempo t .
e) Repita o procedimento para mais seis valores diferentes da
massa, calculando o perodo para cada uma delas.
Figura 3.4
11
Tabela 3.1 Dados experimentais (comprimento fixo de 50 cm)

Massa (g)
T = t /N (s)
f)
Determine o valor mdio para o perodo e o respectivo desvio padro usando as equaes
abaixo ou utilizando diretamente as funes da calculadora.
1
N
Ti
i 1
2
1 N
Ti T
N 1 i 1
g) Observando os resultados experimentais, o perodo do pndulo simples aumenta, diminui ou

permanece o mesmo quando aumentamos a massa suspensa? A sua resposta est coerente
com a equao (3.2)?
3.4.2 Variao do Comprimento do Pndulo

a) Ajuste o comprimento L do pndulo de modo que tenha aproximadamente um metro, desde o
ponto de sustentao at o centro de massa da massa aferida;
b) Escolha uma massa de 50 g para o pndulo;
c) Desloque a massa suspensa de aproximadamente 5 cm da linha de equilbrio e solte-a (veja
a Figura 3.4). Em seguida, anote o tempo gasto para dez oscilaes completas;
d) Repita o procedimento para os valores, do comprimento L do fio, indicados na Tabela 3.2,
calculando o perodo para cada valor;
Tabela 3.2 Dados experimentais (massa fixa de 50g)
L (cm)
100
90
80
70
60
50
T = t /N (s)
g (m/s2)
12
e) Observando os resultados experimentais, o perodo do pndulo simples aumenta, diminui ou

permanece o mesmo quando aumentamos o comprimento L? A sua resposta est coerente
com a equao (3.2)?
f)
Isolando a acelerao de gravidade g, na equao (3.2), temos que:
4 2 L
T2
(3.3)
Para cada perodo da Tabela 3.2 determine a acelerao da gravidade usando a Eq. (3.3).
g) O valor da acelerao da gravidade aumenta, diminui ou permanece o mesmo quando
aumentamos o comprimento do pndulo? Este resultado coerente com a equao (3.3)?
3.4.3 Variao da Amplitude de Oscilao do Pndulo

a) Ajuste o comprimento L do pndulo de modo que tenha um metro, desde o ponto de
sustentao at o centro de massa da massa aferida;
b) Escolha uma massa de 50 g para o pndulo;
c) Desloque a massa suspensa aproximadamente 5 cm de sua posio de equilbrio e solte-a.
Anote o tempo gasto para dez oscilaes completas;
d) Repita o procedimento utilizando aproximadamente os deslocamentos da Tabela 3.3
calculando o perodo para cada valor da amplitude.
Tabela 3.3 Resultados experimentais com massa fixa de 50g e comprimento fixo de 1 m.
Deslocamento (cm)
T t N (s)
5
6
7
8
10
15
20
e) Observando os resultados experimentais, O perodo do pndulo simples aumenta, diminui ou
permanece o mesmo quando aumentamos a amplitude? A sua resposta est coerente com a
Eq. (3.2)?
13
Aula 4
Pndulo Fsico
4.1 Objetivos
Estudar o perodo de oscilao de um pndulo fsico.
4.2 Introduo
Qualquer corpo rgido suspenso de forma que possa oscilar em um plano vertical em torno de
um eixo que passe pelo corpo denominado pndulo fsico ou pndulo composto. Trata-se de
uma generalizao do pndulo simples, em que um fio sem peso suporta uma partcula. Realmente
todos os pndulos reais so pndulos fsicos. Por convenincia escolhemos um pndulo em forma
laminar como, por exemplo, uma pea cortada de uma folha de metal fina, e o eixo de oscilao em
ngulo reto com o plano do corpo. Com essa restrio nada de essencial perdido na discusso do
problema. Na Fig. 4.1 representa-se um corpo de forma retangular que pode girar em torno de um
eixo horizontal sem atrito que passa pelo ponto de sustentao P e deslocado de um ngulo em
relao posio de equilbrio, que corresponde posio em que o centro de massa do corpo est
verticalmente abaixo de P. Sendo d a distncia do eixo de rotao ao centro de massa, I a inrcia
rotacional (momento de inrcia) do corpo em relao ao eixo e M a massa do corpo. O torque
restaurador, para um deslocamento angular ser = - gd sen , que devido componente
tangencial da fora da gravidade. Como o torque proporcional a sen e no a , no vlida
aqui, em geral, a condio de movimento harmnico simples angular. Se os deslocamentos
angulares forem pequenos pode-se usar sen , e assim, para pequenas oscilaes, temos que:
dMg ,
(4.1)
que pode ser escrito como
k ,
sendo a constante k dMg .
Comparando o movimento de rotao com o de translao (visto na aula 02), podemos
afirmar que no movimento de rotao, um corpo sob ao de um torque restaurador k ,
executa um movimento harmnico simples angular de perodo.
T 2
I
k
Ento, para pequenas amplitudes o pndulo fsico da Figura 4.1 executa um movimento
harmnico simples angular com perodo dado por:
T 2
I
.
dMg
(4.2)
14
Portanto, o perodo do pndulo simples fsico fica determinado em termos das constantes
dMg e I. O momento de inrcia I do pndulo representado na Figura 4.1 em relao ao ponto de
sustentao pode ser calculado utilizando o teorema dos eixos paralelos (tambm conhecido como
teoremadeHuygensSteiner), resultando em
I I CM Md 2 I
1
M (a 2 b 2 ) Md 2 ,
12
(4.3)
onde d a distncia do ponto de sustentao ao centro de massa e ICM o momento de inrcia em

relao a ao centro de massa. A partir da Eq. (4.2) a acelerao da gravidade local ser dada por
4 2 I
.
M T 2d
(4.4)

a)
b)
c)
d)
Barra metlica;
Cronmetro digital;
Trena;
Suporte.
PONTO DE
SUSTENTAO
d
CENTRO DE MASSA
FIGURA 4.1 Pndulo Fsico laminar
Mg
Figura 4.1
15

a) Monte o experimento como ilustra a Figura 4.1;
b) Mea a largura a, o comprimento b e a massa M da barra retangular. Anote os resultados na
Tabela 4.1;
c) Suspenda o pndulo pelo primeiro orifcio. Em seguida mea a distncia d entre o orifcio e o
centro de massa da barra;
d) Calcule o momento de inrcia I usando a equao (4.3) para o primeiro orifcio;
e) Com amplitudes mximas de aproximadamente 5 cm, mea o tempo necessrio para dez
oscilaes completas. Repita o procedimento mais quatro vezes, anotando os valores na
Tabela 4.1. Para cada valor do tempo determine o perodo de oscilao T;
f) Repita os procedimentos dos itens (c), (d) e (e) para o segundo, terceiro e quarto orifcios.
Tabela 4.1
a (m) =
b (m) =
M (kg) =
PRIMEIRO ORIFCIO
SEGUNDO ORIFCIO
TERCEIRO ORIFCIO
QUARTO ORIFCIO
d1 (m) =
d2 (m) =
d3 (m) =
d4 (m) =
I1 (kg.m2) =
I2 (kg.m2) =
I3 (kg.m2) =
I4 (kg.m2) =
t1
(s)
T1 = t1/10 (s)
t2
t3
T2 = t2/10 (s)
(s)
(s)
T3 = t3/10 (s)
t4
(s)
T 1 (s) =
T 2 (s) =
T 3 (s) =
T 4 (s) =
g1 (m/s2) =
g 2 (m/s2) =
g3 (m/s2) =
g 4 (m/s2) =
T4 = t4/10 (s)
g) Calcule o perodo de oscilao mdio, T , para cada um dos orifcios. Use a equao:
1
N
T
i 1
h) Para cada posio, usando o perodo mdio, calcule o valor de g e anote o resultado na
Tabela 4.1.
i)
Use as equaes abaixo para determinar o valor mdio da gravidade g e o desvio padro
para a acelerao da gravidade local:
1
N
g
i 1
1 N
( gi g ) 2
N 1 i 1
16
17
Aula 5
Ondas Transversais em uma Corda
5.1 Objetivos
Obter as frequncias e as velocidades das oscilaes harmnicas em uma corda vibrante.
5.2 Introduo Terica

Ao
aplicarmos
um
movimento harmnico simples
em uma corda esticada, com
suas duas extremidades fixas,
esta vibra formando uma onda
estacionria. Quando existem
ondas num espao confinado,
como
numa
corda
de
comprimento , esticada e
presa em suas extremidades,
as ondas se propagam na corda
e sofrem reflexes em suas Figura 5.1 Cinco primeiros harmnicos para uma corda de comprimento .
extremidades.
As
ondas
refletidas se somam s ondas incidentes de acordo com o princpio de superposio. Para que as
oscilaes na corda tenham uma mxima amplitude devemos fornecer frequncias bem definidas
(frequncias discretas). Dizemos que o sistema entra em ressonncia nestas frequncias. A Figura
5.1, mostra os cinco primeiros modos de ressonncia para uma corda de comprimento . Cada
modo de ressonncia da corda chamado de harmnico.
Sendo o comprimento da corda entre os seus dois pontos fixos, podemos observar que
quando h ressonncia temos:
1
2
(primeiro harmnico)
1
2
(segundo harmnico)
1
2
(terceiro harmnico)
1 ,
2 ,
3 ,
e de forma generalizada:
(5.1)
18
onde n o nmero de segmentos (laos) da corda. Sabendo que a velocidade v de qualquer onda
dada por
v f ,
(5.2)
onde f a frequncia de vibrao da corda. Substituindo a equao (5.2) na equao (5.1), obtm-se
2
f.
n
(5.3)
Por outro lado a velocidade de propagao de uma onda se propagando em um meio

depende da tenso na corda e da densidade linear de massa da corda, e pode ser calculada
pela relao a seguir:
(5.4)
Igualando a equao (5.3) com a equao (5.4), obtm-se:
n T
.
2
(5.5)
Como a frequncia f depende explicitamente do valor de n, podemos usar o sub-ndice n em f

para identificar as frequncias de ressonncia e escrever
fn
n T
,
2
(5.6)
onde f1 a frequncia de ressonncia para o primeiro harmnico (n = 1), f 2 a frequncia de

ressonncia para o segundo harmnico (n = 2), f3 a frequncia de ressonncia para o terceiro
harmnico (n = 3), etc.

a) Gerador de funo (SF 9324);
b) Corda elstica;
c) Massas;
d) Roldana;
e) Balana digital de preciso;
f) Trena.
5.4 Procedimento Experimental

a) Mea a massa m da corda e o comprimento total da corda L. Calcule, ento, a densidade
linear de massa da corda: m L . Anote os valores na Tabela 5.1.
b) Mea a massa M utilizada para tencionar a corda. Anote o valor na Tabela 5.1.
c) Calcule e anote na Tabela 5.1 o mdulo da tenso ( ) na corda, que neste caso ser o peso
da massa M colocado na extremidade da corda, ou seja,
gravidade como g 9,78 m/s .
2
Mg .
Adote a acelerao da
19
d) Calcule a velocidade de onda v da onda na corda segundo a equao (5.4). Anote o valor na
Tabela 5.1.
e) Usando a equao (5.6) calcule as frequncias tericas
fT para os cinco primeiros
harmnicos (n = 1, n = 2, n = 3, n = 4 e n = 5). Anote os valores na Tabela 5.1.

Tabela 5.1
m (kg) =
L (m) =
(kg/m) =
M (kg) =
(N) =
v (m/s) =
f 2 (Hz)=
f3 (Hz)=
f1 (Hz)=
f)
f 4 (Hz)=
f5 (Hz)=
Montagem do equipamento: conecte os cabos do vibrador ao gerador de funo como mostra

a Figura 5.2. Conecte uma extremidade da corda elstica ao vibrador e a outra extremidade
passe pela roldana, sendo necessrio colocar uma massa M na outra extremidade para que
corda fique tensionada e para que a corda fique com as suas duas extremidades fixas. O
equipamento deve ficar montado como mostra a Figura 5.2.
Figura 5.2 Montagem do equipamento.
bom ressaltar que devem ser evitadas foras laterais sobre o vibrador a fim de no danificlo. Como a corda est sob tenso, pois, um peso foi colocado em uma de suas extremidades, a outra
extremidade da corda deve ficar atada a um suporte rgido como mostrado na Figura 5.2 e mais
especificamente na Figura 5.3. Nunca atar a corda diretamente ao vibrador.
(a)
(b)
Figura 5.3 Montagem (a) correta e (b) incorreta da conexo da corda com o vibrador.
20
g) Siga a montagem do experimento conforme as instrues do professor. Faa igual a um

metro, sendo o comprimento da corda entre o ponto fixo no vibrador e a roldana.
h) Altere a frequncia no gerador de funo at se formar na corda elstica o primeiro
harmnico. Anote na Tabela 5.2 o valor desta frequncia experimental fexp. Para facilitar
encontrar este valor, tenha como base os valores de frequncia de ressonncia obtidos na
Tabela 5.1. Mea a amplitude A da onda e o respectivo comprimento de onda com uma trena
e calcule a velocidade de propagao da onda na corda usando a equao (5.2). Repita este
procedimento para os quatro prximos harmnicos: n = 2, n = 3, n = 4 e n = 5.
i)
Calcule a velocidade mdia vexp e anote o resultado na Tabela 5.2.

Tabela 5.2
f exp (Hz)
A (cm)
vexp f exp
(m)
(m/s)
1
2
3
4
5
vexp
j)
Calcule a diferena percentual entre a velocidade terica da Tabela 5.1 com a velocidade
experimental vexp da Tabela 5.2. Use que:
E (%)
vT vexp
100
vT
5.5 Questes
a) O que ocorre com a velocidade da onda se aumentarmos a massa M suspensa?
b) O que alterado se diminuirmos o comprimento ? O que permanece constante?
c) Sem alterar a tenso na corda, o que aconteceria com a velocidade de onda da onda na corda
se trocssemos a corda por uma corda com densidade maior? E se trocssemos a corda por
uma de densidade menor? Responda com base na equao (5.4).
21
Aula 6
Ondas Longitudinais em uma Mola
6.1 Objetivos
Estudar a propagao de ondas longitudinais em uma mola.
6.2 Introduo
Ondas mecnicas so ondas que necessitam de um meio material para se propagarem. So
governadas pelas Leis de Newton e podem ser classificadas, segundo sua propagao, como ondas
transversais (quando o deslocamento do elemento oscilante perpendicular direo em que a
onda se propaga) e longitudinal (deslocamento do elemento oscilante se d na mesma direo da
propagao da onda). As ondas eletromagnticas e as ondas em uma corda so exemplos de ondas
transversais, enquanto que as ondas sonoras e a ondas que se propagam em uma mola so
exemplos de ondas longitudinais.
Se movimentarmos para frente e para trs a extremidade de uma mola esticada, ou seja, dar
um movimento oscilatrio na direo da prpria mola, verificaremos que uma perturbao propagase ao longo da mola (veja Figura 6.1). Uma perturbao como esta, propagando-se na mola uma
onda longitudinal. A distncia entre os centro de duas compresses sucessivas o comprimento de
onda da onda. A propagao do som anloga propagao dessa onda na mola.
Figura 6.1 Onda longitudinal se propagando em uma mola.
A velocidade escalar de uma onda na mola dada por
v f ,
onde f a frequncia da onda e o comprimento de onda da onda.
6.3 Materiais Utilizados

a) Conjunto de molas;
b) Gerador de funo;
c) Suporte;
d) Trena.
22

(a) Monte o equipamento segundo a Figura 6.2. A mola deve ficar
esticada com um comprimento fixo de aproximadamente 60 cm.
Encontre a frequncia do modo fundamental e mea o
comprimento da onda. Varie lentamente a frequncia para os
prximos modos de ressonncia preenchendo a Tabela 6.1. Para
cada frequncia de ressonncia obtida calcule a velocidade de
onda v . Observe que os padres de ressonncia ocorrem
somente nas condies em que
L
, (com n 3),
n 1
sendo L o comprimento da mola e n o nmero de compresses.
Calcule o valor da velocidade mdia v e do desvio padro para
a velocidade.
Figura 6.2
Tabela 6.1
f (Hz)
(m)
f1 =
1 =
f2 =
2 =
f3 =
3 =
f4 =
4 =
f5 =
5 =
f6 =
6 =
v f (m/s)
v=
=
(b) Para uma frequncia fixa (escolha um dos valores da Tabela 6.1), varie o comprimento da mola
de 60 cm at 30 cm de 10 em 10 cm e preencha a Tabela 6.2.
Tabela 6.2
L (cm)
60
1 =
50
2 =
40
3 =
30
4 =
(m)
v f (m/s)
(c) Explique porque a velocidade da onda permanece praticamente constante na Tabela 6.1,
enquanto que na Tabela 6.2 sofre uma variao considervel.
23
Aula 7
Nvel de Intensidade Sonora
7.1 Objetivos
Medir o nvel de intensidade sonoro utilizando um decibelmetro.
7.2 Material Necessrio

- Decibelmetro.
7.3 Conceitos Tericos

7.3.1 Intensidade de Energia Sonora
Alm da velocidade, do comprimento de onda e da frequncia, existe uma outra importante
propriedade de uma onda sonora: a intensidade de energia sonora, representada por I. A intensidade
de energia de uma onda sonora a razo da taxa mdia de energia transmitida por rea, na qual a
energia transmitida pela onda. A taxa mdia de energia a potncia P da onda, ou seja,
P = DE / Dt . Podemos ento definir a intensidade de energia sonora I pela expresso
P
,
(7.1)
A
onde P a potncia e A a rea. Como P = DE / Dt (sendo DE a energia que esta onda
I =
transporta atravs de uma rea A , em um intervalo de tempo Dt ), uma forma alternativa para a Eq.
(7.1) seria
I =
DE
.
A Dt
(7.2)
A unidade no Sistema Internacional de Unidades para a intensidade de energia o watt por metro
quadrado (W/m2). Poderemos ter ento sons com forte ou baixa intensidade. A transmisso de energia por uma onda progressiva feita no sentido de propagao da onda. A Figura 7.1 mostra uma
fonte sonora F na extremidade de um tubo contendo ar. A intensidade de energia sonora I na extremidade direita do tubo ser a energia transmitida por rea A , por unidade de tempo.
F
A
Figura 7.1
24
A intensidade uma propriedade do som que est relacionada com a energia de vibrao da
fonte que emite a onda sonora. Ao se propagar, a onda transporta esta energia, distribuindo-a em
todas as direes. Quanto maior for a quantidade de energia (por unidade de rea e por unidade de
tempo) que a onda sonora transporta at nosso ouvido, maior ser a intensidade do som que perceberemos.
7.3.2 Nvel de Intensidade Sonora
Os pesquisadores que estudam os fenmenos relacionados com a intensidade do som, perceberam que a sensao produzida em nosso ouvido pelo som de uma certa intensidade I, no
varia proporcionalmente a esta intensidade. Por exemplo, um som de intensidade I2 = 2I1 no produz, em nosso ouvido, uma sensao duas vezes mais intensa que aquela produzida por I1. Na
realidade, os cientistas verificaram que esta sensao varia com o logaritmo da intensidade sonora.
Por esta razo, para medir esta caracterstica do nosso ouvido, foi definida uma grandeza b , denominada nvel de intensidade sonora, da seguinte maneira:
I
b = log ,
I 0
(7.3)
onde I a intensidade da onda sonora e I0 = 10-12 W/m2 (I0 corresponde ao valor mnimo da intensidade sonora capaz de sensibilizar o aparelho auditivo humano). A unidade para medida dessa grandeza b foi denominada bel, e o smbolo desta unidade B (1 bel = 1 B). A unidade mais usada,
porm, para a medida de b o decibel, cujo smbolo dB (1 dB = 0,1 B). Assim podemos reescrever a Eq. (7.3) como:
I
NIS = 10 log ,
I 0
(7.4)
onde, NIS o nvel de intensidade sonora cuja unidade o dB (decibel).

O instrumento utilizado para realizar a medio de nveis de
intensidade sonoro o decibelmetro, um aparelho de fcil manuseio
e grande preciso. O microfone uma pea vital no circuito, sendo
sua funo a de transformar um sinal mecnico (vibrao sonora)
num sinal eltrico. Os decibelmetros comerciais, em geral, medem
numa escala que vai de 30 a 130 dB (com uma resoluo de 0,1 dB)
numa faixa de frequncia que varia de 30 Hz a 8 kHz, tendo uma preciso de aproximadamente 1,5 dB. A Figura 7.2 mostra dois modelos comerciais de decibelmetros.
Figura 7.2 Modelos de decibelmetros.
25

a) Mea com o decibelmetro o nvel de intensidade sonoro NIS em diferentes locais e anote os
valores obtidos na Tabela 7.1. Discuta as diferenas ocorridas nos valores medidos.
Tabela 7.1
Local onde foi medido
NIS (dB)
b) Determine e anote na Tabela 7.1 o valor da intensidade sonora I. Para isto use a equao
(7.4) e isole a varivel I da seguinte maneira:
I
I
I
NIS 10
NIS 10
10 log = NIS log = NIS 10
= 10
I = I 0 .10
I 0
I0
I 0
lembrando que I0 = 10-12 W/m2.
26
27
Aula 8
Densidade da gua
8.1 Objetivo
Medir a densidade da gua
8.2 Introduo
Uma propriedade importante de qualquer material a sua densidade ( ), que definida
como a massa ( m ) por unidade de volume (V), ou seja, m V .
Dois objetos feitos do mesmo material podem possuir massas e volumes diferentes, mas
possuem a mesma densidade. Um objeto imerso em um fluido fica sujeito a uma fora de empuxo
que dirigida para cima e numericamente igual ao produto da acelerao da gravidade pela massa
do fluido deslocado pelo objeto. Um objeto mais denso que o fluido afundar at o fundo do
recipiente e ficar em repouso, enquanto um objeto com menor densidade que o fluido ir flutuar. Um
corpo slido mergulhado em um fluido deslocar um volume de fluido igual ao seu volume. Deste
modo, um objeto mergulhado em um recipiente completamente preenchido por um fluido (formando
uma superfcie plana) far transbordar para fora do recipiente um volume de fluido igual ao seu
volume. Notem que devido tenso superficial da gua parte do volume que transborda para fora
dos limites do recipiente, fica confinada pela superfcie da gua que assume uma forma circular veja
figura.
Figura 8.1
Para coletar todo o volume transbordado podemos aplainar com uma rgua a superfcie da
gua. Assim medindo o volume do objeto, que igual ao volume da gua deslocada e medindo a
massa da gua que transbordou podemos calcular a densidade da gua.

a) Prato plstico;
b) Bquer;
c) Balana de preciso;
d) Objetos slidos mais densos que a gua: 2 Cilindros metlicos, esfera de vidro, esfera metlica e
bloco retangular de alumnio.
28

a) Com o paqumetro mea as dimenses dos objetos listados na Tabela 8.1, calcule o volume
de cada objeto e anote os resultados na Tabela 8.1.
b) Mea a massa e calcule a densidade de cada objeto e anote os valores na Tabela 8.1.
Tabela 8.1
Pea
Cilindro de cobre
Cilindro de alumnio
Bloco de alumnio
Esfera de vidro
Esfera de Metal
Volume (cm3)
Densidade (g/cm3)
Massa (g)
c) Mea a massa do prato plstico vazio (M1) e anote na Tabela 8.2.

d) Coloque o bquer dentro do prato e encha-o com gua at que fique completamente cheio,
com a superfcie da gua coincidente com os limites do recipiente (superfcie plana).
e) Mergulhe um dos objetos no bquer, certa quantidade de gua transbordar, passe a rgua
para aplainar a superfcie.
f) Retire o bquer do prato plstico com muito cuidado para no derramar gua. Mea a massa
do prato com a gua que transbordou (M2) anote na Tabela 8.2. Calculando a diferena das
massas (M2 - M1) temos a massa de gua que transbordou Mgua. Anote esse valor na Tabela
8.2.
g) Conhecendo o volume do objeto que foi imerso na gua e a massa de gua que transbordou
calcule a densidade da gua gua . Anote o resultado na Tabela 8.2.
h) Repita o procedimento para os demais objetos.
i)
Calcule o valor mdio da densidade da gua gua .
j)
Sendo o valor conhecido da densidade da gua igual a 1 g/cm3, determine a diferena

percentual entre e o valor que mdio gua que voc encontrou no experimento.
Tabela 8.2
Objetos
M1 (g)
Cilindro de cobre
Cilindro de alumnio
Bloco de alumnio
Esfera de vidro
Esfera de metal
Valor mdio da
densidade da gua
Diferena percentual
E (%)
| gua |
100
M2
Mgua
gua (g/cm3)
gua
E(%) =
29
Aula 9
Fora de Empuxo
9.1 Objetivos
Mostrar que a fora de empuxo em um objeto depende do volume submerso do objeto.
9.2 Introduo Terica

9.2.1 Fora de Empuxo
O Princpio de Arquimedes uma consequncia das leis da esttica dos fludos. Quando um
corpo total ou parcialmente mergulhado em um fluido (liquido ou gs) em equilbrio, o fluido exerce
presso em todos os pontos da superfcie do corpo que esteja em contato com ele. A presso
maior nas partes imersas mais profundas. A resultante de todas estas foras de presso uma fora
vertical, dirigida para cima, denominada empuxo do fluido sobre o corpo imerso. Podemos
determinar o mdulo e o sentido desta resultante, como se segue.
A presso em cada ponto da superfcie no depende do material do qual o corpo feito.
Suponhamos, ento, que o corpo, ou a poro deste corpo que esteja imersa, seja substitudo por
um fluido, da mesma natureza que aquele que envolve o corpo. Este fluido receberia a mesma
presso que atuava no corpo imerso e estaria em equilbrio. Ento a resultante das foras que atuam
nele ser vertical, para cima, de mdulo igual a seu peso, e dever passar pelo centro de gravidade.
Deste resultado segue-se o Princpio de Arquimedes, que enunciado da seguinte maneira: todo
corpo total ou parcialmente imerso em um fluido recebe deste um empuxo vertical dirigido para cima,
de mdulo igual ao peso do fluido deslocado pelo corpo., ou seja:
FE m f g
(9.1)
onde FE o mdulo da fora de empuxo, m f a massa de fluido deslocado pelo corpo e g o

mdulo da acelerao da gravidade. Sendo m f f V , onde f a densidade do fludo e V o
volume submerso do objeto, a equao (9.1) pode ser reescrita como
FE f Vg
(9.2)
Se usarmos um corpo cilndrico com uma rea de seo transversal A, o volume submerso do
corpo ser igual a A multiplicado pela altura submersa h. Assim, V A.h , e a Eq. (9.2) fica dada por:
FE f ( A.h) g
(9.3)
Se o objeto mergulhado no fluido enquanto a fora de empuxo medida, o grfico de FE

versus h ser uma reta, visto que
FE ( f Ag ).h
(9.4)
e a inclinao do grfico de FE versus h proporcional densidade do fludo, ou seja
f
sendo tg a inclinao do grfico de FE versus h.
tg
Ag
(9.5)
30
9.2.2 Peso Aparente
Se colocarmos um objeto sobre uma balana calibrada para medir pesos a leitura da
balana o peso do objeto. Se, porm, repetirmos a experincia debaixo dgua a fora de empuxo
a que o objeto submetido diminui a leitura na balana. Essa leitura passa a ser, portanto, um peso
aparente PA . O mdulo do peso aparente de um corpo est relacionado com o mdulo do seu peso
real PR e ao mdulo da fora de empuxo FE atravs da equao:
PA PR FE
(9.6)

1) Cilindro metlico com gancho (aproximadamente 2 cm de dimetro e 6 cm de comprimento);
2) Base e suporte para vareta;
3) Copo com bico (1000 ml);
4) Macaco hidrulico de laboratrio (SE- 9374);
5) Rgua;
6) Paqumetro;
7) Corda;
8) Dinammetro;
9) gua;
10) Balana;
11) Papel milimetrado.

a) Monte o dinammetro em uma vareta horizontal com o gancho para baixo.
b) Mea a massa do cilindro na balana e calcule o seu peso real: PR mg . Pode-se obter tambm
diretamente o peso real do cilindro usando o dinammetro. Anote o valor na Tabela 9.1.
c) Mea o dimetro do cilindro metlico e calcule a rea da seo transversal A, registrando o valor
na Tabela 9.1. Use que: A D 2 4 , sendo D o dimetro do cilindro.
Tabela 9.1
Item
Valor
Peso real do cilindro PR (N)

rea da seo transversal A (m2)
d) Coloque o bquer com gua sobre o macaco hidrulico posicionando-o abaixo do cilindro
suspenso. O fundo do cilindro dever estar tocando levemente a superfcie da gua. Neste
momento a fora de empuxo zero.
e) Mergulhe o cilindro de cinco em cinco milmetros na gua anotando na Tabela 9.2 o mdulo do
peso aparente PA. Obtenha o mdulo da fora de empuxo FE para cada valor de h usando a
equao (9.6) e anote os valores obtidos na Tabela 9.2.
31
Tabela 9.2
h (10-3 m)
PA (N)
h (10-3 m)
FE (N)
5
10
15
20
25
30
PA (N)
FE (N)
35
40
45
50
55
60
f) Com os valores da fora de empuxo FE e da profundidade h, construa um grfico de FE h e

determine a inclinao da reta ( tg ).
FE
10
15
20
25
30
35
h (mm)
40
45
50
55
60
32
g) Encontre o valor experimental da densidade da gua exp usando a inclinao da reta do grfico
e a equao (9.5). Compare o valor obtido experimentalmente com o valor conhecido para a
densidade da gua ( = 1000 kg/m3 = 1 g/cm3) calculando a diferena percentual entre estes
dois valores atravs da relao:
E (%)
| exp |
100
33
Aula 10
Densidade de Slidos
10.1 Objetivo
Determinar a densidade de slidos imersos em gua, mediante a aplicao direta do Princpio
de Arquimedes.
10.2 Introduo
10.2.1 Fora de Empuxo
O princpio de Arquimedes (282-212 a.C) uma consequncia das leis da esttica dos
fluidos. Quando um corpo total ou parcialmente mergulhado em um fluido em equilbrio, o fluido
exerce presso em todos os pontos da superfcie do corpo que esteja em contato com ele. A presso
maior nas partes imersas mais profundas e no depende do material do qual o corpo feito. A
resultante de todas estas foras de presso uma fora vertical, dirigida para cima, denominada
Empuxo do fluido sobre o corpo imerso.
Suponhamos, ento, que o corpo, ou a poro deste corpo que esteja imersa, seja substitudo
por um fluido, da mesma natureza que aquele que envolve o corpo. Este fluido receberia a mesma
presso que atuava no corpo imerso e estaria em equilbrio. Ento a resultante das foras que atuam
nele ser vertical, para cima, de mdulo igual ao seu peso, e dever passar pelo centro de
gravidade. Deste resultado segue-se o Princpio de Arquimedes, que enunciado da seguinte forma:
Todo corpo total ou parcialmente imerso em um fluido recebe deste um empuxo vertical dirigido para
cima, de mdulo igual ao peso do fluido deslocado pelo corpo.
Neste experimento utilizaremos este princpio para determinar a densidade de slidos mais
densos que a gua e tambm para slidos menos densos que a gua.
10.2.2 Peso Aparente
Se colocarmos um corpo de massa M C sobre uma balana calibrada para medir pesos a
leitura da balana o mdulo do peso do corpo PC . Se, porm, repetirmos a experincia debaixo de
um lquido de densidade a fora de empuxo a que o objeto submetido diminui a leitura na
balana. Essa leitura passa a ser, portanto, um peso aparente Pa . O mdulo do peso aparente de um
corpo est relacionado com o mdulo do seu peso real PC e ao mdulo da fora de empuxo FE
atravs da equao:
Pa PC FE ,
e se definirmos uma massa aparente M a em termos do peso aparente Pa teremos pela equao
anterior:
M a .g M C .g m .g M a M C m
onde m a massa do lquido que foi deslocado.
(10.1)
34

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Proveta ou cilindro graduado;

Balana de Travesso;
gua;
Massas Aferidas;
Trs corpos slidos;
Balana Eletrnica;
Barbante.
Figura 10.1 Balana de travesso.

10.4.1 Densidade de um Slido Mais Denso que a gua
a) Monte o equipamento conforme a Fig. 10.1. Verifique se a balana est calibrada corretamente;
b) Usando a balana determine a massa M c do corpo slido;
c) Em seguida, mergulhe este corpo no lquido contido na proveta e determine a massa aparente
M a . Anote o resultado na Tabela 10.1;
d) Utilizar o princpio de Arquimedes para obter a seguinte relao entre as densidades do corpo
slido c e a do lquido ( = 1,0 g/cm3):
MC
,
MC Ma
(10.2)
onde M C a massa do corpo slido e M a a sua massa aparente quando imerso no lquido;
e) Utilize a Eq. (10.2) para determinar a densidade dos trs slidos (Ferro, Alumnio e Chumbo).
Anote os valores obtidos na Tabela 10.1;
Tabela 10.1 Resultados Experimentais
CORPOS
SLIDOS
Ferro (Fe)
Alumnio (Al)
Chumbo (Pb)
t (g/cm ) a 20C
Valor Terico
7,874
2,699
11,35
3
exp (g/cm3)
Valor experimental
MC (g)
Ma (g)
E(%)
f) Utilizando a equao (10.3) encontre o erro percentual E(%) para cada valor experimental
encontrado. Use que:
(%)
exp t
exp
100
(10.3)
35
10.4.2 Densidade de um Slido Menos Denso que a gua

Quando a densidade de um slido menor que 1,0 g/cm3, ele flutua em gua. Logo, para se
determinar a massa do volume de gua descolado, deve se atar ao copo um peso que atuar como
um lastro. Utilizando o princpio de Arquimedes possvel determinar uma relao [Eq. (10.4),
abaixo] entre a densidade dos corpos slidos c e do lquido a uma dada temperatura.
a) Monte o equipamento conforme a Fig. 10.1;
b) Usando a balana determine a massa M c do corpo slido;
a
c) Determine a massa aparente do lastro M lastro
;
d) Atando o lastro ao corpo, determine o massa aparente do corpo em conjunto com o lastro:
a
M corpo
lastro
e) Usar o princpio de Arquimedes para demonstrar a seguinte relao:
MC M
C
a
corpo lastro
(10.4)
a
M lastro
f) Utilize a Eq. (10.4) para determinar a densidade de trs corpos slidos menos densos que a gua
(madeira, cortia e isopor). Anote os resultados na Tabela 10.2.
Tabela 10.2 Resultados experimentais.
Corpos Slidos
Madeira
Cortia
Isopor
M c (g)
a
M lastro
(g)
a
M corpo
lastro (g)
c (g/cm3)
36
37
Aula 11
Lei de Resfriamento de Newton
11.1 Objetivos
Comprovar a lei de resfriamento de Newton e investigar as variaes de temperatura de um
objeto esfriando.
11.2 Introduo
Na investigao de um homicdio, ou de uma morte acidental, muitas vezes importante
estimar o instante da morte. Vamos descrever uma forma matemtica que pode ser usada para este
problema. A partir de observaes experimentais, sabe-se que, com uma exatido satisfatria em
muitas circunstncias, a temperatura superficial do corpo se altera com uma taxa proporcional
diferena de temperatura entre o corpo e meio ambiente. o que conhece se como Lei do
Resfriamento de Newton.
Da mesma forma, quando se coloca caf em uma xcara, o caf comea a esfriar. O processo
de resfriamento rpido no incio, posteriormente fica uniforme. Aps um perodo longo de tempo, a
temperatura do caf alcana a temperatura ambiente. Estas variaes de temperatura para
esfriamentos de objetos, foram estudadas por Newton. Ele definiu que a taxa na qual um corpo
quente esfria aproximadamente proporcional diferena de temperatura entre a temperatura do
objeto quente e a temperatura do seu entorno. Esta relao expressa matematicamente da
seguinte forma:
dT
k (T Ta ) ,
dt
(11.1)
onde dT representa uma pequena variao (infinitesimal) de temperatura do objeto durante um

intervalo de tempo dt muito pequeno (infinitesimal), T a temperatura do corpo em um determinado
instante de tempo t, Ta a temperatura ambiente e k uma constante de proporcionalidade que
varia com o material de que feito o corpo. A contribuio do coeficiente k depende de diversos
fatores, tais como:
Superfcie exposta: pode-se verificar que quanto maior for a superfcie de contato entre o
corpo e o meio externo (ambiente) maior ser a rapidez de resfriamento/aquecimento.
Calor especfico do corpo: sabe-se que quanto maior o valor do calor especfico de um corpo
uma maior quantidade de energia ser necessria para variar a sua temperatura de um
determinado valor. Logo, para dois corpos que recebem a mesma quantidade de energia num
mesmo intervalo de tempo, aquele com maior calor especfico apresentar menor rapidez de
resfriamento/aquecimento.
38
Caractersticas do meio: assim como as caractersticas do corpo so importantes neste

processo, as caractersticas do meio em que este est imerso, tambm o so. Por exemplo,
se o objeto est em contato com o ar, que um bom isolante trmico, mais lentos sero os
processos de resfriamento ou aquecimento do que se estiver imerso em gua, por exemplo. A
condutividade trmica da gua maior que a do ar. Uma outra caracterstica importante o
deslocamento do meio externo em relao ao objeto, quanto maior for este deslocamento,
mais rpidas se daro as trocas trmicas entre o objeto e o meio em contato com o mesmo
(por exemplo, quando queremos resfriar mais rpido um cafezinho sopramos sobre ele).
A equao (11.1) pode ser resolvida usando-se tcnicas de clculo diferencial e integral da
seguinte forma:
T
dT
dT
T
k (T Ta ) dT k (T Ta )dt
k dt ln(T Ta ) T kt
0
dt
(T Ta )
0
T0
substituindo os limites de integrao:
T Ta
ln(T Ta ) ln(T0 Ta ) kt ln
T0 Ta
T Ta
e kt T Ta (T0 Ta )e kt
kt
T
T
0
a
obtendo-se finalmente que:
T (t ) Ta (T0 Ta )e kt ,
(11.2)
onde T0 a temperatura do corpo quando t = 0. Este experimento investiga as variaes de

temperatura de um objeto em resfriamento, e procura confirmar o modelo matemtico desenvolvido
por Newton.

a) Bequer com gua quente;
b) Termmetro digital;
c) Cronmetro digital;
d) Papel milimetrado.

11.4.1 Verificando o Decaimento Exponencial da Temperatura
a) Use o termmetro do laboratrio para determinar a temperatura ambiente Ta em graus Celsius.
Registre este valor na Tabela 11.1.
b) Aquea gua e quando esta estiver a uma temperatura de aproximadamente 80C despeje at a
metade do bquer. importante que esta temperatura no esteja muito acima de 80C para que
no seja necessrio um tempo grande para a anlise grfica do resfriamento da gua. Coloque o
sensor de temperatura do termmetro dentro do bquer e mea a temperatura inicial T0. Registre
39
este valor na Tabela 11.1. Faa a medida da temperatura a cada 1 minuto durante um intervalo
de tempo de 35 minutos e anote os valores na Tabela 11.1.
Tabela 11.1 (Ta =
t (mim)
T (C)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t (mim)
T (C)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
T0 =
)
t (mim)
T (C) t (mim)
e
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
T (C)
31
32
33
34
35
c) Com os dados da Tabela 11.1 construa um grfico Temperatura T versus tempo t (min) em papel
milimetrado. O seu grfico dever demonstrar um comportamento exponencial.
90
70
Temperatura ( C)
80
60
50
40
30
0
10
15
20
tempo (min)
25
30
35
40
11.4.2 Estimando o Valor da Constante k
Segundo a Eq. (11.2) quando t t 1 k teremos:
T (t ) T Ta
T0 Ta
Substitua os valores de T0 e Ta da Tabela 11.1 na equao (11.3), adote
(11.3)
e 2, 72 , e encontre a
temperatura T . A partir do valor encontrado para T no grfico, estime o valor para o

correspondente tempo t . Assim a constante k dada por k 1 t . Anote os resultados na Tabela
11.2.
Tabela 11.2
T (C)
t (min)
k (min-1)
11.5 Aplicao da Lei de Resfriamento de Newton

Vamos admitir que a temperatura de um corpo (cadver) seja 30C no instante em que ele foi
encontrado e 23C duas horas depois. A temperatura ambiente de 20C. Admita que no instante da
morte tm a temperatura do corpo fosse 37C, que a temperatura mdia do corpo humano. Estime o
tempo decorrido (em minutos) desde o instante do bito.
41
Aula 12
Dilatao Linear
12.1 Objetivos
Este experimento tem como objetivo principal medir o coeficiente de dilatao linear, de alguns
materiais.
12.2 Introduo
As consequncias habituais de variaes
na temperatura so variaes no tamanho dos
objetos e mudanas de fase de substncias.
Consideremos as dilataes que ocorrem sem
mudanas de fase. Imaginemos um modelo
simples de um slido cristalino. Os tomos so
mantidos juntos, em uma disposio regular, por
foras de origem eltrica. De uma maneira mais
simples, podemos visualizar os slidos como um
conjunto de tomos ligados por molas como
mostra a figura 12.1. Em qualquer temperatura, Figura 12.1 Representao das ligaes moleculares.
os tomos do slido esto em vibrao, cuja
amplitude vale cerca de 10-9 cm e a frequncia de aproximadamente 1013 Hz.
Quando se eleva a temperatura, a distncia mdia entre os tomos tambm aumenta, isto
acarreta uma dilatao do corpo slido, como um todo, em virtude do aumento na temperatura. A
variao de qualquer dimenso linear do slido, como o comprimento, a largura ou espessura,
denomina-se dilatao linear. Se o valor desta dimenso linear for L, a variao deste valor causada
por uma variao de temperatura T , ser L . Verifica-se experimentalmente que, se T for
suficientemente pequeno, esta variao L ser proporcional variao de temperatura L e ao
valor inicial L0 . Portanto, podemos escrever:
L L0 T ,
(12.1)
onde denominado de coeficiente de dilatao linear, tendo valores diferentes para materiais
diferentes. Reescrevendo esta frmula, obtemos:
L
,
L0 T
(12.1)
de modo que pode ser interpretado como sendo a variao percentual no comprimento, por grau
de variao na temperatura. Na tabela 12.1 relacionamos os valores experimentais dos coeficientes
de dilatao linear mdios de vrios slidos comuns. Para todas as substncias relacionadas, a
variao de tamanho consiste de uma dilatao quando a temperatura aumenta, pois positivo.
42
Tabela 12.1 Coeficiente de dilatao Linear para alguns matrias
Material
Alumnio
Lato
Cobre
Ferro
Vidro
Chumbo
Ao
Gelo
(C-1)
23x10-6
19x10-6
17x10-6
12x10-6
9x10-6
29x10-6
11x10-6
51x10-6

a) Gerador de apor;
b) Termmetro;
c) Rgua Milimetrada;
d) 3 tubos metlicos;
e) Aparelho para medir dilatao trmica (extensmetro).
12.4 Procedimentos
a) Medir a temperatura ambiente T0, que a temperatura inicial do tubo. Anote o valor na Tabela
12.2;
b) Medir a distncia entre o ponto fixo do tubo e a lingueta que fica em contato com a haste do
relgio medidor de deslocamento. Esta distncia ser L0. Anote o valor na Tabela 12.2. Ao se
colocar o tubo frio no suporte, recomenda-se toc-los o mnimo possvel, pois a temperatura
do corpo pode alterar a temperatura inicial do tubo;
c) Girar a escala do relgio medidor, at que o ponteiro coincida com o zero da mesma;
d) Use um suporte ou bloco de madeira para levantar, alguns centmetros, o final do tubo em
expanso. Isto impedir que a gua condensada escorra pelo tubo;
e) Conectar a mangueira de vapor em uma extremidade do tubo e o termmetro na outra,
espere o tubo entrar em equilbrio trmico;
f)
Anote a temperatura de equilbrio T e a dilatao do tubo L dada pelo extensmetro;
g) Encontre a diferena percentual entre os valores obtidos experimentalmente exp e os valores

tericos T da Tabela 12.1 usando a relao E (%) 100 | exp T | T .
Tabela 12.2 Resultados
MATERIAL
T0 (C) T (C) T (C) L0 (m)
L (m)
exp (C-1) T (C-1) E(%)
onde: T0 a temperatura inicial dos tubo (temperatura ambiente); T a temperatura final do

tubo; T T T0 a variao de temperatura; L0 o comprimento inicial do tubo; L a
variao do comprimento do tubo.
43
Aula 13
Trocas de Calor
13.1 Objetivos
O objetivo deste experimento verificar a conservao de energia trmica entre dois sistemas
com temperaturas diferentes.
13.2 Introduo
Quando dois sistemas com temperaturas diferentes so colocados em contato, a temperatura
atingida por ambos est compreendida entre as temperaturas iniciais de cada corpo. Estes
fenmenos so observados frequentemente e o homem, h muito tempo, tem procurado entend-los
de maneira profunda. Ficou estabelecido, de um modo geral, que calor a energia transferida entre
um sistema e sua vizinhana, como consequncia apenas da diferena de temperatura.
Define-se, quantitativamente, a unidade de calor Q em termos da variao de uma das
grandezas de um corpo durante um processo especfico. Por exemplo, se ao aquecermos um
quilograma de gua, sua temperatura varie de 14,5C para 15,5C, dizemos que o sistema recebeu
uma quilocaloria (kcal) de calor.
Para uma dada quantidade de massa, a quantidade de calor necessria para produzir um
determinado acrscimo de temperatura depende da substncia. Chama-se Capacidade Trmica C,
de um corpo, o quociente entre a quantidade de calor dQ, fornecida ao corpo e o correspondente
acrscimo de temperatura dT, ou seja:
dQ
.
dT
(13.1)
A capacidade trmica por unidade de massa de um corpo, denominada calor especfico c, depende
da natureza da substncia da qual ele feito e definido como o quociente entre sua capacidade
trmica e sua massa:
C 1 dQ
.
m m dT
(13.2)
Pode-se falar, apropriadamente, por um lado, da capacidade trmica de uma moeda de cobre
e, por outro lado, do calor especfico do cobre. O calor que deve ser transferido a um corpo de massa
m, cujo material tem um calor especfico c, para elevar sua temperatura desde um valor inicial Ti at
um valor final T f :
Q mcT ,
onde T T f Ti .
(13.3)
44

a)
b)
c)
d)
e)
Calormetros;
Balana eletrnica;
Termmetro digital;
Aquecedor de gua;
gua quente e fria.

a) Utilizando a balana determinar a massa de dois calormetro vazios, um deles ser
utilizado para gua quente e outro para gua fria (Mcal). Anote os resultados na Tabela
13.1;
b) Coloque uma quantidade de gua fria no calormetro e determine a massa do sistema
calormetro + gua fria: Mcal + gua fria. Anote o valor na Tabela 13.1;
c) Calcule a massa de gua fria, dada pela relao Mgua fria = Mcal + gua fria Mcal. Essa ser a
massa m1. Anote o resultado na Tabela 13.1;
d) Mea a temperatura da gua fria (Tfria) e anote na Tabela 13.1. Essa ser a temperatura
T1;
e) Coloque a mesma quantidade de gua no segundo calormetro. A gua deve estar no
mnimo 20C acima da temperatura ambiente. Determine a massa do calormetro com
gua quente (Mcal + gua quente) e determine a massa de gua quente, Mgua quente = Mcal + gua
quente
f)
Mcal. Essa ser a massa m2. Anote os resultados na Tabela 13.1;
Mea a temperatura da gua quente T2 e anote seu valor na Tabela 13.1. Imediatamente
aps medir esta temperatura, despeje a gua quente na fria e utilizando o termmetro
misture at que a temperatura se estabilize e anote a temperatura final de equilbrio TE na
Tabela 13.1;
g) Repita o experimento outra vez com massas de gua e temperaturas diferentes.

Tabela 13.1
1 Experimento
Mcal (g) (gua fria)

Mcal (g) (gua quente)
Mcal + gua fria (g)
m1 (g) (massa gua fria)
T1 (C) (temperatura gua fria)
Mcal + gua quente (g)
m2 (g) (massa gua quente)
T2 (C) (temperatura gua quente)
TE (C) (temperatura de equilbrio)
2 Experimento
45
h) O calor cedido pela gua quente Q2 e o calor recebido pela agua fria Q1 satisfazem a
equao Q1 + Q2 = 0. Utilizando esta relao podemos determinar teoricamente a
temperatura final de equilbrio:
Q1 Q2 0 m1c1T1 m2 c2 T2 0 .
Como c1 c2 , a equao anterior fica:
m1 (TE T1 ) m2 (TE T2 ) 0 m1TE m1T1 m2TE m2T2 0 .

Agrupando o termos comuns:
(m1 m2 )TE m1T1 m2T2 0 (m1 m2 )TE m1T1 m2T2

e finalmente:
TE
m1T1 m2T2
.
m1 m2
(13.4)
Utilizando a Eq. (13.4) determine a temperatura de equilbrio terica TEteor para os dois
experimentos, usando os valores m1, m2, T1 e T2 da Tabela 13.1. Anote os resultados obtidos
na Tabela 13.2.
i)
Calcule a diferena percentual entre a temperatura de equilbrio terica TEteor e
temperatura de equilbrio experimental TEexp para os dois experimentos, usando a

expresso:
E (%)
TEexp TEteor
TEteor
100
Tabela 13.2
TEteor (C)
TEexp (C)
E(%)
1 Experimento
2 Experimento
j)
Quais erros experimentais podem ter contribudo para a diferena encontrada entre a
temperatura de equilbrio terica e a temperatura de equilbrio experimental?
46
47
Aula 14
Capacidade Trmica e Calor Especfico
14.1 Objetivos
O objetivo deste experimento determinar o calor especfico de alguns metais.
14.2 Introduo
O Calor Especfico de uma substncia, normalmente indicado pela letra c, a quantia de
calor necessria para elevar a temperatura de um grama da substncia atravs de um grau
centgrado. O calor especfico da gua ca = 1,0 cal/gC. Se o objeto feito de uma substncia com
calor especfico igual a c o calor necessrio para elevar a temperatura deste objeto atravs de uma
quantidade T :
Q mcT .
Nesta experincia iremos medir os calores especficos de alguns metais.

a) Calormetro ;
b) Balana;
c) gua quente;
d) gua (temperatura ambiente);
e) Termmetro;
f) Linha (barbante);
g) Amostras de alumnio, cobre e chumbo.

Esta experincia envolve o uso de gua quente e a manipulao de objetos de metal quentes.
Trabalhe cuidadosamente.
a) Utilizando a balana determinar a massa do calormetro vazio Mcal. Anote o resultado na
Tabela 14.1;
b) Coloque uma certa quantidade de gua a temperatura ambiente Ta no calormetro (a gua
deve ser suficiente para cobrir a amostra de metal) e determine a massa do sistema
calormetro + gua ambiente: Mcal + gua ambiente;
c) Calcule a massa de gua ambiente Ma, dada pela relao Ma = Mcal + gua ambiente Mcal.
d) Mea a temperatura da gua ambiente Ta e anote na Tabela 14.1;
e) Mea a massa do metal Mmetal e registre o valor na Tabela 14.1;
48
f)
Prenda uma linha na amostra de metal e coloque-o na gua quente. Sua amostra deve
estar coberta completamente pela gua quente. Deixe por algum tempo para atingir o
equilbrio trmico. Note que no equilbrio a temperatura da gua quente ser tambm a
temperatura do metal. Mea Tmetal, que a temperatura da gua quente, e registre seu
valor na Tabela 14.1;
g) Tire a amostra do metal da gua quente e imediatamente a mergulhe no calormetro com

gua ambiente. Mexa a gua com o termmetro e registre a temperatura final de equilibrio
Tf;
Tabela 14.1
Alumnio
Cobre
Chumbo
0,215
0,0923
0,0305
Mcal (g)
Mcal + gua ambiente (g)
Ma (g)
Ta (C)
Mmetal (g)
Tmetal (C)
Tf (C)
cm (cal/gC)
cconhecido (cal/g0C)
E(%)
h) Para encontrar o calor especfico usaremos a lei de conservao de energia. O calor
perdido pela amostra de metal igual, em mdulo, ao calor recebido pela gua, ou seja,
Qmetal Qgua 0
M metal cm .Tmetal M a ca .Tgua 0
M metal cm .(T f Tm ) M a ca .(T f Ta ) 0
Procuremos isolar o calor especfico do metal cm nesta ltima equao:
M metal cm .(T f Tm ) M a ca .(T f Ta ) cm

e finalmente:
cm
M a ca .(T f Ta )
M metal (Tm T f )
M a ca .(T f Ta )
M metal (T f Tm )
Com os valores de M a , M metal , T f , Ta , Tm da Tabela 14.1 e usando que ca = 1,0 cal/gC

calcule cm pela equao acima e anote o resultado na Tabela 14.1.
49
i)
Repita os procedimentos de a) at h) para os outros dois metais, anotando todos os

resultados na Tabela 14.1.
j)
Compare os valores dos calores especficos experimentais cm encontrados no

experimento com os valores conhecidos de cada metal. Para isto use a expresso do erro
percentual
c c
E (%) m conhecido 100
cconhecido
k) Quais erros experimentais podem ter contribudo para a diferena encontrada entre os
calores especficos conhecidos e os obtidos neste experimento?.
50
51
Aula 15
Condutividade Trmica
15.1 Objetivos
Medir a constante de condutividade trmica de alguns materiais de construo comuns,
comparando-os com os valores tabelados.
15.2 Introduo
Existem trs mecanismos de transferncia de calor: conduo, conveco e radiao. No
processo de conduo de calor o calor transferido entre dois sistemas atravs de um meio material
que os une. Suponha que a extremidade de uma barra metlica seja colocada na chama de um
fogo. Com o tempo, pode-se perceber que o calor se propaga pela barra. O modelo que relaciona a
temperatura com o movimento das partculas que constituem a barra pode explicar a conduo do
calor atravs da barra. medida que recebem calor da chama, os tomos ou molculas da estrutura
cristalina do metal vibram mais intensamente, ganham energia trmica. Esse movimento vibratrio se
transmite de tomo para tomo, de molcula para molcula, em interaes sucessivas. Atravs
dessas interaes, a energia cintica de cada partcula transferida a outra essa transferncia de
energia cintica a transferncia do calor.
Considere uma placa de determinado material, com espessura L e rea da face A como mostra a
Figura 15.1, que separa dois reservatrios, um mantido a uma temperatura TQ e outro a uma
temperatura TF. Assim a diferena de temperatura entre as duas faces da placa ser: T TQ TF .
Figura 15.1
A energia transferida sob a forma de calor atravs da placa, da face quente para a face fria
denotada por Q. A taxa de conduo de calor atravs da placa Pcond definida como a quantidade
de energia transferida por unidade de tempo t, ou seja:
P cond
TQ TF
Q
kA
,
t
L
(15.1)
onde k uma constante conhecida como condutividade trmica que depende do material do qual a
placa constituda. Quanto maior k melhor condutor de calor o material. A Tabela 15.1 fornece as
condutividades trmicas para alguns materiais.
52
Tabela 15.1
Material
1. Gesso
2. Madeira
3. Acrlico
4. Vidro
k (cal/cm.s.oC)
-4
1,13x10
(2,06-3,3)x10-4
4,6x10-4
(17,2-20,6)x10-4
k (W/m.K)
0,047
0,11-0,14
0,19
0,72-0,86

a) Gerador a vapor;
b) Gelo;
c) Balana digital;
d) Calormetro;
e) Paqumetro;
f) Cronmetro;
g) Termmetro.

a) Monte o equipamento como mostra a Figura 15.2 ;
Figura 15.2
b) Ligue o gerador de vapor. Demora um certo tempo at o vapor fluir atravs da mangueira e
preencher a cmara de vapor, que o reservatrio quente temperatura TQ;
c) Mea a espessura L de uma das placas e a massa MC do calormetro. Anote os valores na Tabela
15.2. Coloque a placa sobre a cmara de vapor;
d) Coloque o bloco de gelo sobre a placa. Determine a rea de contato A entre o gelo e o material,
anote o valor na Tabela 15.2.
e) Determine a temperatura do gelo TF e do vapor TQ , anote os valores na Tabela 15.2.
f) Determine a diferena de temperatura T e anote o valor na Tabela 15.2.
g) Deixe o sistema agir por pelo menos 5 minutos (t = 5 min).
53
h) Mea a massa do calormetro com a gua M1 e determine a massa do gelo derretido m = M 1 - MC.
Anote na Tabela 15.2.
i) Calcule o valor da condutividade trmica k, usando a Eq. (15.1), ou seja
QL
,
T A t
onde Q mLF o calor absorvido pelo gelo para sua transformao em gua lquida, LF 80 cal/g
o calor latente de fuso do gelo e m a massa de gua devido ao derretimento do gelo.
j) Repita o procedimento para os outros materiais. CUIDADO ao manusear a mangueira ela est
quente e CUIDADO ao trocar a placa, use uma TOALHA seca para no se queimar. Qualquer dvida
no procedimento chame o professor.
Tabela 15.2
Material
Gesso
Madeira
Acrlico
Vidro
L (cm) M C (g) A (cm2) TF (oC) TQ (oC)
T (oC) M1 (g) m (g) t (s)
k (cal/cm.s.oC)
k) Compare os valores obtidos no experimento kexp com os valore conhecidos das constantes de
condutividade trmicas kconhecido da Tabela 15.3. Faa a comparao calculando as diferenas
percentuais E(%) pela expresso:
E (%)
| kexp kconhecido |
kconhecido
100
Anote os resultados na Tabela 15.3.

Tabela 15.3
Material
Gesso
Madeira
Acrlico
Vidro
kconhecido (cal/cm.s. C)
kexp (cal/cm.s.oC)
E(%)
-4
1,13x10
(2,06-3,3)x10-4
4,6x10-4
(17,2-20,6)x10-4
l) Quais os possveis erros durante a realizao do experimento que levaram a divergncias nos
resultados?
54
55
Aula 16
Fluido Incompressvel Rotacional
16.1 Objetivos
O objetivo principal deste experimento o de verificar a formao de uma superfcie isobrica
(parablica) em um fluido (gua) contido em um tanque giratrio com movimento rotacional uniforme.
16.2 Introduo
A densidade de um lquido varia geralmente muito pouco, mesmo quando submetido a
presses considerveis. Por exemplo: a densidade da gua s aumenta de 0,5% quando a presso
varia de 1 atm a 100 atm, em temperatura ambiente. Podemos, portanto, com muito boa
aproximao na esttica dos fluidos, tratar um lquido real como sendo um fluido incompressvel,
definido pela expresso: = constante.
Considere um fluido contido em um recipiente que gira com velocidade de rotao constante
(veja a Figura 16.1). Nota-se que quando o recipiente comea a girar o fluido apresenta um
deslocamento inicial catico, at a velocidade angular de rotao atingir um valor constante, depois
deste tempo o fluido permanecer em equilbrio com uma configurao estvel. Como as partculas
do fluido no tero movimento em relao ao recipiente o caso pode ser tratado pela esttica de
fluidos.
Analisando o fluido em equilbrio sabemos que entre dois pontos do fluido em diferentes
profundidades, haver uma diferena de presso associada altura da coluna de gua que separa
esses pontos, na figura considere a poro elementar de fluido de altura z1 z2 sujeito s presses
p1 e p2. A diferena de presso associada dada por:

p2 p1 g ( z1 z2 ) .
Figura 16.1 Tanque giratrio com gua.
(16.1)
56
medida que o tanque gira com velocidade uniforme haver uma diferena de presso
tambm na direo horizontal, representada na figura acima, pelas presses p3 e p2. Esta diferena
de presso aparece devido ao fato da acelerao centrpeta acp depender do raio ( acp 2 r ), ou
seja, da distncia r do elemento de fluido ao eixo de rotao (z). Sendo A, a rea da seo
transversal do elemento de fluido, podemos escrever:
( p3 p2 ) A macp ,
(16.2)
onde acp a acelerao centrpeta mdia dada por:
acp 2
r2 r3
2
Escrevendo a massa m, em termos da densidade volumtrica de massa do fluido e do raio de

rotao teremos: m A(r2 r3 ) . Assim a expresso (16.2) pode ser reescrita como:
2
r r
( p3 p2 ) 2 (r2 r3 ) 2 3
(r22 r32 ) .
2
2
(16.3)
Assim deduzimos as expresses para as variaes de presso devido diferena de presso

entre dois pontos na direo vertical (equao (16.1)) e devido diferena de presso na direo
horizontal provocada pelo movimento giratrio (equao (16.3)). Assim para dois pontos (1 e 2)
quaisquer de um fluido que apresente simultaneamente ambos os efeitos a diferena de presso
ser dada por:
( p2 p1 )
2
2
(r22 r12 ) g z ,
(16.4)
com z z2 z1 .
Quando o fluido est em movimento com uma velocidade angular uniforme, a superfcie do
fluido em contato com o ar exibe a forma de um parabolide, todos os pontos dessa superfcie esto
submetidos mesma presso, a presso atmosfrica, assim esta superfcie uma superfcie
equipotencial. Tomando dois pontos quaisquer dessa superfcie, teremos p1 p2 , ento:
2
2
(r22 r12 ) g z z
2
2g
(r22 r12 )
(16.5)
Escolhendo o ponto r1 0 (sobre o eixo z) e r2 R na extremidade do tanque (veja Figura

16.1) podemos escrever:
2
2g
R2 .
Figura 16.2
(16.6)
57

a) Tanque de acelerao rotacional;
b) Plataforma rotacional;
c) Dispositivo eletrnico de medida automtica da velocidade angular (fotogate);
d) Trena milimetrada para medida da altura do desnvel;
e) Fonte de voltagem DC;
f) Nvel, usado para nivelar a plataforma.
16.4 Procedimentos
a) Monte o arranjo como mostra a Fig.16.1. Acrescente na sua base, o fotogate (para leitura da
velocidade angular) e um motor giratrio (para girar a plataforma com velocidade angular
definida);
b) Nivele a plataforma utilizando o nvel;
c) O fotogate deve ser conectado na interface. Selecione no fotogate as opes: [1] speed [2]
pull (rad/s) [3] start/stop. Assim o aparelho est pronto para medir a velocidade angular .
d) Colocar gua no tanque, at uma altura ao longo do eixo de simetria z, que quando em
movimento no transborde do tanque;
e) Fazer girar o tanque rotacional para uma determinada voltagem V. Comece com V = 2 volts.
Medir a velocidade angular e a distncia z . Anotar os valores na Tabela 16.1.
CUIDADO: A voltagem no deve ultrapassar 12 volts, ou poder danificar o motor de
rotao;
f)
Repetir o item e) para as voltagens indicadas na primeira coluna da Tabela 16.1. Anotar os
resultados na Tabela 16.1;
g) Calcular o valor da altura da coluna de gua z atravs da equao (16.6) usando a

acelerao da gravidade como 9,78m/s2. Comparar os resultados tericos e experimentais
para z e calcular o erro percentual.
V (volts)
2
3
4
5
6
7
Tabela 16.1
(rad/s)
z medido (m)
z terico (m)
E (%)
| zexp zteor |
zteor
100
58
59
Aula 17
Vasos Comunicantes
17.1 Objetivos
Aprender a realizar o nivelamento de pontos usando uma mangueira de nvel.
17.2 Introduo
Vasos comunicantes um termo utilizado para designar a ligao entre recipientes atravs de
um duto fechado. Um exemplo de vaso comunicante o tubo em U. Quando colocamos um lquido
em um tubo ou mangueira dobrada em forma de U, com as extremidades abertas, a gua tende a
ficar na mesma altura em ambos os lados como mostra a Figura 17.1(a). Este fato conhecido como
princpio dos vasos comunicantes. No entanto, se for adicionado um lquido no miscvel com
densidade diferente do primeiro as superfcies em cada lado do tubo no ficaro numa mesma altura,
como mostra a Figura 17.1(b).
Figura 17.1 Vaso comunicante em tubo com forma de U. Em (a) o tubo est preenchido apenas
com um lquido A. Em (b) foi adicionado no tubo um lquido B no miscvel com o lquido A.
O fato de um lquido tender a se nivelar em vasos comunicantes tem algumas aplicaes

interessantes, os pedreiros, para nivelar dois pontos, em uma obra, costumam usar uma mangueira
transparente, contendo gua. O nvel de mangueira possui a finalidade de indicar alturas iguais em
locais diferentes. No um instrumento de marcao mtrica, apenas um indicador. Com uma
mangueira transparente cheia de gua, devido a presso exercida pelo ar, a gua manter o mesmo
nvel nos dois lados da mangueira, pois a presso do ar igual nos dois pontos, como mostra a
Figura 17.2(a). A mangueira deve ter pequeno dimetro, parede espessa para evitar dobras e ser
transparente. A Figura 17.2(b) mostra um modelo comercial de mangueira de nvel.
(a)
(b)
Figura 17.2
60
O material de que feita a mangueira de nvel pode ser de borracha colorida desde que se
coloque nas suas extremidades dois tubos de vidro ou plstico transparentes, do mesmo dimetro,
fazendo um prolongamento transparente. O dimetro da mangueira deve ser de 5/16 a (8 a 12,5
mm). So inmeras as aplicaes usando-se o mtodo de mangueiras de nvel. Este o mtodo que
os construtores mais utilizam para nivelar a obra toda, desde a marcao da obra at o nivelamento
de paredes, colunas, pisos, batentes, azulejos etc. O nivelamento das primeiras fiadas de uma
parede, por exemplo, pode ser feito partindo-se de pontos de nvel demarcados nos pilares com o
auxlio de nvel de mangueira. Devemos observar que em vrios casos o interesse em medir o
desnvel entre dois pontos como em pisos de banheiro, rampas inclinadas, escadas, tubulao de
esgoto, terrenos em aclive ou declive, projetos de captao de gua de rios para gerao de energia
e reservatrios. A Figura 17.3 mostra alguma aplicaes da utilizao de mangueiras de nvel.
Figura 17.3 - Procedimentos com utilizao da mangueira de nvel.

a) Mangueira de plstico transparente (mangueira de nvel);
b) Trena;
c) gua;
d) Lpis de marcao.
17.4 Procedimentos para Utilizao de uma Mangueira de Nvel

a) Desenrole a mangueira.
b) O comprimento da mangueira de nvel depender da distncia entre os dois pontos a serem
nivelados, como mostra a Tabela 17.1.
61
Tabela 17.1
Distncia entre os dois pontos
Comprimento da mangueira
0,5 m
2m
1m
2m
2m
4m
3m
5m
Estas medidas so apenas uma sugesto, o importante a mangueira de nvel ter uma boa
folga entre um ponto e outro que se deseja nivelar.
c) Pegue a mangueira pelas duas pontas e coloque gua. A gua deve
ser colocada lentamente para evitar a formao de bolhas at faltar
aproximadamente 20 cm em cada ponta da mangueira para a gua
transbordar. A folga entre a superfcie da gua em repouso dentro da
mangueira e seus extremos pode ser de 10 a 20 cm (veja a Figura
17.4).
10 a 20 cm
Figura 17.4
d) Verifique se existem bolhas de ar no interior da mangueira, caso existam, espere at que todas
saiam. Este procedimento muito importante, pois as bolhas provocam medidas de nvel erradas.
Durante a operao com a mangueira de nvel, deve-se ter o cuidado para que no haja
vazamentos e que a mesma no esteja amassada.
e) Confira o nvel da mangueira, unindo as duas pontas e verificando se a
superfcie da gua em repouso dentro da mangueira est no mesmo
nvel nas duas extremidades, como mostra a Figura 17.5.
Figura 17.5
f) Escolhemos um primeiro ponto A e nele colocamos a marca

dgua (veja Figura 17.6). Marque com lpis de marcao ou
giz, um trao horizontal no ponto determinado. Para facilitar a
identificao do trao, coloque um smbolo abaixo do mesmo
como mostra a Figura 17.7. A superfcie da gua deve estar
bem prxima da marca (sempre ao nvel do olho).
Figura 17.6
ou
Figura 17.7
62
g) A outra extremidade da mangueira deve ser levada, com

cuidado, at o outro ponto que queremos igualar com o
nvel do ponto A. Esperamos a gua para de mexer e
marcamos o ponto B como indicado na Figura 17.8.
Quando usar a mangueira de nvel e tiver que mudar de
lugar a gua vai tender a sair pelas extremidades da
mangueira. Para resolver este problema s tampar as
pontas da mangueira colocando o dedo polegar encima.
Figura 17.8
h) Assim os dois pontos esto nivelados como mostra a

Figura 17.9. Repetimos a operao somente para conferir
que a linha da gua est bem no ponto A e na outra ponta
a linha da gua est exatamente no ponto que marcamos
B. Se for necessrio nivelar mais pontos entre si, s ir
repetindo o nivelamento de ponto em ponto, at que todas
as marcas sejam feitas e fiquem niveladas com o primeiro
ponto.
Figura 17.9

a) Verifique se a mesa est nivelada, colocando o nvel da gua de uma extremidade em um ponto
do tampo da mesa e levando a outra extremidade em pontos diferentes, se a altura da coluna de
gua for a mesma em todos os pontos, a mesa est nivelada.
b) Repita o procedimento do item anterior para o quadro, janelas, portas e outros objetos da sala de
laboratrio.
c) Para verificar se o piso da sala est nivelado, coloque a marca da gua em um primeiro ponto da
parede e com a outra extremidade da mangueira encontre, nas paredes, outros pontos de mesmo
nvel. Mea a altura de cada ponto em relao ao piso, se as medidas forem iguais o piso est
nivelado.
d) Verifique o desnvel de altura entre dois andares da universidade tirando o nvel na escada.

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Caderno de Laboratrio

Caderno de Laboratrio de Fsica 2

Aula 1 Metodologia: Relatrios e Normas de Laboratrio.............................................................

Aula 2 Movimento Harmnico Simples.........................................................................................

Aula 3 Pndulo Simples................................................................................................................

Aula 4 Pndulo Fsico...................................................................................................................

Aula 5 Ondas Transversais em uma Corda..................................................................................

Aula 6 Ondas Longitudinais em uma Mola....................................................................................

Aula 7 Nvel de Intensidade Sonora..............................................................................................

Aula 8 Densidade da gua............................................................................................................

Aula 9 Fora de Empuxo...............................................................................................................

Aula 10 Densidade de Slidos........................................................................................................

Aula 11 Lei de Resfriamento de Newton.........................................................................................

Aula 12 Dilatao Linear.................................................................................................................

Aula 13 Trocas de Calor..................................................................................................................

Aula 14 Capacidade Trmica e Calor Especfico............................................................................

Aula 15 Condutividade Trmica......................................................................................................

Aula 16 Fluido Incompressvel Rotacional......................................................................................

Aula 17 Vasos Comunicantes.........................................................................................................

Caderno de Laboratrio de Fsica 2

b) OBJETIVO (OU OBJETIVOS) Descrio, de forma clara e sucinta, do(s) objetivo(s)

RESULTADOS A apresentao dos resultados obtidos deve ser feita de forma

g) CONCLUSES a parte final do relatrio, em que se apresentam, resumidamente,

1.4 Formas de Avaliao

experimentos e o porte do material necessrio (apostila de laboratrio, calculadora, lpis,

1.5 Normas de Laboratrio

g) Nunca apertar de forma demasiada os parafusos que servem para imobilizar

k) Levar para o laboratrio o material didtico necessrio: apostila de laboratrio,

Em hiptese alguma brincar com materiais e equipamentos destinados aos

m) No final de cada aula, antes da sada dos alunos, o professor verificar o

1.6 Bibliografia Sugerida

LKHACHEV, V. P.; CRUZ, M. T. Quantas medidas so necessrias para o

HALLYDAY, D.; RESNICK, R.; e WALKER, J. Fundamentos de Fsica, vol. 1, editora

NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fsica bsica, vol. 1, editora Edgard Blcher Ltda.,

Caderno de Laboratrio de Fsica 2 ANO 2015

2.2 Conceitos Tericos

em mdulo quanto em sentido, sua velocidade v e sua acelerao a tambm variam

periodicamente em mdulo e sentido e, devido relao F ma , o mesmo acontece com a fora

Na posio de equilbrio (x = 0) a mola no exerce fora no bloco. Quando o bloco

Caderno de Laboratrio de Fsica 2 ANO 2015

sendo x0 a amplitude do movimento, (t ) a fase do movimento, a frequncia angular e a

Substituindo as equaes (2.3) e (2.5) na equao (2.2), temos

Como o perodo o inverso da frequncia, temos

A fora resultante sobre o objeto dada por:

Caderno de Laboratrio de Fsica 2 ANO 2015

2.3 Material Utilizado

d) Molas com constante elstica k1 e k2 ;

2.4 Procedimentos Experimentais

ou diretamente usando o modo estatstico da calculadora.

t para 4 oscilaes (s)

t para 4 oscilaes (s)

Caderno de Laboratrio de Fsica 2 ANO 2015

Perodo Experimental (s)

i) A frequncia aumenta, diminui ou permanece constante com o aumento de massa?

que atuam em m so o peso mg e a trao do

fio . Escolhemos um sistema de referncia

(veja Figura 3.1(b)). Decompondo o peso mg

componente radial ser

Figura 3.1- Representao de um pndulo simples.

tangencial ser mg sen (veja Figura 3.1(b)). A

trajetria circular. A componente tangencial de mg constitui a fora restauradora que atua em m e

Para pequenos ngulos, pode-se usar a aproximao sen e

Um corpo sob ao de uma fora do tipo F kx , executa um movimento harmnico simples